Recrutamento e Seleção apl 1 3 tentativa

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Questão 1/10 - Recrutamento e Seleção
 
O mapear o perfil de um profissional por meio de uma avalição psicológica, em um dado momento, não significa ter a descrição absoluta e completa de 
uma determinada pessoa, é mais uma informação a ser considerada, porém não traduz de forma global a essência de uma pessoa. Tais informações 
devem ser utilizadas com prudência, pois não se deve limitar o potencial das pessoas, todos tem a capacidade de aprender e se desenvolver, por isso, 
há que se ter uma análise criteriosa e respeitosa para com o perfil que é obtido por meio do assessment.
Abaixo, relacione as alternativas que apresentam o quê “é” e o quê “não é” mensurado por meio do assessment. Em seguida, assinale a alternativa 
“correta”.
 I – O assessment mensura características comportamentais, comunicação eficaz com o perfil e tendência de comportamento sob pressão. 
II - O assessment mensura a vida pregressa do candidato e seus comportamentos considerados inadequados.
III - O assessment não mensura competências técnicas, inteligência emocional, outras inteligências, resiliência, crenças, conhecimentos técnicos, 
formação acadêmica e maturidade.
IV - O assessment mensura as inteligências múltiplas, propostas pelo Psicólogo Howard Gardner, por meio estudo realizado em 1980, para analisar e 
entender como funciona a mente humana. 
V – O assessment mensura pontos fortes do perfil: emoções, relacionamentos e atividades.
VI - O assessment não mensura educação, capacidade de entrega, experiência profissional e clareza de pensamento.
VII - O assessment mensura o estado emocional vigente do profissional, no momento de sua aplicação.
VIII – O assessment mensura principais necessidades, fatores de afastamento e estímulo para executar tarefas. 
IX - O assessment não mensura ética, moral e honestidade, engajamento, ambição e saúde. 
X – O assessment mensura o tônus vital do profissional no momento da aplicação, frente à situações de fragilidade do aparelho psíquico em suas três 
estruturas id, ego e superego. 
Agora assinale a alternativa “correta”:
Nota: 10.0
A Apenas as alternativas I, II, III, V, VIII e X apresentam o quê “é” e o quê “não é” mensurado por meio do assessment.
B Apenas as alternativas II, III, IV, VII e IX apresentam o quê “é” e o quê “não é” mensurado por meio do assessment.
C Apenas as alternativas IV, V, VI e VII apresentam o procedimento correto a ser seguido em uma entrevista com base na
Biografia.
D Apenas as alternativas I, II, V, VI, VII e VIII apresentam o quê “é” e o quê “não é” mensurado por meio do assessment.
E Apenas as alternativas I, III, V, VI, VIII e IX apresentam o quê “é” e o quê “não é” mensurado por meio do
assessment.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Apenas as alternativas I, III, V, VI, VIII e IX apresentam o quê “é” e o quê “não é” mensurado por meio do assessment,
correspondendo à letra “E”.
Segundo a autora Erika Gisele Lotz, tão importante quanto escolher a ferramenta de assessment é ter clareza sobre o que ela
avalia e o que não avalia, conforme apresentado na tabela abaixo:
 
O que mensura O que não mensura
 
Características comportamentais
Pontos fortes do perfil: emoções, relacionamentos e atividades
Comunicação eficaz com o perfil
Tendência de comportamento sob pressão
Principais necessidades
Fatores de afastamento
Estímulo para executar tarefas
 
 
Competências técnicas
Inteligência emocional
Outras inteligências
Resiliência
Crenças
Conhecimentos técnicos
Formação acadêmica
Maturidade
Educação
Capacidade de entrega
Experiência profissional
Clareza de pensamento
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Questão 2/10 - Recrutamento e Seleção
 
