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Linguagem e Comunicação

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1a Questão (Ref.: 201511449299)
	 Fórum de Dúvidas (9 de 13)       Saiba  (7 de 9)
	
	As situações comunicativas são enquadradas tanto na formalidade quanto na informalidade. Isto quer dizer que, além da norma culta, ao utilizarmos os aspectos informais da língua, estamos adquirindo outros modos de falar, proporcionando, consequentemente:
		
	
	Uma violação do código linguístico.
	
	Uma limitação em nossa capacidade de comunicação.
	 
	Uma expansão em nossa capacidade comunicativa.
	
	Uma cristalização em nossa comunicação
	
	Uma redução em nossa comunicação.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201511455511)
	 Fórum de Dúvidas (9 de 13)       Saiba  (7 de 9)
	
	A linguagem está relacionada à interpretação do mundo, à nossa capacidade de atribuir significado às coisas, à natureza, aos anseios, objetivando, portanto, qualquer forma de comunicação. Logo, existem dois tipos de linguagem, a linguagem verbal e não verbal. Deste modo, marque a opção abaixo que se aplica à linguagem não verbal:
		
	
	Email.
	
	Conto.
	
	Resenha.
	 
	Mímica.
	
	Carta.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201511085430)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (9)
	
	Identifique abaixo a única opção que contem as características da linguagem formal:
		
	
	Meu irmão, manera a tua fala, tá ligado? Aqui o ambiente é de respeito.
	
	Nós temos um objetivo único: vencer as eleições, nem que se tenha que meter o pé na jaca ou comer com ratos ou, ainda, vender a alma, tudo pelo poder!
	
	Às vezes, a gente, nem sempre, gostamos de meter o pau na vida dos outros, sabe como é, né, é mais fácil falar dos outros do que da gente mesmo.
	 
	"Excelentíssimo Senhor Ministro, vossa excelência percebeu de maneira plena a questão mais importante para a solução dos nossos problemas: o caráter dos políticos deste país."
	
	Meu amigo, ainda que entenda que você passou por muitos problemas, neste período, vê se não enche o meu saco, vai procurar a tua turma!
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201511441061)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Quando falamos em comunicação não verbal, não estamos nos referindo a um "conjunto de acessórios" do processo comunicativo, mas sim de gestos e posturas que reforçam a comunicação verbal, permitindo a expressão de intenções, facilitando a transmissão da mensagem, enfim, marcando nossa presença. 
(WEIL, P.; TOMPAKOW, R. O Corpo Fala. Vozes: Petrópolis, 1986. )
Observe as afirmações a seguir e classifique-as como V ou F.
 
(   ) A linguagem verbal faz uso da palavra escrita ou falada.
(   )  A linguagem mista é o emprego simultâneo de palavras escritas ou faladas e de imagens.
(  )  A linguagem não verbal só pode ser empregada através de gestos.
(    ) É possível transmitir uma informação, empregando apenas gestos.
 
Assinale a sequência correta das respostas:
		
	
	V-V-F-F
	
	F-F-F-V
	
	F-V-V-F
	
	V-F-V-F
	 
	V-V-F-V
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201511049531)
	 Fórum de Dúvidas (13)       Saiba  (9)
	
	Assinale a alternativa que não corresponde aos estudos sobre língua, linguagem e variações linguísticas.
		
	
	A língua é utilizada como matéria-prima para a construção de inúmeros gêneros textuais.
	
	A linguagem padrão deve ser utilizada quando o sistema de comunicação é formal ou o gênero utilizado requer esta formalidade.
	 
	A linguagem não admite que variações possam ser determinadas pelo sistema de comunicação e pelo gênero utilizado
	
	A língua é ensinada nas escolas para que o usuário aprenda a usá-la de maneira adequada aos gêneros textuais e às situações de comunicação.
	
	A linguagem coloquial pode ser utilizada em situações de comunicações informais ou com gêneros que possibilitem a informalidade.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201511437803)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 13)       Saiba  (2 de 9)
	
	Por favor, leia o trecho e, depois, responda corretamente.
"Em tempos de crise hídrica, o exercício da economia de água deve ser praticado todos os dias e lugares, em diferentes situações: na hora do banho, da escovação dos dentes, na lavagem da louça de cozinha, na faxina da casa, na rega das plantas..."
De acordo com o propósito de qualquer língua de produzir comunicação, podemos afirmar, corretamente, que a intenção do autor do presente trecho é:
		
	
	Defender ideologia político-partidária.
	
	Expressar sentimento amoroso.
	 
	Difundir ideias e conhecimentos.
	 
	Comunicar decisão econômica.
	
	Contrapor proposta comercial.
	1a Questão (Ref.: 201511091901)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 16)       Saiba  (2 de 10)
	
	Sobre o hipertexto a única opção incorreta é:
		
	
	O hipertexto é mais do que um texto tradicional, construído a partir de palavras impressas.
	
	O hipertexto exige a participação do leitor e o seu conhecimento de mundo.
	 
