EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM EXERCICIO AULA 02

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EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM
	
	Exercício: SDE0071_EXERCICIO AULA 02
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	Aluno(a): 
	Matrícula:
	
	Data:  (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201201896787)
	
	Segundo Bordenave, a pedagogia da problematização pode gerar como consequência no âmbito individual:
		
	
	aluno repetindo com exito a técnica adotada pelo professor
	 
	passividade do aluno e falta de atitude crítica
	
	aluno ativo, emitindo as respostas que o sistema permitir
	
	distância entre teoria e prática
	 
	aluno constantemente ativo, observando, formulando perguntas, expressando percepções e opiniões
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201894543)
	
	¿Só aprende aquele que se apropria do aprendido transformando-o em apreendido, com o que pode por isso mesmo, reinventá-lo; aquele que é capaz de aplicar o aprendido-apreendido a situações existentes concretas" Paulo Freire. Diante da diversidade e complexidade das classificações, o autor citado, sugere qual modelo pedagógico básico das tendências pedagógicas.
		
	
	Pedagogia da Transmissão
	
	Pedagogia Tradicional ou Bancária
	
	Pedagogia Behaviorista
	 
	Pedagogia Construtivista
	
	Pedagogia Comportamental
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201897196)
	
	Segundo Bordenave a consequência da pedagogia do condicionamento no âmbito social é:
		
	
	a criação do hábito de tomar notas e memorizar onde o educando tem um elevado grau de absorção de informação.
	 
	o aluno se torna participativo e ativo, formulando perguntas que questionam a realidade e com tendência a competitividade para mostrar a eficiência.
	 
	a tendência à robotização da população com maior ênfase na produtividade e na eficiência do que na criatividade e na originalidade.
	
	o estímulo a cooperação na busca de soluções para problemas comuns, reduzindo a necessidade de um líder.
	
	o estímulo ao raciocínio crítico e reflexivo do aluno para que possa repensar suas práticas no âmbito da sociedade e de sua família.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201882356)
	
	De acordo com a pedagogia comportamental descrita por Bordenave (1977), o professor tem por objetivo, estabelecer estratégias de condicionamento baseada em metodologias sequenciais, reforçando ou recompensando o aluno, quando a resposta emitida coincidir com a resposta esperada (estímulo-resposta-reforço). Dessa forma, o papel do professor será compreendido como?
		
	
	O professor passa a estabelecer uma relação afetiva e pessoal dos sujeitos envolvidos no processo de ensino aprendizagem, de acordo com a pedagogia comportamental;
	
	Mediador do processo ensino e aprendizado de acordo com a pedagogia comportamental.
	
	Estimulador de debates, reflexões, questionamentos, estabelecendo uma nova relação com a pedagogia comportamental;
	 
	Técnico, programador, instrutor e como elo entre a verdade científica e o aluno, a quem cabe receber, aprender e fixar. de acordo com a pedagogia comportamental;
	 
	Incentivador de reflexões necessárias para o processo de ensino e aprendizagem de acordo com a pedagogia comportamental;
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201894418)
	
	As teorias pedagógicas estão intimamente relacionadas às concepções de homem e sociedade, portanto modificam-se conforme o contexto histórico em que se apresentam. A respeito do pensamento pedagógico brasileiro, assinale a alternativa correta.
		
	
	A tendência libertária é marcada pela biopsicologização dos alunos, que são considerados em suas particularidades de origem.
	
	Na tendência escolanovista, há uma centralização nos conteúdos, de as relações entre professor e aluno são marcadas pelo diálogo e pelo afeto.
	
	Na tendência tradicional, os conteúdos são privilegiados, o professor é detentor do conhecimento, e as relações pedagógicas são horizontais.
	
	Na tendência libertadora, os conteúdos são trabalhados de forma sistematizada, o professor mantém uma relação próxima ao aluno, que por ser analfabeto, é um ser passivo.
	 
	A tendência crítico-social dos conteúdos percebe o aluno como sujeito ativo em seu processo de conhecimento e trabalha os conteúdos relacionando-os ao contexto.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201896794)
	
	Sobre a pedagogia da transmissão é correto afirmar:
		
	
	prevê a aprendizagem através dos erros com reflexão crítica construtiva pelo aluno
	
	tem como eixo principal enfatizar os resultados comportamentais, estimulando a competitividade
	
	busca criar no aluno uma atitude crítica
	 
	o centro do aprendizado são as ideias e o conhecimento, desta forma o alunos deve receber as informações do professor e dos livros
	
	aumentar a capacidade do aluno de ser um agente de transformação social é o seu principal objetivo
		 Gabarito Comentado.