LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL - SIMULADOS

Prévia do material em texto

LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL
Simulados das avaliações
Questão 1
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto e responda ao que se pede.
TEXTO 2
O ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) Luís Roberto Barroso defendeu a
legalização, com regulação rígida pelo Estado, de todos os tipos de drogas no país. Ele
participou hoje (28) de seminário sobre descriminalização do uso de drogas, promovido pela
Fundação Fernando Henrique Cardoso, na capital paulista.
Para Barroso, a legalização das drogas quebraria o poder do tráfico nas comunidades
carentes e reduziria os casos de vítimas inocentes, que morrem por causa de bala perdida em
favelas e de jovens humildes cooptados pelo tráfico.
O ministro disse que o papel do Estado é desincentivar o consumo das drogas e
mostrar seus malefícios. "Não estamos defendendo as drogas, temos que enfrentar [o
problema]. A guerra às drogas fracassou no mundo inteiro, mas o consumo só aumenta."
Barroso concorda com a ideia de que a ilegalidade só assegura o monopólio do traficante.
Para Barroso, o consumo recreativo, em ambiente privado, não deve ser proibido.
"Cada um faz as suas escolhas de vida, e talvez este [consumo de drogas] não esteja entre os
maiores riscos", disse o ministro.
Ele disse que comportamentos que não causam danos a terceiros poderiam ser
liberados e que réus primários, com bons antecedentes, flagrados com drogas não deveriam
ser presos preventivamente e, sim, receber outros tipos de punição, como prestação de serviço
à comunidade. Em agosto de 2015, Barroso votou no STF pela inconstitucionalidade de uma
norma da Lei das Drogas (Lei 11.343) que criminaliza o porte para uso de drogas.
O STF julgará o Recurso Extraordinário 635.659, ajuizado por um ex-preso de
Diadema (SP), condenado a dois meses de prestação de serviços à comunidade por porte de
maconha. A droga foi encontrada na cela do detento. Relatado pelo ministro Gilmar Mendes,
o recurso deveria ter sido julgado em 2015, mas foi adiado. Se a maioria dos ministros da
Corte julgar o artigo da lei inconstitucional, o STF, na prática, estará descriminalizando o
porte de droga para consumo pessoal.
O ministro disse que seu objetivo é defender, no STF, a descriminalização apenas da
maconha como um primeiro passo, fazendo com que a decisão possa ser estendida para outras
drogas.
Com base na leitura, podemos afirmar que:
I) Como é um texto em sua maior parte argumentativo, é muito fácil encontrar sua tese.
II) A tese por deontologia (quando diz o que é preciso fazer) é passível de ser formulada com
base em informações presentes no texto, como, por exemplo, na ideia de que a ilegalidade só
assegura o monopólio do traficante.
III) Por culpabilidade (quando se aponta o culpado pela situação), a tese do texto acima é
formulada a partir da fala do ministro Barroso: "Cada um faz as suas escolhas de vida, e
talvez este [consumo de drogas] não esteja entre os maiores riscos".
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A.
Somente a preposição III é verdadeira.
B.
As asserções II e IV são proposições verdadeiras.
C.
Somente a preposição I é verdadeira.
D.
As asserções I, II e III são proposições verdadeiras.
E.
As asserções I e III são proposições falsas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Ribeiro e Souza (2018), a argumentação é um conjunto de fatores diferentes com finalidade persuasiva. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018.
A resposta correta é: Somente a preposição I é verdadeira.
Questão 2
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia a seguir:
Com base na leitura do texto 2, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
A.
Chico Buarque se cala porque aceita a crítica.
B.
A intertextualidade nas obras de Chico Buarque jamais foi comprovada.
C.
As canções de Chico Buarque toda vez foram acusadas de plágio.
D.
O autor do texto acima defende o posicionamento de Wilson Martins frente à obra de Chico.
E.
O autor do texto entende o uso de outras obras na literatura de Chico Buarque como uma prática autoral de intertextualidade.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Santos (2018), o uso de outras vozes no texto é uma maneira de construir texto, pois sempre o texto será composto de outras vozes. Podemos encontrar em SANTOS, J. E. de S. As intertextualidades explícita e implícita no discurso político. Ao pé da Letra. (UFPE. Online), v. 18. 2. p. 119-137, 2016. 
A resposta correta é: O autor do texto entende o uso de outras obras na literatura de Chico Buarque como uma prática autoral de intertextualidade.
Questão 3
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
O conceito de leitura como interação entre autor-texto-leitor traz o benefício de
entendermos a rede complexa de ativação de conhecimentos e de informações que
escapam do nível textual/linguístico e que fazem o texto ter sentido. Com base nisso, leia
a charge abaixo e assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A.
Para compreender a charge, não é importante saber quem são os personagens envolvidos ou a que eles se referem.
B.
O sentido da charge está estritamente ligado às palavras veiculadas na imagem.
C.
A figura do personagem interpelado poderia ser suprimida, pois não haveria problema na interpretação e no reconhecimento dos intertextos.
D.
O entrevistador não participa da construção de sentidos do texto.
E.
A charge só adquire tom de humor quando se reconhecem os intertextos e as referências a outras situações textuais.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Cantalice e Oliveira (2009), entender o texto é desenvolver várias habilidades além daquilo que está escrito no texto, pois vários são os fatores que levam o leitor a interagir com as ideias veiculadas no texto. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009.
A resposta correta é: A charge só adquire tom de humor quando se reconhecem os intertextos e as referências a outras situações textuais.
Questão 4
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto abaixo:
Analise as afirmativas sobre partes do texto 2.
I___ "Merecidamente" (linha 04), "sem dúvida" (linha 09) e "obviamente" (linha 21) mostram que o autor do texto defende a posição do crítico Wilson Martins.
II___ No trecho "repetidos ataques com tons cada vez mais irreverentes" (linha 11), há a comprovação de que o autor do texto é partidário da ideia de que Chico Buarque plagiou obras em seu livro.
III___ O trecho "uma prática do plágio já consolidada na obra musical e teatral de Chico Buarque" (linhas 13 e 14) é uma menção a um fato consolidado e já aceito por todos em relação à obra de Chico Buarque.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
A afirmativa II está correta.
B.
A afirmativa III é falsa.
C.
As afirmativas I, II e III são falsas.
D.
Apenas a afirmativa I está correta.
E.
As afirmativas I e III estão corretas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Rocha e Silva (2017), é por intermédio dos textos que os sujeitos se comunicam, nesse sentido, os fenômenos devem ser contextualizados no interior da linguagem. Podemos encontrar em ROCHA, Max Silva; SILVA, Maria Margarete de Paiva. A linguística textual e a construção do texto: um estudo sobre os fatores de textualidade. Revista A Cor das Letras. v. 18, n. 2, p. 26-44, maio/ago. 2017. 
A resposta correta é: As afirmativas I, II e III são falsas.
Questão 5
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto abaixo para responder a questão.
TEXTO 2
O ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) Luís Roberto Barroso defendeu a
legalização,em que o texto deve ser decodificado, pois “tudo está dito no dito”.
B.
Uma atividade interativa em que autor-texto-leitor interagem na produção de sentidos.
C.
Um processo de tradução de uma língua para a outra.
D.
Uma atividade que exige tão somente a participação do leitor.
E.
Uma captação das ideias do autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base nas ideias de Koch( 2014), entende-se que no texto há dinâmica daquilo que se escreve e daquilo que é entendido na leitura do texto. Podemos encontrar em KOCH, Ingedore. O texto e a construção dos sentidos.10. ed. São Paulo: Contexto, p.11-37, 2014.
A resposta correta é: Uma atividade interativa em que autor-texto-leitor interagem na produção de sentidos.
Questão 14
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto a seguir e responda ao que se pede.
TEXTO 1
Os jovens negros no Brasil têm sido alvo da violência letal, por serem marginalizados,
discriminados e vulnerabilizados pela pobreza crônica. A violência no País há muito
ultrapassou todos os limites. Tanto é assim que dados recentes mostram o Brasil como um dos
países mais violentos do mundo, levando-se em conta o risco de morte por homicídio.
Em 1980, tínhamos uma média de, aproximadamente, doze homicídios por cem mil
habitantes. Lamentavelmente, nas duas décadas seguintes, o grau de violência intencional
aumentou, chegando a mais do que o dobro do índice verificado em 1980 - 121,6% -, ou seja,
ao final dos anos 90 foi superado o patamar de 25 homicídios por cem mil habitantes.
Simultaneamente, o PIB por pessoa em idade de trabalho decresceu 26,4%, isto é, em média,
a cada queda de 1% do PIB a violência crescia mais do que 5% entre os anos 1980 e 1990.
Estudos do Banco Interamericano de Desenvolvimento mostram que os custos da
violência consumiram, apenas no setor saúde, 1,9% do PIB entre 1996 e 1997. Contudo, a
vitimização letal se distribui de forma desigual: são, sobretudo, os jovens negros, do sexo
masculino, entre 15 e 24 anos, que têm pago com a própria vida o preço da escalada da
violência no Brasil, sobretudo em função de sua cor e da pobreza a que estão cronicamente
submetidos.
O eixo argumentativo predominante no texto acima pode ser enquadrado em qual dos
tipos abaixo
Escolha uma opção:
A.
Parte de estratégias indutivas de argumentação.
B.
Usa somente comparações.
C.
Aponta vários culpados pelo problema.
D.
Apenas faz indagações sem respondê-las.
E.
Usa dados demonstrativos.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Ribeiro e Souza (2018), toda produção textual resulta em uma sistematização do gênero escolhido. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018.
A resposta correta é: Usa dados demonstrativos.
Questão 15
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia a seguir:
TEXTO 2
A prática de fazer nada
(Adaptado de: http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/vida/. Acesso em: 2 abr. 2018).
Analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta:
I___ A expressão "do lugar" (linha 21) tem o mesmo referente da expressão "o local" (linha 19).
II___ A expressão "a pausa" (linha 13) pode ser correlata ao assunto principal do texto, o
nadismo e a prática de fazer nada.
III___ O nadismo só se aplica a ficar "contemplando a vista lá fora" (linha 41).
Escolha uma opção:
A.
II e III, apenas.
B.
I, apenas.
C.
II, apenas.
D.
I, II e III.
E.
I e II, apenas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base em Cantalice e Oliveira (2009), “ os alunos compreenderem um texto e usam estratégias de leitura, necessitam conhecer quais estratégias podem usar, como, quando, onde e por que usá-las.” Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009.
A resposta correta é: I e II, apenas.
Questão 16
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Um dos muitos fatores responsáveis pela construção de sentidos de um texto, a intertextualidade, é imprescindível para a construção e compreensão do texto. Com base em sua compreensão deste conceito, leia as afirmativas abaixo e responda ao que se pede.
I) A intertextualidade existe independentemente da inter-relação entre os conhecimentos de mundo do produtor e do receptor do texto.
II) Para ser eficaz, o produtor deve mobilizar os intertextos que supostamente tem em comum com o receptor.
III) O interlocutor do texto nem sempre tenta apreender o que o produtor quis dizer a partir dos intertextos conhecidos sobre o assunto, já que a intertextualidade sempre é marcada, explícita.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
I, II e III.
B.
III, apenas.
C.
II, apenas.
D.
I e III, apenas.
E.
I, apenas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base nas informações trazidas por Santos (2018), entende-se que a definição de intertextualidade foi trazida pelo estudioso Bakhtin (1978) a partir dos seus estudos acerca do dialogismo, do qual compreende o diálogo entre várias ideias no texto. Podemos encontrar em SANTOS, J. E. de S. As intertextualidades explícita e implícita no discurso político. Ao pé da Letra. (UFPE. Online), v. 18. 2. p. 119-137, 2016
A resposta correta é: II, apenas.
Questão 17
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Texto 02 - A prática de não fazer nada
(Adaptado de: http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/vida/. Acesso em: 2 abr. 2018).
No texto 2, ao dizer que "a preocupação do bem-estar mental e emocional leva os
clientes até a pousada" (linhas 24 a 26), o autor está querendo dizer que:
Escolha uma opção:
A.
A pousada é uma clínica.
B.
A pousada oferece espaços para a prática do nadismo aos seus clientes.
C.
A pousada não está atenta à prática do nadismo.
D.
Os clientes têm a mente e sua saúde emocional em completo bem-estar.
E.
As pessoas são forçadas a procurar a pousada porque as empresas exigem.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Cantalice e Oliveira (2009), “O texto ainda apresenta duas estratégias de leitura: a cognitiva e a metacognitiva. A estratégia cognitiva pode ser caracterizada como formas de decodificação dos símbolos acerca da linguagem constituindo a construção de significado”. Podemos encontrar em CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009.
A resposta correta é: A pousada oferece espaços para a prática do nadismo aos seus clientes.
Questão 18
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto a seguir:
(BACCHINI, Luca. Se Chico Buarque numa noite de inverno... Apologia do plágio em Budapeste. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, Brasil, n. 63, abr. 2016).
Leia as alternativas abaixo e assinale aquela que resume fielmente as ideias do texto.
Escolha uma opção:
A.
Ainda que o crítico Wilson Martins insista em acusar Chico Buarque de praticar plágio, o que é notório na obra do cantor e compositor é sua capacidade incrível de tecer inúmeros diálogos entre textos, revelando um pendor magistral para o uso da intertextualidade.
B.
Nenhum escritor, muito menos Chico Buarque, se importa de ser acusado de plágio, porque a intertextualidade permite.
C.
Toda a literatura de Chico Buarque revela um pendor para o plágio. Essa é uma afirmação comprovada pelo crítico Wilson Martins, que não encontrou ninguém que pudesse discordar de sua concepção.
D.
Conquanto toda a literatura parece fundar-se desde sempre na intertextualidade, temos de concordar que todas as canções de Chico Buarque mostram um plágio patente.E.
Por fim, a literatura em toda sua inteireza e em seus vários tipos está sempre se valendo, de alguma forma, na intertextualidade, uma vez que não há um único livro que não fale de outros livros.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base em Santos (2018), a partir de observações de Kristeva (1979) que estudava a estrutura do texto, entende-se que este é como uma “colcha de retalhos”, visto que é construído por vários outros textos. Podemos encontrar em SANTOS, J. E. de S. As intertextualidades explícita e implícita no discurso político. Ao pé da Letra. (UFPE. Online), v. 18. 2. p. 119-137, 2016.
A resposta correta é: Ainda que o crítico Wilson Martins insista em acusar Chico Buarque de praticar plágio, o que é notório na obra do cantor e compositor é sua capacidade incrível de tecer inúmeros diálogos entre textos, revelando um pendor magistral para o uso da intertextualidade.
Questão 19
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto e responda ao que se pede.
TEXTO 2
O ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) Luís Roberto Barroso defendeu a
legalização, com regulação rígida pelo Estado, de todos os tipos de drogas no país. Ele
participou hoje (28) de seminário sobre descriminalização do uso de drogas, promovido pela
Fundação Fernando Henrique Cardoso, na capital paulista.
Para Barroso, a legalização das drogas quebraria o poder do tráfico nas comunidades
carentes e reduziria os casos de vítimas inocentes, que morrem por causa de bala perdida em
favelas e de jovens humildes cooptados pelo tráfico.
O ministro disse que o papel do Estado é desincentivar o consumo das drogas e
mostrar seus malefícios. "Não estamos defendendo as drogas, temos que enfrentar [o
problema]. A guerra às drogas fracassou no mundo inteiro, mas o consumo só aumenta."
Barroso concorda com a ideia de que a ilegalidade só assegura o monopólio do traficante.
Para Barroso, o consumo recreativo, em ambiente privado, não deve ser proibido.
"Cada um faz as suas escolhas de vida, e talvez este [consumo de drogas] não esteja entre os
maiores riscos", disse o ministro.
Ele disse que comportamentos que não causam danos a terceiros poderiam ser
liberados e que réus primários, com bons antecedentes, flagrados com drogas não deveriam
ser presos preventivamente e, sim, receber outros tipos de punição, como prestação de serviço
à comunidade. Em agosto de 2015, Barroso votou no STF pela inconstitucionalidade de uma
norma da Lei das Drogas (Lei 11.343) que criminaliza o porte para uso de drogas.
O STF julgará o Recurso Extraordinário 635.659, ajuizado por um ex-preso de
Diadema (SP), condenado a dois meses de prestação de serviços à comunidade por porte de
maconha. A droga foi encontrada na cela do detento. Relatado pelo ministro Gilmar Mendes,
o recurso deveria ter sido julgado em 2015, mas foi adiado. Se a maioria dos ministros da
Corte julgar o artigo da lei inconstitucional, o STF, na prática, estará descriminalizando o
porte de droga para consumo pessoal.
O ministro disse que seu objetivo é defender, no STF, a descriminalização apenas da
maconha como um primeiro passo, fazendo com que a decisão possa ser estendida para outras
drogas.
A argumentação de todo texto pertence a um ou mais eixos (demonstrativo ou retórico) e
se estrutura por uma ou mais operações argumentativas (dedução ou indução), que
tanto organizam a sequenciação e encadeamentos das ideias, quanto referenciam o
conteúdo da argumentação. Com base nisso, podemos dizer que o texto 2 apresenta:
I) Uma lógica argumentativa predominantemente retórica, pois o enunciador faz apelo a
argumentos da experiência para contrariar outras ideias.
II) Um eixo argumentativo demonstrativo, quando apresenta fatos que comprovam ser sua
alternativa a melhor para os problemas em questão.
III) Uma operação argumentativa dedutiva, pois parte de uma tese maior e a exemplifica com
fatos experienciados pelo relator.
IV) Uma operação argumentativa somente indutiva, porque induz o auditório a aceitar seu
ponto de vista justificando-o com fatos vivenciados pelo relator.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
As afirmativas II e IV estão corretas.
B.
As afirmativas I e II estão corretas.
C.
As afirmativas II e III estão corretas.
D.
As afirmativas III e IV estão corretas.
E.
As afirmativas I e IV estão corretas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Ribeiro e Souza (2018), identificar o gênero ajuda a compreender o contexto de comunicação. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018.
A resposta correta é: As afirmativas I e IV estão corretas.
Questão 20
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto abaixo:
(Adaptado de: http://oglobo.globo.com/sociedade/tecnologia/conheca-deboismo-nova-filosofia-de-boas-da-internet-
17392121 . Acesso em: 2 abr. 2018).
Analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A.
O deboísmo é o mesmo que ficar com preguiça de fazer as coisas.
B.
O deboísta não pode discordar de ninguém.
C.
Ao dizer que o movimento é apartidário, mas político (linhas 09 e 10), o criador do Deboísmo quis defender uma postura coletiva, sem querer associar isso a questões partidárias.
D.
O deboísta, sendo aquele “que escolhe o lutar em vez de brigar” (linha 08), precisa ser lutador.
E.
Existe uma contradição irreconciliável em dizer que o movimento é apartidário, mas político (linhas 09 e 10).
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base em Cantalice e Oliveira (2009), a leitura “ envolve a capacidade sensorial, percepção, aprendizagem, motivação, pensamento, memória, dentre outros.”Com isso o leitor necessita fazer deduções lógicas a partir das ideias do texto. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009.