	O hipertexto é um dispositivo cognitivo, no sentido de que no instante da leitura podemos fazer associações, passando a outras fontes de informação (como os gráficos e caixas de destaque).
	
	O hipertexto é construído a partir da associação de uma imagem ou informações relacionadas a um texto considerado pelo receptor da mensagem.
	 
	O hipertexto não exige a participação do leitor, pois já está pronto.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201511381580)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 16)       Saiba  (4 de 10)
	
	"Quando uma criatura humana desperta para um grande sonho e sobre ele lança toda a força de sua alma, todo o universo conspira a seu favor." A bela frase de Goethe é construída pela união de ideias, por meio de conectores. O mecanismo de Coesão que justifica a construção da textualidade é
		
	 
	Sequencial.
	
	Referencial.
	
	Lexical.
	
	Pronominal.
	
	Conjuntural.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201511385548)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 16)       Saiba  (4 de 10)
	
	Leia este trecho de uma entrevista concedida pelo Presidente do Tribunal Superior Eleitoral e ministro do Supremo Tribunal Federal, Marco Aurélio Mello, à Revista Veja:
 
[...] Aquela crença de que o brasileiro é pacífico é falsa. O brasileiro protesta, sim. A situação chegou a um limite extremo, os serviços prestados são tão ruins que há um inconformismo generalizado. Mas a sociedade não é vítima quando a situação política chega a esse ponto, ela é culpada. Reclama do governo e se esquece de que quem colocou os políticos lá foi ela própria. A manifestação é uma maneira legítima de mostrar sua insatisfação com a vida nacional. Razões para protestar não faltam. Ainda mais com a carga tributária que temos, que mais parece um confisco. Mas todos precisam perceber que são culpados pela situação. [...]
                     (Revista VEJA. Editora ABRIL. Edição 2360 - ano 47 - nº 7 - 12 de fevereiro de 2014 - p. 16. Por Otávio Cabral) 
Em "Reclama do governo e se esquece de que quem colocou os políticos lá foi ela própria.", o segmento em negrito retoma, textualmente, o destaque, em
		
	
	 [...] quando a situação política chega a esse ponto.
 
	
	Mas a sociedade não é a vítima.
	 
	Mas a sociedade não é vítima.
	
	Aquela  crença de que o brasileiro é pacífico é falsa
	 
	A situação chegou a um limite extremo.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201511438461)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 16)       Saiba  (2 de 10)
	
	Marque a opção em que se oferece uma boa definição de hipertexto:É um tipo de texto em que as informações nele contidas podem ser lidas em sequências diversas.
	
	É um tipo de texto que, por ser muito dinâmico e variado, não permite a interação do leitor com suas partes.
	
	É um tipo de texto muito grande, rebuscado, cheio de informações, em geral com muitas páginas e com poucas figuras.
	
	É um tipo de texto próprio dos antigos dicionários, que continham milhares de verbetes com definições de palavras.
	
	É um tipo de texto moderno, marcadamente visual, próprio para a internet e que, por isso, quase não faz uso de palavras.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201511441607)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 16)       Saiba  (4 de 10)
	
	Palavras inventadas
           Assim como "chacrete", o substantivo "trumbica" só passou a  existir no dicionário depois de Abelardo Barbosa, o Chacrinha, apresentador de  mais de 1.800 programas de auditório em 33 anos de carreira. Ele criou o verbo "trumbicar" na expressão "Quem não se comunica se trumbica", com o sentido de "dar-se mal". Já as novelas popularizam neologismos, de "espigão" a "empreguete". A primeira surgiu em O espigão, nome de um arranha-céu da trama de Dias Gomes, na Globo dos anos 70. A outra foi popularizada em 2012, Cheias de Charme, também da Globo. (Diálogo com o televisor, revista Língua Portuguesa, nº 93, julho de 2013)
 
Assinale a única proposição que NÃO pode ser aplicada ao processo de criação vocabular descrito no texto acima.
		
	
	A língua varia de acordo com o contexto de comunicação, já que não falamos sempre do mesmo modo.
	
	A capacidade que temos  de atribuir significado a fatos, circunstâncias e fenômenos é revelada através dessas criações vocabulares.
	
	Existe uma relação entre a linguagem e o contexto em que se realiza: o objetivo, o veículo, o público alvo e a situação social.
	
	Adaptar a linguagem para situações formais ou informais faz parte de nossa realidade.
	 
	Essas criações vocabulares são formas pontuais e limitadas. Não são usadas pelos outros falantes da língua.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201511414639)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 16)       Saiba  (4 de 10)
	
	As variações linguísticas existentes entre o dialeto predominantemente falado em Pernambuco e o dialeto predominantemente falado em São Paulo são decorrentes de diferenças de:
		
	 
	Região geográfica
	
	Gênero
	
	Faixa etária
	
	Classe social
	
	Religião
	 1a Questão (Ref.: 201511441636)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba  (3 de 7)
	
	Assinale a alternativa correspondente à relação sintático-semântica do elemento articulador destacado no período.
O calor continuava insuportável, APESAR DA forte chuva que tinha caído mais cedo.
		
