2011-2_AP2_Tecnologia_Organ_Trabalho_Gab

Prévia do material em texto

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Avaliação a Distância – AP2 - Período - 2011/2º
Disciplina: Tecnologia e Organização do Trabalho - TOT
Coordenador: Marcello Vinícius Calvosa
Aluno (a): ................................................................................................
Pólo: ........................................................................................................
INSTRUÇÕES PARA A PROVA
1. Todas as respostas deverão constar na prova, em seus respectivos espaços destinados. 
2. NÃO SERÁ CORRIGIDA A FOLHA DE RESPOSTAS (use-a como rascunho e evite rasuras). 
3. Serão aceitas apenas resposta a caneta esferográfica azul ou preta. 
4. A prova consta de 05 questões, sendo 03 objetivas e 02 discursivas e uma pesquisa aplicada.
5. O valor total dessa prova é de 10,0 pontos, distribuídos entre as questões. A pesquisa aplicada não vale nota.
6. A matéria da prova corresponde aos capítulos 1 ao 10 do livro de TOT.
 Boa prova!
PARTE OBJETIVA - responda abaixo os itens selecionados nas respectivas questões:
Cartão-resposta
	Questões
	Alternativas
	Questão 1
	a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
	Questão 3
	 / / / / 
	Questão 4
	1a Col.: / / / / - 2a Col.: / / / /
Pesquisa Aplicada
Caro aluno,
Segue abaixo uma curta pesquisa sobre o ensino semi-presencial, aplicado nesse curso de Gerência de Vendas. O objetivo é entender a sua percepção sobre os métodos aplicados para melhorar continuamente. Responda os dados a seguir para que o nosso curso melhore e já traga reflexos para a formação da AP3.
1. Sexo: ( ) masculino ( ) feminino 2. Idade:________ anos.
3. Atividade remunerada: ( ) Nunca pratiquei ( ) Pratiquei/Pratico (emprego, estágio ou outros).
4. Quais são as vantagens de participar de um curso semi-presencial, como esse?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Quais são as desvantagens de participar de um curso semi-presencial?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Atribua uma nota de 0 a 10,0 (dez) a cada um dos itens abaixo, sobre o ensino presencial:
	Enunciado das questões
	Grau de adoção
(0 a 10)
	Eu tiraria mais proveito do curso se tivesse algumas aulas presenciais
	
	Eu tiraria mais proveito do curso se as avaliações fossem a distância
	
	O material disponibilizado me instruiu completamente para o curso
	
	Destaco como importante o cronograma criado pelo professor que me permitiu saber com antecedência as aulas que seriam ministradas 
	
	Ter um professor em sala para tirar as minhas dúvidas seria fundamental para a minha aprendizagem
	
	Ter um o companheirismo de meus colegas em uma sala de aula seria importante para que o conhecimento circulasse em sala
	
	Acho que o tipo de método adotado nesse curso é o ideal e deveria ser estendido para todos os cursos
	
