LÍNGUA PORTUGUES1

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LÍNGUA PORTUGUESA
	
	Simulado: CEL0465_SM_201501673866 V.2 
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	Aluno(a): JORGE LUIZ DE PAULA
	Matrícula: 201501673866
	Desempenho: 10,0 de 10,0
	Data: 29/11/2015 22:52:21 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201501985928)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A comunicação prevê que os usuários da língua utilizem construções adequadas para que a mensagem possa ser devidamente compreendida. Qual dessas sentenças não transmite uma comunicação eficiente?
		
	
	Olá, você pode comprar a minha rifa?
	
	Bom dia, a senhora poderia comprar a minha rifa?
	
	E aí? Me dá uma ajuda? Cara, você pode comprar uma rifa?
	
	Por obséquio, você poderia comprar uma rifa para me ajudar?
	 
	Bom dia, a senhora rifa comprar mim ajudar nela eu?
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502365411)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	
Nesse anúncio, podemos perceber que o autor brinca com o sentido da expressão não ligue, atribuindo a ela dois sentidos diferentes para chamar a atenção do leitor. A função da linguagem que trabalha com ênfase no leitor/receptor é:
		
	
	referencial
	
	fática
	 
	apelativa
	
	emotiva
	
	poética
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502340427)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As variações linguísticas existentes entre o dialeto predominantemente falado em Pernambuco e o dialeto predominantemente falado em São Paulo são decorrentes de diferenças de:
		
	
	Classe social
	
	Faixa etária
	
	Gênero
	
	Religião
	 
	Região geográfica
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502362448)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	         
Leia o texto a seguir.
   
          Bechara (1987) diz que o privilégio não deve ser dado nem à língua culta nem à coloquial, mas sim à adequação da linguagem em suas diversas situações de uso. Os textos dos gêneros publicitário e jornalístico podem ser até mesmo irreverentes e divertidos, pois usam, em algumas situações, o registro informal . São escritos em linguagem coloquial, ou seja, parecem uma conversa informal, são frequentemente marcados por ironia, humor e expressões populares e duplo sentido. Isso se deve a necessidade de adequação da linguagem ao público alvo. O grau de formalidade/ informalidade  depende do estilo do receptor, do modo de veículo  e do objetivo a ser alcançado.  
 
Tendo em vista os conceitos acima, indique a opção em que o texto publicitário foi composto em linguagem INFORMAL/ COLOQUIAL:
 
		
	 
	De duro no seu velório já basta você. ( SINAF).
	
	            Se beber não dirija, vá de táxi!
	
	Bebida e direção, uma combinação fatal. Lei Seca, eu apoio. 
	
	Quem bebe e dirige pode matar ou morrer. ( UNIMED).
	
	Investir é fundamental para crescer. No Itaú Uniclass, você recebe uma consultoria de investimentos personalizada por telefone no horário que escolher.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502309621)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia as sentenças a seguir.
I. "Pelo menos meu filho compra o bilhete!!!"
II. Conta à lenda que um velho funcionário público de Veneza noite e dia, dia e noite rezava e implorava para o seu Santo que o fizesse ganhar sozinho na loteria cujo valor do premio o faria realizar todos seus desejos e vontades.
III. Até que no dia do Santo, de tanto que seu fiel devoto chorava e implorava, o Santo surgiu do nada e numa voz de desespero e raiva gritou:
IV. Assim passavam os dias, as semanas, os meses e anos. E nada acontecia.
Escolha a alternativa que representa a sequência de organização para que se tenha um texto final coeso e coerente.
		
	
	II - I - IV - III.
	 
	II - IV - III - I.
	
	IV - II - III - I.
	
	III - I - II - IV.
	
	I - II - III - IV.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502008315)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia o trecho que segue e responda ao que se pede:
"O Brasil é um País privilegiado. Sabemos do privilégio na natureza e nas características do povo, mas tem um privilégio na história: o fato de que não termos traumas que outros países têm nas suas histórias. Nunca perdemos uma guerra, nem nos rendemos. A  Alemanha sofreu duas derrotas e rendições em um mesmo século. A França que foi invadida e ocupada durante quatro anos pelo exército alemão. Os Estados Unidos tiveram uma traumática guerra civil e presidentes assassinados. Nossos traumas se resumem ao suicídio de um presidente, e perda da Copa do Mundo para o Uruguai, no último minuto, 64 anos atrás. "
(Desculpe, David Luiz.  Discurso do Senador Cristovam Buarque.Plenário do Senado Federal.09 de Julho de 2014)
Marque a alternativa que não substitui adequadamente o termo em destaque:
		
	
	Porém
	
	No entanto
	 
	Porque
	
	Contudo
	
	Todavia
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502011145)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quando observamos uma contradição no texto ou em uma de suas sub-partes, como no exemplo abaixo, dizemos que há uma incoerência "Eu detesto sorvete, por isso, tomo todos os dias".
		
	 
	sintática.
	
	pragmática
	
	estilística.
	
	associativa.
	
	semântica.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502311290)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No período abaixo há uma incoerência. Assinale-a com as suas respectivas explicações:
"Muitas pessoas procuram o ensino a distância, onde o estudo virtual facilita a vida de quem não pode estudar de forma presencial."
		
	
	Incoerência estilística, por não apresentar uma uniformidade textual, além de utilizar conectivos inadequados ao contexto.
	
	Incoerência pragmática por se tratar de uma sequência de expressões inapropriadas ao contexto.
	 
	Incoerência sintática, pois o conectivo 'onde' refere-se a 'lugar', sendo assim, o elo coesivo adequado seria "no qual".
	
	Incoerência semântica, pois os sentidos estabelecidos entre os termos do período são contraditórios.
	
	Incoerência sintática, pois a utilização da forma verbal negativa não se adequa ao sentido apresentado no período.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502360593)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	                                                                     Blitz educativa (12/08/2013)
 
Uma aula diferente fora da sala de aula, mas com um grau significativo por aprimorar a conscientização de jovens e adultos em relação à mistura perigosa entre álcool e direção. Foi assim que alunos e professores da Escola Municipal Gilberto Rezende Rocha Filho, de Gurupi, realizaram na tarde da última sexta-feira, 9, uma Blitz educativa com o tema: "Balada consciente". Aproximadamente 80 crianças participaram do momento de conscientização e os trabalhos foram acompanhados por professores e servidores da escola. Na oportunidade os futuros motoristas falaram aos condutores de veículos sobre a combinação perigosa entre álcool e direção. Panfletos e cartazes confeccionados pelos próprios alunos foram entregues a cada motorista parado durante a blitz.(http://www.t1noticias.com.br)
 
Analisando o texto acima, podemos dizer que seu gênero predominante é:
 
		
	
	Diário.
	
	E-mail.
	
	Conto.
	
	Carta.
	 
	Notícia.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502360512)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	 Analisandoo texto a seguir,
Gaby, fui à casa da vovó Lili. Ao levantar, arrume seu quarto, escove os dentes, lave o rosto e tome seu café. Volto antes do meio-dia.
Te amo, Beijinhos
Mamãe
 
podemos dizer que seu gênero predominante é:
		
	 
	bilhete.
	
	diário.
	
	carta.
	
	conto.
	
	entrevista.
		 Gabarito Comentado.