	 
	Comparação.
	
	Conformidade.
	
	Causa.
	 
	Concessão.
	
	Condição.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201511382038)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba  (3 de 7)
	
	A flor da paixão
Os índios a chamavam de mara kuya: alimento da cuia. Contém passiflorina, um calmante; pectina, um protetor do coração, inimigo do diabetes. Rica em vitaminas A, B e C; cálcio, fósforo, ferro. A fruta é gostosa de tudo quanto é jeito. E que beleza de flor!
Mylton Severiano. Almanaque de Cultura Popular, ano 10, set./2008, n.º 113 (adaptado)
Há, acima, uma sequência textual. As duas últimas frases transcritas estão articuladas por meio doconectivo E, que estabelece relação de ADIÇÃO a fim de:
		
	
	acrescentar o substantivo "jeito" ao substantivo "beleza".
	
	substituir sinal de pontuação na estrutura sintática.
	
	introduzir a justificativa para o nome da flor.
	 
	adicionar argumentos a favor de uma mesma conclusão.
	
	exercer função semelhante à de uma preposição.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201511439536)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba  (3 de 7)
	
	Dentre as alternativas a seguir, uma apresenta relação de CONDIÇÃO. Assinale-a.
		
	
	ASSIM QUE voltar da viagem, eu telefonarei para você.
	
	Sua sorte era tanta, QUE ganhou duas vezes na loteria.
	
	QUANDO cheguei, as crianças já estavam dormindo.
	
	COMO todos já sabem, amanhã haverá prova.
	 
	Você pode ir à festa, DESDE QUE primeiro faça seus trabalhos da faculdade.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201511435919)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba  (3 de 7)
	
	Leia o texto a seguir.
Na semana passada, manifestantes fecharam por duas horas a ponte Rio-Niterói para reivindicar o pagamento de direitos trabalhistas. Porém, a Petrobras nada comentou.( www.globo.com - adaptada)
 As conjunções para   e  porém  introduzem, respectivamente,  a ideia de:
		
	
	Finalidade e conclusão.
	
	Oposição e finalidade
	 
	Finalidade e oposição.
	
	Temporal e finalidade
	
	Finalidade e adição.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201511440158)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba  (3 de 7)
	
	"Estude, QUE aprenderá". Nesta frase, o conectivo "QUE" expressa uma relação de .......... Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
		
	
	Conformidade.
	 
	Finalidade.
	
	Proporção.
	
	Comparação.
	 
	Causa.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201511441632)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba  (4 de 7)
	
	Leia as duas frases abaixo e assinale o articulador que estabelece adequadamente a relação sintático-semântica entre elas.
Pedro é um indivíduo perigoso. Mantenha distância dele.
		
	
	Todavia.
	 
	Portanto.
	
	Conforme.
	
	Entretanto.
	
	Enquanto.
	1a Questão (Ref.: 201511085351)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba  (4 de 4)
	
	O tipo de coerência que envolve a expectativa de conteúdo relacionado aos atos de fala numa comunicação é a
		
	 
	sintática.
	
	associativa.
	
	semântica.
	
	estilística.
	 
	pragmática.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201511388608)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba  (4 de 4)
	
	Identifique o tipo de incoerência na conversa entre amigos a seguir: Dolores, você irá trabalhar hoje? João, eu gosto muito de doces.
		
	
	Incoerência sintática
	
	Incoerência situacional
	
	Incoerência semântica
	 
	Incoerência pragmática
	
	Incoerência estilística
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201511384429)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (4)
	
	Para que um texto seja coerente, precisamos juntar alguns fatores que são responsáveis pelo estabelecimento do sentido. Entretanto, não há como escrever ou interpretar um texto sem um conjunto de conhecimentos que são adquiridos ao longo da vida, independentemente de nossa vida escolar. Esse conhecimento se chama:
		
	
	Conhecimento linguístico.
	
	Conhecimento textual.
	 
	Conhecimento de mundo.
	
	Conhecimento verbal.
	
	Conhecimento discursivo.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201511441854)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba  (4 de 4)
	
	A coerência semântica refere-se à relação entre os significados dos elementos das frases em sequência. A incoerência aparece quando esses sentidos não combinam ou quando são contraditórios.
Diante disso, observa-se que todas as frases abaixo são coerentes semanticamente, EXCETO:
		
	
	Depois de se declarar para a noiva, o jovem expirou.
	
	Seu cão morreu atropelado?
	
	Infelizmente,João passou dessa para melhor.
	 
	Se não regar, aquela florzinha falecerá logo.
	