A resposta correta é: Ao dizer que o movimento é apartidário, mas político (linhas 09 e 10), o criador do Deboísmo quis defender uma postura coletiva, sem querer associar isso a questões partidárias.
Questão 1
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto a seguir.
TEXTO 1
Os jovens negros no Brasil têm sido alvo da violência letal, por serem marginalizados,
discriminados e vulnerabilizados pela pobreza crônica. A violência no País há muito
ultrapassou todos os limites. Tanto é assim que dados recentes mostram o Brasil como um dos
países mais violentos do mundo, levando-se em conta o risco de morte por homicídio.
Em 1980, tínhamos uma média de, aproximadamente, doze homicídios por cem mil
habitantes. Lamentavelmente, nas duas décadas seguintes, o grau de violência intencional
aumentou, chegando a mais do que o dobro do índice verificado em 1980 - 121,6% -, ou seja,
ao final dos anos 90 foi superado o patamar de 25 homicídios por cem mil habitantes.
Simultaneamente, o PIB por pessoa em idade de trabalho decresceu 26,4%, isto é, em média,
a cada queda de 1% do PIB a violência crescia mais do que 5% entre os anos 1980 e 1990.
Estudos do Banco Interamericano de Desenvolvimento mostram que os custos da
violência consumiram, apenas no setor saúde, 1,9% do PIB entre 1996 e 1997. Contudo, a
vitimização letal se distribui de forma desigual: são, sobretudo, os jovens negros, do sexo
masculino, entre 15 e 24 anos, que têm pago com a própria vida o preço da escalada da
violência no Brasil, sobretudo em função de sua cor e da pobreza a que estão cronicamente
submetidos.
Ao longo do texto, é usada uma operação de construção de argumentos que podemos
chamar ou de dedutivo (quando parte de uma tese geral e vai desenvolvendo-a), ou de
indutivo (quando parte de afirmações e premissas até chegar a uma conclusão). Com
base nessas informações,indique abaixo a alternativa em que há uma correspondência
correta entre trecho do texto e operação argumentativa:
Escolha uma opção:
A.
“Simultaneamente, o PIB por pessoa em idade de trabalho decresceu 26,4%, isto é, em média, a cada queda de 1% do PIB a violência crescia mais do que 5% entre os anos 1980 e 1990”. - Dedutivo.
B.
“Estudos do Banco Interamericano de Desenvolvimento mostram que os custos da violência consumiram, apenas no setor saúde, 1,9% do PIB entre 1996 e 1997. Contudo, a vitimização letal se distribui de forma desigual: são, sobretudo, os jovens pobres e negros, do sexo masculino, entre 15 e 24 anos, que têm pago com a própria vida o preço da escalada da violência no Brasil.”. - Dedutivo.
C.
“A violência no País há muito ultrapassou todos os limites. Tanto é assim que dados recentes mostram o Brasil como um dos países mais violentos do mundo, levando-se em conta o risco de morte por homicídio”. - Indutivo.
D.
“Lamentavelmente, nas duas décadas seguintes, o grau de violência intencional aumentou, chegando a mais do que o dobro do índice verificado em 1980 - 121,6% -, ou seja, ao final dos anos 90 foi superado o patamar de 25 homicídios por cem mil habitantes”. - Dedutivo.
E.
“Os jovens negros no Brasil têm sido alvo da violência letal, por serem marginalizados, discriminados e vulnerabilizados pela pobreza crônica. A violência no País há muito ultrapassou todos os limites. Tanto é assim que dados recentes mostram o Brasil como um dos países mais violentos do mundo, levando-se em conta o risco de morte por homicídio.” - Dedutivo.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo Koch (2014), a ordem dos argumentos é importante para a compreensão dos fatores e da lógica do texto. Podemos encontrar em KOCH, Ingedore. O texto e a construção dos sentidos.10. ed. São Paulo: Contexto, p.11- 37,2014.
A resposta correta é: “Os jovens negros no Brasil têm sido alvo da violência letal, por serem marginalizados, discriminados e vulnerabilizados pela pobreza crônica. A violência no País há muito ultrapassou todos os limites. Tanto é assim que dados recentes mostram o Brasil como um dos países mais violentos do mundo, levando-se em conta o risco de morte por homicídio.” - Dedutivo.
Questão 2
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Um dos muitos fatores responsáveis pela construção de sentidos de um texto, a
inferência, é imprescindível para a construção e compreensão do texto e revela que este
só existe na inter-relação entre produtor (que fornece pistas ou dicas textuais para a
interpretação do receptor) e receptor do texto (que tenta apreender o que o produtor
quis dizer a partir dos dados textuais presentes no texto). Com base em sua
compreensão deste conceito, veja o quadrinho abaixo e assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
As inferências quase sempre precisam se ancorar no conhecimento prévio dos interlocutores, contudo neste caso não é preciso conhecimento prévio algum para poder entender.
B.
As inferências estão sempre presentes no texto, sendo uma operação de decodificação feita pelo leitor.
C.
As inferências não necessitam ser contextuais para compreender o quadrinho, uma vez que as informações estão claramente expressas nas palavras.
D.
É preciso fazer uma inferência de base contextual para relacionar os produtos exibidos em cada quadrinho como sendo consequência da globalização e dos processos de industrialização, artificialização e virtualização de experiências naturais com a comida e os relacionamentos.
E.
Trata-se de inferências sem base textual nem contextual, o que permite dizer que são inferências falseadoras.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base em Cantalice e Oliveira (2009) , “A estratégia cognitiva pode ser caracterizada como formas de decodificação dos símbolos acerca da linguagem constituindo a construção de significado. Já a estratégia metacognitiva exige do leitor um planejamento, monitoramento e regulamento do seu próprio pensamento antes, durante e após a leitura. ” Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009
 
A resposta correta é: É preciso fazer uma inferência de base contextual para relacionar os produtos exibidos em cada quadrinho como sendo consequência da globalização e dos processos de industrialização, artificialização e virtualização de experiências naturais com a comida e os relacionamentos.
Questão 3
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia a seguir:
TEXTO 2
A prática de fazer nada
(Adaptado de: http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/vida/. Acesso em: 2 abr. 2018).
Analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta:
I___ A expressão "do lugar" (linha 21) tem o mesmo referente da expressão "o local" (linha 19).
II___ A expressão "a pausa" (linha 13) pode ser correlata ao assunto principal do texto, o
nadismo e a prática de fazer nada.
III___ O nadismo só se aplica a ficar "contemplando a vista lá fora" (linha 41).
Escolha uma opção:
A.
II e III, apenas.
B.
II, apenas.
C.
I e II, apenas.
D.
I, II e III.
E.
I, apenas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base em Cantalice e Oliveira (2009), “ os alunos compreenderem um texto e usam estratégias de leitura, necessitam conhecer quais estratégias podem usar, como, quando, onde e por que usá-las.” Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009.
A resposta correta é: I e II, apenas.
Questão 4
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Observe o anúncio a seguir.
O anúncio publicitário acima se utiliza de um fator extralinguístico de textualidade que,
em vez de prejudicar, auxilia na construção dos sentidos do texto. Assinale abaixo a
alternativa que indica o fator extralinguístico.
Escolha uma opção:
A.
Aceitabilidade.
B.
Coesão.
C.
Referenciação.
D.
Intencionalidade.
E.
Coerência.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Koch (2014), todo texto objetiva comunicar algo a alguém que vai também interagir com aquele que começa a comunicação acerca de uma mensagem que surge antes do texto ser produzido. Podemos encontrar em KOCH, Ingedore. O texto e a construção dos sentidos.10. ed. São Paulo: Contexto, p.11-37, 2014.
A resposta correta é: Intencionalidade.
Questão 5
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Um dos muitos fatores responsáveis pela construção de sentidos de um texto, a intertextualidade, é imprescindível para a construção e compreensão do texto. Com base em sua compreensão deste conceito, leia as afirmativas abaixo e responda ao que se pede.
I) A intertextualidade existe independentemente da inter-relação entre os conhecimentos de mundo do produtor e do receptor do texto.
II) Para ser eficaz, o produtor deve mobilizar os intertextos que supostamente tem em comum com o receptor.
III) O interlocutor do texto nem sempre tenta apreender o que o produtor quis dizer a partir dos intertextos conhecidos sobre o assunto, já que a intertextualidade sempre é marcada, explícita.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
I, apenas.
B.
I e III, apenas.
C.
III, apenas.
D.
I, II e III.
E.
II, apenas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base nas informações trazidas por Santos (2018), entende-se que a definição de intertextualidade foi trazida pelo estudioso Bakhtin (1978) a partir dos seus estudos acerca do dialogismo, do qual compreende o diálogo entre várias ideias no texto. Podemos encontrar em SANTOS, J. E. de S. As intertextualidades explícita e implícita no discurso político. Ao pé da Letra. (UFPE. Online), v. 18. 2. p. 119-137, 2016
A resposta correta é: II, apenas.
Questão 6
Não respondidoVale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Observe o quadrinho.
Nos quadrinhos acima, encontramos as conversas entre os dois meninos que refletem sobre sua condição no mundo. A partir da leitura, é possível inferir que:
Escolha uma opção:
A.
A pergunta do segundo quadrinho pode ser compreendida sem o recurso do desenho distanciado dos personagens.
B.
Pode-se perceber pelas perguntas e pelo desenho que ambos os personagens são moradores de um lixão.
C.
A palavra “lixão” está em sentido figurado no primeiro quadrinho.
D.
A palavra “lixão” está em sentido literal no segundo quadrinho.
E.
A resposta à pergunta do primeiro quadrinho é de que o próprio mundo, em algum sentido, é um “lixão”.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Santos (2016) pontua que a intertextualidade é observada, primeiramente, a partir do gênero textual que se molda a sua comunicação. Podemos encontrar em SANTOS, J. E. de S. As intertextualidades explícita e implícita no discurso político. Ao pé da Letra. (UFPE. Online), v. 18. 2. p. 119-137, 2016.
A resposta correta é: A resposta à pergunta do primeiro quadrinho é de que o próprio mundo, em algum sentido, é um “lixão”.
Questão 7
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia a seguir:
Com base na leitura do texto 2, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
A.
O autor do texto entende o uso de outras obras na literatura de Chico Buarque como uma prática autoral de intertextualidade.
B.
As canções de Chico Buarque toda vez foram acusadas de plágio.
C.
O autor do texto acima defende o posicionamento de Wilson Martins frente à obra de Chico.
D.
Chico Buarque se cala porque aceita a crítica.
E.
A intertextualidade nas obras de Chico Buarque jamais foi comprovada.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Santos (2018), o uso de outras vozes no texto é uma maneira de construir texto, pois sempre o texto será composto de outras vozes. Podemos encontrar em SANTOS, J. E. de S. As intertextualidades explícita e implícita no discurso político. Ao pé da Letra. (UFPE. Online), v. 18. 2. p. 119-137, 2016. 
A resposta correta é: O autor do texto entende o uso de outras obras na literatura de Chico Buarque como uma prática autoral de intertextualidade.
Questão 8
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto abaixo.
Estamos na sociedade da informação. Somos autênticos informívoros, necessitamos de
informação para sobreviver, como necessitamos de alimento, calor ou contato social. Nas
ciências da comunicação, considera-se que informação é tudo aquilo que reduz a incerteza de
um sistema. Nesse sentido, todos nós nos alimentamos de informação que nos permite NÃO
APENAS prever COMO TAMBÉM controlar os acontecimentos de nosso meio.
Previsão e controle são duas das funções fundamentais da aprendizagem, inclusive nos
organismos mais simples. Na vida social, a informação é ainda mais essencial PORQUE os
fenômenos que nos rodeiam são complexos e cambiantes e, PORTANTO, ainda mais
incertos do que os que afetam os outros seres vivos. A incerteza é ainda maior na sociedade
atual, como consequência da descentração do conhecimento e dos vertiginosos ritmos de
mudança em todos os setores da vida. Um traço característico de nossa cultura da
aprendizagem é que, EM VEZ DE ter de buscar ativamente a informação com que alimentar
nossa ânsia de previsão e controle, estamos sendo abarrotados, superalimentados de
informação, na maioria das vezes em formato fast food.
Sofremos uma certa obesidade informativa, consequência de uma dieta pouco
equilibrada.
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I) A falta de informação sobre os fenômenos que nos cercam pode gerar insegurança
PORQUE
II) não nos permite controlar a realidade que nos cerca.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E.
As asserções I e II são proposições falsas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base em Ribeiro e Souza (2018), é necessário saber o motivo do que se escreve e em que lugar a temática quer chegar. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 9
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia atentamente o texto a seguir:
"Para a filosofia pragmatista norte-americana, a posse da verdade, longe de ser um fim em si,
é apenas um meio preliminar para outras satisfações vitais. Se eu estou perdido na floresta e
com fome, e se eu encontrar o que parece ser uma estrada de bois, é de extrema importância
que eu pense haver uma habitação humana no final do mesmo, pois, se eu pensar assim e
seguir o caminho, eu me salvarei. O verdadeiro pensamento é útil aqui, porque a casa que é o
seu objetivo é útil. O valor prático das verdadeiras ideias é, portanto, derivado principalmente
da importância prática de seus objetivos para nós".
Com base no texto, podemos dizer que, para a filosofia pragmatista norte-americana, a
posse da verdade:
Escolha uma opção:
A.
É o outro lado da moeda da falsidade.
B.
É derivada de nossa satisfação e vinculada ao que for melhor para nós acreditarmos.
C.
Não advém da prática, mas sim de uma compreensão metafísica das coisas.
D.
Está somente no mundo e dele deve ser decifrada.
E.
É um bem coletivo.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Cantalice e Oliveira (2009) “A leitura e sua compreensão é considerada uma habilidade dinâmica que envolve criatividade, flexibilidade, ritmo e fluência. Quando um leitor exibe esses comportamentos, certamente demonstrará uma maior capacidade de fazer críticas e criar analogias com outras informações lidas. ” Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009.
A resposta correta é: É derivada de nossa satisfação e vinculada ao que for melhor para nós acreditarmos.
Questão 10
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto abaixo:
(Adaptado de: http://oglobo.globo.com/sociedade/tecnologia/conheca-deboismo-nova-filosofia-de-boas-da-internet-
17392121 . Acesso em: 2 abr. 2018).
Analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A.
Ao dizer que o movimento é apartidário, mas político (linhas 09 e 10), o criador do Deboísmo quis defender uma postura coletiva, sem querer associar isso a questões partidárias.
B.
Existe uma contradição irreconciliável em dizer que o movimento é apartidário, mas político (linhas 09 e 10).
C.
O deboísmo é o mesmo que ficar com preguiça de fazer as coisas.
D.
O deboísta não pode discordar de ninguém.
E.
O deboísta, sendo aquele “que escolhe o lutar em vez de brigar” (linha 08), precisa ser lutador.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base em Cantalice e Oliveira (2009), a leitura “ envolve a capacidade sensorial, percepção, aprendizagem, motivação, pensamento, memória, dentre outros.”Com isso o leitor necessita fazer deduções lógicas a partir das ideias do texto. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009.
A resposta correta é: Ao dizer que o movimentoé apartidário, mas político (linhas 09 e 10), o criador do Deboísmo quis defender uma postura coletiva, sem querer associar isso a questões partidárias.
Questão 11
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto abaixo:
Analise as afirmativas sobre partes do texto 2.
I___ "Merecidamente" (linha 04), "sem dúvida" (linha 09) e "obviamente" (linha 21) mostram que o autor do texto defende a posição do crítico Wilson Martins.
II___ No trecho "repetidos ataques com tons cada vez mais irreverentes" (linha 11), há a comprovação de que o autor do texto é partidário da ideia de que Chico Buarque plagiou obras em seu livro.
III___ O trecho "uma prática do plágio já consolidada na obra musical e teatral de Chico Buarque" (linhas 13 e 14) é uma menção a um fato consolidado e já aceito por todos em relação à obra de Chico Buarque.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
Apenas a afirmativa I está correta.
B.
As afirmativas I e III estão corretas.
C.
As afirmativas I, II e III são falsas.
D.
A afirmativa III é falsa.
E.
A afirmativa II está correta.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Rocha e Silva (2017), é por intermédio dos textos que os sujeitos se comunicam, nesse sentido, os fenômenos devem ser contextualizados no interior da linguagem. Podemos encontrar em ROCHA, Max Silva; SILVA, Maria Margarete de Paiva. A linguística textual e a construção do texto: um estudo sobre os fatores de textualidade. Revista A Cor das Letras. v. 18, n. 2, p. 26-44, maio/ago. 2017. 
A resposta correta é: As afirmativas I, II e III são falsas.
Questão 12
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto abaixo e responda ao enunciado:
"Em nossa escola, havia um supervisor de turmas, chamado Daniel Silveira, que não aliviava
quando se tratava de reprimir nossas travessuras. Quase sempre, ele vinha atrapalhar nossas
brincadeiras no intervalo das aulas e levar um de nós para a sala da Direção, com a desculpa
de estarmos sempre a ‘incomodar a ordem do estabelecimento". Hoje não foi diferente. Mal
tínhamos começado a correr, veio Daniel e pegou o nosso amigo Juninho correndo no pátio da
escola".
O texto acima apresenta um problema de intencionalidade, pois uma frase está ambígua
e impede de sabermos qual o sentido real e verdadeiro da frase. Identifique abaixo a
frase, assinalando a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
“Quase sempre, ele vinha atrapalhar nossas brincadeiras no intervalo das aulas”.
B.
“veio Daniel e pegou o nosso amigo Juninho correndo no pátio da escola”.
C.
“Hoje não foi diferente”.
D.
“Em nossa escola, havia um supervisor de turmas, chamado Daniel Silveira, que não aliviava quando se tratava de reprimir nossas travessuras”.
E.
“levar um de nós para a sala da Direção, com a desculpa de estarmos sempre a ‘incomodar a ordem do estabelecimento’”.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Rocha e Silva (2017), os processos de argumentação são conduzidos na intencionalidade. Podemos encontrar em ROCHA, Max Silva; SILVA, Maria Margarete de Paiva. A linguística textual e a construção do texto: um estudo sobre os fatores de textualidade. Revista A Cor das Letras. v. 18, n. 2, p. 26-44, maio/ago. 2017. 
A resposta correta é: “veio Daniel e pegou o nosso amigo Juninho correndo no pátio da escola”.
Questão 13
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto e responda ao que se pede.
TEXTO 3
JUDITH BUTLER ESCREVE SOBRE SUA TEORIA DE GÊNERO E O ATAQUE
SOFRIDO NO BRASIL (PARTE 1)
Em 1989, publiquei um livro intitulado "Gender Trouble" (lançado em português em
2003 como "Problemas de Gênero: Feminismo e Subversão da Identidade", Civilização
Brasileira), no qual propus uma descrição do caráter performativo do gênero. O que isso
significa
A cada um de nós é atribuído um gênero no nascimento, o que significa que somos
nomeados por nossos pais ou pelas instituições sociais de certas maneiras.
