Livro "Cad Criativo"

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA 
 
Reitora 
MARGARETH DE FÁTIMA FORMIGA MELO DINIZ
 
Vice-Reitor 
EDUARDO RAMALHO RABENHORST
 
 
 
 
 
 
EDITORA DA UFPB 
 
Diretora 
IZABEL FRANÇA DE LIMA 
Vice-Diretor 
JOSÉ LUIZ DA SILVA 
Supervisão de Editoração 
ALMIR CORREIA DE VASCONCELLOS JUNIOR 
Supervisão de Produção 
JOSÉ AUGUSTO DOS ASNTOS FILHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 R759c Romano, Elisabetta. 
 CAD Fácil: curso de AutoCAD para explorar a criatividade/ Elisabetta Romano, 
Henrique Francesconi Scarabotto.- João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2013. 
 112p. 
 ISBN: 978-85-237-0610-4 
1. Programas de computador - AutoCAD. I. Scarabotto, Henrique Francesconi. 
 
 
 
 
UFPB/BC CDU: 004.42 
 
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O desenho sempre foi um meio de expressão do ser humano e uma 
fundamental forma de comunicação. Apreender a desenhar utilizando as novas 
ferramentas computacionais se tornou uma necessidade tanto para os 
profissionais das áreas de engenharia e de arquitetura, assim como para os 
alunos das escolas técnicas e do ensino básico. 
 
Esta nova metodologia de ensino de CAD- Desenho Assistido por 
Computador, desenvolvida por Elisabetta Romano e Henrique 
Scarabotto, tem por objetivo estimular a criatividade do aluno de forma que 
ele apreenda a se expressar livremente utilizando estes novos instrumentos. 
 
Tomando por base o programa AutoCAD, este curso propõe exercícios de 
dificuldade crescente, a partir de elementos gráficos bidimensionais, para em 
seguida explorar as possíveis alternativas, combinações e variantes que 
podem ser obtidas ao aplicar simples transformações geométricas aos 
mesmos. Particular ênfase é dada à exploração dos recursos cromáticos que 
o programa oferece, de forma que o aluno possa manifestar toda sua 
individualidade e originalidade na elaboração dos exercícios. 
 
Outros volumes da mesma coleção enfocam especificamente a 
representação gráfica dos projetos, abordando a organização e a 
padronização das informações dos desenhos técnicos, para conduzir 
finalmente o aluno a explorar as ferramentas de simulação tridimensional 
dos espaços, desde a fase de criação até a apresentação, para o cliente, de 
seus projetos. 
 
 
 
elisabetta romano 
henrique scarabotto 
 
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pag. 1 Criação de uma fonte de letras e sua aplicação na composição 
de uma poesia concreta. 
 
pag. 37 Criação de um caleidoscópio a partir da cópia circular de um 
setor angular. 
 
pag. 57 Arranjos geométricos de módulos triangulares inspirados nas 
bandeiras do artista plástico Volpi. 
 
pag. 71 Elaboração de um assoalho a partir da composição geométrica 
de um módulo base e de suas variantes cromáticas. 
 
pag. 91 Criação de duas séries de elementos figurativos, explorando o 
conceito de figura-fundo e sua composição matricial na 
montagem de um painel decorativo. 
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Criação de um caleidoscópio a partir da cópia 
circular de um setor angular. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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passo 01 
aula 1 
Bem vindo! Você acaba de entrar no AutoCAD! 
Precisa conhecê-lo um pouco. Arme-se de paciência. Serão 10 
passos antes de começar a desenhar. Vamos iniciar a 
contagem... 
Um... Iniciando um desenho 
Se você instalou o programa e não alterou sua configuração 
original, aparecerá esta tela inicial. 
Escolha o segundo botão, que mostra o título Start from 
Scratch. Selecione a opção Metric e pressione . 
Você iniciou um desenho novo. Pegue seu mouse e comece a 
passear pela tela. 
 
passo 02 
aula 1 
Dois... Área de desenho 
A maior parte da tela é ocupada pela Área de Desenho, onde 
um cursor em cruz acompanha o movimento do mouse. É nela 
que você vai desenhar clicando com o botão esquerdo do 
mouse. 
O símbolo no canto inferior esquerdo, dessa área, indica que o 
programa está usando um sistema de coordenadas cartesianas 
representado pelos eixos ortogonais X e Y (e Z quando se está 
trabalhando em 3D). 
Você pode visualizar as coordenadas da posição do cursor no 
canto inferior esquerdo da tela. Se não estiverem aparecendo, 
clique sobre o campo ou pressione a tecla F6 para ativá-las. 
Este recurso lhe será muito útil mais adiante. 
 8 
passo 03 
aula 1 
Três... Linha de Comando 
Olhe na parte inferior da tela. 
Nessa linha de texto, chamada de linha de comando, você se 
comunica com o programa: nela você digita comandos, o 
programa solicita pontos ou medidas e lhe apresenta opções. 
Você escolhe, responde e assim estabelece um diálogo. 
Qualquer coisa que você digitar aparece automaticamente nessa 
linha. Não é preciso clicar nessa linha para digitar.Quando você 
visualizar na última linha a palavra Command: significa que o 
programa está pronto para receber sua instrução. 
Digite OLÁ, pressione Enter e veja o que ele responde. 
Provavelmente ele dirá que não conhece esse comando. 
Precisaremos aprender aos poucos o seu vocabulário. 
 
Leia sempre com atenção o conteúdo dessas linhas, pois é 
a única forma que o programa tem para lhe dizer qual o 
próximo passo a ser cumprido.Estabelecendo este diálogo vocês 
e o Autocad se tornarão bons amigos. 
passo 04 
aula 1 
Quatro... Menus e Ícones 
Vamos continuar nossa exploração. Olhe agora para a parte 
superior da tela onde estão os Menus, organizados em barras 
de menus, que reúnem a maior parte dos comandos, 
agrupados por assunto. Existem também Ícones, agrupados 
em barras de ferramentas, para acessar rapidamente os 
comandos mais utilizados. Apesar de todas essas alternativas, a 
melhor no começo é digitar o comando por extenso, pois assim 
você não precisará descobrir a qual menu ele pertence, além de 
criar o hábito de prestar atenção ao que é respondido na janela 
de comando. 
 
9 
passo 05 
aula 1 
Cinco... Botões da Barra de Status 
Antes de começar a desenhar vou pedir para que você desligue 
todos os Botões da Barra de Status, que você encontra logo 
abaixo da janela de comando. Mais tarde, você aprenderá a 
função de cada um, e vai utilizá-los na hora certa. 
Só não desligue o botão pois se clicar nele estará saindo 
do ambiente de trabalho. 
Dica: se você clicar sem querer no botão Model e sua tela 
mudar de aparência, cancele teclando ESC e a seguir clique na 
aba Model, que aparece em preto logo abaixo da área de 
desenho, ao lado das abas Layout1 e Layout2. 
 
 
passo 06 
aula 1 
Seis... Ajustando o cursor 
Vamos agora preparar o AutoCAD para facilitar o nosso trabalho. 
Em primeiro lugar, vamos ajustar o cursor de forma que ocupe 
toda a extensão da tela, para melhorar o controle de 
alinhamentos e a seleção de objetos. 
Para isto, clique no menu Tools e depois em Options, que é a 
última opção da lista. Escolha a aba Display, localize Crosshair 
Size e aumente o tamanho do cursor para 100%. 
Ainda não saia dessa caixa. 
 
 
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passo 07 
aula 1 
Sete...Ajustando o mouse 
Vamos aproveitar para alterar a configuração do mouse. Clique 
na aba User Preferences e desative a opção Shortcut 
menus in drawing area. Isso permitirá usar o botão da direita 
do mouse como tecla Enter, agilizando o trabalho. Agora pode 
clicar e voltar à tela de desenho. 
Não se preocupe pois você não precisará repetir esses ajustes 
toda vez que entrar no programa, pois eles ficarão gravados. 
passo 08 
aula 1 
Oito... Ajustando o desenho 
Para iniciar o desenho ainda faltam alguns ajustes como, por 
exemplo, definir a área de trabalho. 
Para isto, digite LIMITS e tecle Enter. 
A primeira informação solicitada é o canto inferior esquerdo do 
campo de trabalho. Tecle Enter para apenas confirmar como 
origem as coordenadas <0.0000,0.0000> que já aparecem na 
linha de comando. 
Agora você deve definir o canto superior direito da área de 
trabalho. Digite a coordenada 30,15 e tecle Enter. Note que a 
vírgula é utilizada para separar as coordenadas X e Y, e não 
para separar casas decimais. 
Seu campo de trabalho já está definido. 
Digite ZOOM e tecle Enter. Tecle a letra a, da opção All, e 
pressione Enter. 
Aparentemente nada mudou, mas fazendo isto você focalizou 
na tela a área de 30x15 unidades anteriormente definida. 
 
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passo 09 
aula 1 
Nove... Escolhendo o papel 
milimetrado 
Vamos simular um papel milimetrado 
sobre o qual desenhar. 
Para isto digite GRID e tecle Enter. O 
valor padrão é 10, mas vamos escolher 
1. Digite 1 e pressione Enter. 
Observe que na tela apareceram pontos 
espaçados de uma em uma unidade, 
cobrindo exatamente a área de 30x15 
definida pelo Limits. 
O botão na Barra de Status agora 
aparece pressionado, indicando que o 
Grid está ligado. 
A tecla F7 liga e desliga o Grid 
rapidamente. Movimente agora o mouse 
e verifique se o cursor se move 
livremente pela tela. 
Digite agora SNAP e tecle Enter. Ajuste 
o valor para 0.5. Note que o ponto é 
usado para separar os decimais. 
Mova novamente o mouse. O que 
aconteceu? 
 
