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Leia o fragmento de texto:
“'As categorias conceituais fundamentais e as categorias conceituais que têm como finalidade funcionar como técnicas visuais aplicadas, que têm como finalidade, além de darem embasamento e consistência às leis da Gestalt […]'”.
Considerando o fragmento e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 - Categorias Conceituais Fundamentais, de Fundamentos da Linguagem Visual, relacione corretamente as categorias Harmonia e Equilíbrio às suas respectivas características:
1. Harmonia
2. Equilíbrio
(  ) Diz respeito à disposição formal bem organizada e proporcional no todo ou entre as partes de um todo.
(  ) É o estado em que forças agem sobre um corpo e se compensam mutuamente.
( ) Pode acontecer por meio da ordem, quando se produz uma concordância e uniformidade entre as unidades.
	A
	2 – 2 – 1
	B
	1 – 1 – 2
	C
	1 – 2 – 1
	D
	1 – 2 – 2
	E
	2 – 1 – 2
Leia a seguinte passagem de texto:
“[...] vamos considerar que a arte representa o mundo e que podemos representar uma mesma imagem de diversas maneiras.”
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da linguagem visual, através das artes visuais, quais são os três modos de representar o mundo? Assinale a alternativa correta:
	A
	Atemporal, sintético e conservador.
	B
	Linear, pictórico e sintético.
	C
	Real, abstrato e simbólico.
	D
	Abstrato, conservador e livre.
	E
	Livre, simbólico e sintético.
Leia o excerto de texto a seguir:
“A obra Go for Baroque (vá para barroco, em tradução livre), de 1979, foi produzida pelo artista Roy Lichtenstein (1923 – 1997)”.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa correta sobre a técnica utilizada por Lichtenstein na obra citada acima:
	A
	Técnica visual complexa.
	B
	Técnica de encaustica.
	C
	Técnica de caseína.
	D
	Técnica de tempera.
	E
	Técnica de acrílica.
Considere o extrato de texto:
“Para o artista desse movimento [abstrato], o que interessa são os elementos formais, ou seja, o ponto, a linha, o plano, a forma, a cor e a textura. Não há mais o interesse na representação do mundo”.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 – O Abstrato, de Fundamentos da Linguagem Visual sobre o Abstracionismo, assinale a alternativa que indica corretamente o nome de um artista abstrato:
	A
	Claude Monet.
	B
	Wassily Kandinsky.
	C
	Vincent van Gogh.
	D
	Michelangelo.
	E
	Jacob Maris.
Leia o texto a seguir:
Para a criação de um formato geométrico, o artista necessita se apropriar de nitidez e precisão, distanciando-se do movimento à mão.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual sobre a definição de formato geométrico, assinale a alternativa correta:
	A
	Um formato geométrico é uma representação de um objeto natural.
	B
	Formato geométrico depende de meios mecânicos de construção.
	C
	Um formato geométrico demonstra características de desenho livre.
	D
	A construção de um formato geométrico não necessita de recursos mecânicos.
	E
	Um formato geométrico é caracterizado pela utilização de várias cores.
Leia a citação a seguir: 
“Aqui vamos considerar que a arte representa o mundo e que podemos representar uma mesma imagem de diversas maneiras.”
De acordo com a citação e com os conteúdos do livro-base Fundamentos da linguagem visual, há três modos de a arte representar o mundo, quais são eles? Assinale a alternativa correta:
	A
	Imaginário, visual e auditivo.
	B
	Percepção, sensação e imaginário.
	C
	Real, abstrato e simbólico.
	D
	Verdadeiro, lúdico e colorido.
	E
	Imaginário, colorido e visual.
Leia o excerto de texto a seguir:
“Tudo o que é visível tem uma forma. É por meio dela que percebemos o mundo à nossa volta, e essa percepção pode ser visual ou tátil.”
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual sobre as características de formas bidimensionais, assinale a alternativa correta:
	A
	São aquelas que apresentam somente comprimento e estão sobre uma superfície plana.
	B
	São as formas que apresentam somente largura e estão sobre uma superfície irregular.
	C
	São formas que apresentam comprimento, altura e largura e se sustentam em superfície plana.
	D
	São aquelas que apresentam superfícies planas e se sustentam em linhas e pontos.
	E
	Aquelas constituídas por pontos, linhas e/ou planos sobre uma superfície plana.