Às vezes, com a atribuição do gênero, um conjunto de expectativas é transmitido: esta
é uma menina, então ela vai, quando crescer, assumir um papel X de mulher na família e no
trabalho; este é um menino, então ele assumirá uma posição Y na sociedade como homem. No
entanto, muitas pessoas sofrem dificuldades com sua atribuição — são pessoas que não
querem atender a essas expectativas, e a percepção que têm de si próprias difere da atribuição
social que lhes foi dada.
A dúvida que surge com essa situação é a seguinte: em que medida jovens e adultos
são livres para construir o significado de sua atribuição de gênero
Algumas pessoas vivem em paz com o gênero que lhes foi atribuído, mas outras
sofrem quando são obrigadas a se conformar com normas sociais que anulam o senso mais
profundo de quem são e quem desejam ser. Para essas pessoas é uma necessidade urgente
criar as condições para uma vida possível de viver.
O livro negou a existência de uma diferença natural entre os sexos De maneira
nenhuma, embora destaque a existência de paradigmas científicos divergentes para determinar
as diferenças entre os sexos e observe que alguns corpos possuem atributos mistos que
dificultam sua classificação.
Também afirmei que a sexualidade humana assume formas diferentes e que não
devemos presumir que o fato de sabermos o gênero de uma pessoa nos dá qualquer pista sobre
sua orientação sexual. Um homem masculino pode ser heterossexual ou gay, e o mesmo
raciocínio se aplica a uma mulher masculina.
Nossas ideias de masculino e feminino variam de acordo com a cultura, e esses termos
não possuem significados fixos. Eles são dimensões culturais de nossas vidas que assumem
formas diferentes e renovadas no decorrer da história e, como atores históricos, nós temos
alguma liberdade para determinar esses significados.
Mas o objetivo dessa teoria era gerar mais liberdade e aceitação para a gama ampla de
identificações de gênero e desejos que constitui nossa complexidade como seres humanos.
Além disso, a liberdade de buscar uma expressão de gênero ou de viver como lésbica,
gay, bissexual, trans ou queer (essa lista não é exaustiva) só pode ser garantida em uma
sociedade que se recusa a aceitar a violência contra mulheres e pessoas trans, que se recusa a
aceitar a discriminação com base no gênero e que se recusa a transformar em doentes e aviltar
as pessoas que abraçaram essas categorias no intuito de viverem uma vida mais vivível, com
mais dignidade, alegria e liberdade.
JUDITH BUTLER, 61, referência nos estudos de gênero e teoria queer, é codiretora
do programa de teoria crítica da Universidade da Califórnia em Berkeley. Lança o livro
"Caminhos Divergentes: Judaicidade e Crítica do Sionismo" pela Boitempo.
FSP / Ilustríssima 19.11.2017
Dado o fato de que todo texto apresenta um ou mais tipos de enunciadores que
estabelecem tendências enunciativas para a enunciação, pode-se dizer que:
I - O Texto 3 é escrito em 1ª pessoa e apresenta momentos de interpelação
PORQUE
II - seu objetivo é dissuadir o auditório do texto das opiniões errôneas que se têm dela e de
sua teoria.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E.
As asserções I e II são proposições falsas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Ribeiro e Souza (2018), a construção do discurso é resultado dos fatores envolvidos na comunicação. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativacorreta da I.
Questão 14
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto abaixo para responder a questão.
TEXTO 2
O ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) Luís Roberto Barroso defendeu a
legalização, com regulação rígida pelo Estado, de todos os tipos de drogas no país. Ele
participou hoje (28) de seminário sobre descriminalização do uso de drogas, promovido pela
Fundação Fernando Henrique Cardoso, na capital paulista.
Para Barroso, a legalização das drogas quebraria o poder do tráfico nas comunidades
carentes e reduziria os casos de vítimas inocentes, que morrem por causa de bala perdida em
favelas e de jovens humildes cooptados pelo tráfico.
O ministro disse que o papel do Estado é desincentivar o consumo das drogas e
mostrar seus malefícios. "Não estamos defendendo as drogas, temos que enfrentar [o
problema]. A guerra às drogas fracassou no mundo inteiro, mas o consumo só aumenta."
Barroso concorda com a ideia de que a ilegalidade só assegura o monopólio do traficante.
Para Barroso, o consumo recreativo, em ambiente privado, não deve ser proibido.
"Cada um faz as suas escolhas de vida, e talvez este [consumo de drogas] não esteja entre os
maiores riscos", disse o ministro.
Ele disse que comportamentos que não causam danos a terceiros poderiam ser
liberados e que réus primários, com bons antecedentes, flagrados com drogas não deveriam
ser presos preventivamente e, sim, receber outros tipos de punição, como prestação de serviço
à comunidade. Em agosto de 2015, Barroso votou no STF pela inconstitucionalidade de uma
norma da Lei das Drogas (Lei 11.343) que criminaliza o porte para uso de drogas.
O STF julgará o Recurso Extraordinário 635.659, ajuizado por um ex-preso de
Diadema (SP), condenado a dois meses de prestação de serviços à comunidade por porte de
maconha. A droga foi encontrada na cela do detento. Relatado pelo ministro Gilmar Mendes,
o recurso deveria ter sido julgado em 2015, mas foi adiado. Se a maioria dos ministros da
Corte julgar o artigo da lei inconstitucional, o STF, na prática, estará descriminalizando o
porte de droga para consumo pessoal.
O ministro disse que seu objetivo é defender, no STF, a descriminalização apenas da
maconha como um primeiro passo, fazendo com que a decisão possa ser estendida para outras
drogas.
Considerando as relações que o enunciador estabelece com os elementos da enunciação,
podemos afirmar que:
I) A relação com o assunto sobre o qual o enunciador escreve é de objetividade, pois ele
discursa utilizando argumentos factuais, com base em algo que pode ser comprovado.
II) A relação com a realidade sobre a qual o enunciador escreve é de relato, já que ele
argumenta se valendo de fatos vivenciados em sua vida por ele mesmo.
III) A relação com o auditório a quem o enunciador se dirige é de sugestão, posto que ele
apresenta ponto de vista alternativo ao que se propaga habitualmente.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
Somente a afirmativa I está correta.
B.
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
C.
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
D.
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
E.
Todas as afirmativas estão corretas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
 
Segundo Ribeiro e Souza (2018), na produção de um gênero existe o enunciador e o enunciatário, do qual o primeiro é aquele que produz e começa a comunicação e o segundo que recebe e retorna a comunicação. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018.
A resposta correta é: Somente as afirmativas I e II estão corretas.
Questão 15
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Veja o cartum abaixo e assinale a alternativa que define qual(is) intertextos(s) é(são) possível(eis) reconhecer na construção desse texto.
Escolha uma opção:
A.
Na figura 4, há uma referência à Bíblia, especificamente à história de Davi e Golias.
B.
Na figura 6, há uma referência ao Cavalo de Troia, episódio da Odisseia de Homero.
C.
Na figura 10, há a referência ao ataque alienígena de Vaginha, Minas Gerais.
D.
Na figura 7, há uma referência a Saddam Hussein, ex-ditador iraquiano.
E.
Na figura 8, há a referência a Stalin e ataque que levou à sua morte.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Koch (2012), a intertextualidade pode ser percebida de maneira explicita quando há a menção de algo que pode ser recuperado em outros textos. Podemos encontrar em KOCH, I. G. V. Introdução à linguística textual: trajetória e grandes temas. São Paulo: Martins Fontes, v.1, p.92-146, 2009.
A resposta correta é: Na figura 4, há uma referência à Bíblia, especificamente à história de Davi e Golias.
Questão 16
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto abaixo e responda ao que se pede:
TEXTO 1
"O trecho da música ‘Nos bailes da vida’, de Milton Nascimento, ‘todo artista tem de ir a
onde o povo está’, é antigo, e a música, de tão tocada, acabou por se tornar um estereótipo de
tocadores de violões e de rodas de amigos em Visconde de Mauá, nos anos 1970. Em termos
digitais, porém, ela ficou mais atual do que nunca. É fácil entender o porquê: antigamente,
quando a informação se concentrava em centros de exposição, veículos de comunicação,
editoras, museus e gravadoras, era preciso passar por uma série de curadores, para garantir a
publicação de um artigo ou livro, a gravação de um disco ou a produção de uma exposição. O
mesmo funil, que poderia ser injusto e deixar grandes talentos de fora, simplesmente porque
não tinham acesso às ferramentas, às pessoas ou às fontes de informação, também servia
como filtro de qualidade. Tocar violão ou encenar uma peça de teatro em um grande auditório
costumava ter um peso muito maior do que fazê-lo em um bar, um centro cultural ou uma
calçada. Nas raras ocasiões em que esse valor se invertia, era justamente porque, para uso do
espaço ‘alternativo’, havia mecanismo de seleção tão ou mais rígidos que os espaços oficial".
(RADFAHRER, L. Todo artista tem de ir aonde o povo está.
Disponível em: . Acesso em: 29 jul. 2014 (adaptado).
A partir do texto acima, é possível assinalar que:
Escolha uma opção:
A.
O fato de os artistas terem podido nos últimos anos montar seus próprios ambientes de produção não significou que seus trabalhos pudessem ser disponibilizados de uma forma mais fácil.
B.
A evolução das ferramentas tecnológicas popularizou a produção e a divulgação da arte ao reduzir a importância dos centros de exposição.
C.
Hoje não precisa mais de curadoria para a avaliação da obra de arte.
D.
Não há mecanismos de medição da qualidade das obras artísticas, porque o público agora não pode mais avaliar ou confiar.
E.
As tecnologias desenvolvidas nos últimos anos não permitiram a independência dos artistas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo Cantalice e Oliveira (2009), “no ensino superior nos deparamos com uma pluralidade de textos e somos convidados a conhecê-los por meio da leitura. ” Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009.
A resposta correta é: A evolução das ferramentas tecnológicas popularizou a produção e a divulgação da arte ao reduzir a importância dos centros de exposição.
Questão 17
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Constata-se que o processo de leitura e interpretação de um texto pressupõe a
compreensão do que são texto, ator social e sentidos, como uma forma de evitarmos a
ideia de que o uso da linguagem se faz apenas com o objetivo de passar ou comunicar
informações. Com base nessas discussões e nos textos, assinale a alternativa abaixo que
melhor caracteriza a relaçãoentre Texto, Ator Social e Sentidos em uma concepção
crítica de leitura.
Escolha uma opção:
A.
Os atores sociais, uma vez sendo concebidos como sujeitos ativos em sociedade, como sujeitos da história, ao mesmo tempo em que são responsáveis pela manutenção e transformação da sociedade, podem ser compreendidos a partir dos textos que produzem como fruto de suas interações, o que nos permite entender os sentidos de um texto tanto como uma proposta de significação deles, quanto o produto de uma negociação entre os atores interlocutores.
B.
O texto não pode ser pensado como desvinculado dos sentidos, uma vez que os sentidos estão ligados tão somente às palavras presentes no texto.
C.
O texto funciona muito mais em função dos atores sociais que o produzem do que das palavras usadas.
D.
Pensar sentido e texto é pensar em uma dimensão independente da dimensão dos atores sociais.
E.
Os sentidos de um texto estão situados na cabeça do ator produtor do texto, não importando o papel do leitor e interlocutor.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Ribeiro e Sousa (2018), parti dos autores sociais as capacidades de entendimento dos processos de compreensão comunicativos do texto da maneira que se escreve e se estrutura o texto. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018. 
A resposta correta é: Os atores sociais, uma vez sendo concebidos como sujeitos ativos em sociedade, como sujeitos da história, ao mesmo tempo em que são responsáveis pela manutenção e transformação da sociedade, podem ser compreendidos a partir dos textos que produzem como fruto de suas interações, o que nos permite entender os sentidos de um texto tanto como uma proposta de significação deles, quanto o produto de uma negociação entre os atores interlocutores.
Questão 18
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Dentre os vários modos de o produtor de um texto tornar claro seu propósito
comunicativo, existe a paráfrase, que consiste em um mecanismo de coesão textual em
que as ideias ou informações expostas em um texto são reescritas de forma mais clara e
objetiva. Com base nisso, leia o texto abaixo e assina o trecho que revela o uso de
paráfrase:
A Inquisição era formada pelos tribunais da Igreja Católica que perseguiam, julgavam e
puniam pessoas acusadas de se desviar de suas normas de conduta. Ela teve duas versões: a
medieval, nos séculos XIII e XIV, e a feroz Inquisição moderna, concentrada em Portugal e
Espanha, que durou do século XV ao X
IX___ Tudo começou em 1231, quando o papa Gregório
IX - preocupado com o crescimento de seitas religiosas - criou um órgão especial para
investigar os suspeitos de heresia, isto é, o Santo Ofício, nome oficial dado à Inquisição.
Atuando na Itália, na França, na Alemanha e em Portugal, a Inquisição medieval tinha penas
mais brandas - a mais comum era a excomunhão -, embora a tortura já fosse autorizada pelo
papa para arrancar confissões desde 1252. Já sua segunda encarnação surgiu com toda força
na Espanha de 1478.
(Texto adaptado. Disponível em: )
Escolha uma opção:
A.
“isto é, o Santo Ofício, nome oficial dado à Inquisição”.
B.
“a mais comum era a excomunhão”.
C.
“Ela teve duas versões: a medieval, nos séculos XIII e XIV, e a feroz Inquisição moderna, concentrada em Portugal e Espanha, que durou do século XV ao XIX”.
D.
“A Inquisição era formada pelos tribunais da Igreja Católica que perseguiam, julgavam e puniam pessoas acusadas de se desviar de suas normas de conduta”.
E.
“- preocupado com o crescimento de seitas religiosas -”.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Silva e Rocha, a coesão textual une as partes ou ideias do texto. Mas é necessário escolher os conectores (operadores textuais) corretos. Podemos encontrar em ROCHA, Max Silva; SILVA, Maria Margarete de Paiva. A linguística textual e a construção do texto: um estudo sobre os fatores de textualidade. Revista A Cor das Letras. v. 18, n. 2, p. 26-44, maio/ago. 2017. 
A resposta correta é: “isto é, o Santo Ofício, nome oficial dado à Inquisição”.
Questão 19
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto abaixo.
TEXTO 1
Os jovens negros no Brasil têm sido alvo da violência letal, por serem marginalizados,
discriminados e vulnerabilizados pela pobreza crônica. A violência no País há muito
ultrapassou todos os limites. Tanto é assim que dados recentes mostram o Brasil como um dos
países mais violentos do mundo, levando-se em conta o risco de morte por homicídio.
Em 1980, tínhamos uma média de, aproximadamente, doze homicídios por cem mil
habitantes. Lamentavelmente, nas duas décadas seguintes, o grau de violência intencional
aumentou, chegando a mais do que o dobro do índice verificado em 1980 - 121,6% -, ou seja,
ao final dos anos 90 foi superado o patamar de 25 homicídios por cem mil habitantes.
Simultaneamente, o PIB por pessoa em idade de trabalho decresceu 26,4%, isto é, em média,
a cada queda de 1% do PIB a violência crescia mais do que 5% entre os anos 1980 e 1990.
Estudos do Banco Interamericano de Desenvolvimento mostram que os custos da
violência consumiram, apenas no setor saúde, 1,9% do PIB entre 1996 e 1997. Contudo, a
vitimização letal se distribui de forma desigual: são, sobretudo, os jovens negros, do sexo
masculino, entre 15 e 24 anos, que têm pago com a própria vida o preço da escalada da
violência no Brasil, sobretudo em função de sua cor e da pobreza a que estão cronicamente
submetidos.
Assinale a alternativa que indica corretamente a tese central do texto, considerando que
se trata de um texto argumentativo.
Escolha uma opção:
A.
“Simultaneamente, o PIB por pessoa em idade de trabalho decresceu 26,4%”.
B.
“Os custos da violência consumiram, apenas no setor saúde, 1,9% do PIB entre 1996 e 1997”.
C.
“Os jovens negros no Brasil têm sido alvo da violência letal, por serem marginalizados, discriminados e vulnerabilizados pela pobreza crônica”.
D.
“O grau de violência intencional aumentou”.
E.
“A violência no País há muito ultrapassou todos os limites”.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base em Ribeiro e Souza (2018), é o entendimento da argumentação que se faz o aprofundamento da exposição dos argumentos que defendem a tese. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação
A resposta correta é: “Os jovens negros no Brasil têm sido alvo da violência letal, por serem marginalizados, discriminados e vulnerabilizados pela pobreza crônica”.
Questão 20
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Atualmente nos estudos da linguagem, a leitura é vista como:
Escolha uma opção:
A.
Uma atividade que exige tão somente a participação do leitor.
B.
Uma captação das ideias do autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor.
C.
Centrada na tríade autor-texto-leitor, em que o texto deve ser decodificado, pois “tudo está dito no dito”.
D.
Um processo de tradução de uma língua para a outra.
E.
Uma atividade interativa em que autor-texto-leitor interagem na produção de sentidos.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base nas ideias de Koch( 2014), entende-se que no texto há dinâmica daquilo que se escreve e daquilo que é entendido na leitura do texto. Podemos encontrar em KOCH, Ingedore. O texto e a construção dos sentidos.10. ed. São Paulo: Contexto, p.11-37, 2014.
A resposta correta é: Uma atividade interativa em que autor-texto-leitor interagem na produção de sentidos.
Parte superior do formulário
Questão 1
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia os textos a seguir:
TEXTO 3
O HOMEM; AS VIAGENS
O homem, bicho da Terra tão pequeno
chateia-sena Terra
lugar de muita miséria e pouca diversão,
faz um foguete, uma cápsula, um módulo
toca para a Lua
desce cauteloso na Lua
pisa na Lua
planta bandeirola na Lua
experimenta a Lua
coloniza a Lua
civiliza a Lua
humaniza a Lua.
Lua humanizada: tão igual à Terra.
O homem chateia-se na Lua.
Vamos para Marte — ordena a suas máquinas.
Elas obedecem, o homem desce em Marte
pisa em Marte
experimenta
coloniza
civiliza
humaniza Marte com engenho e arte.
Marte humanizado, que lugar quadrado.
Vamos a outra parte
Claro — diz o engenho
sofisticado e dócil.
Vamos a Vênus.
O homem põe o pé em Vênus,
vê o visto — é isto
idem
idem
idem.
O homem funde a cuca se não for a Júpiter
proclamar justiça junto com injustiça
repetir a fossa
repetir o inquieto
repetitório.
Outros planetas restam para outras colônias.
O espaço todo vira Terra-a-terra.
O homem chega ao Sol ou dá uma volta
só para tever
Não-vê que ele inventa
roupa insiderável de viver no Sol.
Põe o pé e:
mas que chato é o Sol, falso touro
espanhol domado.
Restam outros sistemas fora
do solar a col-
Onizar.
Ao acabarem todos
só resta ao homem
(estará equipado )
a dificílima dangerosíssima viagem
de si a si mesmo:
pôr o pé no chão
do seu coração
experimentar
colonizar
civilizar
humanizar
o homem
descobrindo em suas próprias inexploradas entranhas
a perene, insuspeitada alegria
de con-viver.