Você verá o cursor pular na tela, exatamente a cada meia unidade, garantindo a precisão do desenho. 
O botão na Barra de Status agora aparece pressionado, indicando que o Snap está ligado. A tecla F9 liga e desliga o Snap rapidamente. 
Verifique a diferença ao movimentar o mouse. 
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passo 10 
aula 1 
Dez... Começando o desenho 
Mãos à obra! 
Assim como quando você foi 
alfabetizado a primeira coisa que 
aprendeu foi o bê-a-bá, neste primeiro 
exercício você irá compor uma fonte de 
letras. 
Vamos iniciar nosso alfabeto, 
começando, naturalmente, pela letra a. 
Observe a figura ao lado. Podemos 
imaginar essa letra como sendo formada 
por dois círculos e um retângulo. 
Isso simplifica sua construção? 
O que estamos fazendo é planejar o 
desenho. 
Isto é essencial antes de iniciar cada 
trabalho, pois há sempre muitas 
maneiras de conseguir um resultado, e é 
importante identificarmos qual a melhor 
forma de alcançá-lo. 
Agora que você já sabe que precisa 
desenhar círculos e retângulos, vamos 
adiante! 
 
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passo 11 
aula 1 
Começando a primeira letra 
Para fazer o primeiro círculo da letra a, digite o comando Circle 
e tecle Enter. Clique sobre um ponto do Grid onde você quer 
que seja o centro da circunferência. 
Faça um círculo de raio 4 unidades. Você pode fazer isto 
digitando 4 e teclando Enter ou clicando, na tela, um ponto do 
Grid que fique a quatro unidades de distância de centro. 
Repita o comando Circle e faça outro círculo com o mesmo 
centro e raio de 3 unidades. 
 
 
passo 12 
aula 1 
Desenhando o retângulo 
Pronto...! Já temos um primeiro desenho...! Agora vamos fazer 
a perna do a. Para isto vamos usar o comando RECtangle, que 
desenha retângulos a partir de dois vértices opostos em 
diagonal. 
Dica: É importantíssimo que nesta fase do trabalho você 
desenhe sempre com o Snap ligado pois é (até o momento) a 
única forma de você garantir a precisão do seu desenho. 
Observe atentamente o alinhamento entre o cursor e as 
circunferências e clique o primeiro ponto. Mova o mouse e verá 
o retângulo ser aberto. Clique o próximo ponto na diagonal do 
primeiro e termine o retângulo. 
 14 
passo 13 
aula 1 
Errei. E agora? 
Caso você tenha cometido algum erro, 
desfaça o último comando teclando U e 
Enter. Isso é um atalho para o comando 
Undo que significa desfazer. 
Há também outra forma de corrigir um 
erro que é digitando o comando ERASE, 
que significa apagar. Ao entrar nesse 
comando o computador solicita que você 
selecione os objetos que deseja apagar. 
Repare que seu cursor muda para um 
quadradinho chamado pick box. 
Aponte com ele o objeto que está errado. 
Lembre-se de que não adianta clicar no 
meio do círculo ou do retângulo, pois ali 
o espaço está vazio. É preciso clicar 
diretamente sobre o contorno de cada 
figura. 
Os objetos que você selecionou ficam 
realçados em linha tracejada. 
Quando teclar Enter, eles serão 
apagados. 
Tecle Esc se você quiser interromper um 
comando. Voltemos agora ao nosso a 
para finalizá-lo. 
 
 
15 
passo 14 
aula 1 
Aparando as arestas 
Ainda restam a fazer algumas correções pois há linhas cruzadas 
que precisam ser parcialmente apagadas. 
O comando Erase não serve neste caso, pois apagaria as linhas 
inteiras. Para cortar partes de um desenho existe um comando 
que tem um nome sugestivo, o TRim.Vamos ver como funciona: 
Primeiro o comando TRim solicita que você escolha os objetos 
que servirão como limites de corte. No nosso caso vamos 
escolher todos apenas teclando Enter e passar para a segunda 
parte do comando. Clique sobre cada trecho que você quer 
apagar e assim vá limpando o desenho. 
Dica: se estiver difícil clicar sobre a linha a ser apagada você 
pode desligar provisoriamente o Snap teclando F9, desde que 
você prometa ligá-lo novamente assim que terminar de limpar o 
desenho. 
 
Outra dica: se você apagar sem querer uma parte da letra que 
não deveria ser apagada, você pode digitar U e teclar Enter e 
assim desfazer apenas a última seleção sem sair do comando. 
Quando terminar, tecle Enter para encerrar o comando. 
passo 15 
aula 1 
Juntando as partes 
Agora só falta juntar as partes pois por enquanto o nosso a é 
uma colcha de retalhos... 
Para isto existe um comando chamado PEdit. Das "mil e uma" 
utilidades que ele oferece, no momento só nos interessa a opção 
Join que serve justamente para juntar as linhas que formam o 
perímetro externo do a num único objeto, uma polyline. Vamos 
ver quais são os passos: Digite PEdit, tecle Enter e, em 
primeiro lugar, selecione a circunferência externa do corpo da 
letra. 
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Em seguida o comando vai perguntar se deseja transformá-la numa polyline. Você vai dizer que sim (Yes) digitando Y ou apenas teclando Enter 
pois já é a resposta sugerida na linha de comando, e seguir adiante. 
Para selecionar Join basta digitar a primeira letra da opção, isto é J e teclar Enter. Agora ele vai perguntar quais as linhas que você deseja juntar 
à primeira e você vai clicar sobre todas as que fazem parte do contorno externo da letra e ao final teclar Enter. 
Verifique se a linha de comando diz que juntou 5 segmentos à polyline inicial. Se a resposta for esta, significa que o procedimento que você fez 
foi correto. Tecle mais um Enter para encerrar o comando. 
passo 16 
aula 1 
Tira-teima 
Mesmo assim, vamos tirar a dúvida. 
Primeiro verifique se a linha de comando 
está livre, apresentando apenas 
Command: na última linha. Se não 
estiver, tecle ESC para cancelar qualquer 
comando em andamento. 
Apenas clique sobre o perímetro do a, 
sem acionar comando nenhum. O que 
aconteceu? Repare que ele ficou 
inteiramente tracejado,pois agora é um 
único objeto. 
Dica: Este recurso de juntar as partes 
é muito importante no AutoCAD porque 
reduz a complexidade dos desenhos, 
facilitando as operações. Para verificar 
se a polyline está fechada (desejável 
neste caso) ou aberta, use novamente o 
comando PEdit e verifique qual a 
primeira opção que aparece na linha de 
comando. Se aparecer a opção Open, 
para abrir, é porque a polyline já está 
fechada. Se aparecer Close, para fechar, 
é que ela não está fechada. 
Em cada vértice aparecem quadradinhos 
azuis chamados Grips. Guarde este 
nome pois lhe será de grande utilidade 
para fazer o b. Mas não vamos nos 
precipitar. Cada coisa a seu tempo... 
 
17 
passo 17 
aula 1 
Seu primeiro resultado 
Muito bem! Você venceu todas as dificuldades iniciais e 
conseguiu terminar seu primeiro desenho. Isso já é um grande 
resultado e é uma boa hora para salvar o trabalho. 
No menu File clique em Save. Como seu desenho nunca foi 
gravado, aparece uma caixa como essa ao lado para escolher o 
local e o nome para o arquivo. 
Crie uma pasta para guardar seus exercícios e chame este 
primeiro de abc. Pode clicar em pois a extensão dwg é 
acrescentada automaticamente pelo programa indicando tratar-
se de um desenho (Drawing em inglês). 
 
 
 
passo 18 
aula 1 
Para pintar a letra a 
Agora que já temos o contorno da letra a pronto, vamos 
aproveitar para pintar a letra, usando o comando de fazer 
hachuras. 
Para isto clique no menu Draw e em Hatch... ou digite BHatch 
na linha de comando. 
O tipo de hachura deve ser Predefined. 
Em Pattern precisa estar selecionado o tipo Solid. Se não 
estiver, clique logo abaixo sobre o desenho da amostra Swatch 
e aparecerão várias alternativas para você escolher. 
 18 
passo 19 
aula 1 
Escolhendo o tipo de hachura 
Você encontrará, clicando na aba Other Predefined, hachuras 
para representar concreto, tijolos, pedras e outros materiais e 
texturas. 
Para pintar a letra a, aponte sobre o tipo Solid, que é o primeiro 
e clique . 
 
 
 
 
 
 
passo 20 
aula 1 
Onde vamos hachurar? 
Observe que no item Composition deve estar selecionada a 
opção Associative, que fará com que a hachura fique vinculada 
ao contorno selecionado. 
Com as opções certas selecionadas, agora é preciso indicar a 
área a ser pintada. 
Clique no botão Pick Points. A caixa de diálogo 
desaparecerá temporariamente e você poderá visualizar o 
desenho. 
 
19 
passo 21 
aula 1 
Despejando a tinta... 
Clique em um ponto dentro da letra a. Se sua letra estiver 
realmente precisa e fechada o Autocad conseguirá localizar seus 
contornos. 
Toda a letra ficou realçada? Então pode teclar Enter. 
A caixa de diálogo aparece novamente e você pode agora 
pressionar para aplicar a hachura. 
 
 
 
 
 
passo 22 
aula 1 
Que tal um pouco de cor? 
Pronto! Seu a está pintado. 
Até agora tudo que você desenhou está preto e branco. Que tal 
um pouco de cor no desenho? Para isso vamos ter primeiro que 
selecionar o contorno da letra a e sua hachura de 
preenchimento também. 
Vamos ver como selecionar vários objetos de uma só vez? 
 20 
passo 23 
aula 1 
Selecionando vários objetos 
Para escolher vários objetos você pode clicar linha por linha, mas 
há uma forma mais rápida por meio de janelas de seleção. 
Vamos ver quais são as alternativas. 
Inicie clicando em um lugar vazio no canto inferior esquerdo 
da tela, abaixo de sua letra, e mova o mouse para a direita, 
abrindo um retângulo que a envolve. Clique novamente para 
definir o segundo vértice da janela. 
Você acaba de fazer uma janela chamada de Window, que 
seleciona somente os objetos inteiramente contidos nela. 
Se tudo tiver dado certo, toda a letra a deverá estar realçada 
com os quadradinhos azuis (Grips) em cada um de seus 
vértices. 
Vamos experimentar agora outro tipo de janela. Tecle Esc para 
cancelar esta seleção. 
 
 
passo 24 
aula 1 
Janela Crossing 
Clique agora em um lugar vazio no canto inferior direito da 
tela, abaixo de sua letra, e mova o mouse para a esquerda, 
abrindo um retângulo que apenas cruze a letra. Clique no centro 
do a para definir o segundo vértice da janela. Você acaba de 
fazer uma janela do tipo Crossing, que seleciona qualquer 
objeto cruzado por sua borda.Essa janela não precisa conter 
inteiramente um objeto; basta haver sobreposição. 
Dica: Agora você já pode entender que a janela Crossing é 
muito mais poderosa do que a Window. Portanto, preste 
atenção se você começa uma sua janela se seleção à esquerda 
ou à direita de seu desenho. 
Repare que ter juntado o perímetro da letra a em um único 
objeto, usando o PEdit, tornou agora mais fácil selecioná-lo. 
 