A entrevista de seleção costuma representar o momento mais aguardado de um processo seletivo. Pois, é por meio dela que o recrutador avalia se o 
candidato preenche ou não os requisitos indispensáveis para ocupar uma vaga. A entrevista de seleção abre uma grande expectativa para ambas as 
partes, de um lado o empregador que pretende fechar uma vaga com um profissional que atenda as suas necessidades e de outro o candidato que está 
em busca de uma boa colocação. 
 Sendo assim, analise as alternativas abaixo e selecione aquela que apresenta uma recomendação correta para uma vídeo-entrevista:
 I – A vídeo-entrevista representa uma mudança no formato de recrutamento, devendo ser utilizada somente nesta fase do processo seletivo.
 II – A vídeo-entrevista também pode ser realizada em tempo real, mediante um agendamento e a escolha da plataforma a ser utilizada. 
III – Uma grande vantagem da vídeo-entrevista é que o recrutador poderá continuar realizando outras atribuições inerentes ao seu cargo, enquanto 
entrevista os candidatos a uma vaga. 
IV – A vídeo-entrevista promove um clima favorável entre o entrevistado e o entrevistador, se assemelhando um a um bate-papo descontraído. 
 V – A vídeo-entrevista se constitui em uma tendência em recrutamento, porém é destinada somente para cargos de nível estratégico. 
 
Nota: 10.0
A A alternativa I apresenta a recomendação correta para uma vídeo-entrevista.
B A alternativa II apresenta a recomendação correta para uma vídeo-entrevista.
Você assinalou essa alternativa (B)
C A alternativa III apresenta a recomendação correta para uma vídeo-entrevista.
D A alternativa IV apresenta a recomendação correta para uma vídeo-entrevista.
E A alternativa V apresenta a recomendação correta para uma vídeo-entrevista.
Questão 3/10 - Recrutamento e Seleção
 
Ainda que um processo seletivo seja bem sucedido em todas as suas etapas, acompanhadas pela aplicação de testes de conhecimento e a realização 
de entrevistas, tendo como resultado candidatos considerados adequados, dúvidas podem pairar em relação àqueles que possuem o melhor perfil para 
ocupar o cargo em aberto. Para uma investigação mais apurada, é possível solicitar um assessment, fazendo-se uso de testes psicológicos.
 Sobre o assessment onde é possível identificar características comportamentais dos colaboradores, é correto afirmar que:
 I – O assessment possibilita, juntamente com outros recursos e etapas do processo seletivo, identificar o grau de compatibilidade entre tais 
características e os requisitos do cargo.
II – Recomenda-se que o assessment seja aplicado somente em processos seletivos.
III – Possibilita traçar o perfil da equipe e do gestor, criando estratégias eficazes de comunicação e liderança com e para o time.
IV – Os testes aplicados em assessment devem ser presenciais, pois todos devem ser respondidos manualmente.
V – Oportuniza identificar pontos fortes e oportunidades de desenvolvimento para alta performance.
Ética, moral e honestidade
Engajamento
Ambição
Saúde
 
 
 
Fonte: Aula 3 da rota impressa, tema 3: “Assessments”.
Você acertou!
Apenas a alternativa II apresenta a recomendação correta para uma vídeo-entrevista, correspondendo à letra “B”.
 Segundo a autora Erika Gisele Lotz, a vídeo-entrevista também pode ser realizada em tempo real, mediante um agendamento
e a escolha da plataforma a ser utilizada. 
 
Fonte: Aula 3 da rota impressa, tema 2: “Entrevistas”.
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VI – Por meio de plataformas digitais e de maneira muito simples. O profissional avaliado recebe um link com a chave de acesso, onde responde a um 
breve questionário.
 
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
A As afirmativas I,II, III, V e VI estão corretas
B As afirmativas IV, V e VI estão corretas
C As afirmativas I,II,III e IV estão corretas
D As afirmativas I, III, V e VI estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (D)
E Nenhuma das afirmativasestão corretas.
Questão 4/10 - Recrutamento e Seleção
 
O mundo corporativo vem passado por uma infinidade de transformações, turbulências que se manifestam em suas relações e operações comerciais, 
refletindo-se na exigência de valor agregado nos seus produtos e serviços, essa condição tornam as organizações cada vez mais complexas. Para 
cumprir com seus objetivos organizacionais, necessitam de profissionais atualizados e qualificados, conscientes e mobilizados para com o sucesso da 
organização. Em uma gestão estratégica de pessoas, elas são concebidas como parceiras do negócio e não como meros recursos, faz-se necessário 
deixar muito clara essa distinção, pois para além do aspecto sistêmico, há todo um conjunto de políticas e práticas que permeiam a contribuição das 
pessoas por meio das competências que entregam para o êxito do propósito organizacional. 
 