Observe a imagem a seguir:
Considerando a imagem acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da linguagem visual, a figura da atriz norte-americana Marylin Monroe representa uma imagem:
	A
	Concreta e abstrata.
	B
	Figurativa e cômica.
	C
	Real e simbólica.
	D
	Abstrata e real.
	E
	Representacional e figurativa
Leia o excerto de texto a seguir:
“Sua importância fundamental baseia-se no funcionamento da percepção humana e na enorme necessidade de sua presença.”
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual sobre o conceito de equilíbrio, assinale a alternativa correta:
	A
	 Diz respeito somente à técnica de pintura em tela.
	B
	Princípio dispensável para a criação de uma composição visual.
	C
	É um princípio essencial para a criação de uma composição visual.
	D
	O equilíbrio na composição visual se refere ao estado psicológico do artista.
	E
	Equilíbrio em uma obra que se refere à capacidade do artista no manuseio do pincel.
Leia o excerto de texto a seguir:
“Diante de suas variações no desenho, os professores Luiz Antonio Gomes e Clarice Machado [...] consideram a linha, e não o ponto, como o elemento gráfico primordial”..
Com base no texto acima e de acordo com os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual sobre as linhas de hachuras, assinale a afirmativa correta:
	A
	Nesse tipo de linha há a silhueta da figura.
	B
	O agrupamento dos pontos cria a sensação de fechamento de uma figura.
	C
	Esse tipo de linha define o contorno da figura.
	D
	São formadas por linhas paralelas e que preenchem uma forma ou criam efeitos de sombra.
	E
	São linhas utilizadas nas figuras abstratas.
	
	
“O objetivo do artista era o de se afastar completamente da natureza, contudo, entre a figuração da natureza e a abstração pura.”
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual sobre neoplasticismo, assinale a alternativa que o conceitua corretamente:
	A
	Termo criado para caracterizar uma arte abstrata e geométrica.
	B
	Refere-se à uma obra confeccionada com material plástico reciclável.
	C
	Termo que caracteriza obras com qualidade e de altos valores.
	D
	O termo neoplasticismo está diretamente ligado à arte barroca.
	E
	Se caracteriza pelas obras criadas por artistas brasileiros.
"Ostrower [...] também chama a atenção para a diferença entre dois estilos de composição: as lineares e as pictóricas.
Com base no texto acima e de acordo com os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual sobre o estilo de composição linear, assinale a alternativa correta:
	A
	Baseia-se nas manchas de cor.
	B
	A linha estrutura o desenho e a pintura.
	C
	Tem como princípio o uso de claro e escuro.
	D
	Utiliza os pontos como elementos principais.
	E
	Baseia-se nos pontos de luz e sombra da imagem
“[…] o contraste é de todas as técnicas a mais importante para o controle visual, sendo uma ferramenta importante da expressão, podendo intensificar o significado e simplificar a comunicação”.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 - Categorias Conceituais Fundamentais, de Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que indica corretamente duas das categorias relacionadas ao Contraste:
	A
	Contraste plano e contraste forma.
	B
	Contraste cor e contraste agudeza.
	C
	Contraste movimento e contraste textura.
	D
	Contraste linha e contraste ponto.
	E
	Contraste unidade e contraste harmonia.
“Os termos formato e forma são frequentemente usadoscomo sinônimo, porém seus significados não são iguais.”
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual sobre formato, assinale a alternativa correta:
	A
	É uma área definida como núcleo de um objeto.
	B
	Se caracteriza pela profundidade e volume.
	C
	É caracterizado pela falta de contornos.
	D
	É uma área facilmente definida por um contorno.
	E
	Formato significa a maneira como o objeto foi fabricado.
“Ao compreender as diferentes técnicas, categorias e leis, torna-se mais fácil a leitura visual da forma do objeto, trazendo uma sensibilidade e contribuindo com o repertório técnico, cultural e profissional”.
Considerando o extrato e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 4 - Técnicas Visuais Aplicadas, de Fundamentos da Linguagem Visual, indique a alternativa que apresenta corretamente 3 das 26 técnicas visuais aplicadas:
	A
	Redundância, opacidade e fragmentação.
	B
	Contraste, equilíbrio e desequilíbrio.
	C
	Harmonia, desarmonia e formato.
	D
	Proximidade, continuidade e fechamento.
	E
	Unidade, unificação e semelhança.
“[...] Dondis [...], em seu livro Sintaxe da linguagem visual, classifica a anatomia da mensagem visual em três níveis: o representacional, o abstrato e o simbólico”.