21 
passo 25 
aula 1 
Mudando de cor 
Selecionou os objetos? Apareceram os quadradinhos azuis e tudo 
está tracejado? Isso indica que os objetos estão escolhidos e que 
tudo está pronto para acessar um novo comando ou mudar uma 
propriedade, como sua cor. 
Na barra Object Properties há um campo chamado Color 
Control. Abra essa lista e selecione a cor vermelha. 
Os objetos selecionados mudam imediatamente para a cor 
escolhida. Tecle Esc uma ou duas vezes até que os Grips 
desapareçam, desfazendo a seleção. 
Atenção: depois de trocar a cor dos objetos, tecle ESC, e não 
ENTER. Quando nenhum comando está em andamento, a tecla 
ENTER (ou o botão direito do mouse) iria repetir o último 
comando acionado. 
 
passo 26 
aula 1 
Quem tem um a, tem um b 
Agora faltam apenas 25 letras para completar o alfabeto! Parece 
um longo caminho, mas em vez de começar a letra b do zero, 
que tal espelhar o a e modificá-lo? Bem mais fácil, não acha? 
Para isto utilize o comando MIrror. Selecione toda a letra a com 
uma janela tipo Window. Após terminar a seleção é preciso 
teclar Enter para passar para a segunda parte do comando. 
O próximo passo é indicar a linha de espelhamento, clicando 
dois pontos na vertical, logo à direita do a. 
Na pergunta seguinte, responda N (No) e aperte Enter, para 
dizer que o a original não deve ser apagado. Seu b está quase 
pronto. 
 22 
passo 27 
aula 1 
Movendo a folha para continuar 
Pode ser que a letra b não caiba em seu 
campo de trabalho, então é bom 
aprender a se movimentar pela área de 
desenho. 
Na barra de ferramentas Standard, 
clique no botão do Pan Realtime. 
Na área de desenho você verá que o 
cursor muda para uma mãozinha. Clique 
na tela e arraste o cursor mantendo o 
botão esquerdo do mouse pressionado. 
Compreenda que nada está mudando de 
lugar, apenas estamos nos 
movimentando pelo desenho. 
Pressione Enter ou Esc para terminar. 
Agora experimente a opção do Zoom 
Realtime, que muda o cursor para uma 
lupa. Clique na tela e verifique que, 
arrastando para cima você estará se 
aproximando do desenho, enquanto se 
você arrastar para baixo, estará se 
afastando. Nenhum objeto muda 
realmente de tamanho, apenas a nossa 
distância de observação está sendo 
alterada. 
Ajuste um enquadramento que julgar 
adequado e pressione Enter ou Esc para 
terminar. 
Dica: se o seu mouse possui scroll (aquela rodinha como botão central) essas funções de Zoom e Pan serão muito mais fáceis: apenas gire a 
roda central do mouse para acionar o Zoom e ampliar ou reduzir o desenho na tela. Note que ele ampliará a posição onde estiver o seu cursor. Se 
precisar deslocar com o Pan, mantenha a roda pressionada e mova o mouse. Não será necessário teclar Esc ao terminar. 
 
 
23 
passo 28 
aula 1 
Esticando a haste do b 
Agora que você está com sua janela de visualização 
confortavelmente ajustada, podemos dar continuidade ao 
trabalho. 
Para que o a seja transformado em b temos que alongar a haste 
verticalde 4 unidades. 
Para esticar vamos usar o comando STRETCH. Este comando é 
muito exigente, e só funciona se você selecionar todos os 
vértices que devem ser esticados utilizando uma janela do tipo 
Crossing. 
Dica: se estiver difícil fazer a janela Crossing você pode 
desligar provisoriamente o Snap teclando F9, desde que você 
prometa ligá-lo novamente antes de continuar o comando. 
 
 
passo 29 
aula 1 
Continuando o Stretch 
Faça, agora, a janela de seleção Crossing (da direita para a 
esquerda), envolvendo apenas os dois vértices superiores da 
haste e tecle Enter. Parece que tudo foi selecionado, mas o 
programa sabe quais os vértices que estavam dentro da janela. 
Lembrou de ligar o Snap novamente? Então vamos agora 
indicar o quanto vamos esticar a haste do b, clicando dois 
pontos na tela: Clique em um ponto na malha de referência 
(Grid) e depois mova o mouse e clique em outro ponto, 4 
unidades para cima, para indicar o deslocamento. 
Seu b está esticado. Achou difícil? Quer fazer de outra forma? 
Acredito que você vai preferir. Tecle U (de Undo) e Enter 
quantas vezes for necessário até voltar ao passo anterior ao 
comando STRETCH. 
 24 
passo 30 
aula 1 
Esticando com grips 
Lembra dos Grips? Aqueles quadradinhos azuis que aparecem 
quando selecionamos um objeto... pois eles são muito úteis para 
esticar a haste do b de uma forma mais simples. Selecione todo 
o futuro b com uma janela para que apareçam os quadradinhos 
azuis. Posicione o cursor sobre um dos vértices que você quer 
esticar e clique com o botão esquerdo do mouse. Você vai notar 
que o quadradinho ficou vermelho. 
Tente mexer agora o mouse e veja o que acontece. Não precisa 
segurar o botão apertado. O Grip ficou preso no cursor e você 
pode escolher uma nova posição para este ponto. 
Mova o cursor 4 unidades para cima e clique novamente. O 
cursor se soltou e você poderá selecionar o próximo Grip para 
continuar. Ao final tecle Esc para sumirem os Grips. Esta outra 
forma de executar o Stretch facilita muito o trabalho. Lembre-
se dela! 
 
passo 31 
aula 1 
Nada se cria, tudo se transforma... 
Pronto! Agora já temos o b. Bem mais fácil do que a primeira 
letra! No CAD trabalhamos muito reutilizando objetos existentes. 
Portanto, quem tem um b, tem um d, tem um p, tem um q... e 
assim por diante...! 
As ferramentas de modificação estão agrupadas no menu 
Modify onde você encontra comandos como o TRim, o MIrror, 
o Stretch e muitos outros que veremos mais adiante...! 
Repare que a hachura do b foi esticada junto com o objeto. Que 
moleza...! Isso por ela ter sido criada com a opção Associative, 
que conferimos no passo 20. Mas ela continua vermelha. Será 
que podemos escolher uma cor diferente? Lembre-se de como 
você fez anteriormente. Selecione todo o b com uma janela 
Window ou Crossing (agora você sabe a diferença!) e troque 
sua cor para o amarelo no campo Color Control. 
 
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passo 32 
aula 1 
Aumentando a área de trabalho 
Para continuar desenhando temos que ampliar o nosso campo de 
trabalho. Lembre-se de que a área pontilhada da tela pode ser 
alterada a qualquer momento pois o Grid é apenas uma 
ferramenta de auxílio ao desenho. 
Sempre com o Snap ligado, experimente digitar LIMITS e clicar 
próximo aos cantos inferior esquerdo e superior direito da área e 
desenho (nesta ordem). 
A área pontilhada preencherá exatamente o campo entre os 
novos limites estabelecidos. Em outras palavras, você pode 
alterar a posição do seu papel milimetrado, de acordo com a 
região em que estiver desenhando. 
 
 
 
passo 33 
aula 1 
Construindo a letra c 
Chegou o momento de fazer o c. Para isto desenhe dois círculos 
concêntricos de raios 4 e 3 unidades, respectivamente. 
Use agora o comando Line para fazer dois segmentos de reta 
secantes, deixando bastante sobra no comprimento. Este 
comando faz segmentos consecutivos, até que você tecle Enter 
para encerrar. 
Para que os segmentos formem ângulos de 45º com a 
horizontal, desloque o mesmo número de pontos no Grid em 
cada sentido, horizontal e vertical, a partir do centro dos 
círculos. 
 
 26 
passo 34 
aula 1 
Terminando a letra c 
Vamos agora terminar o c. Lembra do comando TRim para 
cortar as sobras de linhas? Chegou o momento de usá-lo 
novamente. É preciso recordar como ele funciona? Se tiver 
dúvidas volte um pouco atrás e reveja a seqüência, passo a 
passo. 
O mesmo vale para o PEdit para juntar as partes do c para 
formarem um único objeto. 
É necessário repetir, ou você já é craque no assunto? 
Use novamente o BHatch para preencher o c com uma hachura 
sólida e depois escolha uma nova cor para ele. 
 
 
 
passo 35 
aula 1 
Como fazer a letra d 
Não esqueça do Pan para deslocar o desenho e abrir espaço 
para a próxima letra. Estenda o Grid na nova área de desenho 
usando novamente o comando LIMITS. 
Para fazer a letra d, não há segredos: basta espelhar o b, sem 
modificação alguma. 
Para isto entre no comando MIrror, selecione todo o b com uma 
das janelas que você já conhece, faça uma linha de 
espelhamento vertical e informe o programa para não apagar o 
objeto original. 
Se na hora de espelhar você não tiver acertado de primeira a 
posição da linha de espelhamento, e seu d apareceu muito 
longe, não se preocupe pois existe o comando Move para 
corrigir sua posição. Vamos ver como ele funciona. 
 