Sendo assim, abaixo, são apresentadas afirmativas relativas às pessoas e como elas são geridas na organização, como recursos ou como parceiras do 
negócio. Analise cada uma delas e assinale a alternativa que comtempla todas as afirmativas que dizem respeito às pessoas como parceiras do 
negócio. 
 A) Colaboradores agrupados em equipes; foco em atendimento e satisfação do cliente; vinculação à missão e à visão da organização; interdependência 
com colegas e equipe; participação e comprometimento; preocupação com resultados.
 B) Empregados isolados nos seus cargos; horário rigidamente estabelecido; preocupação com normas e regras; funcionário subordinado e dependente 
de sua chefia.
 C) Metas negociadas e compartilhadas; ênfase na ética e na responsabilidade; fornecimento de atividades; ênfase no conhecimento e nas pessoas 
como inteligências e talentos.
 D) Alienação da organização; mera execução de tarefas, ênfase nas destrezas manuais; pessoas como mão-de-obra.
 
Assinale as alternativas corretas:
 
Nota: 10.0
A As alternativas “B” e “C” apresentam as afirmativas que dizem respeito às pessoas como parceiras do negócio. 
B A alternativa “A” “B” e “C” apresentam as afirmativas que dizem respeito às pessoas como parceiras do negócio.
C As alternativas “A” e “D” apresentam as afirmativas que dizem respeito às pessoas como parceiras do negócio. 
D As alternativas “C” e “D” apresentam as afirmativas que dizem respeito às pessoas como parceiras do negócio. 
Você acertou!
Apenas a alternativa “D” está correta.
 Segundo a autora Erika Gisele Lotz, sobre o assessment, é correto afirmar que: 
– O assessment possibilita, juntamente com outros recursos e etapas do processo seletivo, identificar o grau de compatibilidade
entre tais características e os requisitos do cargo.
- Possibilita traçar o perfil da equipe e do gestor, criando estratégias eficazes de comunicação e liderança com e para o time.
– Oportuniza identificar pontos fortes e oportunidades de desenvolvimento para alta performance.
- Por meio de plataformas digitais e de maneira muito simples. O profissional avaliado recebe um link com a chave de acesso,
onde responde a um breve questionário.
 Fonte: Aula 3 da rota impressa, tema 3: “Assessments”.
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E As alternativas “A” e “C” apresentam as afirmativas que dizem respeito às pessoas como parceiras do negócio. 
 
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 5/10 - Recrutamento e Seleção
 
O uso da tecnologia proporciona em especial ao Recrutamento e Seleção otimizar seus processos, partindo de uma compreensão melhor das 
necessidades da organização e traçando o perfil ideal de candidato por meio dos softwares de seleção é possível cruzar dados para apontar perfis com 
maior compatibilidade com o exercício das atribuições de um cargo. 
 Mas, afinal, o que é o recrutamento e seleção digital?
 Assinale abaixo a alternativa que apresenta de forma sequencial, complementar e coerente o conceito de recrutamento e seleção digital. 
Nota: 10.0
A Trata-se de uma abordagem orientada à coleta de dados que organiza e diagnostica dados sobre os candidatos a uma
vaga da empresa por meio de softwares que cruzam as informações de diversas fontes.
B É uma ferramenta que proporciona a retenção de talentos, principalmente naquelas corporações cujo índice de turnover é
alto e extremamente danoso para a gestão de pessoas. 
C É o processo de utilizar a tecnologia para divulgar, atrair, avaliar, selecionar e contratar candidatos para os cargos
abertos de uma organização. Isso inclui páginas virtuais de carreira, recrutamento via celular, realização de
provas on-line, de videoentrevistas de recrutamento por meio de redes sociais, admissão digital, entre outros
elementos.
Você assinalou essa alternativa (C)
D Ferramenta que permite usar os dados disponíveis de maneira prática, para acessar fatos, ou seja, combinar os dados
com objetivos de atração do recrutamento e seleção de uma empresa criando assim, insights acionáveis.
E Ferramenta digital que possibilita acompanhar de perto e de forma imediata aqueles candidatos que se encontram o
engajados no processo seletivo e os que não apresentam a motivação necessária para assumir a vaga ofertada pela
organização.
Questão 6/10 - Recrutamento e Seleção
 
