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Lutero, Martinho

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0DUWLQKR�/XWHUR
Martinho Lutero, o autor do conceito
de educação útil
Fundador do protestantismo foi também um dos responsáveis por
formular o sistema de ensino público que serviu de modelo para a
escola moderna no Ocidente
Márcio Ferrari
_����3iJLQD�GH�!�!_
0RYLGR�SHOD�LQGLJQDomR�H�SHOD�GLVFRUGkQFLD�FRP�RV
FRVWXPHV�GD�,JUHMD�GH�VHX�WHPSR��R�PRQJH�DOHPmR
0DUWLQKR�/XWHUR�������������IRL�R�UHVSRQViYHO�SHOD
UHIRUPD�SURWHVWDQWH��TXH�RULJLQRX�XPD�GDV�WUrV�JUDQGHV
YHUWHQWHV�GR�FULVWLDQLVPR��DR�ODGR�GR�FDWROLFLVPR�H�GD
,JUHMD�2UWRGR[D���2�QDVFLPHQWR�GR�SURWHVWDQWLVPR�WHYH
SURIXQGDV�LPSOLFDo}HV�VRFLDLV��HFRQ{PLFDV�H�SROtWLFDV��1D
HGXFDomR��R�SHQVDPHQWR�GH�/XWHUR�SURGX]LX�XPD�UHIRUPD
JOREDO�GR�VLVWHPD�GH�HQVLQR�DOHPmR��TXH�LQDXJXURX�D
HVFROD�PRGHUQD��6HXV�UHIOH[RV�VH�HVWHQGHUDP�SHOR
2FLGHQWH�H�FKHJDP�DRV�GLDV�GH�KRMH��
�
$�LGpLD�GD�HVFROD�S~EOLFD�H�SDUD�WRGRV��RUJDQL]DGD�HP�WUrV�JUDQGHV�FLFORV��IXQGDPHQWDO�
PpGLR�H�VXSHULRU��H�YROWDGD�SDUD�R�VDEHU�~WLO�QDVFH�GR�SURMHWR�HGXFDFLRQDO�GH�/XWHUR���$
GLVWLQomR�FODUD�HQWUH�D�HVIHUD�HVSLULWXDO�H�DV�FRLVDV�GR�PXQGR�SURSLFLRX�XP�DYDQoR�SDUD�R
FRQKHFLPHQWR�H�R�H[HUFtFLR�IXQFLRQDO�GDV�FRLVDV�SUiWLFDV���GL]�R�SDVWRU�:DOWHU�$OWPDQQ�
SUHVLGHQWH�GD�,JUHMD�(YDQJpOLFD�GH�&RQILVVmR�/XWHUDQD�QR�%UDVLO�
�
Venda de indulgências
Camponeses alemães durante a  revolta
do século 16: luta por  ascensão social e
instrução.
Venda de indulgências
(PERUD�QXQFD�WLYHVVH�SODQHMDGR�XPD�FLVmR�QD�,JUHMD��/XWHUR�GHGLFRX�D�PDLRU�SDUWH�GH�VXD
YLGD�j�SROrPLFD�GRXWULQiULD�HP�WRUQR�GD�Ip�FULVWm��6XD�SURGXomR�LQWHOHFWXDO�IRL�LQWHQVD�H