27 
passo 36 
aula 1 
Movendo a letra d 
O comando Move é parecido com o 
Stretch. Após selecionar os objetos e 
teclar Enter, clique um ponto base e 
um ponto destino, indicando o 
deslocamento. 
Lembre-se de ir sempre salvando seu 
trabalho para evitar imprevistos. 
Repare que agora só faltam 22 letras 
para terminar o alfabeto e que a cada 
passo você ganha velocidade! Com um 
pouco de paciência você irá conseguir! 
Pronto para continuar? 
 28 
passo 37 
aula 1 
Construindo a letra e 
Agora que você já sabe como se 
movimentar na área de trabalho, pode 
ajustar o enquadramento da tela para 
desenhar o e confortavelmente, 
visualizando-o bem de perto. Lembre-se 
de utilizar a roda central de seu mouse 
(scroll) que é bem mais fácil e rápido. 
Na construção da letra e, você vai 
praticar o que aprendeu até agora e 
treinar bastante os comandos. 
Inicie fazendo novamente dois círculos 
concêntricos de raios 4 e 3 unidades, 
respectivamente. 
Desenhe a seguir dois segmentos de 
reta horizontais a 0.5 unidades do 
centro dos círculos, um acima e outro 
abaixo. Desenhe um segmento de reta 1 
unidade abaixo do centro dos círculos, 
para marcar o final da perna, sempre 
deixando rebarbas. 
Para limpar o desenho relembre os 
passos do comando TRim. 
 
 
Dica: se estiver difícil clicar sobre a linha a ser apagada você pode desligar provisoriamente o Snap teclando F9, desde que você prometa ligá-lo 
novamente assim que terminar de limpar o desenho. 
Outra Dica: durante a remoção das rebarbas, pode ocorrer que sobrem linhas isoladas sobre as quais o TRim não mais opera. Nesses casos, 
utilize o comando ERASE. 
Para terminar o e só falta juntar as partes do contorno com o comando PEdit, em seguida pintar a letra com uma hachura sólida e trocar sua cor. 
 
29 
passo 38 
aula 1 
Desenhando a letra f 
Que tal aprender um novo comando que 
já desenhe o contorno da letra como um 
único objeto, sem ter que juntar suas 
partes no final? 
Este comando é o PLine, que desenha 
segmentos de reta ou arcos 
consecutivos, formando um único objeto, 
até que você conclua o comando. 
Se durante a execução do PLine você 
cometer algum erro e quiser voltar atrás, 
digite U (opção Undo) tantas vezes 
quantos forem os passos a serem 
cancelados. 
Para fazer o f comece pelos segmentos 
de reta. Quando chegara vez do arco, 
digite a e tecle Enter, acionando a opção 
Arc, e clique o ponto final do arco. 
Para voltar a desenhar segmentos de 
reta, digite L e tecle Enter, acionando a 
opção Line. Marque uma unidade para a 
direita e mude novamente para a opção 
Arc. Se o segundo arco não sair na 
direção correta, digite CE (CEnter) e 
tecle Enter para indicar seu centro e em 
seguida clique seu ponto final. 
 
Quando terminar, digite CL (CLose) e tecle Enter para fechar a polyline e encerrar o comando. Resumindo, você terá que prestar muita atenção 
à linha de comando e às opções disponíveis. 
Caso tenha que interromper o comando durante a execução da letra, lembre-se de usar o PEdit no final para juntar as partes num único objeto. 
 30 
passo 39 
aula 1 
Fazendo o g a partir do a 
Para fazer o g, copie o a com o comando 
COpy. Ele funciona semelhante ao 
comando Move, mas deixa o original no 
lugar e cria uma cópia na posição 
indicada. Faça a seleção da letra a com 
uma janela, indique o ponto base e o 
ponto final do deslocamento. Se errar 
de posição, sempre poderá corrigir com 
o Move. 
Para continuar você terá que apagar a 
hachura. 
Dica: às vezes é difícil selecionar 
hachuras sólidas. Se ao clicar sobre a 
hachura ela não for selecionada, faça 
uma pequena janela crossing em seu 
interior. Se nem isso resolver, tente 
selecioná-la clicando sobre sua borda. 
A seguir, é preciso acrescentar uma 
perna curva à cópia do a. É uma ótima 
oportunidade para apreender o comando 
Arc. 
Trata-se de um comando com muitas 
opções mas vamos utilizá-lo da forma 
mais simples possível clicando três 
pontos: o ponto inicial, um segundo 
ponto pertencente ao arco e o ponto 
final. 
Repita o comando Arc para fazer o arco interno e junte os dois arcos com um segmento de reta. 
Para terminar o g, utilize os comandos de sempre. O TRim para apagar o que estiver sobrando, o PEdit para juntar o contorno num único objeto 
e finalmente o BHatch para pintar dentro da letra. Escolha uma cor e vamos em frente! 
 
 
31 
passo 40 
aula 1 
Completando o alfabeto 
Ainda temos bastante trabalho pela 
frente. Para se animar, pense que uma 
vez feito o h você terá um ótimo começo 
para as letras m e n (o comando 
STRETCH também serve para encolher). 
Daqui em diante você está em condição 
de andar com suas próprias pernas, 
utilizando tudo o que aprendeu e 
também quebrando um pouco a cabeça, 
pois também faz parte do aprendizado. 
Seguem algumas dicas: 
O i é um retângulo, e o pingo é um 
pequeno círculo. Faça o j a partir do i. O 
k e o l são muito fáceis pois só têm 
linhas retas. O o é mais fácil ainda, pois 
são apenas dois círculos! 
Para o p e o q, copie com o comando 
COpy o b e o d, e em seguida use o 
MIrror com uma linha de espelhamento 
horizontal, apagando desta vez o 
original. 
Mesmo que você faça várias letras de 
uma só vez, lembre-se que na hora de 
pintá-las você deverá aplicar e encerrar 
o comando BHatch a cada letra, para 
que as hachuras fiquem separadas. 
 32 
passo 41 
aula 1 
Nem tudo são flores... 
Aqui está o desenho de todas as letras, para 
que você possa reproduzí-las. 
Talvez você encontre alguma dificuldade na 
letra s. 
Uma dica é alterar o Snap de 0.5 para 0.25, 
para conseguir posicionar os centros de suas 
curvas 
Outra dica é desenhar bem de perto, para que 
você possa ter uma boa visibilidade do 
desenho. 
Se você aproximar e seus arcos ficarem meio 
facetados, digite o comando REGEN, que 
deverá corrigir sua exibição, mostrando os 
arcos o mais arredondado que seu monitor 
permitir. 
Desenhe o u copiando e rebatendo o n, e o w 
copiando o v duas vezes. 
 
 
 
33 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Complete seu alfabeto para se preparar para a 
próxima etapa do exercício. 
Se tiver dúvidas que o impeçam de continuar, 
lembre-se de que estamos aqui para lhe dar o 
apoio necessário. 
É só acessar a área de Dúvidas de seu curso 
online. 
Procure a resposta entre as dúvidas já 
respondidas, ou escreva e envie a sua que 
responderemos o mais rápido possível. 
Se preferir, pode também enviar um email, 
mas temos certeza, porém, de que vai preferir 
quebrar a cabeça e tentar terminar o alfabeto 
sozinho. 
Boa sorte! 
 
 
 34 
passo 42 
aula 1 
Reduza, Reutilize, Recicle 
Ao terminar o alfabeto, lembre-se de salvar novamente o 
arquivo. Agora vamos transformar cada uma das letras em um 
elemento reutilizável, um bloco, para que possam ser usadas 
para escrever, facilitando sua seleção e o seu manuseio. 
Digite o comando Block e tecle Enter, para visualizar a caixa de 
definição de blocos. Em primeiro lugar, vamos criar o bloco de 
nome a. Clique no botão Select Objects, selecione toda a 
letra a e tecle Enter. 
Logo abaixo desse botão, escolha a opção Delete, assim as 
letras desaparecerão da tela à medida que forem sendo 
transformadas em bloco, ficando guardadas na memória do 
desenho para serem usadas mais adiante. Ainda não clique OK, 
pois ainda não terminamos! Há mais um item importantíssimo 
para que nosso bloco seja fácil de utilizar. 
 
passo 43 
aula 1 
Onde estão as letras 
É preciso escolher um ponto base que facilite o manuseio do 
bloco. 
Clique no botão Pick Point e indique na tela o ponto de 
manuseio do objeto que deve ser, a princípio, sempre o canto 
inferior esquerdo do menor retângulo (imaginário) que 
contém a letra. Esse ponto é uma boa opção para inserção das 
letras, facilitando na hora de escrever. 
Agora sim, clique e o bloco será criado. Arme-se de um 
pouco de paciência para repetir o procedimento para todas as 
letras do alfabeto, uma de cada vez. Quando tiver terminado 
salve seu trabalho. Mesmo estando a tela vazia, os blocos a, b, 
c, d, e, f, etc... estarão guardados na memória do desenho, 
prontos para serem usados na próxima e última etapa do 
exercício. 
 
35 
passo 44 
aula 1 
Compondo a sua poesia 
Antes de continuar, clique em Save as... no menu File, e grave 
uma cópia do arquivo, com o nome Poesia-01. 
Para criar sua primeira poesia inspire-se no concretismo, que 
foi um movimento literário que estabeleceu uma ligação entre a 
forma do texto e o seu conteúdo. 
Se isto não estiver claro para você, clique em Informações 
Extras na barra superior desta janela, e veja alguns exemplos 
criados por seus colegas em turmas anteriores na Galeria de 
trabalhos, ou visite a seção links e faça uma visita a sites sobre 
o Concretismo e alguns de seus autores. 
Você pode ainda fazer uma pesquisa na Internet procurando por 
autores como Augusto de Campos. 
 
passo 45 
aula 1 
Aprendendo a escrever... 
Se já tem na cabeça algumas idéias sobre a poesia que quer 
montar, vamos então iniciar aprendendo a inserir as letras. 
Digite Insert ou, no menu Insert, escolha a opção Block... 
Abra a lista dos blocos disponíveis e selecione a primeira letra 
que quiser inserir. 
Verifique que os blocos criados para cada letra constam nessa 
lista, mesmo que não estejam na área do desenho. 
 36 
passo 46 
aula 1 
Parâmetros do block 
Esta caixa de diálogo é dividida em três partes: uma para 
especificar o ponto de inserção, outra para definir a escala e a 
última para escolher o ângulo de rotação do bloco a ser 
inserido. 
Para poder indicar na tela a posição da letra, deixe marcada 
apenas a opção Specify on screen para o ponto de inserção e 
clique em 
Os campos de escala permanecem por enquanto com o valor 1 
e o campo de rotação com o valor 0 (zero). Não marque agora 
as opções Specify on screen para esses campos. 
 