(ANDRADE, Carlos Drummond. As impurezas do branco. Posfácio Betina Bischof. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.)
TEXTO 4
DA ETERNA PROCURA
Só o desejo inquieto, que não passa,
Faz o encanto da coisa desejada...
E terminamos desdenhando a caça
Pela doida aventura da caçada.
(QUINTANA, Mario. Antologia poética. Porto Alegre: L&PM, 1997).
Com base na leitura do Texto 3, O HOMEM; AS VIAGENS, de Carlos Drummond de Andrade, e do Texto 5, DA ETERNA PROCURA, de Mario Quintana, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - Os poemas, uma vez sendo lidos em comparação um ao outro, podem ser entendidos como casos de intertextualidade
PORQUE
II - um menciona o outro de forma indireta, o que mostra que um poeta usou o outro como referência.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C.
As asserções I e II são proposições falsas.
D.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Koch (2009), quando identificamos a aspectos de outros textos em um gênero de produção escrita temos o que chamamos de informação implícita. Podemos encontrar em KOCH, I. G. V. Introdução à linguística textual: trajetória e grandes temas. São Paulo: Martins Fontes, v.1, p.92-146, 2009.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 2
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto e responda ao que se pede.
TEXTO 2
O ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) Luís Roberto Barroso defendeu a
legalização, com regulação rígida pelo Estado, de todos os tipos de drogas no país. Ele
participou hoje (28) de seminário sobre descriminalização do uso de drogas, promovido pela
Fundação Fernando Henrique Cardoso, na capital paulista.
Para Barroso, a legalização das drogas quebraria o poder do tráfico nas comunidades
carentes e reduziria os casos de vítimas inocentes, que morrem por causa de bala perdida em
favelas e de jovens humildes cooptados pelo tráfico.
O ministro disse que o papel do Estado é desincentivar o consumo das drogas e
mostrar seus malefícios. "Não estamos defendendo as drogas, temos que enfrentar [o
problema]. A guerra às drogas fracassou no mundo inteiro, mas o consumo só aumenta."
Barroso concorda com a ideia de que a ilegalidade só assegura o monopólio do traficante.
Para Barroso, o consumo recreativo, em ambiente privado, não deve ser proibido.
"Cada um faz as suas escolhas de vida, e talvez este [consumo de drogas] não esteja entre os
maiores riscos", disse o ministro.
Ele disse que comportamentos que não causam danos a terceiros poderiam ser
liberados e que réus primários, com bons antecedentes, flagrados com drogas não deveriam
ser presos preventivamente e, sim, receber outros tipos de punição, como prestação de serviço
à comunidade. Em agosto de 2015, Barroso votou no STF pela inconstitucionalidade de uma
norma da Lei das Drogas (Lei 11.343) que criminaliza o porte para uso de drogas.
O STF julgará o Recurso Extraordinário 635.659, ajuizado por um ex-preso de
Diadema (SP), condenado a dois meses de prestação de serviços à comunidade por porte de
maconha. A droga foi encontrada na cela do detento. Relatado pelo ministro Gilmar Mendes,
o recurso deveria ter sido julgado em 2015, mas foi adiado. Se a maioria dos ministros da
Corte julgar o artigo da lei inconstitucional, o STF, na prática, estará descriminalizando o
porte de droga para consumo pessoal.
O ministro disse que seu objetivo é defender, no STF, a descriminalização apenas da
maconha como um primeiro passo, fazendo com que a decisão possa ser estendida para outras
drogas.
A argumentação de todo texto pertence a um ou mais eixos (demonstrativo ou retórico) e
se estrutura por uma ou mais operações argumentativas (dedução ou indução), que
tanto organizam a sequenciação e encadeamentos das ideias, quanto referenciam o
conteúdo da argumentação. Com base nisso, podemos dizer que o texto 2 apresenta:
I) Uma lógica argumentativa predominantemente retórica, pois o enunciador faz apelo a
argumentos da experiência para contrariar outras ideias.
II) Um eixo argumentativo demonstrativo, quando apresenta fatos que comprovam ser sua
alternativa a melhor para os problemas em questão.
III) Uma operação argumentativa dedutiva, pois parte de uma tese maior e a exemplifica com
fatos experienciados pelo relator.
IV) Uma operação argumentativa somente indutiva, porque induz o auditório a aceitar seu
ponto de vista justificando-o com fatos vivenciados pelo relator.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
As afirmativas III e IV estão corretas.
B.
As afirmativas II e III estão corretas.
C.
As afirmativas II e IV estão corretas.
D.
As afirmativas I e IV estão corretas.
E.
As afirmativas I e II estão corretas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Ribeiro e Souza (2018), identificar o gênero ajuda a compreender o contexto de comunicação. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018.
A resposta correta é: As afirmativas I e IV estão corretas.
Questão 3
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Os fragmentos abaixo constituem um texto, mas estão desordenados. Ordene-os de
forma coesa e coerente e assinale a resposta correta.A) Na sede da entidade, a Receita recolheu para análise dezenas de notas fiscais,
comprovantes de pagamentos e livros contábeis. Com base nos documentos, o órgão federal
espera esclarecer a questão. O movimento financeiro durante os dez dias da festa é avaliado
pelo Sebrae da cidade em R$ 278 milhões.
B) Segundo sua análise, o evento reúne 1 milhão de pessoas, com uma média de R$ 278
gastos por frequentador. Desses R$ 278 milhões, a média de arrecadação é de 3%. Segundo
informações obtidas pela Receita, metade desse percentual estaria sendo sonegado - ou seja,
R$ 4,17 milhões. Além do clube, devem ser fiscalizados hotéis, restaurantes e a empresa que
vende os anúncios da festa.
C) A suspeita de sonegação surgiu porque o recolhimento dos tributos por parte de
comerciantes e empresários da região, no período da festa, é o mesmo dos outros meses do
ano. "Todo mundo diz que o faturamento dobra ou triplica no período dafesta, mas o total
arrecadado em impostos fica igual", diz o delegado da Receita. O primeiro alvo dos auditores
na cidade foi o clube Os Independentes, instituição responsável pela organização da Festa do
Peão de Boiadeiro.
D) A Receita Federal de Franca está apurando a sonegação de impostos praticada pelas
empresas e associações que atuam na Festa do Peão de Boiadeiro de Barretos.
(Rogério Pagnan, Folha de S. Paulo, 15/08/2000, p. F2, com adaptações).
Escolha uma opção:
A.
A, B, C, D
B.
B, C, D, A
C.
C, A, B, D
D.
D, B, C, A
E.
D, C, A, B
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Koch (2014), existem diversos fatores que complementam o sentido do texto, como: o pragmático, o lexical, o semântico, e gramatical, dentre outros que oferecem funcionalidade à comunicação. Podemos encontrar em KOCH, Ingedore. O texto e a construção dos sentidos.10. ed. São Paulo: Contexto, p.11-37, 2014.
A resposta correta é: D, C, A, B
Questão 4
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto e responda ao que se pede.
TEXTO 2
O ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) Luís Roberto Barroso defendeu a
legalização, com regulação rígida pelo Estado, de todos os tipos de drogas no país. Ele
participou hoje (28) de seminário sobre descriminalização do uso de drogas, promovido pela
Fundação Fernando Henrique Cardoso, na capital paulista.
Para Barroso, a legalização das drogas quebraria o poder do tráfico nas comunidades
carentes e reduziria os casos de vítimas inocentes, que morrem por causa de bala perdida em
favelas e de jovens humildes cooptados pelo tráfico.
O ministro disse que o papel do Estado é desincentivar o consumo das drogas e
mostrar seus malefícios. "Não estamos defendendo as drogas, temos que enfrentar [o
problema]. A guerra às drogas fracassou no mundo inteiro, mas o consumo só aumenta."
Barroso concorda com a ideia de que a ilegalidade só assegura o monopólio do traficante.
Para Barroso, o consumo recreativo, em ambiente privado, não deve ser proibido.
"Cada um faz as suas escolhas de vida, e talvez este [consumo de drogas] não esteja entre os
maiores riscos", disse o ministro.
Ele disse que comportamentos que não causam danos a terceiros poderiam ser
liberados e que réus primários, com bons antecedentes, flagrados com drogas não deveriam
ser presos preventivamente e, sim, receber outros tipos de punição, como prestação de serviço
à comunidade. Em agosto de 2015, Barroso votou no STF pela inconstitucionalidade de uma
norma da Lei das Drogas (Lei 11.343) que criminaliza o porte para uso de drogas.
O STF julgará o Recurso Extraordinário 635.659, ajuizado por um ex-preso de
Diadema (SP), condenado a dois meses de prestação de serviços à comunidade por porte de
maconha. A droga foi encontrada na cela do detento. Relatado pelo ministro Gilmar Mendes,
o recurso deveria ter sido julgado em 2015, mas foi adiado. Se a maioria dos ministros da
Corte julgar o artigo da lei inconstitucional, o STF, na prática, estará descriminalizando o
porte de droga para consumo pessoal.
O ministro disse que seu objetivo é defender, no STF, a descriminalização apenas da
maconha como um primeiro passo, fazendo com que a decisão possa ser estendida para outras
drogas.
Com base na leitura, podemos afirmar que:
I) Como é um texto em sua maior parte argumentativo, é muito fácil encontrar sua tese.
II) A tese por deontologia (quando diz o que é preciso fazer) é passível de ser formulada com
base em informações presentes no texto, como, por exemplo, na ideia de que a ilegalidade só
assegura o monopólio do traficante.
III) Por culpabilidade (quando se aponta o culpado pela situação), a tese do texto acima é
formulada a partir da fala do ministro Barroso: "Cada um faz as suas escolhas de vida, e
talvez este [consumo de drogas] não esteja entre os maiores riscos".
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A.
As asserções II e IV são proposições verdadeiras.
B.
Somente a preposição III é verdadeira.
C.
As asserções I e III são proposições falsas.
D.
As asserções I, II e III são proposições verdadeiras.
E.
Somente a preposição I é verdadeira.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Ribeiro e Souza (2018), a argumentação é um conjunto de fatores diferentes com finalidade persuasiva. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018.
A resposta correta é: Somente a preposição I é verdadeira.
Questão 5
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Observe os termos em destaque nos recortes abaixo e assinale que tipo de coesão
estabelecem.
O porquê do ódio a Chávez
"ELE cumpriu a promessa de governar para as maiorias e mostrou que a História não tinha
terminado. Por isso (não por SEUS erros) as oligarquias o detestam...
Hugo Chávez é, sem dúvida, o chefe de Estado mais difamado no mundo. [...] Um líder
político deve ser valorizado por seus atos, não por rumores veiculados contra ele. Os
candidatos fazem promessas para ser eleitos: poucos são AQUELES que, uma vez no poder,
cumprem tais promessas. Desde o início, a proposta eleitoral de Chávez foi muito clara:
trabalhar em benefício dos pobres, ou seja - naquele momento - a maioria dos venezuelanos.
E cumpriu SUA palavra."
Caros Amigos (online) 06 mar. 2013.
Escolha uma opção:
A.
Coesão por substituição gramatical, em que um termo é substituído por outro de categoria gramatical equivalente.
B.
Trata-se de uma coesão do tipo substituição lexical, com caráter referenciador, em que um termo se refere ao outro procedendo a um processo de referenciação e construção de sentidos.
C.
Trata-se na verdade de coerência.
D.
Coesão por conjunção.
E.
Coesão por elipse.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base em Rocha e Silva (2017),  Hasan diz que inserir uma palavra no lugar da outra dentro de um texto é uma maneira de construção textual deixa mais claro a comunicação do texto. Podemos encontrar em ROCHA, Max Silva; SILVA, Maria Margarete de Paiva. A linguística textual e a construção do texto: um estudo sobre os fatores de textualidade. Revista A Cor das Letras. v. 18, n. 2, p. 26-44, maio/ago. 2017. 
A resposta correta é: Coesão por substituição gramatical, em que um termo é substituído por outro de categoria gramatical equivalente.
Questão 6
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto a seguir e responda ao que se pede.
TEXTO 1
Os jovens negros no Brasil têm sido alvo da violência letal, por serem marginalizados,
discriminados e vulnerabilizados pela pobreza crônica. A violência no País há muito
ultrapassou todos os limites. Tanto é assim que dados recentes mostram o Brasil como um dos
países mais violentos do mundo, levando-se em conta o risco de morte por homicídio.
Em 1980, tínhamos uma média de, aproximadamente, doze homicídios por cem mil
habitantes. Lamentavelmente, nas duas décadas seguintes, o grau de violência intencional
aumentou, chegando a mais do que o dobro do índice verificado em 1980 - 121,6% -, ou seja,
ao final dos anos 90 foi superado o patamar de 25 homicídios por cem mil habitantes.
Simultaneamente, o PIB por pessoa em idade de trabalho decresceu 26,4%, isto é, em média,
a cada queda de 1% do PIB a violência crescia mais do que 5% entre os anos 1980 e 1990.
Estudos do Banco Interamericano de Desenvolvimento mostram que os custos da
violência consumiram, apenas no setor saúde, 1,9% do PIB entre 1996 e 1997. Contudo, a
vitimização letal se distribui de forma desigual: são, sobretudo, os jovens negros, do sexo
masculino, entre 15 e 24 anos, que têm pago com a própria vida o preço da escalada da
violência no Brasil, sobretudo em função de sua cor e da pobreza a que estão cronicamente
submetidos.
O eixo argumentativo predominante no texto acima pode ser enquadrado em qual dos
tipos abaixo
Escolha uma opção:
A.
Usa somente comparações.
B.
Usa dadosdemonstrativos.
C.
Apenas faz indagações sem respondê-las.
D.
Parte de estratégias indutivas de argumentação.
E.
Aponta vários culpados pelo problema.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Ribeiro e Souza (2018), toda produção textual resulta em uma sistematização do gênero escolhido. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018.
A resposta correta é: Usa dados demonstrativos.
Questão 7
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto a seguir e responda ao que se pede:
"A coerência envolve fatores lógico-semânticos e cognitivos, já que a capacidade de um texto
ser interpretado depende de fatores extralinguísticos que interferem e ajudam na
compreensão entre os interlocutores. Por isso, a coerência não é propriedade exclusiva do
texto em si, mas um trabalho do leitor sobre as possibilidades interpretativas do texto. Porém,
o texto deve permitir o acesso à coerência; caso contrário, não há possibilidade de
entendimento. A coerência está mais na mente do leitor e no ponto de vista do receptor do que
no interior do enunciado".
(Texto adaptado. Disponível em: . Acesso em: 28
fev. 2016.).
Sobre coerência e fatores de textualidade, assinale a alternativa abaixo que indicam 2
(dois) fatores extralinguísticos de textualidade.
Escolha uma opção:
A.
Situacionalidade e paradigmática.
B.
Coesão e progressão temática.
C.
Referenciação e sintagmática.
D.
Intencionalidade e aceitabilidade.
E.
Coerência e não contradição.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Rocha e Silva ( 2017),  diz que existem fatores multiculturais que modificam o texto. Podemos encontrar em ROCHA, Max Silva; SILVA, Maria Margarete de Paiva. A linguística textual e a construção do texto: um estudo sobre os fatores de textualidade. Revista A Cor das Letras. v. 18, n. 2, p. 26-44, maio/ago. 2017. 
A resposta correta é: Intencionalidade e aceitabilidade.
Questão 8
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto a seguir.
TEXTO 2
O ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) Luís Roberto Barroso defendeu a
legalização, com regulação rígida pelo Estado, de todos os tipos de drogas no país. Ele
participou hoje (28) de seminário sobre descriminalização do uso de drogas, promovido pela
Fundação Fernando Henrique Cardoso, na capital paulista.
Para Barroso, a legalização das drogas quebraria o poder do tráfico nas comunidades
carentes e reduziria os casos de vítimas inocentes, que morrem por causa de bala perdida em
favelas e de jovens humildes cooptados pelo tráfico.
O ministro disse que o papel do Estado é desincentivar o consumo das drogas e
mostrar seus malefícios. "Não estamos defendendo as drogas, temos que enfrentar [o
problema]. A guerra às drogas fracassou no mundo inteiro, mas o consumo só aumenta."
Barroso concorda com a ideia de que a ilegalidade só assegura o monopólio do traficante.
Para Barroso, o consumo recreativo, em ambiente privado, não deve ser proibido.
"Cada um faz as suas escolhas de vida, e talvez este [consumo de drogas] não esteja entre os
maiores riscos", disse o ministro.
Ele disse que comportamentos que não causam danos a terceiros poderiam ser
liberados e que réus primários, com bons antecedentes, flagrados com drogas não deveriam
ser presos preventivamente e, sim, receber outros tipos de punição, como prestação de serviço
à comunidade. Em agosto de 2015, Barroso votou no STF pela inconstitucionalidade de uma
norma da Lei das Drogas (Lei 11.343) que criminaliza o porte para uso de drogas.
O STF julgará o Recurso Extraordinário 635.659, ajuizado por um ex-preso de
Diadema (SP), condenado a dois meses de prestação de serviços à comunidade por porte de
maconha. A droga foi encontrada na cela do detento. Relatado pelo ministro Gilmar Mendes,
o recurso deveria ter sido julgado em 2015, mas foi adiado. Se a maioria dos ministros da
Corte julgar o artigo da lei inconstitucional, o STF, na prática, estará descriminalizando o
porte de droga para consumo pessoal.
O ministro disse que seu objetivo é defender, no STF, a descriminalização apenas da
maconha como um primeiro passo, fazendo com que a decisão possa ser estendida para outras
drogas.
Analise as asserções abaixo e responda ao que se pede em seguida.
I) Das informações do texto acima, podem ser retiradas informações que permitiriam formular
uma tese por Culpabilidade
PORQUE
II) no texto há indicações claras de que fatores são responsáveis pelo consumo de drogas no
Brasil.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A.
As asserções I e II são proposições falsas.
B.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Ribeiro e Souza (2018), conhecer os processos de argumentação desenvolve o melhoramento na expressão dos comunicadores. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 9
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto a seguir:
(BACCHINI, Luca. Se Chico Buarque numa noite de inverno... Apologia do plágio em Budapeste. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, Brasil, n. 63, abr. 2016).
Leia as alternativas abaixo e assinale aquela que resume fielmente as ideias do texto.
Escolha uma opção:
A.
Por fim, a literatura em toda sua inteireza e em seus vários tipos está sempre se valendo, de alguma forma, na intertextualidade, uma vez que não há um único livro que não fale de outros livros.
B.
Nenhum escritor, muito menos Chico Buarque, se importa de ser acusado de plágio, porque a intertextualidade permite.
C.
Conquanto toda a literatura parece fundar-se desde sempre na intertextualidade, temos de concordar que todas as canções de Chico Buarque mostram um plágio patente.
D.
Toda a literatura de Chico Buarque revela um pendor para o plágio. Essa é uma afirmação comprovada pelo crítico Wilson Martins, que não encontrou ninguém que pudesse discordar de sua concepção.
E.