	Meu amigo faleceu no ano passado.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201511382637)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba  (4 de 4)
	
	Observe o texto a seguir:
_ Pedro,você sabe como chego de ônibus na Barra da tijuca?
_ Entendi Paulo, mas hoje tenho que ir para a faculdade.
Percebemos que neste texto algo não está coerente. Este é o típico exemplo de
		
	
	incoerência sintática.
	
	incoerência semântica.
	
	incoerência por coesão.
	 
	incoerência pragmática.
	
	incoerência estilística.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201511442702)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba  (4 de 4)
	
	A respeito dos tipos de coerência, analise a imagem. Em seguida, marque a única opção verdadeira em relação ao trecho "Sujeito a ser atropelado pelo caminhão".
		
	
	O trecho evidencia uma coerência estilística, pois o autor dos dizeres escolheu adequadamente as palavras a fim de expressar seu aviso.
	 
	O trecho provoca incoerência pragmática, pois o autor dos dizeres escolheu adequadamente as palavras a fim de expressar seu aviso.
	
	O trecho provoca incoerência sintática, pois o carro estacionado não seria atropelado pelo caminhão, mas, sim, batido pelo caminhão.
 
	
	O trecho provoca coerência semântica, pois o autor dos dizeres escolheu inadequadamente as palavras a fim de expressar seu aviso.
	 
	O trecho provoca incoerência semântica, pois o carro estacionado não seria atropelado pelo caminhão, mas, sim, batido pelo caminhão.
	 1a Questão (Ref.: 201511421028)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (2 de 4)
	
	Sabemos que Narrar é contar uma história (real ou fictícia). O fato narrado apresenta uma seqüência de ações envolvendo personagens no tempo e no espaço. São exemplos de textos narrativos:
		
	 
	Conto, História em Quadrinhos e Fábula
	
	Receita, Bula e Jogo de Futebol
	
	Charge, Receita, Novela
	
	Diário de bordo, Tese e Novela
	
	Reportagem, Bula, Manual de Instruções
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201511449782)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (2 de 4)
	
	Leia o texto:
"As bactérias patogênicas são aquelas que causam doenças como tuberculose, pneumonia, hanseníase, febre tifoide, tétano, cólera, leptospirose, peste bubônica, sífilis, coqueluche, erisipela, escarlatina, gonorreia e meningite. Os antibióticos são medicamentos utilizados no combate às doenças causadas por bactérias; porém, o seu uso não deve ser indiscriminado, isto é, sem receita médica ou por períodos de tempo incorreto. Isso acaba por selecionar e favorecer linhagens de bactérias resistentes, dificultando a cura de várias infecções."
Quanto ao tipo, o texto acima é:
		
	 
	Argumentativo.
	 
	Dissertativo.
	
	Prescritivo.
	
	Injuntivo.
	
	Descritivo.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201511390870)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (2 de 4)
	
	Leia o trecho abaixo e indique a tipologia textual predominante.
EMBALAGEM
Abra a embalagem com cuidado. Você vai encontrar um pacote de ferragens (cavilhas, corrediças, acessórios etc.). Procure não misturá-las. Todas as ferragens estão separadas por letras no pacote, de acordo com o manual de montagem e seu respectivo uso na montagem do produto. Leia tudo com atenção."
		
	 
	Injunção.
	
	Descrição.
	
	Exposição.
	
	Narração.
	
	Argumentação.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201510829022)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (2 de 4)
	
	      Leia o texto e responda à questão.
      Batom e caneta - Retire o excesso da mancha com papel-toalha. Umedeça o local com uma quantidade bem pequena de álcool e seque com papel-toalha. Se restar algum resíduo, molhe a região com água. Embeba uma esponja numa solução de água e detergente neutro, e passe no local. Enxágue com um pano úmido.
Assinale a alternativa correta.
		
	 
	O autor usa verbos no imperativo, porque os textos injuntivos se caracterizam por ordenar, mandar executar alguma coisa.
	
	É um texto publicitário, ou eja, tem o objetivo de persuadir o leitor por meio da publicidade.
	
	O texto é dissertativo-argumentativo, pois expõe um assunto e defende o ponto de vista.
	
	Para alcançar o objetivo - convencer o leitor - o texto escrito deve usar, em qualquer contexto, a norma culta formal.
	
	O tom coloquial é incoerente com a proposta do texto, com o perfil dos leitores e com a situação de comunicação.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201510839465)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (2 de 4)
	
	Leia o fragmento abaixo e identifique o tipo de texto em que ele se enquadra:
Saudados por ecologistas como arcas de Noé para o futuro, por serem repositórios de espécies animais e vegetais em extinção acelerada noutras áreas do país, alguns dos 25 parques nacionais do Brasil tiveram, na semama passada, a sua paisagem mutilada pelo fogo . /.../ Naquele dia, o incêndio começou no Parque da Serra da Capivara, no sertão do Piauí, calcinado há seis anos pela seca, e avançou pela caatinga, que esconde as pinturas rupestres inscritas na rocha, há pelo menos 31.500 anos, pelo homem brasileiro pré-histórico. (ISTO É, 22/08/1984)
		
	
	conto
	
	diálogo
	 
	narração
	
	injunção
	
	poema
	
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	 6a Questão (Ref.: 201511432602)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (2 de 4)
	