De acordo com a passagem de texto e com os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, sobre a classificação da anatomia da mensagem visual, relacione cada nível às suas respectivas características:
1. Representacional
2. Abstrato
3. Simbólico
(   ) Trata da mensagem visual pura, cuja compreensão está condicionada ao estudo dos elementos que a constituem.
(   ) A mensagem visual é formada por sistemas de símbolos, e seu entendimento associa a forma e o conteúdo da imagem.
(   ) A mensagem visual é concreta e real e seu entendimento se baseia na experiência do cotidiano visual.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	A
	1 – 2 – 3
	B
	1 – 3 – 2
	C
	2 – 3 – 1
	D
	2 – 1 – 3
	E
	3 – 2 – 1
“Uma das características […] é a sua capacidade de direcionar o olhar do observador. É esse elemento que delimita uma figura, contorna um espaço. [...] pode ter tonalidade variada, ou seja, a sua relação entre claro e escuro pode variar, dependendo da pressão exercida no instrumento utilizado para realizá-la”.
Considerando a afirmação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 4, de Fundamentos da Linguagem Visual, a qual elemento da Linguagem Visual ela diz respeito? Assinale a alternativa correta:
	A
	Forma.
	B
	Textura.
	C
	Cor.
	D
	Ponto.
	E
	Linha.
Observe a figura:
Considerando a figura e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 2 - Leis da Gestalt, de Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que identifica corretamente qual lei a figura acima representa:
	A
	Lei da Unificação.
	B
	Lei da Unidade.
	C
	Lei da Segregação.
	D
	Lei da Proximidade.
	E
	Lei da Continuidade.
Considere o extrato de texto:
“A pintura, neste movimento, não tentava reproduzir nada que esteja fora do quadro [...] Ele cria uma nova realidade. O artista sobrepõe planos, ele agrega materiais na superfície do quadro e isso faz com que haja uma nova percepção de representação gráfica”.
Considerando o extrato e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 - O Abstrato, de Fundamentos da Linguagem Visual, indique corretamente a qual movimento artístico o texto se refere:
	A
	Impressionismo.
	B
	Realismo.
	C
	Cubismo.
	D
	Expressionismo.
	E
	Romantismo.
Observe a figura:
Odilon Redon, Arte Celestial.
Considerando a imagem e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 3 – Simbólico, de Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que contém corretamente uma das principais características do Simbolismo:
	A
	Realismo.
	B
	Espiritualismo.
	C
	Figurativismo.
	D
	Abstracionismo.
	E
	Cubismo.
“[…] pode ser geométrico e regular como no caso do triângulo, quadrado e do círculo […] pode também ter a característica irregular, por exemplo, numa cadeia de montanhas, ou até mesmo um pedaço de papel amassado”.
Considerando o fragmento e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 1- O Formato/ Plano/ Superfície, de Fundamentos da Linguagem Visual, a afirmação diz respeito a qual fundamento da Linguagem Visual? Assinale a alternativa correta:
	A
	Linha.
	B
	Ponto.
	C
	Cor.
	D
	Textura.
	E
	Plano.
 
“O figurativismo pode ser divido em realista ou estilizado. […] O figurativismo também pode ser classificado de acordo com o gênero, como mitológica, de gênero, histórica, religiosa, natureza-morta, retrato, marinha e paisagem [...]”.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 1 – O “real” como possibilidade figurativa, de Fundamentos da Linguagem Visual sobre a arte figurativa, assinale a alternativa que explica corretamente o gênero natureza-morta:
	A
	Busca representar os seres mitológicos.
	B
	Tem o intuito de representar cenas do cotidiano.
	C
	Tem como foco a representação de acontecimentos históricos.
	D
	Busca representar a pintura de cunho religioso.
	E
	Tem como foco a representação de objetos inanimados.
“Além do volume e da sombra, a técnica para desenhar os objetos em três dimensões (3D) [é conhecida por um nome característico]". 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome da técnica utilizada no desenho e na pintura para representar objetos em três dimensões:
	A
	Lápis sobre papel.
	B
	Perspectiva.
	C
	Aquarela.
	D
	Quadriculado.
	E
	Ao ar livre.
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“As formas bidimensionais e tridimensionais têm o plano como elo entre si, considerando as dimensões da largura e da altura. Por outro lado, as formas tridimensionais, mesmo sendo percebidas com naturalidade pelo observador, são representadas por três dimensões [...]". 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que representa corretamente uma das dimensões das formas tridimensionais:
	A
	Espaço. 