Ainda que o crítico Wilson Martins insista em acusar Chico Buarque de praticar plágio, o que é notório na obra do cantor e compositor é sua capacidade incrível de tecer inúmeros diálogos entre textos, revelando um pendor magistral para o uso da intertextualidade.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base em Santos (2018), a partir de observações de Kristeva (1979) que estudava a estrutura do texto, entende-se que este é como uma “colcha de retalhos”, visto que é construído por vários outros textos. Podemos encontrar em SANTOS, J. E. de S. As intertextualidades explícita e implícita no discurso político. Ao pé da Letra. (UFPE. Online), v. 18. 2. p. 119-137, 2016.
A resposta correta é: Ainda que o crítico Wilson Martins insista em acusar Chico Buarque de praticar plágio, o que é notório na obra do cantor e compositor é sua capacidade incrível de tecer inúmeros diálogos entre textos, revelando um pendor magistral para o uso da intertextualidade.
Questão 10
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Observe os termos em destaque nos recortes abaixo e assinale que tipo de coesão
estabelecem.
"Comemora-se este ano o sesquicentenário de Machado de Assis. As comemorações devem
ser discretas para que dignas de NOSSO MAIOR ESCRITOR. Seria ofensa à memóriacom regulação rígida pelo Estado, de todos os tipos de drogas no país. Ele
participou hoje (28) de seminário sobre descriminalização do uso de drogas, promovido pela
Fundação Fernando Henrique Cardoso, na capital paulista.
Para Barroso, a legalização das drogas quebraria o poder do tráfico nas comunidades
carentes e reduziria os casos de vítimas inocentes, que morrem por causa de bala perdida em
favelas e de jovens humildes cooptados pelo tráfico.
O ministro disse que o papel do Estado é desincentivar o consumo das drogas e
mostrar seus malefícios. "Não estamos defendendo as drogas, temos que enfrentar [o
problema]. A guerra às drogas fracassou no mundo inteiro, mas o consumo só aumenta."
Barroso concorda com a ideia de que a ilegalidade só assegura o monopólio do traficante.
Para Barroso, o consumo recreativo, em ambiente privado, não deve ser proibido.
"Cada um faz as suas escolhas de vida, e talvez este [consumo de drogas] não esteja entre os
maiores riscos", disse o ministro.
Ele disse que comportamentos que não causam danos a terceiros poderiam ser
liberados e que réus primários, com bons antecedentes, flagrados com drogas não deveriam
ser presos preventivamente e, sim, receber outros tipos de punição, como prestação de serviço
à comunidade. Em agosto de 2015, Barroso votou no STF pela inconstitucionalidade de uma
norma da Lei das Drogas (Lei 11.343) que criminaliza o porte para uso de drogas.
O STF julgará o Recurso Extraordinário 635.659, ajuizado por um ex-preso de
Diadema (SP), condenado a dois meses de prestação de serviços à comunidade por porte de
maconha. A droga foi encontrada na cela do detento. Relatado pelo ministro Gilmar Mendes,
o recurso deveria ter sido julgado em 2015, mas foi adiado. Se a maioria dos ministros da
Corte julgar o artigo da lei inconstitucional, o STF, na prática, estará descriminalizando o
porte de droga para consumo pessoal.
O ministro disse que seu objetivo é defender, no STF, a descriminalização apenas da
maconha como um primeiro passo, fazendo com que a decisão possa ser estendida para outras
drogas.
Considerando as relações que o enunciador estabelece com os elementos da enunciação,
podemos afirmar que:
I) A relação com o assunto sobre o qual o enunciador escreve é de objetividade, pois ele
discursa utilizando argumentos factuais, com base em algo que pode ser comprovado.
II) A relação com a realidade sobre a qual o enunciador escreve é de relato, já que ele
argumenta se valendo de fatos vivenciados em sua vida por ele mesmo.
III) A relação com o auditório a quem o enunciador se dirige é de sugestão, posto que ele
apresenta ponto de vista alternativo ao que se propaga habitualmente.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
Somente a afirmativa I está correta.
B.
Todas as afirmativas estão corretas.
C.
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
D.
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
E.
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
 
Segundo Ribeiro e Souza (2018), na produção de um gênero existe o enunciador e o enunciatário, do qual o primeiro é aquele que produz e começa a comunicação e o segundo que recebe e retorna a comunicação. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018.
A resposta correta é: Somente as afirmativas I e II estão corretas.
Questão 6
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Um dos muitos fatores responsáveis pela construção de sentidos de um texto, a
inferência, é imprescindível para a construção e compreensão do texto e revela que este
só existe na inter-relação entre produtor (que fornece pistas ou dicas textuais para a
interpretação do receptor) e receptor do texto (que tenta apreender o que o produtor
quis dizer a partir dos dados textuais presentes no texto). Com base em sua
compreensão deste conceito, veja o quadrinho abaixo e assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
As inferências não necessitam ser contextuais para compreender o quadrinho, uma vez que as informações estão claramente expressas nas palavras.
B.
As inferências estão sempre presentes no texto, sendo uma operação de decodificação feita pelo leitor.
C.
É preciso fazer uma inferência de base contextual para relacionar os produtos exibidos em cada quadrinho como sendo consequência da globalização e dos processos de industrialização, artificialização e virtualização de experiências naturais com a comida e os relacionamentos.
D.
Trata-se de inferências sem base textual nem contextual, o que permite dizer que são inferências falseadoras.
E.
As inferências quase sempre precisam se ancorar no conhecimento prévio dos interlocutores, contudo neste caso não é preciso conhecimento prévio algum para poder entender.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base em Cantalice e Oliveira (2009) , “A estratégia cognitiva pode ser caracterizada como formas de decodificação dos símbolos acerca da linguagem constituindo a construção de significado. Já a estratégia metacognitiva exige do leitor um planejamento, monitoramento e regulamento do seu próprio pensamento antes, durante e após a leitura. ” Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009
 
A resposta correta é: É preciso fazer uma inferência de base contextual para relacionar os produtos exibidos em cada quadrinho como sendo consequência da globalização e dos processos de industrialização, artificialização e virtualização de experiências naturais com a comida e os relacionamentos.
Questão 7
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto a seguir.
Considerando seu conhecimento linguístico, assinale a alternativa que contém o sinônimo errado para cada um dos trechos abaixo.
Escolha uma opção:
A.
“ou, pelo contrário, enaltecida como admirável vocação à intertextualidade” (linhas 24 e 25) - elogiada.
B.
“acusação mais infamante que um escritor pode receber” (linhas 02 e 03) - indecorosa.
C.
“foi possível ouvir poucas vozes dissonantes” (linha 05) - concordantes.
D.
“O paladino mais aguerrido da cruzada a favor da justiça literária” (linhas 07 a 09) - militante.
E.
“tal característica pode ser estigmatizada como desdenhável propensão ao plágio” (linhas 22 e 23) - depreciativa.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Rocha e Silva (2017), é necessário entender o que foi escrito para que os interlocutores se relacionem na comunicação. Podemos encontrar em ROCHA, Max Silva; SILVA, Maria Margarete de Paiva. A linguística textual e a construção do texto: um estudo sobre os fatores de textualidade. Revista A Cor das Letras. v. 18, n. 2, p. 26-44, maio/ago. 2017. 
A resposta correta é: “foi possível ouvir poucas vozes dissonantes” (linha 05) - concordantes.
Questão 8
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto abaixo e responda ao que se pede:
TEXTO 1
"O trecho da música ‘Nos bailes da vida’, de Milton Nascimento, ‘todo artista tem de ir a
onde o povo está’, é antigo, e a música, de tão tocada, acabou por se tornar um estereótipo de
tocadores de violões e de rodas de amigos em Visconde de Mauá, nos anos 1970. Em termos
digitais, porém, ela ficou mais atual do que nunca. É fácil entender o porquê: antigamente,
quando a informação se concentrava em centros de exposição, veículos de comunicação,
editoras, museus e gravadoras, era preciso passar por uma série de curadores, para garantir a
publicação de um artigo ou livro, a gravação de um disco ou a produção de uma exposição. O
mesmo funil, que poderia ser injusto e deixar grandes talentos de fora, simplesmente porque
não tinham acesso às ferramentas, às pessoas ou às fontes de informação,do
MESTRE qualquer comemoração que destoasse da sobriedade e do recato que ele imprimiu a
sua vida, já que o BRUXO DE COSME VELHO continua vivo entre nós".
Folha de São Paulo, 4 fev. 1989.
Escolha uma opção:
A.
Trata-se na verdade de coerência.
B.
Coesão por substituição gramatical, em que um termo é substituído por outro de categoria gramatical equivalente.
C.
Coesão por elipse.
D.
Trata-se de uma coesão do tipo substituição lexical, com caráter referenciador, em que um termo se refere ao outro procedendo a um processo de referenciação e construção de sentidos.
E.
Coesão por conjunção.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Rocha e Silva (2017), a reiteração de itens no texto são necessários para a clareza do texto. Podemos encontrar em ROCHA, Max Silva; SILVA, Maria Margarete de Paiva. A linguística textual e a construção do texto: um estudo sobre os fatores de textualidade. Revista A Cor das Letras. v. 18, n. 2, p. 26-44, maio/ago. 2017. 
A resposta correta é: Trata-se de uma coesão do tipo substituição lexical, com caráter referenciador, em que um termo se refere ao outro procedendo a um processo de referenciação e construção de sentidos.
Questão 11
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Texto 02 - A prática de não fazer nada
(Adaptado de: http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/vida/. Acesso em: 2 abr. 2018).
No texto 2, ao dizer que "a preocupação do bem-estar mental e emocional leva os
clientes até a pousada" (linhas 24 a 26), o autor está querendo dizer que:
Escolha uma opção:
A.
A pousada não está atenta à prática do nadismo.
B.
A pousada é uma clínica.
C.
As pessoas são forçadas a procurar a pousada porque as empresas exigem.
D.
A pousada oferece espaços para a prática do nadismo aos seus clientes.
E.
Os clientes têm a mente e sua saúde emocional em completo bem-estar.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Cantalice e Oliveira (2009), “O texto ainda apresenta duas estratégias de leitura: a cognitiva e a metacognitiva. A estratégia cognitiva pode ser caracterizada como formas de decodificação dos símbolos acerca da linguagem constituindo a construção de significado”. Podemos encontrar em CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009.
A resposta correta é: A pousada oferece espaços para a prática do nadismo aos seus clientes.
Questão 12
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia os textos abaixo:
TEXTO 3
O HOMEM; AS VIAGENS
O homem, bicho da Terra tão pequeno
chateia-se na Terra
lugar de muita miséria e pouca diversão,
faz um foguete, uma cápsula, um módulo
toca para a Lua
desce cauteloso na Lua
pisa na Lua
planta bandeirola na Lua
experimenta a Lua
coloniza a Lua
civiliza a Lua
humaniza a Lua.
Lua humanizada: tão igual à Terra.
O homem chateia-se na Lua.
Vamos para Marte — ordena a suas máquinas.
Elas obedecem, o homem desce em Marte
pisa em Marte
experimenta
coloniza
civiliza
humaniza Marte com engenho e arte.
Marte humanizado, que lugar quadrado.
Vamos a outra parte
Claro — diz o engenho
sofisticado e dócil.
Vamos a Vênus.
O homem põe o pé em Vênus,
vê o visto — é isto
idem
idem
idem.
O homem funde a cuca se não for a Júpiter
proclamar justiça junto com injustiça
repetir a fossa
repetir o inquieto
repetitório.
Outros planetas restam para outras colônias.
O espaço todo vira Terra-a-terra.
O homem chega ao Sol ou dá uma volta
só para tever
Não-vê que ele inventa
roupa insiderável de viver no Sol.
Põe o pé e:
mas que chato é o Sol, falso touro
espanhol domado.
Restam outros sistemas fora
do solar a col-
Onizar.
Ao acabarem todos
só resta ao homem
(estará equipado )
a dificílima dangerosíssima viagem
de si a si mesmo:
pôr o pé no chão
do seu coração
experimentar
colonizar
civilizar
humanizar
o homem
descobrindo em suas próprias inexploradas entranhas
a perene, insuspeitada alegria
de con-viver.
(ANDRADE, Carlos Drummond. As impurezas do branco. Posfácio Betina Bischof. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.)
TEXTO 4
DA ETERNA PROCURA
Só o desejo inquieto, que não passa,
Faz o encanto da coisa desejada...
E terminamos desdenhando a caça
Pela doida aventura da caçada.
(QUINTANA, Mario. Antologia poética. Porto Alegre: L&PM, 1997).
Com base na leitura do Texto 3, O HOMEM; AS VIAGENS, de Carlos Drummond de Andrade, e do Texto 5, DA ETERNA PROCURA, de Mario Quintana, é possível dizer que:
Escolha uma opção:
A.
Drummond destaca não só o interesse humano de explorar, mas também uma profunda insatisfação consigo próprio, que lhe impede de aprender a conviver consigo e com seus semelhantes.
B.
Drummond enaltece a capacidade transformadora do homem de explorar e anexar outros planetas.
C.
Quintana destaca a importância de prendermos nossa caça.
D.
Quintana mostra como o homem, em função do desejo, é capaz de enlouquecer.
E.
Em ambos os poemas, o homem assume um papel desolador devido a seus desejos.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base em Koch( 2009), é necessário identificar a presença  de outros textos a partir da leitura e compreensão do sentido. Podemos encontrar em KOCH, I. G. V. Introdução à linguística textual: trajetória e grandes temas. São Paulo: Martins Fontes, v.1, p.92-146, 2009.
A resposta correta é: Drummond destaca não só o interesse humano de explorar, mas também uma profunda insatisfação consigo próprio, que lhe impede de aprender a conviver consigo e com seus semelhantes.
Questão 13
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
O conceito de leitura como interação entre autor-texto-leitor traz o benefício de
entendermos a rede complexa de ativação de conhecimentos e de informações que
escapam do nível textual/linguístico e que fazem o texto ter sentido. Com base nisso, leia
a charge abaixo e assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A.
O entrevistador não participa da construção de sentidos do texto.
B.
A charge só adquire tom de humor quando se reconhecem os intertextos e as referências a outras situações textuais.
C.
Para compreender a charge, não é importante saber quem são os personagens envolvidos ou a que eles se referem.
D.
A figura do personagem interpelado poderia ser suprimida, pois não haveria problema na interpretação e no reconhecimento dos intertextos.
E.
O sentido da charge está estritamente ligado às palavras veiculadas na imagem.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Cantalice e Oliveira (2009), entender o texto é desenvolver várias habilidades além daquilo que está escrito no texto, pois vários são os fatores que levam o leitor a interagir com as ideias veiculadas no texto. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009.
A resposta correta é: A charge só adquire tom de humor quando se reconhecem os intertextos e as referências a outras situações textuais.
Questão 14
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
 Leia a seguir:
A partir do texto 2, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - A obra inaugural de Chico Buarque, segundo o autor do texto, não pode ser concebida como plágio
PORQUE
II - evidencia a capacidade admiradora do compositor de tecer referências e propor diálogos com intertextos, ainda que não tenham sido claramente marcados.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B.
As asserções I e II são proposições falsas.
C.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é umajustificativa correta da I.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Santos (2018), Genette corrobora que inserir diferentes textos na para construção de um outro texto e algo recorrente e o normal para interação das ideias e diálogos do texto. Podemos encontrar em SANTOS, J. E. de S. As intertextualidades explícita e implícita no discurso político. Ao pé da Letra. (UFPE. Online), v. 18. 2. p. 119-137, 2016. 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 15
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto a seguir.
Considerando seu conhecimento linguístico, assinale a alternativa que contém o sinônimo errado para cada um dos trechos abaixo.
Escolha uma opção:
A.
“acusação mais infamante que um escritor pode receber” (linhas 02 e 03) - indecorosa.
B.
“tal característica pode ser estigmatizada como desdenhável propensão ao plágio” (linhas 22 e 23) - depreciativa.
C.
“O paladino mais aguerrido da cruzada a favor da justiça literária” (linhas 07 a 09) - militante.
D.
“foi possível ouvir poucas vozes dissonantes” (linha 05) - concordantes.
E.
“ou, pelo contrário, enaltecida como admirável vocação à intertextualidade” (linhas 24 e 25) - elogiada.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Rocha e Silva (2017), é necessário entender o que foi escrito para que os interlocutores se relacionem na comunicação. Podemos encontrar em ROCHA, Max Silva; SILVA, Maria Margarete de Paiva. A linguística textual e a construção do texto: um estudo sobre os fatores de textualidade. Revista A Cor das Letras. v. 18, n. 2, p. 26-44, maio/ago. 2017. 
A resposta correta é: “foi possível ouvir poucas vozes dissonantes” (linha 05) - concordantes.
Questão 16
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Um dos fatores extralinguísticos de textualidade, a intencionalidade é imprescindível
para a construção e compreensão do texto e revela que este só existe na inter-relação
entre produtor (que tenta orientar a direção na qual o texto deve ser compreendido) e
receptor do texto (que tenta apreender o que o produtor quis dizer). Com base nisso,
veja a charge abaixo e assinale a alternativa correta quanto às intenções e sentidos
propostos com ela pelo chargista.
Escolha uma opção:
A.
A charge sugere que o financiamento eleitoral de campanha por empresários poderosos deixam os políticos reféns de anseios que não são os da população, mas de seus financiadores.
B.
A intenção é mostrar que não existe corrupção no financiamento eleitoral de campanha.
C.
O chargista quis mostrar que o financiamento de campanha é a chance oportuna de os cidadãos terem seus anseios atendidos.
D.
A charge destaca que o financiamento eleitoral de campanha só acontece sob autorização da população.
E.
A intenção é mostrar que os fortes são fortes com os fracos, assim como são fracos com os fortes.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Um dos fatores extralinguísticos de textualidade, a intencionalidade é imprescindível para a construção e compreensão do texto e revela que este só existe na inter-relação entre produtor (que tenta orientar a direção na qual o texto deve ser compreendido) e receptor do texto (que tenta apreender o que o produtor quis dizer).  Podemos encontrar mais sobre o assunto em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018.
A resposta correta é: A charge sugere que o financiamento eleitoral de campanha por empresários poderosos deixam os políticos reféns de anseios que não são os da população, mas de seus financiadores.
Questão 17
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Os sentidos de um texto nascem de um processo complexo de interação entre autor-
texto-leitor, como efeito de uma negociação entre os sentidos propostos e os sentidos
apreendidos em situações de leitura e interpretação. Com base nisso, é possível
compreender o quadrinho abaixo relacionando com um conjunto de outras experiências
textuais. Assim, assinale a alternativa que descreve os propostos e possíveis de apreender
neste quadrinho.
Escolha uma opção:
A.
Ao propor querer tirar o deputado dessa vida, a prostituta estaria se referindo ao casamento do deputado.
B.
O deputado estaria apaixonado pela prostituta, o que revela a intimidade com que ela propõe a ajuda.
C.
O quadrinho simplesmente mostra os problemas do alcoolismo.
D.
A prostituição e a corrupção são equiparáveis no quadrinho, sendo a corrupção melhor do que a prostituição.
E.
