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Unidade 8 1. Resolva em Z as equac¸o˜es: a) 90X + 28Y = 22 b) 50X − 56Y = 74 c) 40X − 65Y = 135 d) 8X − 13Y = 23 2. Para quais valores de c em N a equac¸a˜o 10X + 14Y = c na˜o possui soluc¸o˜es em N ∪ {0}? 3. Resolva em N ∪ {0} as equac¸o˜es: a) 16X + 7Y = 601 b) 30X + 17Y = 201 c) 47X + 29Y = 1288 d) 8X + 13Y = 23 4. Dispondo de R$100, 00, quais sa˜o as quantias que se podem gastar comprando selos de R$5, 00 e de R$7, 00? 5. Determine os mu´ltiplos naturais de 11 e de 9 cuja soma e´ igual a a) 79 b) 80 c) 270 6. Determine o menor inteiro positivo que tem restos 11 e 35 quando dividido, respectivamente, por 37 e 48. PROFMAT - SBM Aritme´tica - Lista 4 - Unidades 7 e 8 slide 5/7 Unidade 8 - Continuac¸a˜o 7. Numa criac¸a˜o de coelhos e galinhas, contaram-se 400 pe´s. Quantas sa˜o as galinhas e quantos sa˜o os coelhos, sabendo que a diferenc¸a entre esses dois nu´meros e´ a menor poss´ıvel? 8. Subindo uma escada de dois em dois degraus, sobra um degrau. Subindo a mesma escada de treˆs em treˆs degraus, sobram dois degraus. Determine quantos degraus possui a escada, sabendo que o seu nu´mero e´ mu´ltiplo de 7 e esta´ compreendido entre 40 e 100. 9. (ENC 2002) Em certo pa´ıs, as ce´dulas sa˜o de $4 e $7. Com elas, e´ poss´ıvel pagar, sem troco, qualquer quantia inteira a) a partir de $11, inclusive. b) a partir de $18, inclusive. c) ı´mpar, a partir de $7, inclusive. d) que seja $1 maior do que um mu´ltiplo de $3. e) que seja $1 menor do que um mu´ltiplo de $5. PROFMAT - SBM Aritme´tica - Lista 4 - Unidades 7 e 8 slide 6/7 Unidade 8 - Continuac¸a˜o 10. De quantas maneiras pode-se comprar selos de R$3, 00 e de R$5, 00 de modo que se gaste R$50, 00? 11. Sejam a1, a2, . . . , an, c ∈ Z. Mostre que a equac¸a˜o a1X1 + a2X2 + · · ·+ anXn = c possui soluc¸o˜es inteiras se, e somente se, (a1, a2, . . . , an)|c . PROFMAT - SBM Aritme´tica - Lista 4 - Unidades 7 e 8 slide 7/7
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