ESTUDO DIRIGIDO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 2A- N1

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP.
UNIDADE MOJUCA – NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS (ANEXO). 
FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA E EDUACAÇÃO – 2ª NI – 27/11/2015.
PROF. JOSÉ DO CARMO GÓES.
 
ESTUDO DIRIGIDO
Com base na Unidade 4 do texto didático e slides utilizados em sala, a partir da página 66 e slide 15 e seguintes, responda as questões a seguir: 
Partindo do pressuposto que “todo ser humano possui cultura”, pergunta-se: O que é cultura?
O que significa dizer: mesmo onde não há escola, há educação?
Qual a diferença entre Educação Formal e Educação Informal?
“O ser humano não nasce pronto” e “O existir humano não é natural, mas cultural”. Com base nessas afirmações, responda. a) qual é o papel da cultura na vida e formação humana? b) Onde entra a Educação nesse processo?
Conceitue Educação. 
O que significa afirmar que cultura “é o modo de ser de um povo”. 
Qual a relação entre a Cultura e a Educação? De que forma a Educação é perpetuada?
Com base na pergunta anterior responda: Existem culturas superiores e inferiores? Sim ou não? Explique. 
Quais os diversos tipos de cultura? Descreva cada um deles.
Em nossa sociedade consumista, os bens culturais são acessíveis a todos? Sim ou não? Explique.
 Quem foi Immanuel Kant e qual sua importância para a Filosofia da Educação?
 Com base em Kant: O que é o Esclarecimento?
 Qual a relação entre o Esclarecimento Kantiano e a saída da Menoridade? O que é Menoridade?
 Com base em Kant: O que é Educação para Autonomia ou saída da Menoridade?
 Quem foi Hannah Arentd e qual a sua importância para a Filosofia da Educação? 
 Com base no texto: “A Crise da Educação” responda o que se pede: 
Qual o papel da Educação em relação à Civilização? 
Qual o problema que a educação enfrenta ao nascerem crianças?
O que é a Escola?
Quem são os Educadores?
Qual a diferença entre autoridade e autoritarismo?
 Com base no exposto em sala de aula e mesmo nas questões ora apresentadas, pergunta-se: Como se dá a relação professor-aluno ou ensino-aprendizagem tanto na escola tradicional, pedagogia diretiva, quanto na pedagogia não diretiva?
 Faça uma analise comparativa entre: empirismo, apriorismo e construtivismo.