	Leia um fragmento do texto de Zuenir Ventura, do dia 28/01/2015, e identifique a tipologia que nele predomina. Para isso, é importante identificar o objetivo principal do texto.
"Dou a maior força para a campanha de economia de água e luz. Quem sofreu apagão em outros tempos sabe o quão duro e triste é. Já estou fazendo a minha parte, economizando o bem da natureza que me é mais caro: o "precioso líquido", como os jornais de antigamente escreviam quando não queriam repetir a palavra água. Não tomo mais aquele banho gostoso, interminável, o chuveiro jorrando e eu de fora me ensaboando. Também não deixo mais a torneira aberta quando faço a barba e escovo os dentes. No meu prédio, a mangueira foi praticamente abolida, substituída pelo balde, o pano de chão e a vassoura. Em todo verão, o Rio lança um modismo. Já tivemos o verão da sunga, da maconha, das dunas da Gal, do topless. O de agora talvez venha a ser o do balde ou do pano de chão ou da vassoura -- enfim, alguma novidade bem velha. E, justiça seja feita, a moda pode estar pegando."
		
	 
	Argumentação, porque defende a economia de água e luz.
	
	Exposição, uma vez que expõe o problema da falta de água e de luz.
	
	Injunção, já que explica como economizar água e luz.
	
	Descrição, porque apresenta as características de um problema
	
	Narração, porque conta como o autor se comporta.
	 1a Questão (Ref.: 201511389124)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Na frase "se beber não dirija, se dirigir, Sinaf", presente em um texto publicitário da seguradora Sinaf, há estratégias discursivas características deste gênero. Nas opções a seguir, a única opção incorreta é
		
	
	frase de efeito.
	
	reforço da marca.
	
	verbo no imperativo.
	
	humor.
	 
	ênfase em regionalismos.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201511389119)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Leia asalternativas a seguir.
1. Apresentação de fatos do cotidiano
2. Narrativa curta e linear com um núcleo dramático, utilizando linguagem narrativa densa e concisa.
3. Veiculação predominante através de jornais, revistas e meios eletrônicos.
4. Utilização de recursos da linguagem oral e presença frequente do humor e até do sarcasmo
As características acima correspondem respectivamente a
 
 
		
	
	Conto - crônica - conto - conto.
	 
	Conto - crônica - conto - crônica.
	
	Crônica - crônica - crônica - conto.
	 
	Crônica - conto - crônica - crônica.
	
	Crônica - conto - crônica - conto.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201511438850)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Os gêneros textuais são textos de qualquer natureza, literários ou não. São modalidades discursivas utilizadas como formas de organizar a linguagem.Como exemplo temos a crônica que é um gênero muito popular.Podemos destacar como características da crônica:
		
	
	Apresentar cenário, personagens e tempo determinado.
	
	Utilizar somente a linguagem coloquial.
	
	Elogiar o papel dos escritores em seus textos.
	
	Utilizar recursos linguísticos somente da norma culta.
	 
	Abordar assuntos comuns no dia a dia.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201511449643)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Leia o texto:
São Paulo vai se recensear. O governo quer saber quantas pessoas governa. A indagação atingirá a fauna e a flora domesticadas. Bois, mulheres e algodoeiros serão reduzidos a números e invertidos em estatísticas. O homem do censo entrará pelos bangalôs, pelas pensões, pelas casas de barro e de cimento armado, pelo sobradinho e pelo apartamento, pelo cortiço e pelo hotel, perguntando:
- Quantos são aqui?
Pergunta triste, de resto. Um homem dirá:
-Aqui havia mulheres e criancinhas. Agora, felizmente, só há pulgas e ratos.
E outro:
- Amigo, tenho aqui esta mulher, este papagaio, esta sogra e algumas baratas. Tome nota dos seus nomes, se quiser. Querendo levar todos, é a favor ?
E outro:
- Dois, cidadão, somos dois. Naturalmente o sr. não a vê. Mas ela está aqui, está, está! A sua saudade jamais sairá de meu quarto e de meu peito!
Rubem Braga. Para gostar de ler. v. 3 São Paulo: Ática, 1998, p. 32-3 (fragmento).
Considerando os seus conhecimentos sobre o gênero crônica, assinale a alternativa CORRETA .
 
		
	
	O objetivo do texto é transmitir ensinamentos.
	
	O objetivo do texto é persudir as pessoas a aderirem ao censo.
	
	O objetivo do  texto  é orientar as pessoas a responderem corretamente às perguntas do homem do censo.
	 
	O texto apresenta um tema corriqueiro, mas visto sob a ótica do cronista , com o objetivo de criticar situações advindas da esfera social.
	 