HUXGLWD��H�VHXV�DWRV��JUDoDV�DR�VXUJLPHQWR�GD�LPSUHQVD�H�GR�FOLPD�GH�GHVFRQWHQWDPHQWR
VRFLDO��JDQKDUDP�YDVWD�UHSHUFXVVmR��$SHVDU�GD�FRPSOH[LGDGH�GR�FHQiULR��SRGH�VH
LGHQWLILFDU�GRLV�IDWRUHV�TXH�GHVHQFDGHDUDP�D�GLVVLGrQFLD�GH�/XWHUR�
2�SULPHLUR�IRL�D�YHQGD�GH�LQGXOJrQFLDV�SHOD�,JUHMD��6HJXQGR�HVVH�FRVWXPH��TXH�VH�LQLFLRX
QD�~OWLPD�IDVH�GD�,GDGH�0pGLD��RV�ILpLV�SRGLDP�FRPSUDU��GH�XP�UHSUHVHQWDQWH�GR�FOHUR�
SDUWH�GD�DEVROYLomR�GH�VHXV�SHFDGRV��$�SUiWLFD�HUD�RILFLDO��DSURYDGD�SHOR�SDSD�H�YLQKD
DFRPSDQKDGD�GH�XP�ULWXDO�VROHQH��2�FRPpUFLR�GH�LQGXOJrQFLDV�UHSUHVHQWDYD�XPD�HVSpFLH�GH
UHVXPR�GR�TXH�KDYLD�GH�PDLV�FRQGHQiYHO�QR�FRPSRUWDPHQWR�GD�,JUHMD�GDTXHOH�WHPSR�
JDQkQFLD��RVWHQWDomR��DUELWUDULHGDGH�H�PXQGDQLVPR��$V�GHWXUSDo}HV�GR�FULVWLDQLVPR
LQFRPRGDYDP�RV�SRGHUHV�ORFDLV�H�UHSXJQDYDP�RV�LQWHOHFWXDLV��
/XWHUR�VHPSUH�KDYLD�SUHJDGR�FRQWUD�DV�LQGXOJrQFLDV��PDV�R�TXH�R�OHYRX�D�UHDOL]DU�XP
SURWHVWR�S~EOLFR��HP�������IRL�D�YHQGD�GH�XPD�LQGXOJrQFLD�HVSHFLDO��TXH�RIHUHFLD
SULYLOpJLRV�HVSHFtILFRV��ODQoDGD�SHOR�9DWLFDQR�SDUD�ILQDQFLDU�D�UHFRQVWUXomR�GD�%DVtOLFD�GH
6mR�3HGUR��&RQWUD�HOD��/XWHUR�HODERURX����WHVHV��FULWLFDQGR�DV�SUiWLFDV�HFOHVLiVWLFDV��H
DIL[RX�DV�QD�SRUWD�GD�,JUHMD�GR�&DVWHOR�GH�:LWWHQEHUJ��)RL�R�LQtFLR�GR�FRQIOLWR�HQWUH�R
PRQJH�DOHPmR�H�D�DXWRULGDGH�SDSDO��
Instrução para fortalecer a cidade
7mR�LPSRUWDQWH�TXDQWR�/XWHUR�SDUD�D�HGXFDomR�IRL�3KLOLSS
0HODQFKWKRQ��������������'XUDQWH�R�SHUtRGR�TXH�/XWHUR
SDVVRX�LPSHGLGR�GH�VH�PDQLIHVWDU�SXEOLFDPHQWH�
0HODQFKWKRQ�IRL�R�SRUWD�YR]�GD�FDXVD�UHIRUPLVWD�H�VH
HQFDUUHJRX�GH�UHRUJDQL]DU�DV�LJUHMDV�GRV�SULQFLSDGRV�TXH
DGHULUDP�DR�OXWHUDQLVPR��(VVH�WUDEDOKR�UHVXOWRX�QR�SURMHWR
GH�FULDomR�GH�XP�VLVWHPD�GH�HVFRODV�S~EOLFDV��GHSRLV
FRSLDGR�HP�TXDVH�WRGD�D�$OHPDQKD��$�UHIRUPD�GD