O autor do quadrinho chama a atenção para uma transformação de valores relacionados à atualidade, ao destacar que, diferentemente de antes ou dos textos, filmes, novelas de antigamente, o deputado representa uma figura moral e eticamente mais reprovável do que uma prostituta, o que mostra que ela estaria em condições de propor uma vida mais honesta do que a que o deputado leva de corrupção.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Florêncio (2009) diz que o texto é muito mais que a simples soma das frases. FLORÊNCIO, Ana Maria Gama et al. Análise do Discurso: Fundamentos e Prática. Maceió: Edufal, 2009.
A resposta correta é: O autor do quadrinho chama a atenção para uma transformação de valores relacionados à atualidade, ao destacar que, diferentemente de antes ou dos textos, filmes, novelas de antigamente, o deputado representa uma figura moral e eticamente mais reprovável do que uma prostituta, o que mostra que ela estaria em condições de propor uma vida mais honesta do que a que o deputado leva de corrupção.
Questão 18
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
A prática de não fazer nada
(Adaptado de: http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/vida/. Acesso em: 2 abr. 2018).
Analise as afirmativas sobre o texto 2, preenchendo os parênteses com V (verdadeiro) ou
F (falso).
( ) O texto discute a prática do nadismo sem usar falas das pessoas.
( ) A prática do nadismo será incorporada pelas empresas em todo o Brasil.
( ) O texto mostra que, apesar de muitas pessoas resistirem de início à prática do nadismo,
elas acabam por perceber que isso é importante para sua própria saúde.
( ) Ter usado depoimentos deu ao texto uma demonstração verídica de que o nadismo tem
benefícios.
A opção correta é:
Escolha uma opção:
A.
V - V - F - F
B.
V - F - V - V
C.
V - F - F - V
D.
F - V - V - F
E.
F - F - V - V
Feedback
Sua resposta está incorreta.
 De acordo com Cantalice e Oliveira (2009), “A leitura é um processo cada vez mais presente no dia a dia do ser humano, possibilitando uma melhor inserção social. ” Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009.
 
A resposta correta é: F - F - V - V
Questão 19
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto e responda ao que se pede.
TEXTO 3
JUDITH BUTLER ESCREVE SOBRE SUA TEORIA DE GÊNERO E O ATAQUE
SOFRIDO NO BRASIL (PARTE 1)
Em 1989, publiquei um livro intitulado "Gender Trouble" (lançado em português em
2003 como "Problemas de Gênero: Feminismo e Subversão da Identidade", Civilização
Brasileira), no qual propus uma descrição do caráter performativo do gênero. O que isso
significa
A cada um de nós é atribuído um gênero no nascimento, o que significa que somos
nomeados por nossos pais ou pelas instituições sociais de certas maneiras.
Às vezes, com a atribuição do gênero, um conjunto de expectativas é transmitido: esta
é uma menina, então ela vai, quando crescer, assumir um papel X de mulher na família e no
trabalho; este é um menino, então ele assumirá uma posição Y na sociedade como homem. No
entanto, muitas pessoas sofrem dificuldades com sua atribuição — são pessoas que nãoquerem atender a essas expectativas, e a percepção que têm de si próprias difere da atribuição
social que lhes foi dada.
A dúvida que surge com essa situação é a seguinte: em que medida jovens e adultos
são livres para construir o significado de sua atribuição de gênero
Algumas pessoas vivem em paz com o gênero que lhes foi atribuído, mas outras
sofrem quando são obrigadas a se conformar com normas sociais que anulam o senso mais
profundo de quem são e quem desejam ser. Para essas pessoas é uma necessidade urgente
criar as condições para uma vida possível de viver.
O livro negou a existência de uma diferença natural entre os sexos De maneira
nenhuma, embora destaque a existência de paradigmas científicos divergentes para determinar
as diferenças entre os sexos e observe que alguns corpos possuem atributos mistos que
dificultam sua classificação.
Também afirmei que a sexualidade humana assume formas diferentes e que não
devemos presumir que o fato de sabermos o gênero de uma pessoa nos dá qualquer pista sobre
sua orientação sexual. Um homem masculino pode ser heterossexual ou gay, e o mesmo
raciocínio se aplica a uma mulher masculina.
Nossas ideias de masculino e feminino variam de acordo com a cultura, e esses termos
não possuem significados fixos. Eles são dimensões culturais de nossas vidas que assumem
formas diferentes e renovadas no decorrer da história e, como atores históricos, nós temos
alguma liberdade para determinar esses significados.
Mas o objetivo dessa teoria era gerar mais liberdade e aceitação para a gama ampla de
identificações de gênero e desejos que constitui nossa complexidade como seres humanos.
Além disso, a liberdade de buscar uma expressão de gênero ou de viver como lésbica,
gay, bissexual, trans ou queer (essa lista não é exaustiva) só pode ser garantida em uma
sociedade que se recusa a aceitar a violência contra mulheres e pessoas trans, que se recusa a
aceitar a discriminação com base no gênero e que se recusa a transformar em doentes e aviltar
as pessoas que abraçaram essas categorias no intuito de viverem uma vida mais vivível, com
mais dignidade, alegria e liberdade.
JUDITH BUTLER, 61, referência nos estudos de gênero e teoria queer, é codiretora
do programa de teoria crítica da Universidade da Califórnia em Berkeley. Lança o livro
"Caminhos Divergentes: Judaicidade e Crítica do Sionismo" pela Boitempo.
FSP / Ilustríssima 19.11.2017
No texto, temos que:
I) A relação do enunciador com a realidade de que fala é de relato e de testemunha.
II) A relação do enunciador com o auditório é de crítica ao público-leitor do texto.
III) A relação do enunciador com o assunto em discussão é totalmente subjetiva.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A.
Somente a afirmativa II está correta.
B.
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
C.
Somente a afirmativa I está correta.
D.
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
E.
Somente a afirmativa III está correta.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Ribeiro e Souza (2018), a fala pode desenvolver mais credibilidade argumentação proposta. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018.
A resposta correta é: Somente a afirmativa I está correta.
Questão 20
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Com base em seu conhecimento sobre paralelismo sintático e semântico, assinale a
alternativa que NÃO apresenta erro desta categoria:
Escolha uma opção:
A.
Marcos gosta de chocolate e de jogar futebol.
B.
A preservação do meio ambiente representa não só um dever de cidadania e é para que o planeta sobreviva.
C.
Amantes dos antigos bolachões penam não só para encontrar os discos, que ficam a cada dia mais raros. A dificuldade aparece também na hora de trocar a agulha, ou de levar o toca- discos para o conserto.
D.
Ora jogava videogame, ora fazia a lição de casa.
E.
A tão inesperada decisão é fruto resultante de humilhações, mágoas, concepções equivocadas e agressores por parte de colegas que almejavam ocupar sua função.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base em Koch (2014), o texto é um lugar que se desenvolve dentro de um jogo de perguntas e respostas nas relações entre os termos, no qual relacionam os sentidos dos textos. Podemos encontrar em KOCH, Ingedore. O texto e a construção dos sentidos.10. ed. São Paulo: Contexto, p.11-37, 2014.
A resposta correta é: Ora jogava videogame, ora fazia a lição de casa.
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
image2.png
image3.png
image4.png
image5.png
image6.png
image7.png
image8.png
image9.png
image10.png
image11.png
image12.png
image13.png
image14.png
image15.png
image1.wmftambém servia
como filtro de qualidade. Tocar violão ou encenar uma peça de teatro em um grande auditório
costumava ter um peso muito maior do que fazê-lo em um bar, um centro cultural ou uma
calçada. Nas raras ocasiões em que esse valor se invertia, era justamente porque, para uso do
espaço ‘alternativo’, havia mecanismo de seleção tão ou mais rígidos que os espaços oficial".
(RADFAHRER, L. Todo artista tem de ir aonde o povo está.
Disponível em: . Acesso em: 29 jul. 2014 (adaptado).
A partir do texto acima, é possível assinalar que:
Escolha uma opção:
A.
A evolução das ferramentas tecnológicas popularizou a produção e a divulgação da arte ao reduzir a importância dos centros de exposição.
B.
As tecnologias desenvolvidas nos últimos anos não permitiram a independência dos artistas.
C.
O fato de os artistas terem podido nos últimos anos montar seus próprios ambientes de produção não significou que seus trabalhos pudessem ser disponibilizados de uma forma mais fácil.
D.
Hoje não precisa mais de curadoria para a avaliação da obra de arte.
E.
Não há mecanismos de medição da qualidade das obras artísticas, porque o público agora não pode mais avaliar ou confiar.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo Cantalice e Oliveira (2009), “no ensino superior nos deparamos com uma pluralidade de textos e somos convidados a conhecê-los por meio da leitura. ” Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009.
A resposta correta é: A evolução das ferramentas tecnológicas popularizou a produção e a divulgação da arte ao reduzir a importância dos centros de exposição.
Questão 9
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto e responda ao que se pede.
TEXTO 3
JUDITH BUTLER ESCREVE SOBRE SUA TEORIA DE GÊNERO E O ATAQUE
SOFRIDO NO BRASIL (PARTE 1)
Em 1989, publiquei um livro intitulado "Gender Trouble" (lançado em português em
2003 como "Problemas de Gênero: Feminismo e Subversão da Identidade", Civilização
Brasileira), no qual propus uma descrição do caráter performativo do gênero. O que isso
significa
A cada um de nós é atribuído um gênero no nascimento, o que significa que somos
nomeados por nossos pais ou pelas instituições sociais de certas maneiras.
Às vezes, com a atribuição do gênero, um conjunto de expectativas é transmitido: esta
é uma menina, então ela vai, quando crescer, assumir um papel X de mulher na família e no
trabalho; este é um menino, então ele assumirá uma posição Y na sociedade como homem. No
entanto, muitas pessoas sofrem dificuldades com sua atribuição — são pessoas que não
querem atender a essas expectativas, e a percepção que têm de si próprias difere da atribuição
social que lhes foi dada.
A dúvida que surge com essa situação é a seguinte: em que medida jovens e adultos
são livres para construir o significado de sua atribuição de gênero
Algumas pessoas vivem em paz com o gênero que lhes foi atribuído, mas outras
sofrem quando são obrigadas a se conformar com normas sociais que anulam o senso mais
profundo de quem são e quem desejam ser. Para essas pessoas é uma necessidade urgente
criar as condições para uma vida possível de viver.
O livro negou a existência de uma diferença natural entre os sexos De maneira
nenhuma, embora destaque a existência de paradigmas científicos divergentes para determinar
as diferenças entre os sexos e observe que alguns corpos possuem atributos mistos que
dificultam sua classificação.
Também afirmei que a sexualidade humana assume formas diferentes e que não
devemos presumir que o fato de sabermos o gênero de uma pessoa nos dá qualquer pista sobre
sua orientação sexual. Um homem masculino pode ser heterossexual ou gay, e o mesmo
raciocínio se aplica a uma mulher masculina.
Nossas ideias de masculino e feminino variam de acordo com a cultura, e esses termos
não possuem significados fixos. Eles são dimensões culturais de nossas vidas que assumem
formas diferentes e renovadas no decorrer da história e, como atores históricos, nós temos
alguma liberdade para determinar esses significados.
Mas o objetivo dessa teoria era gerar mais liberdade e aceitação para a gama ampla de
identificações de gênero e desejos que constitui nossa complexidade como seres humanos.
Além disso, a liberdade de buscar uma expressão de gênero ou de viver como lésbica,
gay, bissexual, trans ou queer (essa lista não é exaustiva) só pode ser garantida em uma
sociedade que se recusa a aceitar a violência contra mulheres e pessoas trans, que se recusa a
aceitar a discriminação com base no gênero e que se recusa a transformar em doentes e aviltar
as pessoas que abraçaram essas categorias no intuito de viverem uma vida mais vivível, com
mais dignidade, alegria e liberdade.
JUDITH BUTLER, 61, referência nos estudos de gênero e teoria queer, é codiretora
do programa de teoria crítica da Universidade da Califórnia em Berkeley. Lança o livro
"Caminhos Divergentes: Judaicidade e Crítica do Sionismo" pela Boitempo.
FSP / Ilustríssima 19.11.2017
Dado o fato de que todo texto apresenta um ou mais tipos de enunciadores que
estabelecem tendências enunciativas para a enunciação, pode-se dizer que:
I - O Texto 3 é escrito em 1ª pessoa e apresenta momentos de interpelação
PORQUE
II - seu objetivo é dissuadir o auditório do texto das opiniões errôneas que se têm dela e de
sua teoria.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A.
As asserções I e II são proposições falsas.
B.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Ribeiro e Souza (2018), a construção do discurso é resultado dos fatores envolvidos na comunicação. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 10
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Os fragmentos abaixo constituem um texto, mas estão desordenados. Ordene-os de
forma coesa e coerente e assinale a resposta correta.A) Na sede da entidade, a Receita recolheu para análise dezenas de notas fiscais,
comprovantes de pagamentos e livros contábeis. Com base nos documentos, o órgão federal
espera esclarecer a questão. O movimento financeiro durante os dez dias da festa é avaliado
pelo Sebrae da cidade em R$ 278 milhões.
B) Segundo sua análise, o evento reúne 1 milhão de pessoas, com uma média de R$ 278
gastos por frequentador. Desses R$ 278 milhões, a média de arrecadação é de 3%. Segundo
informações obtidas pela Receita, metade desse percentual estaria sendo sonegado - ou seja,
R$ 4,17 milhões. Além do clube, devem ser fiscalizados hotéis, restaurantes e a empresa que
vende os anúncios da festa.
C) A suspeita de sonegação surgiu porque o recolhimento dos tributos por parte de
comerciantes e empresários da região, no período da festa, é o mesmo dos outros meses do
ano. "Todo mundo diz que o faturamento dobra ou triplica no período da festa, mas o total
arrecadado em impostos fica igual", diz o delegado da Receita. O primeiro alvo dos auditores
na cidade foi o clube Os Independentes, instituição responsável pela organização da Festa do
Peão de Boiadeiro.
D) A Receita Federal de Franca está apurando a sonegação de impostos praticada pelas
empresas e associações que atuam na Festa do Peão de Boiadeiro deBarretos.
(Rogério Pagnan, Folha de S. Paulo, 15/08/2000, p. F2, com adaptações).
Escolha uma opção:
A.
B, C, D, A
B.
D, C, A, B
C.
D, B, C, A
D.
C, A, B, D
E.
A, B, C, D
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Koch (2014), existem diversos fatores que complementam o sentido do texto, como: o pragmático, o lexical, o semântico, e gramatical, dentre outros que oferecem funcionalidade à comunicação. Podemos encontrar em KOCH, Ingedore. O texto e a construção dos sentidos.10. ed. São Paulo: Contexto, p.11-37, 2014.
A resposta correta é: D, C, A, B
Questão 11
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto abaixo e responda ao enunciado:
"Em nossa escola, havia um supervisor de turmas, chamado Daniel Silveira, que não aliviava
quando se tratava de reprimir nossas travessuras. Quase sempre, ele vinha atrapalhar nossas
brincadeiras no intervalo das aulas e levar um de nós para a sala da Direção, com a desculpa
de estarmos sempre a ‘incomodar a ordem do estabelecimento". Hoje não foi diferente. Mal
tínhamos começado a correr, veio Daniel e pegou o nosso amigo Juninho correndo no pátio da
escola".
O texto acima apresenta um problema de intencionalidade, pois uma frase está ambígua
e impede de sabermos qual o sentido real e verdadeiro da frase. Identifique abaixo a
frase, assinalando a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
“Quase sempre, ele vinha atrapalhar nossas brincadeiras no intervalo das aulas”.
B.
“Em nossa escola, havia um supervisor de turmas, chamado Daniel Silveira, que não aliviava quando se tratava de reprimir nossas travessuras”.
C.
“levar um de nós para a sala da Direção, com a desculpa de estarmos sempre a ‘incomodar a ordem do estabelecimento’”.
D.
“Hoje não foi diferente”.
E.
“veio Daniel e pegou o nosso amigo Juninho correndo no pátio da escola”.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Rocha e Silva (2017), os processos de argumentação são conduzidos na intencionalidade. Podemos encontrar em ROCHA, Max Silva; SILVA, Maria Margarete de Paiva. A linguística textual e a construção do texto: um estudo sobre os fatores de textualidade. Revista A Cor das Letras. v. 18, n. 2, p. 26-44, maio/ago. 2017. 
A resposta correta é: “veio Daniel e pegou o nosso amigo Juninho correndo no pátio da escola”.
Questão 12
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto a seguir.
TEXTO 1
Os jovens negros no Brasil têm sido alvo da violência letal, por serem marginalizados,
discriminados e vulnerabilizados pela pobreza crônica. A violência no País há muito
ultrapassou todos os limites. Tanto é assim que dados recentes mostram o Brasil como um dos
países mais violentos do mundo, levando-se em conta o risco de morte por homicídio.
Em 1980, tínhamos uma média de, aproximadamente, doze homicídios por cem mil
habitantes. Lamentavelmente, nas duas décadas seguintes, o grau de violência intencional
aumentou, chegando a mais do que o dobro do índice verificado em 1980 - 121,6% -, ou seja,
ao final dos anos 90 foi superado o patamar de 25 homicídios por cem mil habitantes.
Simultaneamente, o PIB por pessoa em idade de trabalho decresceu 26,4%, isto é, em média,
a cada queda de 1% do PIB a violência crescia mais do que 5% entre os anos 1980 e 1990.
Estudos do Banco Interamericano de Desenvolvimento mostram que os custos da
violência consumiram, apenas no setor saúde, 1,9% do PIB entre 1996 e 1997. Contudo, a
vitimização letal se distribui de forma desigual: são, sobretudo, os jovens negros, do sexo
masculino, entre 15 e 24 anos, que têm pago com a própria vida o preço da escalada da
violência no Brasil, sobretudo em função de sua cor e da pobreza a que estão cronicamente
submetidos.
Ao longo do texto, é usada uma operação de construção de argumentos que podemos
chamar ou de dedutivo (quando parte de uma tese geral e vai desenvolvendo-a), ou de
indutivo (quando parte de afirmações e premissas até chegar a uma conclusão). Com
base nessas informações, indique abaixo a alternativa em que há uma correspondência
correta entre trecho do texto e operação argumentativa:
Escolha uma opção:
A.
“Lamentavelmente, nas duas décadas seguintes, o grau de violência intencional aumentou, chegando a mais do que o dobro do índice verificado em 1980 - 121,6% -, ou seja, ao final dos anos 90 foi superado o patamar de 25 homicídios por cem mil habitantes”. - Dedutivo.
B.
“A violência no País há muito ultrapassou todos os limites. Tanto é assim que dados recentes mostram o Brasil como um dos países mais violentos do mundo, levando-se em conta o risco de morte por homicídio”. - Indutivo.
C.
“Estudos do Banco Interamericano de Desenvolvimento mostram que os custos da violência consumiram, apenas no setor saúde, 1,9% do PIB entre 1996 e 1997. Contudo, a vitimização letal se distribui de forma desigual: são, sobretudo, os jovens pobres e negros, do sexo masculino, entre 15 e 24 anos, que têm pago com a própria vida o preço da escalada da violência no Brasil.”. - Dedutivo.
