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Pergunta 1
As estatísticas demonstram um crescimento substantivo na quantidade de matrículas na modalidade a distância em todo o mundo na última década. Sobre a educação a distância, é correto afirmar:
Selecione uma opção de resposta:
a. É uma modalidade de ensino pouco efetiva e ultrapassada. 
b. É utilizada principalmente para o ensino infantil. 
c. É uma forma de ensinar nova, com as primeiras experiências no século XXI. 
d. É uma alternativa para democratizar e acessibilizar a educação. 
Pergunta 2
Atualmente elaboramos trabalhos acadêmicos utilizando um aplicativo de produtividade no computador, formatamos e submetemos para a avaliação virtualmente. Essa mudança de comportamento é característica da:
Selecione uma opção de resposta:
a. Cibercultura. 
b. Aprendizagem Significativa. 
c. Hipertextualidade. 
d. Interação. 
Pergunta 3
A mediação pedagógica é essencial para qualquer modalidade de ensino. Sobre a mediação e seus desdobramentos, assinale V para as afirmativas que são verdadeiras e F para as falsas.
	Na educação a distância temos a possibilidade de ter o feedback imediato do aluno e a partir disso mudar o planejamento das atividades pedagógicas.
	Resposta 1
	A educação a distância requer uma estrutura tecnológica e de pessoal - com diferentes formações e expertises - para pôr em andamento um curso.
	Resposta 2
	A interação é um fator fundamental para o êxito da educação a distância.
	Resposta 3
	A mediação pedagógica consiste na elaboração do material didático e das atividades.
	Resposta 4
Pergunta 4
Os materiais didáticos são muito importantes para a promoção da aprendizagem na educação a distância. Isso acontece porque é neste material que grande parte do conhecimento estará disponível. Sobre esse assunto, é correto afirmar:
Selecione uma opção de resposta:
a. O desenvolvimento de material didático é realizado exclusivamente pelo professor responsável pela disciplina. 
b. O material cumpre a sua função quando é de qualidade, independentemente da postura do aluno. 
c. O material didático pode promover a aprendizagem significativa se utilizar organizadores prévios e estratégias com este fim. 
d. As situações de aprendizagem são potencialmente mais eficazes quando fomentam a repetição. 
Pergunta 5
As competências são um tema que é foco de estudos desde a década de 1970. Nesse sentido, analise as proposições a seguir:
I. As competências estão classificadas em as laborais, intelectuais e funcionais.
II. As competências agregam valor econômico à organização e valor social à pessoa.
III. As competências devem ser desenvolvidas através de conteúdos disciplinares e estritamente da perspectiva teórica.
Assinale a alternativa correta:
Selecione uma opção de resposta:
a. Somente I está correta. 
b. Somente II está correta. 
c. Somente III está correta. 
d. Alternativas I e II estão corretas. 
Pergunta 6
Na vida adulta temos formas e motivos para aprender diferentes da infância. Sobre aprender na vida adulta é correto afirmar:
Selecione uma opção de resposta:
a. A conversação guiada entende que os conteúdos recebidos pelos alunos em forma de diálogo são compreendidos e relembrados com mais facilidade. 
b. O estudante à distância segue de forma isolada e autônoma, prescindindo da mediação. 
c. Quanto mais características da conversação guiada um disciplina tiver menor será o engajamento e a permanência. 
d. A redação e o estilo de linguagem do texto deve ser formal para dar credibilidade ao material didático. 
Pergunta 7
Os recursos educacionais abertos preveem a sua reutilização a partir de alguma licença, diferenciando-se dos objetos de aprendizagem. Nesse sentido, há a proposta de um framework denominado 4R's. Sobre o que significa cada elemento do framework, relacione as colunas:
	Significa usar o trabalho na íntegra, exatamente como foi encontrado.
	Resposta 1
	Significa alterar ou transformar o trabalho para melhor atender as necessidades.
	Resposta 2
	Significa combinar outras obras do conteúdo original ou revisado para melhor atender as necessidades e criar algo novo.
	Resposta 3
	Significa compartilhar com outras pessoas o trabalho na íntegra, revisado ou recontextualizado.
	Resposta 4
Pergunta 8
As avaliações são parte fundamental do processo de ensino e aprendizagem por conta das informações valiosas que aportam. Sobre as avaliações, analise as afirmativas e verifique quais são verdadeiras (V) e quais são falsas (F):
	O processo avaliativo compreende o momento da aplicação das avaliações.
	Resposta 1
	Independentemente do grau de rigidez do processo avaliativo, este processo precisa ser claro e transparente para o aluno.
	Resposta 2
	Faz parte das funções das avaliações diagnosticar situações e propiciar pesquisas.
	Resposta 3
	As avaliações devem se ater aos conteúdos transmitidos.
	Resposta 4
Pergunta 9
Os ambientes virtuais de aprendizagem são essenciais, na atualidade, para a operacionalização de cursos na modalidade a distância. Sobre esses ambientes, assinale a alternativa correta:
Selecione uma opção de resposta:
a. O AVA é uma plataforma disponível de forma online que é utilizada como suporte durante o decorrer das disciplinas, nas diversas atividades a serem realizadas, entre elas o envio de trabalhos. 
b. Uma das características dos ambientes virtuais de aprendizagem, que permitem que eles sejam utilizados na educação a distância e também presencial, é o fato de estarem disponíveis em determinados horários, a serem definidos pelo docente. 
c. As funcionalidades e características dos ambientes virtuais de aprendizagem os tornam eficazes para a dimensão pedagógica dos cursos, não sendo necessários ter sistemas paralelos para os aspectos de gestão acadêmica. 
d. Os ambientes virtuais de aprendizagem são reconhecidos por permitirem a comunicação assíncrona entre os agentes do curso (professores, tutores, monitores e alunos), sendo necessário ferramentas externas para a comunicação síncrona. 
Pergunta 10
A realização de avaliações online traz muitos ganhos para a organização de um curso, especialmente os de larga escala. Sobre isso, é correto o que se afirma em:
I. A aplicação de avaliações online permite a correção automática em caso de avaliações objetivas somativas com a possibilidade de feedback automático.
II. Oferecer feedback não é necessário quando a avaliação é feita no menor tempo possível, possibilitando que os alunos vejam seus erros.
III. Para as avaliações diagnósticas, formativas e de reação, a aplicação via ambiente virtual de aprendizagem facilita a análise desses dados.
Assinale a correta:
Selecione uma opção de resposta:
a. Somente I está correta. 
b. Somente II está correta. 
c. Somente III está correta. 
d. I e III estão corretas.