LQVWUXomR�HUD�XPD�GDV�SULQFLSDLV�UHLYLQGLFDo}HV�GDV
FDPDGDV�PDLV�SREUHV�GD�SRSXODomR��LQVDWLVIHLWDV�FRP�DV
PiV�FRQGLo}HV�GH�YLGD�H�FRP�R�HQVLQR�HVFDVVR�H�LQHILFD]
RIHUHFLGR�SHOD�,JUHMD��(VVHV�IRUDP�DOJXQV�GRV�PRWLYRV�GD
UHYROWD�DUPDGD�GRV�FDPSRQHVHV��VDQJUHQWDPHQWH
UHSULPLGD�HP�������7DQWR�0HODQFKWKRQ�TXDQWR�/XWHUR
YLDP�QD�HGXFDomR�XP�DVVXQWR�GR�LQWHUHVVH�GRV
JRYHUQDQWHV���$�PDLRU�IRUoD�GH�XPD�FLGDGH�p�WHU�PXLWRV
FLGDGmRV�LQVWUXtGRV���HVFUHYHX�/XWHUR��3DUD�LVVR��IRL�FULDGR
XP�VLVWHPD�TXH�DWHQGLD�j�ILQDOLGDGH�GH�SUHSDUDU�SDUD�R�WUDEDOKR�H�j�SRVVLELOLGDGH�GH
SURVVHJXLU�RV�HVWXGRV�SDUD�HOHYDomR�FXOWXUDO��2�FXUUtFXOR�HUD�EDVHDGR�QDV�FLrQFLDV�KXPDQDV�
FRP�rQIDVH�QD�KLVWyULD�
�
Uma nova classe
$�VHJXQGD�JUDQGH�LQTXLHWDomR�GH�/XWHUR�WLQKD�RULJHP�GRXWULQiULD�H�R�DWRUPHQWRX�GXUDQWH
VHXV�DQRV�GH�IRUPDomR��(OH�QmR�DFHLWDYD�R�SULQFtSLR��HQWmR�GRPLQDQWH�QR�FULVWLDQLVPR��GH
TXH�D�MXVWLoD�GLYLQD�VH�PDQLIHVWDYD��QR�SODQR�WHUUHQR��FRPR�XP�MXOJDPHQWR�GRV�DWRV�GRV
KRPHQV��3DUD�/XWHUR��LVVR�SURGX]LD�PHGR�H�WRUQDYD�SUDWLFDPHQWH�LPSRVVtYHO�R�VHQWLPHQWR
HVSRQWkQHR�GH�DPRU�D�'HXV��$�LQGLJQDomR�GH�/XWHUR�Vy�VH�GLVVLSRX�TXDQGR��DR�LQWHUSUHWDU
RV�(YDQJHOKRV��FRQFOXLX�TXH�RV�KRPHQV�YLYHP�SRU�XPD�JUDoD�GH�'HXV�H�TXH�D�MXVWLoD
GLYLQD�p�UHYHODGD�SHOD�OHLWXUD�GDV�HVFULWXUDV��GH�PRGR�SDVVLYR�H�LQGHSHQGHQWHPHQWH�GRV
PpULWRV�RX�Do}HV�GH�FDGD�XP�GXUDQWH�D�YLGD��)RL�R�TXH�VH�WRUQRX�FRQKHFLGR�FRPR�GRXWULQD
GD�VDOYDomR�SHOD�Ip�
$�UHLYLQGLFDomR�GH�OLEHUGDGH�SDUD�LQWHUSUHWDU�D�%tEOLD�WRUQRX�VH�QmR�Vy�XP�GRV�SLODUHV�GD
UHIRUPD�SURWHVWDQWH�FRPR�R�SULQFtSLR�IXQGDGRU�GR�SURMHWR�HGXFDFLRQDO�GH�/XWHUR��TXH
YDORUL]RX�D�DOIDEHWL]DomR�H�R�HQVLQR�GH�OtQJXDV���H��PDLV�LPSRUWDQWH��SUHJRX�R�DFHVVR�GH
WRGRV�D�HVVH�FRQKHFLPHQWR��2V�UHQRYDGRUHV�UHOLJLRVRV�GHIHQGLDP�D�IRUPDomR�GH�XPD�QRYD