	O texto narra fatos e situações do dia a dia para manter as pessoas informadas.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201511389053)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Leia o texto a seguir.
"Vocês devem estar lembrados dessa história escabrosa ocorrida na capital paulista. O estudante Alex Siwek, de 21 anos, atropelou o ciclista David Santos Souza, da mesma idade, a caminho do trabalho, de madrugada, e fugiu sem socorrer a vítima, largada no chão sem um braço que, decepado, ficou preso no carro. Mais adiante, o universitário livrou-se daquele incômodo pedaço de carne atirando-o num riacho. Estudante de psicologia, devia saber da possibilidade de reimplantá-lo, mas preferiu jogá-lo fora como imprestável."
(Texto de Zuenir Ventura, disponível em http://oglobo.globo.com/opiniao/cronica-de-um-acidente-9682664. Acesso em 18 Ago. 2014)
Identifique a opção correta a respeito do texto acima:
		
	
	Trata-se de um conto, pois utiliza linguagem rebuscada.
	
	Trata-se de um conto, dada a profundidade psicológica com a qual os personagens são construídos.
	 
	Trata-se de um conto, por possuir início, meio e fim.
	
	Trata-se de uma crônica, utilizando-se do humor como recurso expressivo.
	 
	Trata-se de uma crônica que faz uma reflexão crítica sobre um fato do cotidiano.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201511393804)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	No lotação (Carlos Drummond de Andrade)
"Com o advento dos rádios transistores, o esporte, os fuxicos internacionais e a música popular passaram a ser nossos companheiros de viagem no ônibus e no lotação. Por isso não estranhei ao ouvir, em surdina, "areia da praia branquinha, branquinha, o vento levou o amor que eu tinha". Olhando por olhar, não vi aparelho receptor junto ao ouvido do rapaz que se sentara a meu lado, e era junto de mim que a canção abria suas pétalas. O rapaz - moreninho, magro, terno escuro bem passado, de pobre caprichoso - tinha o rosto voltado para a rua, sua boca mal se entreabria. Cantava para fora do veículo e para dentro de si mesmo. Parecia ausente, perdido talvez em extensa praia de areia alva, à procura de marcas de pés desaparecidos."
No que se refere ao gênero, pode-se afirmar que o texto acima:
		
	
	É uma novela.
	
	É um relatório.
	 
	É uma crônica.
	
	É uma argumentação.
	
	É uma descrição.
	 1a Questão (Ref.: 201511384807)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	A televisão, apesar das críticas que recebe, tem trazido muitos benefícios às pessoas, tais como: informação, por meio de noticiários que mostram o que acontece de importante em qualquer parte do mundo; diversão, através de programas de entretenimento (shows, competições esportivas); cultura, por meio de filmes, debates, cursos.
O tópico frasal do parágrafo acima está desenvolvido por:
		
	
	Citação.
	
	Alusão.
	
	Definição.
	 
	Divisão.
	 
	Declaração inicial.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201511384815)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	O resumo é um instrumento adequado tanto para a aprendizagem redacional, quanto para o aprimoramento da leitura. Um leitor que é capaz de resumir um texto com suas próprias palavras demonstra ter compreendido as ideias nele expostas. Qual das alternativas a seguir NÃO apresenta características de um bom resumo? 
		
	 
	Emitir opiniões próprias.
	 
	Brevidade, pois só deve apresentar as ideias principais.
	
	Clareza, já que os fatos apresentados devem ser objetivos.
	
	Rigor, pois as ideias principais devem ser reproduzidas sem erros.
	
	Respeito pela sequência de ideias do texto.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201511435203)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	Assinale a opção que apresenta a classificação correta do tópico frasal desenvolvido no parágrafo abaixo:
Cada cidade é um mundo em miniatura onde coexistem os mais diferentes tipos humanos, arquitetônicos e naturais. Com seu dinamismo, a cidade atrai e expele, glorifica e massacra, dá a vida e também tira de seus filhos, sejam eles naturais ou adotivos. Somos nela criados, somos por ela educados, sentimo-nos estrangeiros fora da nossa cidade - ela é o centro da nossa existência. (UNKES, Larissa. Vestibular Unicamp; redações 2004 Campinas: editora da Unicamp, 2004. P. 77-80.)
		
	 
	Por divisão.
	 
	Por citação.
	
	Por declaração inicial.
	
	Por definição.
	
	Por alusão histórica.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201511433349)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	         O tópico frasal constituia ideia central de um parágrafo e a partir dele, as outras ideias são desenvolvidas no parágrafo. Leia o fragmento e a seguir identifique o tipo de tópico frasal utilizado no texto..
         A prática da redação é muito importante para a formação profissional. Não é apenas por causa da necessidade de redigir cartas, relatórios, ofícios e, eventualmente, artigos que um agrônomo, por exemplo, precisa saber escrever. A prática da redação é fundamentalmente um excelente treinamento para a organização do raciocínio e para o desenvolvimento da capacidade de se expressar. (MORENO, Cláudio; GUEDES, Paulo Coimbra. Curso básico de redação. São Paulo: Ática, 2007).
		
	
	Tópico frasal por alusão.
	
	Tópico frasal por interrogação.
	
	Tópico frasal por citação.
	 
	Tópico frasal por declaração inicial
	
	Tópico frasal por divisão.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201511433396)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	O resumo indicativo ou fichamento caracteriza-se como sumário narrativo que elimina dados qualitativos e quantitativos, mas não dispensa a leitura do original. Marque a opção que NÃO corresponde a este tipo de resumo.
		
