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Prova On-Line Questão: 1 (214506) O que distingue a atitude científica da atitude costumeira ou do senso comum? Antes de tudo, a ciência desconfia da veracidade de nossas certezas, de nossa adesão imediata às coisas, da ausência de crítica e da falta de curiosidade. Por isso, ali onde vemos coisas, fatos e acontecimentos, a atitude científica vê problemas e obstáculos, aparências que precisam ser explicadas e, em certos casos, afastadas. Assim sendo, o conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser: Pontos da Questão: 1 Objetivo, homogeneo, generalizador Objetivo, homogeneo, individualizador Subjetivo, casual, individualizador Subjetivo, heterogeneo, generalizador Relativo, casual, regular Questão: 2 (214459) Uma vez realizada a revisão de literatura, o passo seguinte consiste em decidir a metodologia a ser adotada para a pesquisa. O que se deve colocar nesta parte de um projeto de pesquisa? Pontos da Questão: 1 Devem-se apontar os problemas científicos formulados como objeto da pesquisa. Devem-se apontar os objetivos gerais e específicos do projeto de pesquisa. Devem-se apontar a lista de figuras e gráficos utilizados no projeto de pesquisa. Devem-se apontar os procedimentos a serem adotados para a resolução do problema proposto Devem-se apontar as obras consultadas e citadas no projeto de pesquisa. Questão: 3 (214493) Esta função está relacionada à aplicação do conhecimento adquirido, constituindo uma atividade de conteúdo muito relevante da Universidade por ser referência a possíveis ações de caráter social e, o mais importante, representar requisito essencial de qualidade junto as demais funções. Pontos da Questão: 1 Avaliação Pesquisa Ensino Planejamento Extensão Questão: 4 (214454) Um pesquisador ao iniciar um trabalho de pesquisa se compromete a promover uma análise fidedigna de seu objeto de estudo. Essa análise deve partir de concepções teóricas, conceitos, categorias que possam ser usadas para descrevê-lo. Enfim, para se alcançar um resultado satisfatório, nesta tarefa inicial, é preciso: Pontos da Questão: 1 escolher temas amplos para não comprometer o marco teórico da pesquisa que precisa ser bem abrangente; organizar toda a pesquisa a partir de fontes secundárias para, com isso, otimizar o tempo e aproveitar o que já se disse sobre o tema, já que o trabalho não precisa ser original; organizar as informações através do método de fichamento de leitura do material bibliográfico adequado; iniciar a redação a partir dos conhecimentos que o pesquisador já possui, sem se preocupar com as interpretações de outros autores sobre o mesmo tema. selecionar obras para apenas relacioná-las na lista de referência, sem a obrigação de uma leitura seletiva; Questão: 5 (214414) Um problema é de natureza científica quando envolve variáveis que podem ser tidas como testáveis, que podem ser observadas e manipuladas, enfim, verificadas na realidade ou em seu meio. Quanto ao conceito de variável, marque a opção correta. Pontos da Questão: 0,5 É uma propriedade que pode variar e, por conseguinte é suscetível de medição e observação. Denotam a preocupação em como fazer algo de maneira eficiente. A delimitação do problema está relacionada com os meios disponíveis para investigação. São aqueles que indagam se algo é bom ou mau, desejável ou indesejável. Identificam no tema escolhido alguma dificuldade teórica ou prática. Questão: 6 (214476) Na delimitação do tema há alguns critérios que se referem à condição do pesquisador igualmente relevante para o sucesso da pesquisa. São eles: Pontos da Questão: 1 específico, acessível e exequível. aptidão para o tema, o interesse pessoal e maturidade intelectual. coligir fontes, refletir, revisar e corrigir. leitura de periódicos, temas atuais e análise do orientador. tema controverso, exequível e exigências institucionais. Questão: 7 (214502) A elaboração de um trabalho de conclusão de curso pressupõe o desenvolvimento