D.
“Simultaneamente, o PIB por pessoa em idade de trabalho decresceu 26,4%, isto é, em média, a cada queda de 1% do PIB a violência crescia mais do que 5% entre os anos 1980 e 1990”. - Dedutivo.
E.
“Os jovens negros no Brasil têm sido alvo da violência letal, por serem marginalizados, discriminados e vulnerabilizados pela pobreza crônica. A violência no País há muito ultrapassou todos os limites. Tanto é assim que dados recentes mostram o Brasil como um dos países mais violentos do mundo, levando-se em conta o risco de morte por homicídio.” - Dedutivo.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo Koch (2014), a ordem dos argumentos é importante para a compreensão dos fatores e da lógica do texto. Podemos encontrar em KOCH, Ingedore. O texto e a construção dos sentidos.10. ed. São Paulo: Contexto, p.11- 37,2014.
A resposta correta é: “Os jovens negros no Brasil têm sido alvo da violência letal, por serem marginalizados, discriminados e vulnerabilizados pela pobreza crônica. A violência no País há muito ultrapassou todos os limites. Tanto é assim que dados recentes mostram o Brasil como um dos países mais violentos do mundo, levando-se em conta o risco de morte por homicídio.” - Dedutivo.
Questão 13
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Os sentidos de um texto nascem de um processo complexo de interação entre autor-
texto-leitor, como efeito de uma negociação entre os sentidos propostos e os sentidos
apreendidos em situações de leitura e interpretação. Com base nisso, é possível
compreender o quadrinho abaixo relacionando com um conjunto de outras experiências
textuais. Assim, assinale a alternativa que descreve os propostos e possíveis de apreender
neste quadrinho.
Escolha uma opção:
A.
Ao propor querer tirar o deputado dessa vida, a prostituta estaria se referindo ao casamento do deputado.
B.
O autor do quadrinho chama a atenção para uma transformação de valores relacionados à atualidade, ao destacar que, diferentemente de antes ou dos textos, filmes, novelas de antigamente, o deputado representa uma figura moral e eticamente mais reprovável do que uma prostituta, o que mostra que ela estaria em condições de propor uma vida mais honesta do que a que o deputado leva de corrupção.
C.
O deputado estaria apaixonado pela prostituta, o que revela a intimidade com que ela propõe a ajuda.
D.
O quadrinho simplesmente mostra os problemas do alcoolismo.
E.
A prostituição e a corrupção são equiparáveis no quadrinho, sendo a corrupção melhor do que a prostituição.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Florêncio (2009) diz que o texto é muito mais que a simples soma das frases. FLORÊNCIO, Ana Maria Gama et al. Análise do Discurso: Fundamentos e Prática. Maceió: Edufal, 2009.
A resposta correta é: O autor do quadrinho chama a atenção para uma transformação de valores relacionados à atualidade, ao destacar que, diferentemente de antes ou dos textos, filmes, novelas de antigamente, o deputado representa uma figura moral e eticamente mais reprováveldo que uma prostituta, o que mostra que ela estaria em condições de propor uma vida mais honesta do que a que o deputado leva de corrupção.
Questão 14
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Observe os termos em destaque nos recortes abaixo e assinale que tipo de coesão
estabelecem.
"Comemora-se este ano o sesquicentenário de Machado de Assis. As comemorações devem
ser discretas para que dignas de NOSSO MAIOR ESCRITOR. Seria ofensa à memória do
MESTRE qualquer comemoração que destoasse da sobriedade e do recato que ele imprimiu a
sua vida, já que o BRUXO DE COSME VELHO continua vivo entre nós".
Folha de São Paulo, 4 fev. 1989.
Escolha uma opção:
A.
Coesão por elipse.
B.
Coesão por conjunção.
C.
Trata-se na verdade de coerência.
D.
Coesão por substituição gramatical, em que um termo é substituído por outro de categoria gramatical equivalente.
E.
Trata-se de uma coesão do tipo substituição lexical, com caráter referenciador, em que um termo se refere ao outro procedendo a um processo de referenciação e construção de sentidos.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Rocha e Silva (2017), a reiteração de itens no texto são necessários para a clareza do texto. Podemos encontrar em ROCHA, Max Silva; SILVA, Maria Margarete de Paiva. A linguística textual e a construção do texto: um estudo sobre os fatores de textualidade. Revista A Cor das Letras. v. 18, n. 2, p. 26-44, maio/ago. 2017. 
A resposta correta é: Trata-se de uma coesão do tipo substituição lexical, com caráter referenciador, em que um termo se refere ao outro procedendo a um processo de referenciação e construção de sentidos.
Questão 15
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
 Leia a seguir:
A partir do texto 2, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - A obra inaugural de Chico Buarque, segundo o autor do texto, não pode ser concebida como plágio
PORQUE
II - evidencia a capacidade admiradora do compositor de tecer referências e propor diálogos com intertextos, ainda que não tenham sido claramente marcados.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B.
As asserções I e II são proposições falsas.
C.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Santos (2018), Genette corrobora que inserir diferentes textos na para construção de um outro texto e algo recorrente e o normal para interação das ideias e diálogos do texto. Podemos encontrar em SANTOS, J. E. de S. As intertextualidades explícita e implícita no discurso político. Ao pé da Letra. (UFPE. Online), v. 18. 2. p. 119-137, 2016. 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 16
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia os textos abaixo:
TEXTO 3
O HOMEM; AS VIAGENS
O homem, bicho da Terra tão pequeno
chateia-se na Terra
lugar de muita miséria e pouca diversão,
faz um foguete, uma cápsula, um módulo
toca para a Lua
desce cauteloso na Lua
pisa na Lua
planta bandeirola na Lua
experimenta a Lua
coloniza a Lua
civiliza a Lua
humaniza a Lua.
Lua humanizada: tão igual à Terra.
O homem chateia-se na Lua.
Vamos para Marte — ordena a suas máquinas.
Elas obedecem, o homem desce em Marte
pisa em Marte
experimenta
coloniza
civiliza
humaniza Marte com engenho e arte.
Marte humanizado, que lugar quadrado.
Vamos a outra parte
Claro — diz o engenho
sofisticado e dócil.
Vamos a Vênus.
O homem põe o pé em Vênus,
vê o visto — é isto
idem
idem
idem.
O homem funde a cuca se não for a Júpiter
proclamar justiça junto com injustiça
repetir a fossa
repetir o inquieto
repetitório.
Outros planetas restam para outras colônias.
O espaço todo vira Terra-a-terra.
O homem chega ao Sol ou dá uma volta
só para tever
Não-vê que ele inventa
roupa insiderável de viver no Sol.
Põe o pé e:
mas que chato é o Sol, falso touro
espanhol domado.
Restam outros sistemas fora
do solar a col-
Onizar.
Ao acabarem todos
só resta ao homem
(estará equipado )
a dificílima dangerosíssima viagem
de si a si mesmo:
pôr o pé no chão
do seu coração
experimentar
colonizar
civilizar
humanizar
o homem
descobrindo em suas próprias inexploradas entranhas
a perene, insuspeitada alegria
de con-viver.
(ANDRADE, Carlos Drummond. As impurezas do branco. Posfácio Betina Bischof. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.)
TEXTO 4
DA ETERNA PROCURA
Só o desejo inquieto, que não passa,
Faz o encanto da coisa desejada...
E terminamos desdenhando a caça
Pela doida aventura da caçada.
(QUINTANA, Mario. Antologia poética. Porto Alegre: L&PM, 1997).
Com base na leitura do Texto 3, O HOMEM; AS VIAGENS, de Carlos Drummond de Andrade, e do Texto 5, DA ETERNA PROCURA, de Mario Quintana, é possível dizer que:
Escolha uma opção:
A.
Drummond destaca não só o interesse humano de explorar, mas também uma profunda insatisfação consigo próprio, que lhe impede de aprender a conviver consigo e com seus semelhantes.
B.
Quintana destaca a importância de prendermos nossa caça.
C.
Quintana mostra como o homem, em função do desejo, é capaz de enlouquecer.
D.
Em ambos os poemas, o homem assume um papel desolador devido a seus desejos.
E.
Drummond enaltece a capacidade transformadora do homem de explorar e anexar outros planetas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base em Koch( 2009), é necessário identificar a presença  de outros textos a partir da leitura e compreensão do sentido. Podemos encontrar em KOCH, I. G. V. Introdução à linguística textual: trajetória e grandes temas. São Paulo: Martins Fontes, v.1, p.92-146, 2009.
A resposta correta é: Drummond destaca não só o interesse humano de explorar, mas também uma profunda insatisfação consigo próprio, que lhe impede de aprender a conviver consigo e com seus semelhantes.
Questão 17
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Constata-se que o processo de leitura e interpretação de um texto pressupõe a
compreensão do que são texto, ator social e sentidos, como uma forma de evitarmos a
ideia de que o uso da linguagem se faz apenas com o objetivo de passar ou comunicar
informações. Com base nessas discussões e nos textos, assinale a alternativa abaixo que
melhor caracteriza a relação entre Texto, Ator Social e Sentidos em uma concepção
crítica de leitura.
Escolha uma opção:
A.
O texto funciona muito mais em função dos atores sociais que o produzem do que das palavras usadas.
B.
Os atores sociais, uma vez sendo concebidos como sujeitos ativos em sociedade, como sujeitos da história, ao mesmo tempo em que são responsáveis pela manutenção e transformação da sociedade, podem ser compreendidos a partir dos textos que produzem como fruto de suas interações, o que nos permite entender os sentidos de um texto tanto como uma proposta de significação deles, quanto o produto de uma negociação entre os atores interlocutores.
C.
Pensar sentido e texto é pensar em uma dimensão independente da dimensão dos atores sociais.
D.
Os sentidos de um texto estão situados na cabeça do ator produtor do texto, não importando o papel do leitor e interlocutor.
E.
O texto não pode ser pensado como desvinculado dos sentidos, uma vez que os sentidos estão ligados tão somente às palavras presentes no texto.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Ribeiro e Sousa (2018), parti dos autores sociais as capacidades de entendimento dos processos de compreensão comunicativos do texto da maneira que se escreve e se estrutura o texto. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n.17, p. 122-140, 13 dez. 2018. 
A resposta correta é: Os atores sociais, uma vez sendo concebidos como sujeitos ativos em sociedade, como sujeitos da história, ao mesmo tempo em que são responsáveis pela manutenção e transformação da sociedade, podem ser compreendidos a partir dos textos que produzem como fruto de suas interações, o que nos permite entender os sentidos de um texto tanto como uma proposta de significação deles, quanto o produto de uma negociação entre os atores interlocutores.
Questão 18
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
A prática de não fazer nada
(Adaptado de: http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/vida/. Acesso em: 2 abr. 2018).
Analise as afirmativas sobre o texto 2, preenchendo os parênteses com V (verdadeiro) ou
F (falso).
( ) O texto discute a prática do nadismo sem usar falas das pessoas.
( ) A prática do nadismo será incorporada pelas empresas em todo o Brasil.
( ) O texto mostra que, apesar de muitas pessoas resistirem de início à prática do nadismo,
elas acabam por perceber que isso é importante para sua própria saúde.
( ) Ter usado depoimentos deu ao texto uma demonstração verídica de que o nadismo tem
benefícios.
A opção correta é:
Escolha uma opção:
A.
F - F - V - V
B.
V - F - V - V
C.
F - V - V - F
D.
V - V - F - F
E.
V - F - F - V
Feedback
Sua resposta está incorreta.
 De acordo com Cantalice e Oliveira (2009), “A leitura é um processo cada vez mais presente no dia a dia do ser humano, possibilitando uma melhor inserção social. ” Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009.
 
A resposta correta é: F - F - V - V
Questão 19
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto a seguir e responda ao que se pede:
"A coerência envolve fatores lógico-semânticos e cognitivos, já que a capacidade de um texto
ser interpretado depende de fatores extralinguísticos que interferem e ajudam na
compreensão entre os interlocutores. Por isso, a coerência não é propriedade exclusiva do
texto em si, mas um trabalho do leitor sobre as possibilidades interpretativas do texto. Porém,
o texto deve permitir o acesso à coerência; caso contrário, não há possibilidade de
entendimento. A coerência está mais na mente do leitor e no ponto de vista do receptor do que
no interior do enunciado".
(Texto adaptado. Disponível em: . Acesso em: 28
fev. 2016.).
Sobre coerência e fatores de textualidade, assinale a alternativa abaixo que indicam 2
(dois) fatores extralinguísticos de textualidade.
Escolha uma opção:
A.
Intencionalidade e aceitabilidade.
B.
Coesão e progressão temática.
C.
Situacionalidade e paradigmática.
D.
Referenciação e sintagmática.
E.
Coerência e não contradição.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Rocha e Silva ( 2017),  diz que existem fatores multiculturais que modificam o texto. Podemos encontrar em ROCHA, Max Silva; SILVA, Maria Margarete de Paiva. A linguística textual e a construção do texto: um estudo sobre os fatores de textualidade. Revista A Cor das Letras. v. 18, n. 2, p. 26-44, maio/ago. 2017. 
A resposta correta é: Intencionalidade e aceitabilidade.
Questão 20
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Dentre os vários modos de o produtor de um texto tornar claro seu propósito
comunicativo, existe a paráfrase, que consiste em um mecanismo de coesão textual em
que as ideias ou informações expostas em um texto são reescritas de forma mais clara e
objetiva. Com base nisso, leia o texto abaixo e assina o trecho que revela o uso de
paráfrase:
A Inquisição era formada pelos tribunais da Igreja Católica que perseguiam, julgavam e
puniam pessoas acusadas de se desviar de suas normas de conduta. Ela teve duas versões: a
medieval, nos séculos XIII e XIV, e a feroz Inquisição moderna, concentrada em Portugal e
Espanha, que durou do século XV ao X
IX___ Tudo começou em 1231, quando o papa Gregório
IX - preocupado com o crescimento de seitas religiosas - criou um órgão especial para
investigar os suspeitos de heresia, isto é, o Santo Ofício, nome oficial dado à Inquisição.
Atuando na Itália, na França, na Alemanha e em Portugal, a Inquisição medieval tinha penas
mais brandas - a mais comum era a excomunhão -, embora a tortura já fosse autorizada pelo
papa para arrancar confissões desde 1252. Já sua segunda encarnação surgiu com toda força
na Espanha de 1478.
(Texto adaptado. Disponível em: )
Escolha uma opção:
A.
“- preocupado com o crescimento de seitas religiosas -”.
B.
“isto é, o Santo Ofício, nome oficial dado à Inquisição”.
C.
“Ela teve duas versões: a medieval, nos séculos XIII e XIV, e a feroz Inquisição moderna, concentrada em Portugal e Espanha, que durou do século XV ao XIX”.
D.
“a mais comum era a excomunhão”.
E.
“A Inquisição era formada pelos tribunais da Igreja Católica que perseguiam, julgavam e puniam pessoas acusadas de se desviar de suas normas de conduta”.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Silva e Rocha, a coesão textual une as partes ou ideias do texto. Mas é necessário escolher os conectores (operadores textuais) corretos. Podemos encontrar em ROCHA, Max Silva; SILVA, Maria Margarete de Paiva. A linguística textual e a construção do texto: um estudo sobre os fatores de textualidade. Revista A Cor das Letras. v. 18, n. 2, p. 26-44, maio/ago. 2017. 
A resposta correta é: “isto é, o Santo Ofício, nome oficial dado à Inquisição”.
Parte superior do formulário
Questão 1
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto abaixo.
TEXTO 1
Os jovens negros no Brasil têm sido alvo da violência letal, por serem marginalizados,
discriminados e vulnerabilizados pela pobreza crônica. A violência no País há muito
ultrapassou todos os limites. Tanto é assim que dados recentes mostram o Brasil como um dos
países mais violentos do mundo, levando-se em conta o risco de morte por homicídio.
Em 1980, tínhamos uma média de, aproximadamente, doze homicídios por cem mil
habitantes. Lamentavelmente, nas duas décadas seguintes, o grau de violência intencional
aumentou, chegando a mais do que o dobro do índice verificado em 1980 - 121,6% -, ou seja,
ao final dos anos 90 foi superado o patamar de 25 homicídios por cem mil habitantes.
Simultaneamente, o PIB por pessoa em idade de trabalho decresceu 26,4%, isto é, em média,
a cada queda de 1% do PIB a violência crescia mais do que 5% entre os anos 1980 e 1990.
Estudos do Banco Interamericano de Desenvolvimento mostram que os custos da
violência consumiram, apenas no setor saúde, 1,9% do PIB entre 1996 e 1997. Contudo, a
vitimização letal se distribui de forma desigual: são, sobretudo, os jovens negros, do sexo
masculino, entre 15 e 24 anos, que têm pago com a própria vida o preço da escalada da
violência no Brasil, sobretudo em função de sua cor e da pobreza a que estão cronicamente
submetidos.
Assinale a alternativa que indica corretamente a tese central do texto, considerando que
se trata de um texto argumentativo.
Escolha uma opção:
A.
“Os jovens negros no Brasil têm sido alvo da violência letal, por serem marginalizados, discriminados e vulnerabilizados pela pobreza crônica”.
B.
“A violência no País há muito ultrapassou todos os limites”.
C.
“Os custos da violência consumiram, apenas no setor saúde, 1,9% do PIB entre 1996 e 1997”.
D.
“Simultaneamente, o PIB por pessoa em idade de trabalho decresceu 26,4%”.
E.
“O grau de violência intencional aumentou”.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base em Ribeiro e Souza (2018), é o entendimento da argumentação que se faz o aprofundamento da exposição dos argumentos que defendem a tese. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação daTeoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação
A resposta correta é: “Os jovens negros no Brasil têm sido alvo da violência letal, por serem marginalizados, discriminados e vulnerabilizados pela pobreza crônica”.
Questão 2
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Com base em seu conhecimento sobre paralelismo sintático e semântico, assinale a
alternativa que NÃO apresenta erro desta categoria:
Escolha uma opção:
A.
A preservação do meio ambiente representa não só um dever de cidadania e é para que o planeta sobreviva.
B.
Amantes dos antigos bolachões penam não só para encontrar os discos, que ficam a cada dia mais raros. A dificuldade aparece também na hora de trocar a agulha, ou de levar o toca- discos para o conserto.
C.
Ora jogava videogame, ora fazia a lição de casa.
D.
A tão inesperada decisão é fruto resultante de humilhações, mágoas, concepções equivocadas e agressores por parte de colegas que almejavam ocupar sua função.
E.
Marcos gosta de chocolate e de jogar futebol.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base em Koch (2014), o texto é um lugar que se desenvolve dentro de um jogo de perguntas e respostas nas relações entre os termos, no qual relacionam os sentidos dos textos. Podemos encontrar em KOCH, Ingedore. O texto e a construção dos sentidos.10. ed. São Paulo: Contexto, p.11-37, 2014.
A resposta correta é: Ora jogava videogame, ora fazia a lição de casa.
Questão 3
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto a seguir.