	B
	4ª diagonal.
	C
	Tempo. 
	D
	4ª dimensão. 
	E
	Altura.  
Leia o trecho de texto a seguir:  
“Para Wong [...] o desenho bidimensional é formado por três conjuntos de elementos [Elementos conceituais; Elementos Visuais; Elementos relacionais]"
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que apresenta corretamente os elementos conceituais de um desenho, segundo Wucius Wong:
	A
	O ponto, a linha, o plano e o volume.
	B
	A cor, a força e a dinâmica do som.
	C
	A beleza, a síntese e a magia.
	D
	O ponto, o contraponto e a sobreposição.
	E
	A linha, a curva e a reta.
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] a realidade virtual explora uma escala que difere da realidade cotidiana e que seus sistemas de informação são concebidos para promover simulações que se assemelham ao mundo real”.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, identifique a alternativa que apresenta corretamente uma das características na arte do mundo virtual: 
	A
	Participação do espectador nas obras. 
	B
	Produção de obras medievais.
	C
	Construção de artefatos com técnicas antigas.
	D
	Elaboração de mapas para circuitos turísticos.
	E
	Anulação e distanciamento do espectador.
Leia o excerto de texto a seguir:
“[...] representa a altura do observador da pintura: se sua altura fosse maior, seria como se olhássemos a cena de cima; se sua altura fosse menor, teríamos a impressão de ver a cena de baixo". 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do elemento fundamental na perspectiva, o qual representa a altura do observador:
	A
	
	Linha da esquerda.
	B
	
	Riscos convergentes.
	CLinha de cima.
	D
	
	Linha do horizonte.
	E
	
	Profundidade. 
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“Uma concepção bidimensional (2D) permite a extensão do espaço, a variedade de tamanho e forma, e as diferenças de direção e orientação, uma vez que o limite 2D se constitui pela largura e pelo comprimento [...] Para Wong [...] O desenho bidimensional é formado por três conjuntos de elementos [...]". 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, sobre desenhos bidimensionais, assinale a alternativa que apresenta corretamente os elementos visuais de um desenho, segundo Wucius Wong:
	A
	Tempo e formato. 
	B
	Força, riscos e rabisco. 
	C
	Formato, tamanho, cor e textura. 
	D
	Intensidade e formato. 
	E
	Linha, gravidade e som. 
Leia o excerto de texto a seguir:
“Para que o desenhista explore e visualize os objetos tridimensionais, ele deve ter o conhecimento das direções primárias [...]". 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que apresenta corretamente as direções primárias em um desenho:
	A
	Acima e abaixo.
	B
	Vertical, horizontal e transversal.
	C
	Para frente e para trás.
	D
	Esquerda e direita.
	E
	Para cima, para baixo e para o lado. 
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“Podemos pensar nas ideias de luz e sombra em todos os objetos que nos rodeiam, não apenas em sólidos geométricos”. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, identifique a alternativa que apresenta corretamente uma técnica de desenho e pintura utilizada a partir do Renascimento:
	A
	Bricolage.
	B
	Acrílica sobre tela.
	C
	Assemblage.
	D
	Chiaroscuro.
	E
	Frontalidade.
Leia o excerto de texto a seguir:  
“Esse autor [Greenberg] escreveu sobre o conceito de planaridade no início da década de 1960, e a 'última fase' [...] se refere ao abandono do espaço ilusionístico [...]". 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que apresenta corretamente o significado de abandono do espaço ilusionístico, na pintura:
	A
	Encontro da volumetria espacial. 
	B
	Recomeço com cores vibrantes.
	C
	Linhas curvas.
	D
	Encontro da originalidade.
	E
	Aplainamento. 
Leia o excerto de texto a seguir:
“Na Antiguidade, as grandezas aparentes dos objetos eram resultado dos ângulos, e não das distâncias, como ocorre no Renascimento". 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que apresenta o que o uso do ponto de fuga na arte do Renascimento foi capaz de promover:
	A
	Incentivou a venda de obras de arte.
	B
	Marcou a ruptura da arte renascentista com a arte da Antiguidade. 
	C
	Indeferiu os artistas que não utilizavam tinta a óleo.
	D
	Selecionou obras cuja técnica de produção demandava maior concentração.
	E
	Tratou de apresentar uma nova realidade aos artistas e curiosos da época.
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