de uma pesquisa que produza um conhecimento científico. Assim, ao iniciarmos uma pesquisa, o maior desafio está na escolha de um tema viável e adequado à nossa área profissional. Nesse sentido, podemos afirmar que o critério da especificidade recomenda que: Pontos da Questão: 0,5 O tema deve ser trabalhado a partir de uma abordagem o mais ampla possível. O tema não precisa estar vinculado ao interesse pessoal do investigador. O tema deve ser investigado a partir de fontes secundárias disponíveis. O tema deverá trazer uma contribuição original para sua área de saber. O tema deve ser delimitado a um ponto específico para se evitar omissões. Questão: 8 (214410) A estrutura teórica a ser utilizada na pesquisa científica deve resultar de dados bibliográficos e documentais selecionados em leituras. Segundo autores de metodologia, sobre fontes primárias e secundárias podemos afirmar que: Pontos da Questão: 0,5 não é necessário usar fontes primárias ou secundárias. não há diferença entre fonte primária e secundária numa pesquisa. o embasamento teórico de uma pesquisa deve ser construído a partir de fontes secundárias. a fonte primária é prioritária para qualquer pesquisa. a fonte secundária é prioritária para qualquer pesquisa. Questão: 9 (214474) A Pesquisa científica implica na realização concreta de uma investigação planejada e desenvolvida de acordo com as normas consagradas pela metodologia científica. Entre as etapas da construção do projeto de pesquisa destaca-se a problematização do tema que constitui em: Pontos da Questão: 1 apresentar a forma com que se tem de trabalhar, os procedimentos e o instrumental que serão utilizados para a coleta e para o tratamento do assunto a ser investigado. contextualizar e apresentar de forma clara o problema , com o propósito de delimitar com exatidão que tipo de resposta é esperada ao final da investigação. elaborar questões norteadoras que identifiquem o problema formulado, com o propósito central de apontar novas questões, novos rumos de investigação. elaborar o objetivo geral que mostra o que se pretende com o estudo, a natureza e a amplitude da pesquisa, além de construir os objetivos específicos diretamente relacionados com as questões norteadoras. mostrar as contribuições que o estudo poderá trazer, com o propósito de representar a argumentação a ser feita destacando o porquê da investigação. Questão: 10 (214435) Com relação à lista de referências, como elemento pós-textual: Pontos da Questão: 0,5 Devem ser alinhadas à margem da direita da folha e espaçamento duplo entre as referências. Devem ser alinhadas à margem da esquerda da folha e espaçamento 3,0 entre as referências. Devem ser alinhadas no modo justificado e espaçamento 2,5 entre as referências. Devem ser alinhadas à margem da esquerda da folha e espaçamento duplo entre as referências. Devem ser alinhadas à margem da esquerda da folha e espaçamento simples entre as referências. _1403463941.unknown _1403463949.unknown _1403463953.unknown _1403463955.unknown _1403463956.unknown _1403463954.unknown _1403463951.unknown _1403463952.unknown _1403463950.unknown _1403463945.unknown _1403463947.unknown _1403463948.unknown _1403463946.unknown _1403463943.unknown _1403463944.unknown _1403463942.unknown _1403463925.unknown _1403463933.unknown _1403463937.unknown _1403463939.unknown _1403463940.unknown _1403463938.unknown _1403463935.unknown _1403463936.unknown _1403463934.unknown _1403463929.unknown _1403463931.unknown _1403463932.unknown _1403463930.unknown _1403463927.unknown _1403463928.unknown _1403463926.unknown _1403463917.unknown _1403463921.unknown _1403463923.unknown _1403463924.unknown_1403463922.unknown _1403463919.unknown _1403463920.unknown _1403463918.unknown _1403463913.unknown _1403463915.unknown _1403463916.unknown _1403463914.unknown _1403463911.unknown _1403463912.unknown _1403463909.unknown _1403463910.unknown _1403463908.unknown _1403463907.unknown
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