	
	Indica as principais ideias em torno das quais o texto foi elaborado.
	 
	Normalmente é utilizado em propagandas, catálogos de editoras, livrarias.
	 
	Normalmente é utilizado em bulas e receitas culinárias.
	
	Pode ser usado, por exemplo, para adiantar o assunto de um anexo de e-mail.
	
	Refere-se às partes mais importantes do texto.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201511434424)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	Observe a frase a seguir: 
"A mente de Deus é como a internet: pode ser acessada por qualquer um, no mundo todo".
Qual das alternativas apresenta uma paráfrase para a frase acima?
		
	 
	No mundo todo, qualquer um pode acessar a mente de Deus e a internet.
	
	A internet pode ser acessada por qualquer um, com ajuda de Deus.
	
	A internet pode ser acessada por todos, inclusive por Deus.
	
	Deus pode acessar a internet, assim como qualquer um pode acessar Deus.
	
	A mente de Deus pode acessar, como qualquer um, no mundo todo, a internet.
	1a Questão (Ref.: 201511428650)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 3)
	
	Leia o trecho a seguir.
Algumas pessoas refugiam-se nas drogas na tentativa de esquecer seus problemas. Acabam formando-se dependentes dos psicóticos dos quais se utilizam e, na maioria das vezes, transformam-se em pessoas inúteis para si e para a comunidade.
O argumento utilizado no trecho é
		
	 
	de exemplificação.
	 
	por causa e consequência.
	
	de autoridade.
	
	de provas concretas.
	
	de interrogação.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201511388139)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (2 de 3)
	
	O raciocínio indutivo é aquele em que:
		
	
	Sempre partimos de uma premissa maior, de ordem geral, a fim de propor conclusões que se apliquem a casos particulares.
	
	Eventualmente, lançamos mão do recurso de propor premissas menores, que podem contribuir ou podem ser descartadas, no esforço de chegarmos à conclusão implícita.
	
	Nunca usamos nenhuma espécie de premissa, uma vez que nos valemos de afirmações que funcionam como verdades evidentes.
	 
	Sempre partimos de premissas particulares e menores, para elaborar conclusões de alcance mais geral.
	
	Raramente partimos de uma premissa maior, de ordem geral, a fim de chegar a conclusões que se apliquem a casos particulares.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201511084282)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 3)
	
	Argumento de ..........consiste no relato de um fato. Esse recurso argumentativo é amplamente usado quando a tese defendida é muito teórica e necessita de esclarecimentos com mais dados concretos. Identifique a assertiva correta.
		
	
	causa e consequência.
	 
	senso comum.
	 
	exemplificação.
	
	retórica.
	
	autoridade.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201511084258)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 3)
	
	Identifique o tipo de argumento em que a conclusão se sustenta pela citação de uma fonte confiável, que pode ser um especialista no assunto ou dados de instituição de pesquisa, uma frase dita por alguém, líder ou político, algum artista famoso ou algum pensador, enfim, uma autoridade no assunto abordado.
		
	
	argumento conclusivo.
	
	argumento de causa e consequência.
	
	argumento lógico.
	 
	argumento de autoridade.
	
	argumento de causa.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201511079446)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 3)
	
	A mulher de hoje ocupa um papel social diferente da mulher do século XIX. 
O argumento exemplificado é aceito universalmente, sem necessidade de comprovação, portanto o denominamos:
		
	 
	Argumento de senso comum 
	
	Argumento por causa e consequência
	
	Argumento de autoridade
	
	Argumento por exemplificação ou ilustração
	
	Argumento por provas concretas
	
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	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201511059997)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 3)
	
	Quando ouvimos as razões para o fechamento de uma determinada faculdade de direito proferidas pelo presidente da OAB, temos um exemplo de:
		
	 
	Contraposição
	 
	Argumento de autoridade
	
	Exemplificação
	
	Causa e consequência
	
	Ilustração
	1a Questão (Ref.: 201511389694)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (0)
	
	Leia o texto do anúncio da livraria Saraiva: " Só neste feriado, compre Machado de Assis por R$ 5,99!" Que tipo de figura de linguagem muito comum foi usado no texto acima?
		
	
	Ironia.
	
	Catacrese.
	
	Metáfora.
	 
	Metonímia.
	