A Dinâmica de Grupo se apresenta como um recurso muito utilizado pelas organizações, principalmente em processos seletivos. Constituem-se de 
técnicas vivenciais a serem realizadas com um grupo de candidatos e por intermédio delas, são observados determinados comportamentos e atitudes, 
cujo objetivo é identificar as características comportamentais alinhadas e valorizadas pela empresa contratante.
 
Sobre a dinâmica de grupo aplicada a processos seletivos, assinale abaixo as afirmativas consideradas verdadeiras (V) e as falsas (F). 
Você acertou!
A alternativa “E” está correta.
 Conforme a autora Erika Gisele Lotz, as afirmativas que dizem respeito às pessoas como parceiras do negócio, são as
seguintes:
 Colaboradores agrupados em equipes;
Foco em atendimento e satisfação do cliente
Vinculação à missão e à visão da organização
Interdependência com colegas e equipe
Participação e comprometimento
Preocupação com resultados
Metas negociadas e compartilhadas
Ênfase na ética e na responsabilidade
Fornecimento de atividades
Ênfase no conhecimento e nas pessoas como inteligências e talentos. 
 Fonte: Aula 1 da rota impressa, tema 1: “Gestão Estratégica de Pessoas”.
Você acertou!
Apenas a alternativa “C” apresenta o conceito de recrutamento e seleção digital
 Segundo o conteúdo apresentado pela autora Erika Gisele Lotz, o conceito de recrutamento e seleção digital é o processo de
utilizar a tecnologia para divulgar, atrair, avaliar, selecionar e contratar candidatos para os cargos abertos de uma organização.
Isso inclui páginas virtuais de carreira, recrutamento via celular, realização de provas on-line, de videoentrevistas de
recrutamento por meio de redes sociais, admissão digital, entre outros elementos.
 Fonte: Aula 1 da rota impressa, tema 5: “Recrutamento e Seleção e a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD)”.
31/05/2025, 20:09 AVA UNIVIRTUS
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( ) A palavra dinâmica se origina da palavra grega dynamis, que significa “energia”, “ação”, “força”.
( ) A dinâmica de grupo trata-se de um exercício lúdico a ser aplicado anteriormente ao processo seletivo.
( ) A dramatização faz parte de todo o desenvolvimento da dinâmica de grupo, com objetivo de avaliar os conhecimentos técnicos dos candidatos à 
uma vaga de emprego.
( ) A dinâmica de grupo possibilita identificar o movimento e as inter-relações por meio de um desafio proposto ao grupo.
( ) A dinâmica de grupo é composta por três etapas a saber: planejamento, execuçãoe aferição. 
( ) É importante ter em mente que a eficácia da dinâmica de grupo é definida pela clareza do que especificamente o selecionador deseja observar.
( ) A dinâmica de grupo pode ser conduzida por qualquer profissional que atue junto a área de recursos humanos da organização.
 
Agora, assinale a alternativa que contempla a sequência “correta”, sobre a dinâmica de grupo aplicada a processos seletivos. 
Nota: 10.0
A A sequência correta é: V, V, F, F, V, F, F
B A sequência correta é: F, V, V, V, V, F, V
C A sequência correta é: V, F, F, V, F, V, F
Você assinalou essa alternativa (C)
D A sequência correta é: F, F, V, V, F, F, F
E A sequência correta é: V, F, V, F, F, F, V
 
Questão 7/10 - Recrutamento e Seleção
 
A estrutura da dinâmica de grupo deverá conter um exercício de abertura, cujo objetivo é promover a interação do grupo criando assim, um ambiente 
harmonioso entre os participantes. Para que cumpra com seu papel e seja eficaz, a dinâmica necessita ser bem planejada, evitando interferências como 
variáveis de tempo de duração, nem curta demais e nem muito prolongada, assim como o espaço destinado para sua realização de tamanho razoável e 
livre de interrupções, entre outras. 
 