 
 
passo 47 
aula 1 
Inserindo uma letra 
A letra escolhida aparecerá na tela presa ao cursor pelo Base 
Point que você definiuna hora de criar o bloco. 
Mais um clique na tela e sua letra será aplicada. 
Continue usando o Insert para inserir outras letras e escrever 
sua poesia. Lembre-se também do Move para acertar a posição 
das letras. 
 
37 
passo 48 
aula 1 
Variando as proporções e os tamanhos 
Experimente, nas próximas letras, mudar a escala em X ou em Y 
para variar a sua proporção. Você poderá obter letras alongadas 
ou achatadas, conforme preferir, ou até variar o seu tamanho. 
passo 49 
aula 1 
Compondo livremente 
Observe que os blocos podem ser selecionados na tela clicando 
na borda da letra. Poderão, com facilidade, ser movidos, 
copiados, rotacionados, conforme sua necessidade. Você verá 
que cada letra possui agora um único Grip, bem no ponto de 
inserção, facilitando seu manuseio. 
Se algum bloco estiver com ponto de manuseio errado, ou 
algum outro problema, será preciso refazê-lo. Para isso, insira o 
bloco a ser corrigido sem alterar sua escala ou rotação. 
Depois, acione uma única vez o comando EXPLODE para 
desfazer esse bloco. Você poderá então alterar seus elementos 
e depois deverá criar novamente o bloco, utilizando o mesmo 
nome e selecionando corretamente os objetos e o ponto de 
inserção. 
passo 50 
aula 1 
Um marco em seu percurso 
Você acaba de ser batizado! Já não pode dizer ser leigo em CAD, 
pois acaba de realizar um belo trabalho. 
Daqui para frente existem ainda muitos recursos para serem 
aprendidos, mas o primeiro passo já foi dado e este, por si só, já 
é um grande resultado. Até breve! 
 38 
 
A partir da fonte de letras que você criou, poderá agora construir a sua poesia concreta. 
Antes, porém, pesquise sobre o movimento artístico denominado Concretismo e veja as obras de poetas como: 
Augusto de Campos, Décio Pignatari e Arnaldo Antunes. 
Eles poderão ser fonte de grande inspiração! 
Veja também, aqui ao lado, alguns exemplos realizados por outros alunos e confira os resultados. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
39 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 40 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 41 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Criação de um caleidoscópio a partir da cópia circular 
de um setor angular. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 42 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 43 
asso 01 
aula 2 
Um novo desenho 
Olá! É bom vê-lo de novo. 
Se você está aqui é porque venceu os 
primeiros passos e resolveu ir adiante. 
Continue, porque os resultados são 
gratificantes. Você verá. 
Neste exercício vamos explorar a 
elaboração de um desenho radial, 
criando um caleidoscópio, com infinitas 
possibilidades e resultados 
surpreendentes! 
Você terá a oportunidade, além de fixar 
os comandos aprendidos no exercício 
anterior, de apreender ferramentas 
novas como o conceito de desenhar em 
camadas e os comandos OFFSET, para 
fazer cópias paralelas, e ARRAY, para 
fazer cópias circulares, de um objeto. 
Comece um desenho novo, no padrão 
métrico, e ajuste o LIMITS com vértices 
no ponto 0,0 e no ponto 22,22. 
Antes de começar a desenhar, como no 
exercício anterior, acione o Zoom All, 
digitando o atalho Z e Enter, e depois a 
opção a e Enter. 
A seguir, ajuste o GRID para 1 e o 
SNAP para 0.5. 
Então, mãos à obra...! 
 
 44 
passo 02 
aula 2 
Iniciando o caleidoscópio 
Para servir de guia para seu 
caleidoscópio, desenhe um círculo com 
centro na coordenada 11,11 e raio de 
10 unidades. 
A posição 11,11 deve ser exatamente o 
centro do Grid, mas, para não errar, 
vamos nos guiar pelo campo de 
coordenadas. 
No canto inferior esquerdo da tela 
observe se, no campo onde são 
mostradas as coordenadas, os números 
mudam conforme você mover o mouse e 
se estão na cor preta. 
No caso disto não acontecer, e de 
estarem em cinza, dê um clique sobre 
eles, ou tecle F6. Isso liga ou desliga as 
coordenadas automaticamente. 
Nunca é demais lembrar que o Snap e o 
Grid devem estar, por enquanto, 
sempre ligados. 
Você pode ligar e desligar estas 
ferramentas clicando nos botões e 
 da barra de status ou apertando 
as teclas F9 e F7. 
 45 
passo 03 
aula 2 
Criando um setor angular 
Para iniciar o caleidoscópio, vamos delimitar na circunferência 
um setor de 15º, utilizando o comando Line. Experimente digitar 
apenas a letra L e tecle Enter. Os comandos mais utilizados 
possuem atalhos para acionamento rápido pelo teclado. A letra L 
é o atalho ou apelido para o comando Line. 
Faça uma linha horizontal do centro até cruzar o lado direito do 
círculo e tecle Enter para encerrar. Acione novamente o 
comando Line. Você pode fazer isto apenas teclando Enter, pois 
isto repete o último comando que foi utilizado. 
Inicie a nova linha também clicando no centro do círculo. A 
seguir, digite <15 e tecle Enter. O sinal < é utilizado para 
indicar um ângulo para desenhar. Mova o mouse e você verá que 
fixou a linha a 15º e só falta clicar o ponto final, deixando uma 
rebarba além da circunferência. 
 
 
passo 04 
aula 2 
Compondo o seu módulo 
O próximo passo será desenhar livremente dentro do setor 
determinado. Desligue o Snap e aproxime a imagem para 
trabalhar com mais conforto. 
Você pode experimentar o Zoom Window, que é acionado no 
botão , ao lado do Zoom Realtime. Você deverá clicar na 
tela dois pontos opostos em diagonal, definindo uma área 
retangular que será imediatamente ampliada. Essa opção de 
Zoom é bastante prática e rápida. Utilize os comandos de PLine, 
Circle e Arc para criar divisões dentro do setor de 15º. 
Experimente utilizar os atalhos PL, C e A. Você pode desenhar 
arcos apenas clicando três pontos consecutivos. Faça as linhas 
com sobras, deixando rebarbas, criando áreas fechadas, para 
que possamos pintá-las depois. 
 46 
passo 05 
aula 2 
Fazendo cópias paralelas 
Para enriquecer o seu desenho, vamos 
fazer cópias paralelas dos objetos que 
acabou de criar, acionando o comando 
OFFSET. 
Ao acionar esse comando, antes de clicar 
qualquer coisa, olhe o que a linha de 
comando está solicitando: a distância 
precisa das cópias. Ajuste a distância 
para 0.2 e tecle Enter. 
Agora clique sobre uma linha para 
selecioná-la, e a seguir clique 
novamente em uma posioção na tela 
para escolher o lado em que você 
deseja a cópia. 
A cópia paralela será feita, do lado em 
que você clicou, a 0.2 unidades de 
distância. Se a linha for um arco ou 
circunferência, o resultado será uma 
cópia concêntrica. 
É só continuar: clique uma linha, clique 
um lado, clique uma linha e clique um 
lado... para fazer cópias a 0.2 de 
distância. Quando estiver satisfeito com 
o resultado, tecle Enter para encerrar. 
Se quiser alterar a distância da cópia, 
será preciso teclar Enter para encerrar o 
Offset, e acioná-lo novamente, 
informando no início do comando a nova 
distância. 
 
 
 47 
passo 06 
aula 2 
Limpando as rebarbas 
Você se lembra do comando TRim, que 
utilizamos para limpar linhas na letra a? 
Vamos usá-lo agora para aparar as 
rebarbas que estão para fora de nosso 
setor angular. 
O atalho para o TRim é TR, o que faz 
você economizar dois toques de teclado 
a cada vez que acionar o comando... Ao 
final de um período de trabalho, você já 
imaginou quanto terá economizado? 
Na pergunta Select Cutting Edges, 
selecione desta vez apenas os dois 
segmentos de reta que delimitam o setor 
de 15º, depois tecle Enter. 
Em seguida, clique sobre as partes daslinhas (segmentos de reta e arcos) que 
deseja apagar. 
Elimine todas as rebarbas que 
ultrapassarem o setor de 15º, e, se 
cometer algum erro, lembre-se de que 
digitando U (de Undo) você pode 
desfazer o último passo sem precisar 
sair do comando. 
 
 
Atenção: Com o comando Trim em andamento, aparece na linha de comando a opção Undo, portanto, se você digitar U e Enter apenas o 
último corte será desfeito. Vários comandos possuem essa opção, como Line e o Pline. Mas preste atenção: se você encerrar o Trim e a linha 
de comando estiver livre, digitando U e Enter acionará o comando Undo, que irá desfazer todos os cortes desse comando Trim... 
 
