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Avaliação: CEL0362_AV1_» EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA Tipo de Avaliação: AVI Pontos: 0, ° / 1,0 O animal se confunde com sua atividade vital. De modo diferente, o homem não se confunde com sua atividade vital. O homem age de forma teleológica, ele elabora mentalmente seu trabalho, realizando uma ação antecipatória. Assim, é possível dizer que, para o homem, a atividade vital é: o Ia Questão (Cód.: 123647) D D D realista manutenção imaginária D <'l consciência [R] ss ideológica [) 2a Questão (Cód.: 120830) O que é capitalismo monopolista? Pontos: 1, ° / 1,0 D O [R] .;9 Grupo restrito de transnacionais dominam o mercado Imenso número de empresas disputam o mercado. Grupo restrito de grandes empresas dominam praticamente sozinhas o mercado. Prática onde várias empresas competem e com taxa de lucro muito alta. O mercado é dominado pelas multinacionais D o o s- Questão (Cód.: 123571) Pontos: 0, 5 10,5 1 Leia o fragmento sobre o modo de produção e responda: o que desta questão relata a passagem de um modo de produção para outro? ( ... ) O Mestre sapateiro curtia o couro dos animais, cortava,tingia,construía as fôrmas de madeira para a fabricação dos sapatos, costurava-os, pregava os solados, fazia o acabamento e, ainda, os vendia em seu estabelecimento. É claro que este era um processo lento, e um número reduzido de pares de sapatos era produzido. Com o desenvolvimento do comércio, no entanto, uma nascente classe de comerciantes começou a ter pressa. Quanto mais sapatos vendidos, mais lucro. Os comerciantes passaram então a contratar fabricantes de sapatos e reuni-Ios em galpões onde pudessem fiscalizar a produção e cobrar a agilidade necessária. Ao fazerem isso, começaram a entender o processo de fabricação do sapato e perceberam que seria possível agilizar a produção se as tarefas fossem divididas entre os trabalhadores. Cada um faria apenas uma etapa, pois seria bem mais ágil apenas cortar o couro, ou apenas costurar, repetidas vezes, em vez todos realizarem todas as etapas e passarem de uma tarefa para outra. E seria bem mais simples, também, que os novos trabalhadores que iam sendo contratados tivessem que aprender o processo todo. ( ... ) (RODRIGUES, p.38, 2011) Marque a opção que descreve esta passagem, respectivamente: D Capitalista para o feudal Feudal para o capitalista Feudal para o escravísta Escravista para o primitivo Primitivo para o feudal ~<:J D D D D 4a Questão (Cód.: 115039) Pontos: O, O /0,5 Prolongamento do mais-trabalho corresponderia à redução do trabalho necessário, ou seja, uma parte do tempo de trabalho que o trabalhador até agora utilizava de fat , para si mesmo, transforma-se em tempo de trabalho para o capltallsta, O q e teria mudado não seria a jornada de trabalho, mas a sua divisão em trabalho necessário e mais-trabalho. (Karl Marx. O Capital, VaI, 1; Livro 1, 1980, p. 250). A partir do trecho acima, pode-se inferir que se trata do conceito de Trabalho Abstréito. Mais-Va~ia Reiativa. Acumulação Primitiva. Trabalho Complexo. 2 o Mais-Valia Absoluta. Pontos: O, [) s- Questão (Cód.: 126040) O / 0,5 O que faz o valor de uma mercadoria? Aqui está uma pergunta que instigou os economistas da Escola Clássica e que levou Marx a desenvolver o conceito de "mais valia" Na verdade, o trabalhador produz mais do que foi calculado, ou seja, a força de trabalho cria um valor superior ao estipulado inicialmente. Esse trabalho excedente não é pago ao trabalhador e serve para aumentar cada vez mais o capital. Insere-se neste ponto a questão da alienação - o produtor não se reconhece no que produz; o produto surge como um poder separado do produtor. O produto surge então como algo separado, como uma realidade soberana i: o fetichismo da mercadoria. Mas o que faz com que o homem não perceba? A resposta, de acordo com Marx, está na ideologia dominante, que procura sempre retardar e disfarçar as contradições politicamente. Portanto, a luta de classes só pode ter como objetivo a supressão dessa extorsão e a instituição de uma sociedade na qual os produtores seriam senhores de sua produção. Marque a opção que expressa o conceito desenvolvido por Marx, que está implícito nos textos da questão: o <;J Patrão o Mercadoria 3 Modo de produção o Mais valia o Sociedade Pontos: 0, ° / 1,0 A história do capitalismo no período pós II Guerra estava ancorada na teoria econômica conhedda como: [) 6a Questão (Cód.: 117992) (g] ss Neoliberalismo. O Fordismo. D Imperialismo. O Taylorismo. O<:$' Keynesianismo. [) 7a Questão (Cód.: 118002) Pontos: 1, ° / 1,0 Sobre as relações entre capital e trabalho no capitalismo contemporâneo pode-se aferir e indicar que houve: O Especialização de toda a classe trabalhadora e ampliação dos postos de trabalho. Retração do setor terciário e aumento do nível de empregos no setor secundário. Desproletarização de uma parcela da classe trabalhadora. Especialização do operário industrial oriundo do fordismo. O Especialização de uma parcela da força de trabalho: os \,Q\.; trabalhadores multifuncionais. ~ ~ o (g]<:$' O O [) 8a Questão (Cód.: 123578) Pontos: 0, O / 1,0 Para os neoliberais a solução para a crise do Estado de Bem-estar Social envolvia medidas econômicas, tais como: (g] ~3 Mercado rígido; planejamento econômico. 4 o <i' Contenção dos gastos públicos com políticas sociais. O Redução dos investimentos em tecnologias. O Redução imediata das taxas de desemprego. O Fortalecimento dos sindicatos. D ga Questão (cõd.: 114454) Pontos: 0, ° / 1,0 o conceito de mais-valia desenvolvido por Karl Marx significa: O O o lucro do empresário advém da venda de mercadorias a mais valia significa o lucro do empresário no processo de circulação simples da mercadoria. a mais valia é obtida pelo trabalhador como fruto do seu trabalho, seu empenho e sua dedicação aos interesses da organização. a mais valia é obtida pela parte da riqueza produzida pelo capitalista, que investe seu lucro no sistema produtivo. a mais valia é obtida pela parte da riqueza produzida pelo trabalhador que fica com o capitalista O O O O Maxismo Socialismo Neoliberalismo Li,tleralisrpo K~ 'nesiaJ1is~mo 5
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