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Fechar Avaliação: CEL0286_AV2_201101576669 » METODOLOGIA DA PESQUISA Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: Professor: JOAO MENDES FILHO Turma: 9001/AA Nota da Prova: 5,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 0 Data: 16/03/2013 16:00:34 1a Questão (Cód.: 154186) Pontos: / 1,5 O trabalho monográfico apresenta três partes básicas. Quais são essas partes e quais as características de cada uma? Resposta: capa - visualização apresentação de acordo com NBR - cartacterizando organização e apresentação bibliografia - mostrando a fonte de onde foi buscado as informações, caracterizando que são verdadeiras. Gabarito: Parte pré-textual - elemento que antecede o texto e dá informações gerais sobre a pesquisa. Parte textual - parte do trabalho em que se desenvolve o conteúdo. Parte pós-textual - parte final do trabalho que se inicia com as referências e faz complementações. 2a Questão (Cód.: 69343) Pontos: 1,0 / 1,0 O cronograma e o orçamento são elementos essenciais para a elaboração da pesquisa científica. Eles podem ser encontrados no seguinte trabalho científico: Artigo científico Dissertação. Tese. Monografia. Projeto de pesquisa. 3a Questão (Cód.: 69330) Pontos: 1,0 / 1,0 No exemplo que se segue, identificamos uma referência de: GRIZE, J. B. Psicologia genética e lógica. In: BANKS-LEITE, L. (Org.). Percursos piagetianos. São Paulo: Cortez, 1997. p. 63-76 Seminário. Livro. Artigo de periódico. Capítulo de livro. Manual. 4a Questão (Cód.: 69328) Pontos: 0,5 / 0,5 Correlacione a coluna esquerda com a direita, objetivando os conceitos iniciais de referências: 1. Títulos 2. Elementos essenciais 3. Elementos complementares 4. Autor ( ) caixa alta ( ) negrito ou itálico ( ) coleção, série e nº página ( ) edição, local e editora 3, 2, 1, 4 1, 3, 4, 2 2, 1, 4, 3 4, 1, 3, 2 3, 1, 4, 2 5a Questão (Cód.: 69311) Pontos: 0,0 / 0,5 As pesquisas quanto à sua natureza podem ser qualitativas ou quantitativas. Leia os enunciados abaixo e coloque: (1) para aqueles que correspondem à pesquisa qualitativa (2) para pesquisa quantitativa ( ) Traduz em números, opiniões e informações. ( ) Preocupa-se em explicar e não em medir o fenômeno. ( ) Adota uma perspectiva processual do fato estudado. ( ) Faz uso de métodos estatísticos. 2, 1, 2, 1 1, 1, 2, 1 2, 1, 2, 2 2, 1, 1, 2 1, 2, 2, 1 6a Questão (Cód.: 68599) Pontos: 0,5 / 0,5 Aos olhos dos leigos, algumas pesquisas aparecem sem sentido, um desperdício de tempo e recursos. "Para que serve isso? Qual a importância deste trabalho?", são perguntas que alguns cientistas têm que enfrentar. Este debate diz respeito à polêmica entre as pesquisas: De campo ou teórica. Experimental ou descritiva. Pura e aplicada. De campo ou aplicada. Histórica ou de campo. 7a Questão (Cód.: 67078) Pontos: 0,5 / 0,5 "Imaginemos um fenômeno da natureza que seja visto, simultaneamente, por pessoas de formação cultural diversa: UMA MAÇÃ CAI DE UMA ÁRVORE- Para um físico: manifestação da lei da gravidade; - Para um biólogo: a queda da maçã representa o ciclo da vida no Reino vegetal;- Para um religioso: a maçã representa a simbologia bíblica;- Para um advogado: a maçã caiu num terreno contíguo, deve-se argüir de quem é a propriedade do fruto.- Para uma criança: Oba! Fruta! Vou comer a maçã!" Este exemplo nos permite inferir sobre os diferentes tipos de conhecimento. Pode se afirmar que eles: Refletem a evolução intelectual dos indivíduos ou das diferentes culturas. Buscam a verdade através da adequação entre sujeito e objeto, variando conforme as questões daquele que conhece. Se adequam às inúmeras experiências humanas, mas a ciência é capaz de explicar melhor a realidade. Descobrem a verdade imutável que se encontra em cada objeto, tal qual a maçã. Não interferem nas diferentes culturas nem no dia-a-dia das pessoas. 8a Questão (Cód.: 68127) Pontos: 0,0 / 0,5 O método utilizado por Louis Pasteur, através do qual o cientista interfere na natureza, aumenta ou diminui a quantidade de substâncias, de iluminação, de temperatura, etc de forma controlada e compara com outro grupo que não recebeu tais interferências pode ser chamado de método: Experimental. Comparativo. Analítico. Observacional. Explicativo. 9a Questão (Cód.: 154190) Pontos: 1,5 / 1,5 As referências a publicações em meio eletrônico seguem basicamente as mesmas orientações das referências bibliográficas. No entanto, por questões de falta de perenidade desses registros, exige-se um requisito a mais, em caráter obrigatório. Indique o requisito exigido e justifique sua necessidade. Resposta: O requisito a mais é citar o endereço eletronico com a data e hora, pois com a mudança digital, o contéudo poderá sumir e não ter como provar que foi retirada daquele site. Gabarito: Indicação da data de acesso à internet - dia, mês e ano. Sua necessidade é por causa da possibilidade de alteração da informação, ou mesmo, sua retirada após a consulta. 10a Questão (Cód.: 69310) Pontos: 0,0 / 0,5 O objetivo da pesquisa exploratória é: Viabilizar a construção de hipóteses. Identificar a aplicação das hipóteses. Descrever as características de algum fenômeno. A pesquisa bibliográfica não pode ser utilizada. Identificar os fatores que determinam a ocorrência de algum fenômeno.
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