Desta forma, a dinâmica de grupo possui três etapas para sua realização, analise as etapas abaixo descritas com suas respectivas definições. Em 
seguida, assinale as alternativas que apresentam as respostas “corretas”.
 I - Antecipação envolve todo o planejamento, desde a escolha da dinâmica a ser aplicada às competências requeridas a serem observadas, como 
também a previsão do tempo de aplicação, providências de materiais e espaço físico e a descrição detalhada da dinâmica.
 II - Preparação envolve todo o planejamento, desde a escolha da dinâmica a ser aplicada às competências requeridas a serem observadas, como 
também a previsão do tempo de aplicação, providências de materiais e espaço físico e a descrição detalhada da dinâmica.
 III - Revisão envolve todo o detalhamento a ser seguido no processo seletivo em que é aplicada a dinâmica de grupo.
 IV - Aplicação é o momento da execução da dinâmica na qual o selecionador, já diante dos candidatos, apresenta as instruções prescritas, oferece 
suporte e auxilia no limite estabelecido no procedimento da dinâmica.
 V - Revelação é o momento da execução da dinâmica na qual o selecionador, já diante dos candidatos, apresenta as instruções prescritas, oferece 
suporte e auxilia no limite estabelecido no procedimento da dinâmica.
 VI - Avaliação é a etapa destinada à apuração dos resultados, por meio da qual é feita a decisão dos candidatos que prosseguirão ou não no processo 
seletivo.
Você acertou!
Apenas a alternativa “C” apresenta a sequência “correta”, sobre a dinâmica de grupo aplicada a processos seletivos. 
 1 - A palavra dinâmica se origina da palavra grega dynamis, que significa “energia”, “ação”, “força”.
2 - A dinâmica de grupo possibilita identificar o movimento e as inter-relações por meio de um desafio proposto ao grupo.
3 – É importante ter em mente que a eficácia da dinâmica de grupo é definida pela clareza do que especificamente o
selecionador deseja observar.
 
Fonte: Aula 3 da rota impressa, tema 4: “Dinâmica de Grupo”.
31/05/2025, 20:09 AVA UNIVIRTUS
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É correto o que se afirma em:
Nota: 10.0
A I e II, apenas.
B II e III, apenas.
C III e IV, apenas.
D II, IV e VI, apenas.
Você assinalou essa alternativa (D)
E V e VI, apenas
Questão 8/10 - Recrutamento e Seleção
 
O recrutamento externo se caracteriza pela identificação e atração de candidatos no mercado de trabalho. O processo se dá quando a vaga é anunciada 
externamente buscando talentos que possam preencher as vagas de emprego que são ofertadas por uma determinada organização.
 Nas alternativas abaixo selecione os pontos positivos para a adoção do recrutamento externo por parte da organização:
 I – Maior universo de candidatos, possibilitando mais opções e a oportunidade de criação de banco de currículos para futuros processos seletivos.
 II – Valoriza o capital humano da empresa.
 III - Motiva e eleva a produtividade.
 IV – Injeção de “sangue novo” na organização, oxigenando e trazendo novas práticas.
 V – É mais ágil e menos oneroso.
 VI - Abertura para a diversidade e renovação de ideias para a organização.
 VII – Mudanças nas equipes de trabalho e elevação dos critérios de acesso à organização.
 VIII – Otimiza todo investimento realizado em programas de treinamento e desenvolvimento
 XI - Aproveitamento de investimentos em treinamentos realizados por outras organizações.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta corretamente os pontos positivos para a adoção do recrutamento externo:
Nota: 10.0
A As alternativas I, IV, VI VII e XI estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Apenas as alternativas “II, IV e VI” estão corretas .
 Conforme a autora Erika Gisele Lotz, as etapas da dinâmica de grupo são as seguintes: 
 1 - Preparação envolve todo o planejamento, desde a escolha da dinâmica a ser aplicada às competências requeridas a serem
observadas, como também a previsão do tempo de aplicação, providências de materiais e espaço físico e a descrição
detalhada da dinâmica.
2 - Aplicação é o momento da execução da dinâmica na qual o selecionador, já diante dos candidatos, apresenta as instruções
prescritas, oferece suporte e auxilia no limite estabelecido no procedimento da dinâmica.
3 - Avaliação é a etapa destinada à apuração dos resultados, por meio da qual é feita a decisão dos candidatos que
prosseguirão ou não no processo seletivo.
 Fonte: Aula 3 da rota impressa, tema 4: “Dinâmica de Grupo”.
Você acertou!
Apenas a alternativa “A” está correta.
 De acordo com a autora Erika Gisele Lotz, pontos positivos para a adoção do recrutamento externo por parte da organização,
são:
– Maior universo de candidatos, possibilitando mais opções.
- Oportunidade de criação de banco de currículos para futuros processos seletivos.
- Injeção de “sangue novo” na organização, oxigenando e trazendo novas práticas.
- Abertura para a diversidade na organização.
- Renovação de ideias para a organização.
- Mudanças nas equipes de trabalho.
- Elevação dos critérios de acesso à organização.
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B As alternativas III, IV, V, VI e XI estão corretas.
C As alternativas II, III, IV e V estão corretas.
D As alternativas III, V, VI e VII estão corretas. 
E As alternativas I, II, IV e VI estão corretas.
Questão 9/10 - Recrutamento e Seleção
 