7. (Opcional). Desejo complementar ainda com o seguinte ponto de vista:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Questão 1 - (valor 2,0 pts.): Complete com verdadeiras ou falsas propostas a seguir:
	a.
	b.
	c.
	d.
	e.
	f.
	g.
	h.
	a. ( )
	Trabalho é o conjunto de atividades intelectuais e manuais, visando assegurar a subsistência do indivíduo, enquanto ocupação é o cargo ou função exercidos na realização de atividades de trabalho.
	b. ( )
	O PAE (Programa de Assistência ao Empregado) de uma empresa de ser limitado apenas as questões profissionais, pois se a empresa for se preocupar com os problemas pessoais dos empregados isso geraria muitos gastos e ineficiência do serviço.
	c. ( )
	A Organização do Trabalho pode ser dividida em dois grandes grupos: Modelos Clássicos ou abordagem tecnocrata e Novos Modelos ou abordagem sociotécnica.
	d. ( )
	O Fordismo organizou a linha de montagem de cada fábrica para produzir mais, controlando melhor as fontes de matérias-primas e de energia, introduzindo a esteira de produção e sua velocidade de resposta.
	e. ( )
	O Fayolismo ocorreu praticamente na mesma época que o Taylorismo, porém, o primeiro iniciou-se e teve maior desenvolvimento na Europa, enquanto o segundo nos E.U.A.
	f. ( )
	No Fayolismo havia grande ênfase na estrutura organizacional e na busca da máxima eficiência. A organização era encarada como um sistema fechado, centralizada e gerenciada a partir de 14 princípios básicos.
	g. ( )
	O Toyotismo teve expressão no início da década de 1990 e suas principais características são: informatização, automação, alto grau de experimentalismo, foco no pleno emprego e na criatividade do empregado.
	h. ( )
	A modalidade de trabalho em que existe a constante substituição de tarefas mais simples e elementares do cargo por outras mais complexas que geram o desenvolvimento do empregado chama-se 'grupo semi-autônomo de trabalho'.
Sobre o estudo do tema 'Desenvolvimento de Carreiras, responda as duas questões seguintes:
Questão 2 - (valor 2,5 pts.): Defina o (a) conceito de carreira e disserte sobre a importância de seu estudo e existência (b) para os indivíduos e (c) para as organizações?
(a)___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(b)___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(c)___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________Questão 3 - (valor 1,0 pt.): Numere as colunas:
	( )
	Processo em que a pessoa, não a organização, está gerenciando a carreira. Consiste de todas as variadas experiências da pessoa em educação, treinamento, trabalho em várias organizações, mudanças no campo ocupacional etc.
	( )
	Desenvolvimento de uma carreira profissional em um ambiente interligado por diversos atores co-responsáveis para o desenvolvimento do negócio, com diferentes tipos de laços que envolvem trocas ou transações.
	( )
	Tipo de carreira onde as mudanças constantes possibilitam a realização de atividades novas e diferentes e onde a progressão por maiores níveis de abstração não se dá de forma linear e sequencial.
	( )
	Identificada quando a empresa conduz o seu funcionário para um caminho único, voltado para a especialização e para níveis escalonados, sequenciais e estruturados de promoções, que o levam a posições gerenciais.
	( )
	Desenvolvimento de uma relação independente e transacional entre organização e indivíduo, onde o empregado não se limita a ter relações comerciais com um empregador único.
�
Carreira em linha 
Carreira em rede 
Carreira sem fronteiras
Carreira em espiral
 Carreira proteana
Questão 4 - (valor 2,0 pts.): Verificação de conceitos. Correlacione as colunas:
1a Col.: / / / / - 2a Col.: / / / /
	 Cultura organizacional
	( )
	Ações realizadas pelo gestor e pelos facilitadores, direcionadas a toda a firma, para que a prescrição de trabalho seja cumprida, buscando uma economia de recursos e a maximização de retorno, em um sistema de cooperação e integração.
	Aprendizagem Organizacional
	( )
	Somatório de todos os tempos de ausência do empregado no local de trabalho, caracterizados por faltas e atrasos regulares.
	Absenteísmo
	( )
	Recurso estratégico que tem custo, preço e valor. Caracteriza-se pela organização de dados que podem ser gerenciados gerando vantagem competitiva, efetuando uma função específica e gerando um sistema.
	Presenteísmo
	( )
	Conjunto de princípios, procedimentos e técnicas adotados para fazer algo ou a maneira como se trabalha.
	(5) Higiene no trabalho
	( )
	Conjunto de pressupostos básicos introduzidos por um grupo para que questões de adaptação interna ou externa sejam consideradas válidas e ensinadas a novos membros, no sentido de mostrar a forma "correta" de perceber, sentir e pensar da organização.
	(6) Método de trabalho
	( )