TEXTO 2
O ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) Luís Roberto Barroso defendeu a
legalização, com regulação rígida pelo Estado, de todos os tipos de drogas no país. Ele
participou hoje (28) de seminário sobre descriminalização do uso de drogas, promovido pela
Fundação Fernando Henrique Cardoso, na capital paulista.
Para Barroso, a legalização das drogas quebraria o poder do tráfico nas comunidades
carentes e reduziria os casos de vítimas inocentes, que morrem por causa de bala perdida em
favelas e de jovens humildes cooptados pelo tráfico.
O ministro disse que o papel do Estado é desincentivar o consumo das drogas e
mostrar seus malefícios. "Não estamos defendendo as drogas, temos que enfrentar [o
problema]. A guerra às drogas fracassou no mundo inteiro, mas o consumo só aumenta."
Barroso concorda com a ideia de que a ilegalidade só assegura o monopólio do traficante.
Para Barroso, o consumo recreativo, em ambiente privado, não deve ser proibido.
"Cada um faz as suas escolhas de vida, e talvez este [consumo de drogas] não esteja entre os
maiores riscos", disse o ministro.
Ele disse que comportamentos que não causam danos a terceiros poderiam ser
liberados e que réus primários, com bons antecedentes, flagrados com drogas não deveriam
ser presos preventivamente e, sim, receber outros tipos de punição, como prestação de serviço
à comunidade. Em agosto de 2015, Barroso votou no STF pela inconstitucionalidade de uma
norma da Lei das Drogas (Lei 11.343) que criminaliza o porte para uso de drogas.
O STF julgará o Recurso Extraordinário 635.659, ajuizado por um ex-preso de
Diadema (SP), condenado a dois meses de prestação de serviços à comunidade por porte de
maconha. A droga foi encontrada na cela do detento. Relatado pelo ministro Gilmar Mendes,
o recurso deveria ter sido julgado em 2015, mas foi adiado. Se a maioria dos ministros da
Corte julgar o artigo da lei inconstitucional, o STF, na prática, estará descriminalizando o
porte de droga para consumo pessoal.
O ministro disse que seu objetivo é defender, no STF, a descriminalização apenas da
maconha como um primeiro passo, fazendo com que a decisão possa ser estendida para outras
drogas.
Analise as asserções abaixo e responda ao que se pede em seguida.
I) Das informações do texto acima, podem ser retiradas informações que permitiriam formular
uma tese por Culpabilidade
PORQUE
II) no texto há indicações claras de que fatores são responsáveis pelo consumo de drogas no
Brasil.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A.
As asserções I e II são proposições falsas.
B.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Ribeiro e Souza (2018), conhecer os processos de argumentação desenvolve o melhoramento na expressão dos comunicadores. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 4
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia atentamente o texto a seguir:
"Para a filosofia pragmatista norte-americana, a posse da verdade, longe de ser um fim em si,
é apenas um meio preliminar para outras satisfações vitais. Se eu estou perdido na floresta e
com fome, e se eu encontrar o que parece ser uma estrada de bois, é de extrema importância
que eu pense haver uma habitação humana no final do mesmo, pois, se eu pensar assim e
seguir o caminho, eu me salvarei. O verdadeiro pensamento é útil aqui, porque a casa que é o
seu objetivo é útil. O valor prático das verdadeiras ideias é, portanto, derivado principalmente
da importância prática de seus objetivos para nós".
Com base no texto, podemos dizer que, para a filosofia pragmatista norte-americana, a
posse da verdade:
Escolha uma opção:
A.
É um bem coletivo.
B.
Não advém da prática, mas sim de uma compreensão metafísica das coisas.
C.
É derivada de nossa satisfação e vinculada ao que for melhor para nós acreditarmos.
D.
É o outro lado da moeda da falsidade.
E.
Está somente no mundo e dele deve ser decifrada.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Cantalice e Oliveira (2009) “A leitura e sua compreensão é considerada uma habilidade dinâmica que envolve criatividade, flexibilidade, ritmo e fluência. Quando um leitor exibe esses comportamentos, certamente demonstrará uma maior capacidade de fazer críticas e criar analogias com outras informações lidas. ” Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009.
A resposta correta é: É derivada de nossa satisfação e vinculada ao que for melhor para nós acreditarmos.
Questão 5
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto e responda ao que se pede.
TEXTO 3
JUDITH BUTLER ESCREVE SOBRE SUA TEORIA DE GÊNERO E O ATAQUE
SOFRIDO NO BRASIL (PARTE 1)
Em 1989, publiquei um livro intitulado "Gender Trouble" (lançado em português em
2003 como "Problemas de Gênero: Feminismo e Subversão da Identidade", Civilização
Brasileira), no qual propus uma descrição do caráter performativo do gênero. O que isso
significa
A cada um de nós é atribuído um gênero no nascimento, o que significa que somos
nomeados por nossos pais ou pelas instituições sociais de certas maneiras.
Às vezes, com a atribuição do gênero, um conjunto de expectativas é transmitido: esta
é uma menina, então ela vai, quando crescer, assumir um papel X de mulher na família e no
trabalho; este é um menino, então ele assumirá uma posição Y na sociedade como homem. No
entanto, muitas pessoas sofrem dificuldades com sua atribuição — são pessoas que não
querem atender a essas expectativas, e a percepção que têm de si próprias difere da atribuição
social que lhes foi dada.
A dúvida que surge com essa situação é a seguinte: em que medida jovens eadultos
são livres para construir o significado de sua atribuição de gênero
Algumas pessoas vivem em paz com o gênero que lhes foi atribuído, mas outras
sofrem quando são obrigadas a se conformar com normas sociais que anulam o senso mais
profundo de quem são e quem desejam ser. Para essas pessoas é uma necessidade urgente
criar as condições para uma vida possível de viver.
O livro negou a existência de uma diferença natural entre os sexos De maneira
nenhuma, embora destaque a existência de paradigmas científicos divergentes para determinar
as diferenças entre os sexos e observe que alguns corpos possuem atributos mistos que
dificultam sua classificação.
Também afirmei que a sexualidade humana assume formas diferentes e que não
devemos presumir que o fato de sabermos o gênero de uma pessoa nos dá qualquer pista sobre
sua orientação sexual. Um homem masculino pode ser heterossexual ou gay, e o mesmo
raciocínio se aplica a uma mulher masculina.
Nossas ideias de masculino e feminino variam de acordo com a cultura, e esses termos
não possuem significados fixos. Eles são dimensões culturais de nossas vidas que assumem
formas diferentes e renovadas no decorrer da história e, como atores históricos, nós temos
alguma liberdade para determinar esses significados.
Mas o objetivo dessa teoria era gerar mais liberdade e aceitação para a gama ampla de
identificações de gênero e desejos que constitui nossa complexidade como seres humanos.
Além disso, a liberdade de buscar uma expressão de gênero ou de viver como lésbica,
gay, bissexual, trans ou queer (essa lista não é exaustiva) só pode ser garantida em uma
sociedade que se recusa a aceitar a violência contra mulheres e pessoas trans, que se recusa a
aceitar a discriminação com base no gênero e que se recusa a transformar em doentes e aviltar
as pessoas que abraçaram essas categorias no intuito de viverem uma vida mais vivível, com
mais dignidade, alegria e liberdade.
JUDITH BUTLER, 61, referência nos estudos de gênero e teoria queer, é codiretora
do programa de teoria crítica da Universidade da Califórnia em Berkeley. Lança o livro
"Caminhos Divergentes: Judaicidade e Crítica do Sionismo" pela Boitempo.
FSP / Ilustríssima 19.11.2017
No texto, temos que:
I) A relação do enunciador com a realidade de que fala é de relato e de testemunha.
II) A relação do enunciador com o auditório é de crítica ao público-leitor do texto.
III) A relação do enunciador com o assunto em discussão é totalmente subjetiva.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A.
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
B.
Somente a afirmativa III está correta.
C.
Somente a afirmativa II está correta.
D.
Somente a afirmativa I está correta.
E.
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Ribeiro e Souza (2018), a fala pode desenvolver mais credibilidade argumentação proposta. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018.
A resposta correta é: Somente a afirmativa I está correta.
Questão 6
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Veja o cartum abaixo e assinale a alternativa que define qual(is) intertextos(s) é(são) possível(eis) reconhecer na construção desse texto.
Escolha uma opção:
A.
Na figura 10, há a referência ao ataque alienígena de Vaginha, Minas Gerais.
B.
Na figura 8, há a referência a Stalin e ataque que levou à sua morte.
C.
Na figura 4, há uma referência à Bíblia, especificamente à história de Davi e Golias.
D.
Na figura 7, há uma referência a Saddam Hussein, ex-ditador iraquiano.
E.
Na figura 6, há uma referência ao Cavalo de Troia, episódio da Odisseia de Homero.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Koch (2012), a intertextualidade pode ser percebida de maneira explicita quando há a menção de algo que pode ser recuperado em outros textos. Podemos encontrar em KOCH, I. G. V. Introdução à linguística textual: trajetória e grandes temas. São Paulo: Martins Fontes, v.1, p.92-146, 2009.
A resposta correta é: Na figura 4, há uma referência à Bíblia, especificamente à história de Davi e Golias.
Questão 7
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia os textos a seguir:
TEXTO 3
O HOMEM; AS VIAGENS
O homem, bicho da Terra tão pequeno
chateia-se na Terra
lugar de muita miséria e pouca diversão,
faz um foguete, uma cápsula, um módulo
toca para a Lua
desce cauteloso na Lua
pisa na Lua
planta bandeirola na Lua
experimenta a Lua
coloniza a Lua
civiliza a Lua
humaniza a Lua.
Lua humanizada: tão igual à Terra.
O homem chateia-se na Lua.
Vamos para Marte — ordena a suas máquinas.
Elas obedecem, o homem desce em Marte
pisa em Marte
experimenta
coloniza
civiliza
humaniza Marte com engenho e arte.
Marte humanizado, que lugar quadrado.
Vamos a outra parte
Claro — diz o engenho
sofisticado e dócil.
Vamos a Vênus.
O homem põe o pé em Vênus,
vê o visto — é isto
idem
idem
idem.
O homem funde a cuca se não for a Júpiter
proclamar justiça junto com injustiça
repetir a fossa
repetir o inquieto
repetitório.
Outros planetas restam para outras colônias.
O espaço todo vira Terra-a-terra.
O homem chega ao Sol ou dá uma volta
só para tever
Não-vê que ele inventa
roupa insiderável de viver no Sol.
Põe o pé e:
mas que chato é o Sol, falso touro
espanhol domado.
Restam outros sistemas fora
do solar a col-
Onizar.
Ao acabarem todos
só resta ao homem
(estará equipado )
a dificílima dangerosíssima viagem
de si a si mesmo:
pôr o pé no chão
do seu coração
experimentar
colonizar
civilizar
humanizar
o homem
descobrindo em suas próprias inexploradas entranhas
a perene, insuspeitada alegria
de con-viver.
(ANDRADE, Carlos Drummond. As impurezas do branco. Posfácio Betina Bischof. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.)
TEXTO 4
DA ETERNA PROCURA
Só o desejo inquieto, que não passa,
Faz o encanto da coisa desejada...
E terminamos desdenhando a caça
Pela doida aventura da caçada.
(QUINTANA, Mario. Antologia poética. Porto Alegre: L&PM, 1997).
Com base na leitura do Texto 3, O HOMEM; AS VIAGENS, de Carlos Drummond de Andrade, e do Texto 5, DA ETERNA PROCURA, de Mario Quintana, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - Os poemas, uma vez sendo lidos em comparação um ao outro, podem ser entendidos como casos de intertextualidade
PORQUE
II - um menciona o outro de forma indireta, o que mostra que um poeta usou o outro como referência.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D.
As asserções I e II são proposições falsas.
E.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
De acordo com Koch (2009), quando identificamos a aspectos de outros textos em um gênero de produção escrita temos o que chamamos de informação implícita. Podemos encontrar em KOCH, I. G. V. Introdução à linguística textual: trajetória e grandes temas. São Paulo: Martins Fontes, v.1, p.92-146, 2009.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 8
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto abaixo.
Estamos na sociedade da informação. Somos autênticos informívoros, necessitamos de
informação para sobreviver, como necessitamos de alimento, calor ou contato social. Nas
ciências da comunicação, considera-se que informação é tudo aquilo que reduz a incerteza de
um sistema. Nesse sentido, todos nós nos alimentamos de informação que nos permite NÃO
APENAS prever COMO TAMBÉM controlar os acontecimentos de nosso meio.
Previsão e controle são duas das funçõesfundamentais da aprendizagem, inclusive nos
organismos mais simples. Na vida social, a informação é ainda mais essencial PORQUE os
fenômenos que nos rodeiam são complexos e cambiantes e, PORTANTO, ainda mais
incertos do que os que afetam os outros seres vivos. A incerteza é ainda maior na sociedade
atual, como consequência da descentração do conhecimento e dos vertiginosos ritmos de
mudança em todos os setores da vida. Um traço característico de nossa cultura da
aprendizagem é que, EM VEZ DE ter de buscar ativamente a informação com que alimentar
nossa ânsia de previsão e controle, estamos sendo abarrotados, superalimentados de
informação, na maioria das vezes em formato fast food.
Sofremos uma certa obesidade informativa, consequência de uma dieta pouco
equilibrada.
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I) A falta de informação sobre os fenômenos que nos cercam pode gerar insegurança
PORQUE
II) não nos permite controlar a realidade que nos cerca.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B.
As asserções I e II são proposições falsas.
C.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base em Ribeiro e Souza (2018), é necessário saber o motivo do que se escreve e em que lugar a temática quer chegar. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 9
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Observe o quadrinho.
Nos quadrinhos acima, encontramos as conversas entre os dois meninos que refletem sobre sua condição no mundo. A partir da leitura, é possível inferir que:
Escolha uma opção:
A.
A palavra “lixão” está em sentido figurado no primeiro quadrinho.
B.
Pode-se perceber pelas perguntas e pelo desenho que ambos os personagens são moradores de um lixão.
C.
A pergunta do segundo quadrinho pode ser compreendida sem o recurso do desenho distanciado dos personagens.
D.
A palavra “lixão” está em sentido literal no segundo quadrinho.
E.
A resposta à pergunta do primeiro quadrinho é de que o próprio mundo, em algum sentido, é um “lixão”.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Santos (2016) pontua que a intertextualidade é observada, primeiramente, a partir do gênero textual que se molda a sua comunicação. Podemos encontrar em SANTOS, J. E. de S. As intertextualidades explícita e implícita no discurso político. Ao pé da Letra. (UFPE. Online), v. 18. 2. p. 119-137, 2016.
A resposta correta é: A resposta à pergunta do primeiro quadrinho é de que o próprio mundo, em algum sentido, é um “lixão”.
Questão 10
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Observe os termos em destaque nos recortes abaixo e assinale que tipo de coesão
estabelecem.
O porquê do ódio a Chávez
"ELE cumpriu a promessa de governar para as maiorias e mostrou que a História não tinha
terminado. Por isso (não por SEUS erros) as oligarquias o detestam...
Hugo Chávez é, sem dúvida, o chefe de Estado mais difamado no mundo. [...] Um líder
político deve ser valorizado por seus atos, não por rumores veiculados contra ele. Os
candidatos fazem promessas para ser eleitos: poucos são AQUELES que, uma vez no poder,
cumprem tais promessas. Desde o início, a proposta eleitoral de Chávez foi muito clara:
trabalhar em benefício dos pobres, ou seja - naquele momento - a maioria dos venezuelanos.
E cumpriu SUA palavra."
Caros Amigos (online) 06 mar. 2013.
Escolha uma opção:
A.
Coesão por substituição gramatical, em que um termo é substituído por outro de categoria gramatical equivalente.
B.
Coesão por conjunção.
C.
Coesão por elipse.
D.
Trata-se na verdade de coerência.
E.
Trata-se de uma coesão do tipo substituição lexical, com caráter referenciador, em que um termo se refere ao outro procedendo a um processo de referenciação e construção de sentidos.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Com base em Rocha e Silva (2017),  Hasan diz que inserir uma palavra no lugar da outra dentro de um texto é uma maneira de construção textual deixa mais claro a comunicação do texto. Podemos encontrar em ROCHA, Max Silva; SILVA, Maria Margarete de Paiva. A linguística textual e a construção do texto: um estudo sobre os fatores de textualidade. Revista A Cor das Letras. v. 18, n. 2, p. 26-44, maio/ago. 2017. 
A resposta correta é: Coesão por substituição gramatical, em que um termo é substituído por outro de categoria gramatical equivalente.
Questão 11
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Um dos fatores extralinguísticos de textualidade, a intencionalidade é imprescindível
para a construção e compreensão do texto e revela que este só existe na inter-relação
entre produtor (que tenta orientar a direção na qual o texto deve ser compreendido) e
receptor do texto (que tenta apreender o que o produtor quis dizer). Com base nisso,
veja a charge abaixo e assinale a alternativa correta quanto às intenções e sentidos
propostos com ela pelo chargista.
Escolha uma opção:
A.
A charge sugere que o financiamento eleitoral de campanha por empresários poderosos deixam os políticos reféns de anseios que não são os da população, mas de seus financiadores.
B.
O chargista quis mostrar que o financiamento de campanha é a chance oportuna de os cidadãos terem seus anseios atendidos.
C.
A charge destaca que o financiamento eleitoral de campanha só acontece sob autorização da população.
D.
A intenção é mostrar que não existe corrupção no financiamento eleitoral de campanha.
E.
A intenção é mostrar que os fortes são fortes com os fracos, assim como são fracos com os fortes.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Um dos fatores extralinguísticos de textualidade, a intencionalidade é imprescindível para a construção e compreensão do texto e revela que este só existe na inter-relação entre produtor (que tenta orientar a direção na qual o texto deve ser compreendido) e receptor do texto (que tenta apreender o que o produtor quis dizer).  Podemos encontrar mais sobre o assunto em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018.
A resposta correta é: A charge sugere que o financiamento eleitoral de campanha por empresários poderosos deixam os políticos reféns de anseios que não são os da população, mas de seus financiadores.
Questão 12
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Observe o anúncio a seguir.
O anúncio publicitário acima se utiliza de um fator extralinguístico de textualidade que,
em vez de prejudicar, auxilia na construção dos sentidos do texto. Assinale abaixo a
alternativa que indica o fator extralinguístico.
Escolha uma opção:
A.
Referenciação.
B.
Intencionalidade.
C.
Coerência.
D.
Aceitabilidade.
E.
Coesão.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Segundo Koch (2014), todo texto objetiva comunicar algo a alguém que vai também interagir com aquele que começa a comunicação acerca de uma mensagem que surge antes do texto ser produzido. Podemos encontrar em KOCH, Ingedore. O texto e a construção dos sentidos.10. ed. São Paulo: Contexto, p.11-37, 2014.
A resposta correta é: Intencionalidade.
Questão 13
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Atualmente nos estudos da linguagem, a leitura é vista como:
Escolha uma opção:
A.
Centrada na tríade autor-texto-leitor,