FODVVH�GH�KRPHQV�FXOWRV��GDQGR�RULJHP�DR�FRQFHLWR�GH�XWLOLGDGH�VRFLDO�GD�HGXFDomR��
/XWHUR�WLQKD�XP�SURMHWR�LQRYDGRU��PDV�DERPLQDYD�D�SRVVLELOLGDGH�GH�VH�WRUQDU�SRUWD�YR]�GH
TXDOTXHU�LGpLD�RX�DPELomR�UHYROXFLRQiULD��0HVPR�DVVLP��R�VXUJLPHQWR�GR�SURWHVWDQWLVPR
IRL�DR�HQFRQWUR�GRV�GHVHMRV�GD�FODVVH�HFRQRPLFDPHQWH�HPHUJHQWH�GH�FRPHUFLDQWHV��SDUD
TXHP�D�HGXFDomR�UHSUHVHQWDYD�XPD�SRVVLELOLGDGH�GH�DFHLWDomR�H�DVFHQGrQFLD�VRFLDO��1DV
SULPHLUDV�GpFDGDV�GR�VpFXOR�����R�6DFUR�,PSpULR�5RPDQR�*HUPkQLFR�HUD�XP�PRVDLFR�GH
SULQFLSDGRV�PDLV�RX�PHQRV�LQGHSHQGHQWHV��2V�LQWHUHVVHV�SROtWLFR�HFRQ{PLFRV�GR
LPSHUDGRU��GD�,JUHMD�H�GRV�SUtQFLSHV�HPSHUUDYDP�XQV�DRV�RXWURV��2V�SUtQFLSHV��PHQRV
REULJDGRV�DR�SRGHU�SDSDO�GR�TXH�R�LPSHUDGRU��YLUDP�HP�/XWHUR�XPD�SRVVLELOLGDGH�GH�VH
DILUPDU�SROLWLFDPHQWH�FRQWUD�D�DXWRULGDGH�FHQWUDO�H�GH�FRQWHVWDU�RV�GLUHLWRV�GD�,JUHMD�VREUH
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2�IDWR�GH�/XWHUR�QmR�DFUHGLWDU�TXH�D�VDOYDomR�GD�DOPD�HVWLYHVVH�YLQFXODGD�jV�Do}HV�GXUDQWH
D�YLGD�QmR�LPSOLFDYD�GHVFDVR�SHODV�FRLVDV�PXQGDQDV��$R�VHSDUDU�DV�HVIHUDV�GR�SRGHU
HVSLULWXDO�H�GR�SRGHU�WHPSRUDO��R�OtGHU�UHOLJLRVR�DOHPmR�DWULEXtD�DR�~OWLPR�D
UHVSRQVDELOLGDGH�GH�DGPLQLVWUDomR�GD�YRQWDGH�GH�'HXV���SRU�LVVR�D�REHGLrQFLD�FLYLO�VHULD
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TXH�FUrHP�VmR�WDPEpP�YRFDFLRQDGRV�SDUD�VHUYLU�R�SUy[LPR�QD�VRFLHGDGH���DILUPD�R�SDVWRU
:DOWHU�$OWPDQQ�
Biografia
0DUWLQKR�/XWHUR�QDVFHX�HP������HP�(LVOHEHQ��QRUWH�GD�$OHPDQKD��6HXV�SDLV�TXHULDP�TXH
IRVVH�DGYRJDGR��PDV�HOH�SURFXURX�IRUPDomR�QXP�PRVWHLUR�HP�(UIXUW��$RV����DQRV��IRL�SDUD
Lutero (de batina escura) é ouvido por 
Carlos V na Dieta de Worms: religião
como  assunto de Estado.