	Perda da produtividade esperada do empregado no local de trabalho devido a discordância ou atrito nas relações de trabalho, de modo voluntário ou não, caracterizado por ausência mental ou emocional.
	(7) Organização do trabalho
	( )
	Capacidade de administrar o conjunto de ações, diagnósticos, melhorias, inovações gerenciais, tecnológicas e estruturais no ambiente de trabalho, que juntas são capazes de promover motivação, satisfação e saúde aos trabalhadores.
	(8) Tecnologia
	( )
	Conjunto de normas e procedimentos que visa a proteção da integridade física e mental do trabalhador.
	(9) Qualidade de vida no trabalho
	( )
	Aquisição de conhecimentos, valores, habilidades, atitudes e convicções que acentuem a manutenção, o crescimento e o desenvolvimento da organização.
	(10) Informação
	( )
	Aplicação sistemática de teorias específicas, princípios e conceitos e processos para o desempenho de funções úteis para a humanidade, transformados em conhecimento que pode ser compartilhado com outros.
Questão 5 - (valor 2,5 pts.): O mundo atual passa por momentos de transformações, dentre eles a razão do trabalho será modificada. Quanto maior for a rede de transmissão de conhecimento e informação, maiores serão as oportunidades potenciais de diminuição das desigualdades sociais, afetando diretamente as relações de empregabilidade das nações. A mudança é rápida e os movimentos de redes de conhecimento definirão o futuro das novas modalidades de trabalho.	
Segundo os conhecimentos adquiridos nesse curso, (a) Defina o tipo de nova modalidade de trabalho conhecida por Contrato de Risco é definida por: “modalidade de trabalho criada de forma consensual entre o contratante (empregador) e o contratado (empregado ou empresa) que define a remuneração como um percentual a ser pago ao contratado a partir de um resultado positivo alcançado, geralmente com as despesas operacionais cobertas” (1,0 pt.). (b) Quais são as características gerais das novas modalidades de trabalho? (1,5 pt.).
(a)______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
(b)______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
�
Gabarito
Questão 1 – 
	a. Verdadeiro
	b. Falso
	c. Verdadeiro
	d. Verdadeiro
	e. Verdadeiro
	f. Verdadeiro
	g. Falso
	h. Falso
Questão 2 - Resposta: (a) Carreira é uma sequência de atitudes e comportamentos, associada com experiências e atividades relacionadas ao trabalho, durante o período de vida de uma pessoa, se constituindo um percurso a ser trilhado pelo próprio indivíduo ou da visão desse compartilhado com a organização. (b) Sua existência permite para os indivíduos a ascensão a graus crescentes de abstração e complexidade de tarefas e funções, de forma a aumentar o comprometimento e a motivação desse funcionário, uma vez que não está em jogo apenas um aumento de remuneração, mas aumento de responsabilidade, de confiança do empregador, de reconhecimento e status, podendo ser gerida ativamente pelo indivíduo, apenas pela organização ou de forma conjunta pelas duas partes envolvidas. (c) Para as organizações, principalmente as de grande porte, um sistema de administração de carreira torna-se necessário para conciliar as diferentes expectativas de carreira das pessoas com as necessidades organizacionais, com o estabelecimento de diretri​zes, estruturas de carreira e instrumentos de gestão. O estudo e a aplicação de “carreiras” podem conduzir os indivíduos a trabalharem mais motivados em uma organização.
Questão 3 - Resposta: 5 / 2 / 4 / 1 / 3.
Questão 4 - 1a Col.: 7 / 3 / 9 / 6 / 1 - 2a Col.: 4 / 10 / 5 / 2 / 8Questão 5 – Resposta: (a) Modalidade de trabalho criada de forma consensual entre o contratante (empregador) e o contratado (empregado ou empresa) que define a remuneração como um percentual a ser pago ao contratado a partir de um resultado positivo alcançado, geralmente com as despesas operacionais cobertas. (b) As principais características das novas modalidades de trabalho são: a carga horária reduzida (em relação à jornada cumprida dentro da fábrica ou do escritório) poder trabalhar fora da “planta” da empresa (ou local mais conveniente, evitando grandes deslocamentos ou concentração em determinado lugar fixo), perda da individualidade, maior caráter multifuncional do empregado em detrimento da especialização da tarefa, predileção por funcionários multiculturais e com alto poder de relacionamento interpessoal, menor senso de pertencimento a uma empresa, agregação de duas ou mais modalidades de trabalho e a flexibilidade que oferece. Algumas consequências das novas formas de organização do trabalho são o surgimento de novas profissões, aumento nos postos de trabalho (principalmente no setor de serviços), formas menos rígidas de organização do trabalho e economicamente mais viáveis para as empresas e respostas para problemas organizacionais e sociais gerados pelas mudanças no ambiente.
Nota
� PAGE \* MERGEFORMAT �1