 
 48 
passo 07 
aula 2 
Fechando as áreas 
Você já aprendeu, no exercício do 
alfabeto, que o AutoCAD só preenche 
áreas fechadas, portanto para preparar o 
setor circular para ser pintado, você 
deve estender algumas linhas 
(segmentos de reta ou arcos) até 
encostar em outras linhas, usando o 
comando EXtend. 
Veja como funciona. Após digitar EX e 
teclar Enter, o comando solicita 
boundary edges, ou seja, as linhas que 
servirão como limites para estender as 
outras. Clique nos dois segmentos de 
reta que delimitam o setor de 15º e tecle 
Enetr, para passar à próxima etapa do 
comando. 
A seguir, clique próximo à extremidade 
nas linhas que você deseja estender 
(não precisa ser exatamente na ponta, 
só perto...). 
Tecle mais um Enter para terminar o 
comando. 
 49 
passo 08 
aula 2 
Desenhando em camadas 
Tudo pronto para iniciar a pintar seu 
desenho? Antes de começar, porém, 
você vai aprender a criar uma nova 
camada de desenho, para separar o 
contorno da hachura de preenchimento, 
mais ou menos como se fôssemos 
desenhar em duas folhas de vegetal 
sobrepostas. 
Digite o comando LAyer (o atalho é LA, 
pois L aciona o comando Line). 
Na caixa de diálogo de Layers, observe 
que só existe até agora o layer 0 (zero). 
Tudo o que desenhamos até aqui ficou 
pertencendo a essa camada. 
Clique no botão . Um novo Layer 
aparece na lista. Altere seu nome para 
Hachura. 
Selecione o Layer Hachura na lista e 
clique no botão , ou dê um 
duplo clique sobre o nome do layer. 
Agora ele é o Layer corrente, ou seja, a 
camada em que você estará 
desenhando. 
Pressione para finalizar o 
comando. 
Dica: Nas versões mais novas, esses botões apresentam ícones em lugar dos nomes. Para descobrir quem é quem, apenas pause seu cursor um 
segundo sobre cada um deles e o nome aparecerá em uma pequena etiqueta amarela. 
Nota: os atalhos podem ser configurados e dessa forma serem diferentes em cada instalação do programa. Todos os atalhos mencionados neste 
curso são os originais da versão 2000/2000i do AutoCAD. Se algum não funcionar, provavelmente alguém ou algum programa alterou atalhos em 
seu Autocad. Se isso acontecer, digite o comando inteiro... 
 
 50 
passo 09 
aula 2 
Abrindo a caixa de lápis de cor... 
Verifique se o Layer Hachura aparece selecionado no Layer 
Control, para ter certeza de que as hachuras serão desenhadas 
nessa camada. 
Escolha uma cor no Color Control. Experimente clicar na opção 
Other. Nas versões mais recentes do Autocad essa opção se 
chama More Colors, mas de qualquer forma é a última da lista. 
Você terá à sua disposição uma "paleta" com 255 cores para 
escolher. Dá para você se divertir, não acha? 
 
 
 
 
passo 10 
aula 2 
Pintando seu módulo 
Comece a pintar seu desenho com o comando BHatch, 
escolhendo a opção Solid, o botão Pick Point, e inicie 
indicando com o cursor as áreas que deseja pintar com a cor 
escolhida. Repita o comando, mudando antes de cor sempre que 
desejar, até que todas as áreas sejam preenchidas. Só para 
lembrar, branco, preto e cinza também são cores... 
Atenção: Se você já pintou uma área e quer trocar sua cor, 
não acione o comando BHatch, pois isso iria criar um novo 
preenchimento sobre o existente, o que pode dar confusão na 
hora de imprimir. Apenas selecione sua hachura clicando em 
sua borda e troque sua cor escolhendo outra no Color 
Control. 
 51 
passo 11 
aula 2 
Escondendo as linhas 
Seu desenho está todo preenchido? 
Ótimo. 
Agora vamos deixar só as hachuras na 
tela fazendo sumir as linhas do contorno. 
Como o seu desenho foi organizado em 
camadas, você pode ligá-las e desligá-
las, controlando assim sua visualização. 
Para isto, abra o Layer Control e clique 
sobre a lâmpada do Layer 0, que é 
onde foi desenhado o contorno. 
Quando a lâmpada estiver apagada 
indica que você está desligando esse 
Layer. 
Para ver o efeito, basta clicar fora do 
Layer Control, sobre seu desenho. 
Um Layer desligado desaparece 
provisoriamente da tela. 
Assim, você pode verificar que as linhas 
sumiram, ficando visíveis somente as 
cores que você usou para o 
preenchimento. 
 
 52 
passo 12 
aula 2 
Criando o bloco 
Vamos agora transformar esse setor em 
um bloco, pois isto traz muitas 
vantagens. 
Vamos ver as principais delas: primeiro, 
seu módulo será mais fácil de selecionar, 
pois se comportará como um único 
objeto. 
Além disso, ao ser repetido várias vezes 
no desenho, ocupará menos espaço de 
memória, pois o Autocad armazena os 
dados do desenho uma única vez, mas o 
repete quantas vezes você quiser. 
Ligue novamente o Snap acionando a 
tecla F9 ou no botão , ou apenas 
verifique se ele está ligado na barra de 
status. 
O atalho para o comando Block é a letra 
B. Chame o bloco de Setor e, em 
Pick point indique como ponto de 
inserção o centro do círculo, bem na 
coordenada 11,11. 
Em Select objects selecione todas 
as hachuras e marque desta vez a opção 
Convert to block, assim os objetos na 
tela já serão substituídos pelo bloco 
criado. Pode clicar Ok. 
 
 53 
passo 13 
aula 2 
Simetria radial 
Para criar uma simetria radial, vamos inicialmente espelhar o 
módulo para baixo, formando assim um setor de 30º. Acione o 
comando MIrror por seu atalho MI (o M já é para o Move) e 
selecione o bloco. 
Indique a linha de espelhamento clicando dois pontos na 
horizontal que passa pelo centro do círculo e responda No 
(ou simplesmente N) para não apagar o original. 
passo 14 
aula 2 
Cópias circulares 
Agora vamos copiar esse setor de 30º em torno do centro do 
círculo inicial. Acione o comando ARray, teclando o atalho AR e 
Enter. 
 
Dica: Na versão 2002 ou posterior do Autocad, o comando é 
apresentado em uma caixa de diálogo. Utilize o atalho -AR 
(coloque um hifen antes do AR) para executar o Array pela linha 
de comando, como está aqui. 
Selecione os dois blocos e tecle Enter. 
Escolha a opção Polar, que faz cópias em volta de um centro, 
digitando p e teclando Enter. Como centro da cópia clique ou 
digite a coordenada 11,11 que é o centro do círculo. 
Informe que serão 12 itens e confirme os 360º para distribuir 
as cópias. Por último, indique que as cópias devem ser 
rotacionadas ao copiar, respondendo Yes (ou simplesmente Y) e 
teclando Enter. 
Termine o comando e prepare-se para ver o resultado... 
 54 
passo 15 
aula 2 
Surge o caleidoscópio 
Você deve ter um belo desenho à sua frente! Para ver todo o conjunto, acione Zoom Extents, digitando o atalho Z e Enter e a opção e (Extents) 
e Enter. Salve já o seu trabalho como Caleidoscopio.dwg (lembrando que a extensão .dwg ele põe sozinho...). 
Dica: Se quiser, para acionar o comando Array, poderá utilizar a sua caixa de diálogo, nela localizando os mesmos passos que você cumpriu 
manualmente. Para tanto escolha a opção polar no alto da caixa, clique em seguida sobre o botão Select Objects para selecione os dois blocos, 
utilize o botão Center Point, para clicar o centro; e preencha os campos onde é solicitado o numero de cópias (12) e o ânguloa ser preenchido 
(360). 
Meu exemplo está em algum lugar no painel abaixo. Veja se consegue encontrá-lo! 
Observe cada um dos exemplos e tenha uma idéia das infinitas possibilidades... 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 55 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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57 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Arranjos geométricos de módulos triangulares 
inspirados nas bandeiras do artista plástico Volpi. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
58 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
59 
passo 01 
aula 3 
Preparando o arquivo 
Ficou surpreso com o resultado do caleidoscópio? Pois saiba que 
era apenas o começo... Agora vamos verificar a imensa 
variedade de composições que podem ser obtidas a partir de um 
único elemento gráfico. 
Você partirá de um módulo simples, inspirado nas bandeiras do 
artista plástico Volpi e, utilizando as transformações geométricas 
de cópia, espelhamento, rotação e mudança de escala, criará 
composições igualmente surpreendentes. 
Neste exercício vamos continuar explorando a flexibilidade e 
facilidade de alteração que um bloco oferece. 
Comece um desenho novo, ajustando o LIMITS do ponto 0,0 
até o ponto de coordenada 8,8. Acione o Zoom All, ajuste o 
Grid para 1 e o Snap para 0.5. Salve agora seu trabalho como 
Volpi-01.dwg. 
 
passo 02 
aula 3 
O módulo 
Para criar nosso módulo gráfico, desenhe um quadrado de 2 
unidades de lado. 
A seguir desenhe uma de suas diagonais e inicie a segunda 
diagonal, interrompendo-a, porém, no centro do quadrado. 
Pronto! Está criado o desenho que servirá de base para o nosso 
trabalho. Apesar de se tratar de um módulo bastante simples, 
você verá a enorme variedade de composições possíveis. 
Dica: Se você desenhou com o Snap desligado, pode acionar 
agora a tecla F9 (ou pressionar o botão na barra de status) e 
... refazer o processo inteiro, pois é fundamental, para o 
exercício dar certo, que o desenho seja preciso e que seus 
elementos formem áreas fechadas. 
 
60 
passo 03 
aula 3 
Preparando para pintar 
Volpi foi um pintor que utilizou as cores, em seus quadros, de 
forma muito criativa, conseguindo através delas transmitir a 
alegria e a luminosidade de nosso país. 
Se você quiser conhecer suas obras e nelas se inspirar, faça uma 
rápida busca na Internet ou visite os links que estão em inf. 
extras, antes de dar continuidade ao trabalho. 
Agora pense nas três cores que irá usar no seu módulo. 
Crie, como no exercício anterior, um layer para as hachuras, 
selecione-o como layer corrente e porepare-se para pintar. 
 
 
 
passo 04 
aula 3 
Pintando o módulo 
Utilize hachuras sólidas para pintar cada uma das três áreas 
do desenho com uma cor diferente. 
Não esqueça da opção Other (ou More Colors) no Color 
Control, onde você tem mais de 200 cores. Se não gostar da 
combinação, é só clicar em uma hachura, trocar sua cor e teclar 
Esc. 
Relembrando: não crie outra hachura sobre uma já feita. Isso 
poderá causar confusões na visualização e impressão, além de 
ser desnecessário. Apenas troque a cor da hachura já existente. 
Por fim, desligue o layer 0 para que desapareçam as linhas. 
 