De suma importância para o sucesso do recrutamento e seleção como um todo, é bem definir o que se almeja alcançar, ou melhor, quem se pretende 
contratar para ocupar um cargo dentro da organização. A clareza das informações que são contidas no arquétipo do cargo, como as atribuições, os 
processos que serão desencadeados por meio do ocupante, os conhecimentos, as competências necessárias que necessitam ser demonstradas para o 
pleno exercício de suas funções devem ser muito bem descritas, pois irão nortear todas as ações para atrair os melhores talentos. Sendo assim:
 
I - É então que entra em cena o documento que servirá de base e referência não apenas ao processo de recrutamento e seleção, mas também aos 
processos de avaliação de desempenho e acompanhamento de performance; elaboração e execução de Plano de Desenvolvimento Individual (PDI), 
entre outros.
 Qual é o documento?
 II - Trata-se desde o Arquétipo de Cargo (denominação mais atual) até os documentos que podem receber o nome de Ficha Técnica de Cargo ou 
Análise e Descrição de Cargos.
 Pois,
 III - Independentemente de sua denominação o fundamentalé que exista o registro por escrito, por meio das informações nele contidas, será 
desenvolvido todo processo de recrutamento. Uma vez elaborado tal documento não há necessidade de revisões porque os processos, atribuições, 
responsabilidades e entregas do cargo já estão descritas.
 
Frente o exposto, analise cada alternativa apresentada e depois marque a resposta “CORRETA”.
Nota: 10.0
A As três assertivas estão “incorretas” e a segunda não justifica a primeira. s”.
B A primeira assertiva está “correta” a segunda e a terceira assertivas estão “incorreta
C A primeira e a segunda assertivas estão “corretas”, a terceira está “incorreta”.
Você assinalou essa alternativa (C)
D A primeira assertiva está “incorreta” a segunda e a terceira assertivas, estão “corretas”.
E As três assertivas estão “corretas”, mas a primeira não é justificada pela segunda.
Questão 10/10 - Recrutamento e Seleção
 