	Comparação.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201511443612)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	
A capa da revista Época de 12 de outubro de 2009 traz um anúncio sobre o lançamento do livro digital no Brasil. Já o texto II traz informações referentes à abrangência de acessibilidade das tecnologias de comunicação e informação nas diferentes regiões do país. A partir da leitura dos dois textos, infere-se que o advento do livro digital no Brasil 
		
	
	impulsionará o crescimento da qualidade da leitura dos brasileiros, uma vez que as características do produto permitem que a leitura aconteça a despeito das adversidades geopolíticas.
	
	fará com que os livros impressos tornem-se obsoletos, em razão da diminuição dos gastos com os produtos digitais gratuitamente distribuídos pela internet.
	
	garantirá a democratização dos usos da tecnologia no país, levando em consideração as características de cada região no que se refere aos hábitos de leitura e acesso à informação.
	 
	criará a expectativa de viabilizar a democratização da leitura, porém esbarra na insuficiência do acesso à internet por telefonia celular, ainda deficiente no país.
	 
	possibilitará o acesso das diferentes regiões do país às informações antes restritas, uma vez que eliminará as distâncias, por meio da distribuição virtual.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201511437105)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (0)
	
	A metonímia ocorre quando empregamos um termo no lugar de outro, por existir entre eles estreita relação de sentido.Podemos, então, criar um sentido metonímico na sentença abaixo marcando a opção adequada:
Ele era cristão temente a Deus, por isso________________________
		
	
	lia a Bíblia todos os dias.
	
	 ia sempre à Igreja.
	 
	não se afastava da cruz.
	
	 não desejava mal ao próximo.
	
	sempre fazia orações.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201511383519)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (0)
	
	Segundo Azeredo (2008, p. 485), "Metonímia consiste na transferência de um termo para o âmbito de um significado que não é o seu, processado por uma relação cuja lógica se dá, não na semelhança, mas na contiguidade das ideias". Tendo em mente esse conceito, analise os enunciados abaixo:
I- Paulo bebeu sozinho uma caixa de cerveja na festa.
II- É costume fumar um cubano quando um bebê nasce na família.
III- Sou alérgico a cigarro.
IV- Comprei um carro novinho em folha.
 
Temos construções metonímicas apenas em:
		
	 
	I, II e III.
	
	I e III.
	
	I, III e IV.
	
	II, III e IV.
	
	II e IV.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201511428006)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (0)
	
	Como foi visto na aula 9, a metonímia consiste em empregar um termo no lugar de outro, havendo entre ambos estreita afinidade ou relação de sentido.    Assinale a opção em que ocorre a metonímia:
		
	 
	Ler Guimarães Rosa é um projeto desafiador.
	
	Palhetas subiram no ar.
	
	Achando tudo um espetáculo.
	
	E as mãos batendo nos olhos.
	
	Marina ficou abobada, com o olhar fixo.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201511056891)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Qual é a figura de linguagem construída a partir de uma comparação implícita? Exemplo: O seu carro é veloz como um avião.
		
	
	Cacofonia
	
	Metonímia
	 
	Metáfora
	
	Gerundio
	
	Catacrese
	1a Questão (Ref.: 201511397247)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Em uma propaganda de uma marca famosa de chocolate vemos a seguinte frase: "Tem garoto novo no pedaço." Podemos afirmar que a publicidade apresenta:
		
	
	homonímia.
	
	ambiguidade.
	 
	duplo sentido.
	
	polissemia.
	
	paronímia.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201511086137)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	 
A propaganda faz uso, constantemente, do duplo sentido, a fim de chamar a atenção do público alvo. Esse duplo sentido pode explorar muitos aspectos da palavra. Observe, atentamente, esta propaganda, associando palavra e imagem. Depois, identifique que aspecto da palavra REI  foi explorado.
 
 
		
	
	Sintático.
	 
	Semântico.
	
	Fonológico.
	
	Ortográfico.
	
	Morfológico.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201511397250)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Leia atentamente o texto que segue: "Banho e tosa: aqui o seu cão sai um gato!" Essa frase fixada na porta de um pet shop nos transmite uma ideia de:
		
	 
	duplo sentido.
	
	homonímia.
	
	paronímia.
	 
	polissemia.
	
	ambiguidade.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201511449258)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Leia a frase a seguir: "Antônio reconhece o mérito do pai do rapaz que passou no concurso." Nela, temos um problema de interpretação conhecido como
		
	
	Polifonia.
	
	Duplo sentido.
	
	Metafonia.
	 
	Ambiguidade.
	
	Polissemia.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201511389778)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Na frase "Ao conhecer minha professora e sua mãe, decidi dar uma flor a ela.", o termo responsável pela ambiguidade é:
		
	 
	ela.
	
	sua.
	
	minha.
	
	flor.
	 
	professora.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201511079869)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	"Idiota mesmo é o sujeito que, ouvindo uma história com duplo sentido, não entende nenhum dos dois".
A frase de Millôr Fernandes pode ser assim compreendida:
		
	
	o duplo sentido não interfere na compreensão da mensagem por parte do leitor,
porque apenas uma interpretação pode ser atribuída ao texto no ato da leitura.
	
	o duplo sentido é um fato linguístico não intencional provocado por uma falha
na estrutura sintática da mensagem.
	 
	o duplo sentido exige que o leitor atribua, à mensagem, os sentidos propostos
pelo autor.
	
	o duplo sentido é um fato linguístico não intencional, ocasionado pela
polissemia de palavras e expressões utilizadas na mensagem.
	
	o duplo sentido é um recurso utilizado pelo autor da mensagem que não
depende da interpretação do leitor.

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