61 
passo 05 
aula 3 
Criando o bloco 
O seu resultado é semelhante à figura ao lado? Claro que com a 
combinação de cores de sua preferência. 
A seguir, vamos criar o bloco de sua bandeirinha com o 
comando Block. Para isto, basta digitar B, que é o atalho do 
comando. 
Chame o bloco de Bandeira, indique o canto inferior 
esquerdo como Base Point e selecione os três elementos na 
tela. Clique e o bloco estará na memória. 
Atenção: Não esqueça de clicar no botão Pick Point e de 
indicar o ponto de manuseio do bloco com o Snap ligado, para 
que suas composições sejam precisas e fáceis de se fazer. 
 
 
passo 06 
aula 3 
Aumentando o campo de trabalho 
Antes de prosseguir, altere o Grid para 2 unidades e o Snap 
para 1 unidade. Aumente também a área do Limits definindo 
suas extremidades em 0,0 e 20,10. 
Após ajustar a visualização através do Zoom All, inicie a compor 
os conjuntos de bandeiras, utilizando o comando Insert. 
Para isto utilize seu atalho I e insira várias bandeiras no 
desenho, em diversas posições e em diferentes tamanhos. 
 
 
 
62 
passo 07 
aula 3 
Transformações geométricas 
Chegou o momento de utilizar todos os 
comandos que você já aprendeu, como o 
COpy, o Move, o MIrror, o ROtate, (só 
para citar os principais), e montar na 
tela várias alternativas de composição do 
módulo base, até formar um super 
módulo de 9 unidades (3x3), 16 
unidades (4x4), ou maior se você quiser, 
cujo resultado lhe agrade. 
Existem contudo algumas regras que 
você deverá respeitar durante o 
trabalho, tais como: 
1. Inserir o módulo base 
exclusivamente com ângulos 
múltiplos de 90º; 
2. Não sobrepor os módulos entre 
si, mesmo se parcialmente; 
3. Não deixar espaços vazios entre 
os módulos. 
 
63 
passo 08 
aula 3 
Multiplicando o super módulo 
Vamos agora montar diferentes 
composições deste super módulo, 
utilizando outra alternativa que o 
comando ARray oferece, além da Polar, 
que você já utilizou no caleidoscópio. 
Trata-se da possibilidade de fazer cópias 
de um objeto segundo uma matriz de 
linhas e colunas. Vamos ver como 
funciona. 
Para tanto, depois de digitar AR, 
selecione todo o seu super-módulo, e 
tecle Enter. 
Escolha a opção Retangular array, e 
acompanhe pela linha de comando (ou 
na caixa de diálogo, nas versões mais 
novas), informando 3 linhas e 5 
colunas. 
Para definir os espaçamentos entre as 
linhas e entre as colunas, quando a linha 
de comando apresentar "Enter the 
distance between rows or specify unit 
cell (---):", apenas clique sobre dois 
vértices em diagonal - primeiro o inferior 
direito, depois o superior esquerdo - , do 
super módulo e espere pelo resultado. 
 
Dica: se estiver com o comando em uma caixa de diálogo, na versão 2002 ou posterior, clique no botão para poder fazer o mesmo. 
Para apreciar melhor o efeito obtido, você precisa ajustar a visualização com o Zoom Extents: digite z e tecle Enter seguido de e e Enter. Isso 
mostrará na tela todos os elementos do desenho. 
 
64 
passo 09 
aula 3 
Experimentando outras simetrias 
Salve seu trabalho Volpi-01.dwg e vamos continuar... 
Vamos agora explorar outras possíveis simetrias. 
Apague todos os elementos da tela e mantenha apenas o super 
módulo inicial. Antes de continuar, salve novamente o desenho, 
desta vez como Volpi-02.dwg. 
Utilize o comando ARray, mas desta vez, utilize a opção p de 
Polar array. 
Utilize como centro da cópia qualquer um dos quatro vértices do 
seu super módulo. 
 
 
Indique 4 cópias, confirme o ângulo de 360º e tecle Y e Enter 
para aceitar a opção Rotate items as copied, para girar o 
módulo ao copiar. 
Dependendo do vértice que você escolher, poderá obter um 
resultado diferente, como as duas opções mostradas ao lado. 
 
passo 10 
aula 3 
Criando novas composições 
Prossiga agora copiando, espelhando, girando os elementos da 
tela, sempre lembrando que não é permitido sobrepor os 
módulos entresi, nem deixar áreas vazias sem preenchimento. 
 
65 
passo 11 
aula 3 
Possibilidades ilimitadas 
Continue explorando as possíveis composições entre os 
elementos e se surpreenderá com os desenhos formados. 
A cada alternativa que considerar significativa, salve o desenho 
com um número diferente, acompanhando a seqüência: Volpi-
03, Volpi-04, Volpi-05, 
e... assim por diante... 
 
 
 
 
 
passo 12 
aula 3 
Variando a escala em X e em Y 
Aconselho você agora a gravar seu último desenho e, a seguir, 
voltar a salvá-lo, com um número seqüencial. Assim você poderá 
apagar todos os elementos da tela e começar outra composição 
utilizando outros recursos que o comando Insert oferece. 
Repare que, na caixa de diálogo deste comando, também existe 
a possibilidade de trazer o bloco alterando as escalas em X e Y. 
Isto abre o campo para explorar novas composições. Vamos 
experimentar! 
Repita os passos do exercício anterior inserindo na tela várias 
cópias do módulo base, variando, sempre de números inteiros 
(1, 2, 3 e assim por diante), as escalas em X e em Y, até formar 
um novo super módulo de 9 ou mais unidades, cujo resultado 
lhe agrade. 
 
66 
passo 13 
aula 3 
Criando livremente 
A partir deste novo desenho, experimente aplicar o comando 
ARray, explorando as duas alternativas que ele oferece, a Polar 
e a Retangular. 
Utilize agora todos os demais comandos já aprendidos para 
copiar, mover, girar e espelhar, e... solte seu potencial criativo! 
A cada resultado significativo, salve o desenho com um número 
sequencial em relação ao último desenho gravado. 
passo 14 
aula 3 
Variações de cor 
Se você pensou que o exercício havia terminado, estava 
redondamente enganado. 
 
Ainda podemos, sem muito esforço, explorar variações de cor de 
cada um dos desenhos gravados anteriormente. 
Abra um desses arquivos, o Volpi-03, por exemplo e digite 
SAVEAS escolhendo como novo nome Volpi-03A, para indicar 
que se trata de uma variante da composição 03. 
Escolha um canto vazio do desenho e nele insira o seu bloco 
original que, se você estiver lembrado, chamava-se Bandeira. 
Trabalhe sempre com o Snap ligado, sem alterar a rotação ou 
modificar a escala ao inserir o bloco no desenho. Dê um Zoom e 
se aproxime dele. 
O bloco que você acabou de inserir no desenho ainda não pode 
ser alterado, pois é um único objeto, especificamente o bloco 
original, chamado Bandeira. 
 
67 
passo 15 
aula 3 
Como alterar um bloco 
Você vai alterar apenas esse módulo que 
acabou de inserir. Para isso é necessário 
aplicar o comando eXplode, que pode 
ser acionado pelo botão ou pelo 
atalho X. Em seguida, selecione o bloco 
e tecle Enter. 
Apesar de parecer que nada aconteceu, 
na realidade, apenas esse bloco inserido 
por último, deixou de ser o bloco 
Bandeira e voltou a ser o conjunto de 
objetos originais, permitindo assim 
que você os altere a seu gosto. 
Clique então sobre uma hachura, troque 
sua cor apontando para uma nova cor na 
"paleta" de cores do Color Control, e a 
seguir, tecle Esc para cancelar a 
seleção. Repita o procedimento para as 
outras duas cores, se quiser. 
Quando seu novo módulo estiver com as 
novas cores, você deverá criar 
novamente o bloco. Tome o cuidado de 
chamá-lo exatamente com o mesmo 
nome, clicar no mesmo canto inferior 
esquerdo para ponto de inserção e 
selecionar os mesmos objetos, agora 
com as novas cores. 
No próximo passo vamos clicar o Ok... 
 
68 
passo 16 
aula 3 
Uma nova composição 
Quando você clicar o programa 
avisará que o bloco Bandeira já existe. 
Clique em para redefini-lo. 
Quer uma surpresa? 
 Dê Zoom Extents... Pronto! Eis sua 
composição totalmente renovada. 
Quando você redefine um bloco, ele 
atualiza todos os que você aplicou 
neste desenho. 
Nos outros arquivos, ele ainda continua 
com as cores originais, pois cada arquivo 
dwg guarda sua própria cópia dos 
blocos. 
 
69 
Acompanhe, nas ilustrações abaixo, alguns exemplos de painéis que foram elaborados a partir 
do módulo inicial, da bandeirinha do Volpi. 
Tente identificar, em cada um deles, quais foram as regras utilizadas para gerar o painel. 
Tente agora, a partir das transformações geométricas que você já sabe realiza - como, copy, rotate, mirror, scale e array - 
gerar outros padrões gráficos e diferentes combinações de cores e nos envie os resultados. 
São tantas as opções, que só me resta desejar-lhe bom trabalho e bom divertimento! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
70 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
71 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Elaboração de um assoalho a partir da composição 
geométrica de um módulo base e de suas variantes 
cromáticas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
72 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
73 
passo 01 
aula 4 
Piso de parquet 
Vamos desenhar algo menos abstrato? O próximo exercício foi 
inspirado no piso de parquet do Salão dos Espelhos, no edifício 
Vila Penteado (também conhecido por FAU Maranhão), utilizando 
três diferentes tipos de madeira. 
Você terá a oportunidade de continuar a manipulação de 
módulos, desenvolvendo assim a percepção e a construção de 
simetrias, questões estas essenciais no desenho em CAD, pois é 
quando ele trabalha por nós, ampliando o leque de possíveis 
resultados. 
Além disso, você exercitará como criar rapidamente variantes e 
alternativas. 
 
 
 
passo 02 
aula 4 
Planejando o desenho 
Antes de começar a desenhar, vamos criar o hábito de planejar o 
desenho: pare, observe e pense, buscando a melhor forma de 
executá-lo. 
Isto lhe poupará muito trabalho! 
Analise o módulo reproduzido na figura ao lado e repare que ele 
possui uma simetria radial. Se você conseguir identificar o 
elemento gerador desta figura, poderá desenhá-lo apenas uma 
vez, e em seguida copiá-lo. 
Pense em algumas possibilidades antes de iniciar o trabalho. 
 