O que torna uma empresa agradável para trabalhar? O que ela oferece aos funcionários que a diferencia das demais? Uma proposta que vem se 
apresentando como um grande ganho é a construção da EVP Employee value proposition, ou seja, a proposta de valor do empregado, a qual se 
- Aproveitamento de investimentos em treinamentos realizados por outras organizações.
 Fonte: Aula 2 da rota impressa, tema 2: “Recrutamento: conceito, propósito e modalidades”.
Você acertou!
A resposta correta é a alternativa “C”.
 Conforme consta do conteúdo apresentado na Rota impressa 2, tema 3 da disciplina de Recrutamento e Seleção:
 É então que entra em cena o documento que servirá de base e referência não apenas ao processo de recrutamento e seleção,
mas também aos processos de avaliação de desempenho e acompanhamento de performance; elaboração e execução de
Plano de Desenvolvimento Individual (PDI), entre outros.
Trata-se desde o Arquétipo de Cargo (denominação mais atual) até os documentos que podem receber o nome de Ficha
Técnica de Cargo ou Análise e Descrição de Cargos.
 Seja lá qual for a denominação que o documento receba, é fundamental que ele exista por escrito, pois por meio de
informações nele contidas, serão elaboradas as comunicações para a divulgação da vaga; as triagens de currículos; os testes
de conhecimentos e testes práticos; as entrevistas; o mapeamento de perfil comportamental; as dinâmicas de grupo, entre
outros. É outro aspecto que se recomenda que seja revisado a cada ano, pois a adoção de uma nova tecnologia, uma mudança
na estrutura organizacional pode influenciar os processos e com eles as atribuições e entregas do cargo.
 Fonte: Aula 2 da rota impressa, tema 3: “Arquétipo de cargo: ficha técnica de cargo e ou análise e descrição de cargo do
período ”.
31/05/2025, 20:09 AVA UNIVIRTUS
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apresenta diretamente relacionada às estratégias e à cultura da organização, portanto, a equipe de gestão de pessoas, os líderes, executivos e também 
os funcionários devem estar envolvidos neste projeto, o qual está atrelado ao employer branding. 
 
No que concerne a EVP e ao Employer Branding, analise cada afirmativa abaixo e assinale aquela considerada verdadeira (V) e aquela tida como falsa 
(F).
 ( ) A EVP deve ser constituída de um conjunto diversificado de itens que promovem a satisfação das pessoas no trabalho.
( ) Uma proposta de EVP para que se consolide deve ser essencialmente elaborada pelo nível operacional da organização.
( ) São itens que fazem parte de uma boa proposta de EVP: oportunidade de crescimento na carreira; de aprendizagem e desenvolvimento; boas 
condições de trabalho; programas de qualidade de vida; relação saudável e apreciativa com as lideranças, entre outros.
( ) Para que uma EVP se desenvolva positivamente em uma organização, ela necessita estar fundamentalmente estar alinhada aos valores pessoais 
dos seus funcionários.
( ) A employer branding não pode ser confundida com uma imagem de fachada! É imprescindível que tudo aquilo que a organização divulga para o 
mercado seja vivido de forma intensa e verdadeira “intramuros”, ou seja, no interior dela mesma.
( ) Divulgar a marca empregadora é fundamental para empresa e cabe a área de MKT bem fazê-lo, ainda que o discurso no interior da organização não 
esteja coerente com as ações praticadas.
( ) A employer branding consiste em um processo que envolve um conjunto de ações e que se consolida a longo prazo.
( ) Entre as ações arrojadas que ajudam a construir uma employer branding, está a adoção de rituais espirituais que consolidem a cultura e os valores 
organizacionais.
 Agora, assinale a alternativa que contempla a sequência “CORRETA”, quanto as propostas de EVP e Employer Branding . 
 
Nota: 10.0
A A sequência correta é: V, V, F, F, V, F, F, F
B A sequência correta é: F, V, V, F, F, V, V, F
C A sequência correta é: F, V, F, V, F, V, F, V
D A sequência correta é: V, F, V, F, V, F, V, F
Você assinalou essa alternativa (D)
E A sequência correta é: V, V, V, F, F, F, V, V
Você acertou!
Apenas a alternativa “D” apresenta a sequência correta sobre as propostas EVP e e Employer Branding. 
 Sendo que as alternativas verdadeiras são as seguintes:
 1 – A EVP deve ser constituída de um conjunto diversificado de itens que promovem a satisfação das pessoas no trabalho.
2 – São itens que fazem parte de uma boa proposta de EVP: oportunidade de crescimento na carreira; de aprendizagem e
desenvolvimento; boas condições de trabalho; programas de qualidade de vida; relação saudável e apreciativa com as
lideranças, entre outros.
3 – A employer branding não pode ser confundida com uma imagem de fachada! É imprescindível que tudo aquilo que a
organização divulga para o mercado seja vivido de forma intensa e verdadeira “intramuros”, ou seja, no interior dela mesma.
4 – A employer branding consiste em um processo que envolve um conjunto de ações e que se consolida a longo prazo.
 
Fonte: Aula 1 da rota impressa, tema 4: “Employer Branding: Estratégia de atração e retenção de talentos ”.
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