D�8QLYHUVLGDGH�GH�:LWWHQEHUJ��RQGH�VH�IRUPRX�HP�HVWXGRV�EtEOLFRV��1XPD�YLDJHP�D�5RPD�
ILFRX�HVFDQGDOL]DGR�FRP�RV�FRVWXPHV�GR�FOHUR��$R�YROWDU��LQLFLRX�FDUUHLUD�GH�SURIHVVRU�H
SUHJDGRU��VRE�SURWHomR�GR�SUtQFLSH�)UHGHULFR��R�6iELR��(P�������/XWHUR�SXEOLFRX�VXDV���
WHVHV�WHROyJLFDV��4XDWUR�DQRV�GHSRLV�IRL�H[FRPXQJDGR�SHOR�SDSD�/HmR�;�H�UHDILUPRX�VXDV
FRQYLFo}HV�SHUDQWH�RV�JRYHUQDQWHV�DOHPmHV��QD�'LHWD��UHXQLmR�SDUODPHQWDU��GH�:RUPV��GH
RQGH�VDLX�SURVFULWR��$SyV�XP�DQR�UHIXJLDGR��VRE�SURWHomR�GH�DPLJRV��UHWRPRX�D�YLGD
UHOLJLRVD�HP�:LWWHQEHUJ��(P�������FDVRX�VH�FRP�D�H[�IUHLUD�.DWKHULQD�YRQ�%RUD��1DV�GXDV
~OWLPDV�GpFDGDV�GH�YLGD��JDQKRX�SUHVWtJLR�SRSXODU��HQTXDQWR�R�DSRLR�GRV�JRYHUQDQWHV
YDULDYD�FRP�DV�FLUFXQVWkQFLDV��(P�������PRUUHX�GXUDQWH�YLVLWD�D�VXD�FLGDGH�QDWDO�
�
Tempo de revolta contra os vícios da Igreja
$�UHIRUPD�OXWHUDQD�IRL�R�PDLV�LPSRUWDQWH��PDV�QmR�R
~QLFR��PRYLPHQWR�UHOLJLRVR�D�FRQIURQWDU�D�,JUHMD
HQWUH�R�ILQDO�GD�,GDGH�0pGLD�H�R�LQtFLR�GD�,GDGH
0RGHUQD��2XWUDV�FLV}HV�GR�SHUtRGR�IRUDP�R
FDOYLQLVPR��OLGHUDGR�SHOR�IUDQFrV�-RmR�&DOYLQR
�������������H�R�DQJOLFDQLVPR��RILFLDOL]DGR�HP������7RGDV�HVVDV�UXSWXUDV�PLVWXUDYDP�WHRORJLD�
SROtWLFD�H�QDFLRQDOLVPR��(ODV�WLQKDP�HP�FRPXP�D
UHDomR�FRQWUD�R�DXWRULWDULVPR�GDV�HVWUXWXUDV
PHGLHYDLV�GD�,JUHMD�H�WDPEpP�VHXV�GHVYLRV�PRUDLV�
7RGDV�SUHWHQGHUDP�UHQRYDU�R�FULVWLDQLVPR��FRP�R
UHVVXUJLPHQWR�GD�Ip�FRQVLGHUDGD�DXWrQWLFD��LVWR�p�
LQGLYLGXDO�H�LQWHULRUL]DGD��'R�UDPR�SURWHVWDQWH�GR
FULVWLDQLVPR�QDVFHUDP�YiULDV�VXEGLYLV}HV��OXWHUDQRV��PHWRGLVWDV��EDWLVWDV�H�RV�SHQWHFRVWDLV�H
QHRSHQWHFRVWDLV��FRQKHFLGRV�SRSXODUPHQWH�QR�%UDVLO�FRPR�HYDQJpOLFRV��2�JROSH�GHVIHULGR
SHOD�UHIRUPD�OXWHUDQD�QD�,JUHMD�GH�5RPD�IRL�R�WHPD�FHQWUDO�GR�&RQFtOLR�GH�7UHQWR��UHXQLmR
GH�F~SXOD�GR�FDWROLFLVPR�TXH�GXURX����DQRV��GH������D��������'HOH�QDVFHX�R�PRYLPHQWR
FRQKHFLGR�FRPR�&RQWUD�5HIRUPD��SDUD�UHFREUDU�D�LPDJHP�GH�DXVWHULGDGH�H�R�UHVSHLWR�GRV
ILpLV�
Para pensar
A criação de uma rede de ensino público foi planejada pelos reformadores luteranos a
pedido de governantes que perceberam a urgência de oferecer instrução ao povo. O
interesse dos príncipes era fortalecer seus domínios num tempo de constantes hostilidades
entre os Estados. "Lutero argumentou que o dinheiro investido em educação seria menor
que o gasto com armas e traria mais benefícios", diz o pastor Altmann. E você, que
argumento utilizaria, hoje, a favor da educação para todos?
'H�$�D�( 'H�)�D�0 'H�1�D�=
Quer saber mais?