74 
passo 03 
aula 4 
O elemento gerador 
Entre outras possibilidades, é possível 
visualizar o elemento gerador como um 
Y, desenhado na parte superior do 
quadrado. 
Se este elemento for rotacionado em 
volta do centro do quadrado de 
contorno, teremos o padrão completo. 
Agora sim, tendo planejado a forma de 
executar o desenho, inicie um desenho 
arquivo, ajuste o LIMITS de 0,0 até 
22,22, acione o Zoom All, fixe o Grid 
em 1 e o Snap em 0.5. 
Salve desde já o seu trabalho como 
Assoalho-01. 
 
 
 
 
 
75 
passo 04 
aula 4 
Estrutura do módulo 
Antes de iniciar a construção geométrica 
do módulo, vamos criar diferentes 
camadas para cada elemento do 
desenho. 
Entre no comando Layer, crie um layer 
chamado Contorno e selecione-o como 
layer corrente. 
Dica: Daqui prá frente vamos evitar 
utilizar o layer 0 para desenhar, para 
que seja mais fácil entender a 
organização de seu desenho. Além disso, 
ele possui algumas propriedades 
especiais que podem atrapalhar seu 
trabalho futuramente. 
Comece desenhando um quadrado, do 
ponto 0,0 até o ponto 22,22, ocupando 
toda a área do Grid. 
A seguir, desenhe duas linhas que 
começam e terminam sempre distantes 
4 unidades do canto do quadrado, 
como na figura ao lado. 
 
76 
passo 05 
aula 4 
Limite do elemento gerador 
Todos os elementos do desenho coincidem com pontos do Grid, 
portanto não esqueça de deixar o Snap ligado. 
Escolha o comando TRim, tecle Enter para selecionar todos os 
objetos visíveis e em seguida aponte para os segmentos 
inferiores das linhas quevocê acabou de fazer, para apagá-los. 
 
 
 
 
 
 
passo 06 
aula 4 
Desenho do elemento gerador 
Aproxime o desenho, ajustando a tela para um enquadramento 
mais confortável com o Zoom Window. 
Continue, traçando as linhas como no desenho ao lado com o 
comando Line. Os números na figura ao lado indicam quantas 
unidades você deve pular para começar a linha seguinte. 
Lembre-se de teclar Enter ao final de cada segmento para 
encerrar o comando Line e fazer linhas isoladas. 
Dica: Se você apenas teclar Enter mais uma vez logo após 
encerrar o comando, iniciará novamente o comando Line pois, 
quando a linha de comando está livre, o Enter repete o último 
comando, evitando digitá-lo novamente. 
 
77 
passo 07 
aula 4 
Preenchendo com madeira 
Para poupar seu trabalho, antes de 
copiar o elemento gerador do módulo 
em volta do centro do quadrado de 
contorno, aconselho você a pintar cada 
uma de suas partes. Vamos depois 
copiar com tudo já pintado... 
Desta vez, as cores representam três 
madeiras diferentes utilizadas no 
parquet, isto é, o marfim, a imbuia e a 
peroba. 
Vamos criar layers para esses 
preenchimentos e chamá-los de: 
Madeira1, Madeira2 e Madeira3. 
Diferente das outras vezes, vamos 
escolher uma cor para cada layer, 
em vez de ficar trocando a cor para cada 
hachura. Você perceberá a vantagem! 
Clique na cor do layer Madeira1 e 
escolha uma cor para o Marfim. Sugiro a 
cor 41. Você pode digitar o número da 
cor em vez de ficar procurando na 
tabela. 
Para os layers Madeira2 e Madeira3 
escolha cores de peroba e imbuia, cor 
24 e 17, respectivamente. Terminada a 
definição dos layers e de suas cores, 
clique para voltar para a tela de 
desenho. 
 
78 
passo 08 
aula 4 
Criando as hachuras 
No Layer Control, selecione Madeira1 como layer corrente. 
No Color Control, que utilizou até agora para escolher a cor 
desejada, é muito importante que você deixe sempre 
selecionada a opção ByLayer. 
Desta forma, cada hachura seguirá automaticamente a cor do 
layer em que for criada. 
Clique no botão Hatch para criar as hachuras. Como no 
desenho do alfabeto, escolha uma hachura sólida e preencha 
apenas uma área por vez, encerrando o comando a cada 
hachura criada. Preencha inicialmente as listras mais finas. 
 
 
passo 09 
aula 4 
Pintando as outras madeiras 
Mude a seguir no Layer Control para o layer Madeira2 e 
preencha as listras largas. 
Com a cor sempre em By Layer as hachuras já sairão na cor 
correta, apenas mudando de layer. 
Depois, com o layer Madeira3 selecionado, preencha as áreas 
restantes do elemento gerador. 
Vamos agora copiar o elemento gerador em volta do centro do 
quadrado e assim criar o módulo base do piso de madeira... 
 
 
79 
 
passo 10 
aula 4 
Congelando o contorno 
Antes de gerar as cópias, congele o 
layer Contorno para visualizar na tela 
somente as hachuras. Você faz isso 
clicando sobre o "solzinho" na lista do 
Layer Control e fazendo com que se 
transforme num "floco de neve". 
Dica: não é possível congelar o layer 
corrente. Se o layer Contorno estiver 
selecionado, primeiro troque para algum 
outro, para então poder congelá-lo. 
O efeito é, à primeira vista, igual ao de 
desligar o layer (lâmpada apagada) 
pois, em ambos casos, deixamos de ver 
seus objetos. Há porém, algumas 
diferenças… 
Se apenas desligamos um layer, seus 
objetos continuam a ser processados na 
plotagem e na tela apesar de não serem 
exibidos. 
Dessa forma, linhas e outros elementos 
de blocos que foram desenhados em 
outros layers podem continuar 
aparecendo. 
Com um layer desligado, seus objetos ainda poderiam ser selecionados por engano, com opções como All ou Previous, mesmo não sendo possível 
selecioná-los com o mouse. 
Por outro lado, enquanto mantivermos congelado um layer seus objetos não são processados, agilizando zooms e plotagem. Isso também 
proporciona maior certeza de que objetos do layer congelado não serão realmente exibidos ou selecionados por engano. 
Mas chega de conversa e vamos continuar exercício! 
 
80 
passo 11 
aula 4 
Multiplicando o elemento gerador 
Para fazer as cópias circulares do elemento gerador, utilize a 
opção Polar do comando ARray. 
O centro das cópias deve ser o ponto 11,11. 
Se quiser clicar na tela em vez de digitar, lembre-se de observar 
as coordenadas que aparecem no canto inferior esquerdo da 
tela. 
 
 
 
 
 
passo 12 
aula 4 
Falta o meio! 
Para terminar o comando ARray, informe o programa que serão 
4 itens cobrindo 360º, pedindo para rotacionar o elemento 
enquanto ele é copiado. 
Após executar a cópias, dê Zoom Extents para visualizar o 
módulo completo, mas... 
Atenção, falta preencher o meio! 
 
81 
passo 13 
aula 4 
Preenchendo o meio 
Para preencher o meio do módulo 
precisamos criar um contorno fechado, 
caso contrário a ferramenta BHatch não 
conseguirá preencher. 
A organização de layers é sempre muito 
importante e deve ser seguida à risca, 
portanto abra o Layer Control e 
descongele o layer Contorno clicando 
sobre seu ("floco de neve"). Depois 
selecione-o como corrente clicando sobre 
seu nome, para desenharmos o novo 
contorno no layer correto. Vamos utilizar 
um novo comando... 
Clique na ferramenta POLygon ou 
digite o atalho POL. Acompanhe os 
passos pela linha de comando: 
• Informe o número de lados 
digitando 4 e tecle Enter 
• A seguir, o comando solicitará o 
centro do polígono que coincidirá 
com o centro do módulo, no 
ponto 11,11 
• Tecle Enter para aceitar a opção 
de polígono inscrito (Inscribed 
in Circle) 
• Mova o mouse, e encaixe o 
polígono na área que ainda não 
foi preenchida, clicando sobre um 
de seus vértices. 
 
 
82 
passo 14 
aula 4 
O módulo pronto 
Sempre tendo cuidado com os layers, volte para o layer 
Madeira3 e preencha essa área central. Depois congele 
novamente o layer Contorno. 
Seu módulo deve se parecer com o da figura ao lado. 
Agora vamos transformá-lo em um bloco, para poder montar o 
piso com ele. 
Mas antes crie um layer chamado PISO, que vamos utilizar 
para fazer essa montagem. 
 
 
 
 
passo 15 
aula 4 
Criando o block 
Selecione seu novo layer PISO como corrente. Você pode clicar 
no botão Make Block para criar o bloco. Dê a ele o nome 
de Módulo. 
Escolha como ponto de inserção o canto inferior esquerdo e 
selecione todas as hachuras. Selecione a opção Convert to 
block, assim o programa já substituirá suas hachuras soltas 
pelo bloco criado. Clique . 
Seu bloco estará inserido no layer PISO, que é o que estava 
selecionado como layer corrente, mas as partes que o compõem 
serão controladas também pelos layers Madeira1, Madeira2 e 
Madeira3, que é onde elas foram originalmente desenhadas. 
 
83 
passo 16 
aula 4 
Vários blocos, um piso... 
Agora faça um ARray Retangular do módulo, com 4 linhas e 
6 colunas. A distância entre as linhas e entre as colunas será de 
22, nos dois sentidos, que é o tamanho do módulo. 
Veja a composição formada pelos módulos copiados lado a lado, 
dando Zoom Extents. 
passo 17 
aula 4 
Variações cromáticas 
Lembrou de gravar seu trabalho? Se não, aperte o botão 
Save e ele será gravado com o mesmo nome com que foi criado 
que, se não me engano, era Assoalho-01. 
 
Clique no botão Layers para abrir a caixa de diálogo das 
camadas. Inverta as cores entre os layers Madeira1, 
Madeira2 e Madeira3, mudando a distribuição do marfim, da 
peroba e da imbuia nos elementos do desenho. Como as 
hachuras foram criadas com a cor na opção ByLayer, ao trocar 
a cor do layer, os objetos acompanham automaticamente essa 
nova cor. 
Clique e veja na tela a variante