%,%/,2*5$),$ 
+LVWyULD�GD�(GXFDomR, Mario Alighiero Manacorda, 382 págs., Ed. Cortez, tel. (11) 3611­9616, 42
reais 
/XWHUR�H�/LEHUWDomR, Walter Altmann, 352 págs., Ed. Sinodal, tel. (51) 3590­2366(edição esgotada) 
),/02*5$),$ 
/XWHUR��/XWKHU�� Alemanha, 2003, 121 min., direção de Eric Till, Casablanca Filmes, 29,90 reais  
�0DUWLQKR�/XWHUR��R�DXWRU�GR�FRQFHLWR�GH�HGXFDomR�~WLO
�9HQGD�GH�LQGXOJrQFLDV
�8PD�QRYD�FODVVH
�%LRJUDILD�H�FRQWH[WR�KLVWyULFR
_����3iJLQD�GH�!�!_
*UDQGHV�SHQVDGRUHV
Biografia e pensamento de educadores que fizeram história, da Grécia Antiga aos dias de hoje,
organizados por ordem alfabética de sobrenome
6DQWR�$JRVWLQKR
2�LGHDOL]DGRU�GD�UHYHODomR�GLYLQD
+DQQDK�$UHQGW
$�YR]�GH�DSRLR�j�DXWRULGDGH�GR�SURIHVVRU
$ULVWyWHOHV
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7RPiV�GH�$TXLQR
2�SUHJDGRU�GD�UD]mR�H�GD�SUXGrQFLD
3LHUUH�%RXUGLHX
2�LQYHVWLJDGRU�GD�GHVLJXDOGDGH
eGRXDUG�&ODSDUqGH
8P�SLRQHLUR�GD�SVLFRORJLD�LQIDQWLO
&RPrQLR
2�SDL�GD�GLGiWLFD�PRGHUQD
$XJXVWH�&RPWH
2�KRPHP�TXH�TXLV�GDU�RUGHP�DR�PXQGR
2YLGH�'HFURO\
2�SULPHLUR�D�WUDWDU�R�VDEHU�GH�IRUPD�~QLFD
-RKQ�'HZH\
2�SHQVDGRU�TXH�S{V�D�SUiWLFD�HP�IRFR
ePLOH�'XUNKHLP
2�FULDGRU�GD�VRFLRORJLD�GD�HGXFDomR
)ORUHVWDQ�)HUQDQGHV
8P�PLOLWDQWH�GR�HQVLQR�GHPRFUiWLFR
(PLOLD�)HUUHLUR
$�UHYROXomR�QD�DOIDEHWL]DomR
0LFKHO�)RXFDXOW
8P�FUtWLFR�GD�LQVWLWXLomR�HVFRODU
&pOHVWLQ�)UHLQHW
2�PHVWUH�GR�WUDEDOKR�H�GR�ERP�VHQVR
3DXOR�)UHLUH
2�PHQWRU�GD�HGXFDomR�SDUD�D�FRQVFLrQFLD
)ULHGULFK�)URHEHO
2�IRUPDGRU�GDV�FULDQoDV�SHTXHQDV
+RZDUG�*DUGQHU
2�FLHQWLVWD�GDV�LQWHOLJrQFLDV�P~OWLSODV
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$�HPDQFLSDomR�GDV�PDVVDV�VXEDOWHUQDV
-RKDQQ�)��+HUEDUW
2�RUJDQL]DGRU�GD�SHGDJRJLD�FRPR�FLrQFLD
-RKQ�/RFNH
8P�H[SORUDGRU�GR�HQWHQGLPHQWR�KXPDQR
0DUWLQKR�/XWHUR
2�DXWRU�GR�FRQFHLWR�GH�HGXFDomR�~WLO
$QWRQ�0DNDUHQNR
2�SURIHVVRU�GR�
FROHWLYR
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2�ILOyVRIR�GD�
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2�LQYHVWLJDGRU�GH�VL�PHVPR
0DULD�0RQWHVVRUL
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2�DUTXLWHWR�GD�FRPSOH[LGDGH
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2�SURPRWRU�GD�IHOLFLGDGH�QD�VDOD�GH�DXOD
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3ODWmR
2�SULPHLUR�
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5RXVVHDX
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6yFUDWHV
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2�WHyULFR�GR�HQVLQR�FRPR�SURFHVVR�VRFLDO
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2�HGXFDGRU�
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