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Revisão de envio da avaliação do curso Introdução à Educação a Distância: dados do aluno, datas, tempo, nota 10/10 e listagem de perguntas e respostas sobre realidade aumentada, universidades medievais, modalidade EaD, TICs e competências/habilidades.

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Ingrid Junqueira

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Questões resolvidas

Complete a lacuna com a alternativa correta. A $\qquad$ permite a visualização, em tempo real, direta ou indiretamente, de um espaço físico no mundo real cujos elementos são complementados por imagens geradas por computador (imagens dinâmicas, sons espaciais, etc.).
a. Realidade virtual.
b. Realidade mista.
c. Realidade aumentada.
d. Realidade imersiva.

A respeito das universidades medievais, considere as afirmativas a seguir.
I. O prestígio das universidades medievais estava relacionado à preservação e à disseminação de conhecimento.
II. A expansão do número de universidades estava relacionada à expansão de setores comerciais e urbanos, especialmente depois do século XII.
III. Nas universidades medievais, a mulher tinha um papel de destaque, já que era vista como um ser capaz de realizar encantamentos e receber favor das divindades, saberes estes tidos como legítimos àquele momento.
Sobre a Idade Média e as universidades, pode-se afirmar que:
a. Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
b. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
d. Todas as afirmativas estão corretas.
e. Nenhuma das afirmativas está correta.

A respeito da modalidade EaD, considere as seguintes afirmativas: I. Os cursos oferecidos na modalidade EaD são destinados, de forma preferencial, aos estudantes que não podem estar fisicamente presentes no ambiente formal de ensino-aprendizagem. II. Os cursos oferecidos na modalidade EaD são destinados, exclusivamente, aos alunos que trabalham com tecnologias de comunicação e informação. Tal restrição deve-se ao fato de os cursos exigirem conhecimentos técnicos de informática de extrema profundidade. III. Para que os alunos possam estudar na modalidade EaD, é necessário apenas que eles tenham conhecimentos básicos de tecnologias de comunicação e informação, em especial como usuários. A respeito destas afirmativas, está(ão) correta(s) apenas:
a. I
b. I e III
c. II
d. II e III
e. Nenhuma das afirmativas está correta.

(MPOG 2012, com modificações) A respeito da relação entre educação e Tecnologias da Informação e da Comunicação, veja as afirmativas a seguir. I. As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) foram introduzidas na educação apenas para que fosse possível controlar as atividades administrativas e auditar os resultados apurados na gestão das instituições educacionais; assim, elas não devem ser utilizadas com propósitos educacionais propriamente ditos. II. É desnecessário integrar as TICs às atividades de sala de aula já que, em geral, elas são utilizadas em atividades adicionais, sem vínculo obrigatório com o currículo escolar ou compromisso com o conhecimento. III. As TICs favorecem uma nova relação com o saber, possibilitando ultrapassar os limites dos materiais instrucionais tradicionais e favorecendo a criação de comunidades de colaboração. IV. As TICs privilegiam a comunicação e permitem criar diálogos entre a escola e outros espaços produtores de conhecimento, produzindo mudanças interessantes. Está correto apenas o que se afirma em:
a. I e II
b. I e III
c. III e IV
d. II e IV
e. Nenhuma das afirmativas está correta.

A competência representa a capacidade que a pessoa possui ao realizar certas atividades com eficiência. Com o uso do conhecimento adquirido no ensino a distância, espera-se que os alunos desenvolvam a competência de integrar e transferir conhecimentos, recursos e habilidades. Considere as competências apresentadas a seguir:
I. Autoavaliação.
II. Gerenciamento do tempo.
III. Autonomia no aprendizado.
IV. Determinação do ritmo das atividades de estudo.
Os alunos da EaD devem desenvolver:
a. Apenas a competência I.
b. Apenas as competências I e II.
c. Apenas as competências I, II e III.
d. Apenas as competências II, III e IV.
e. As competências I, II, III e IV.

(UFJF - 2006, com modificações) As primeiras universidades criadas na Baixa Idade Média foram a Universidade de Bolonha e a de Paris. Em sua grande maioria, eram ligadas à Igreja, fundadas pelo Papa ou por ele confirmadas. Monarcas e príncipes também se julgavam no direito de criá-las. Sobre as universidades medievais, é incorreto afirmar que:
a. A criação das universidades teve como objetivo a educação de camponeses e servos que, anteriormente, era realizada nos feudos.
b. As universidades medievais eram centros de produção e disseminação de conhecimento.
c. As universidades medievais eram instituições de ensino superior.
d. As universidades medievais eram independentes das autoridades religiosas e políticas.
e. As universidades medievais eram organizadas em faculdades e escolas.

Assinale a alternativa incorreta.
a. Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem cursos de nível técnico.
b. Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem apenas cursos de nível técnico.
c. Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem cursos de graduação.
d. Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem cursos de pós-graduação.
e. Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem cursos de extensão.

Leia e relacione os textos a seguir. O Governo Federal deve promover a inclusão digital, pois a falta de acesso às tecnologias digitais acaba por excluir socialmente o cidadão, em especial a juventude. (Projeto Casa Brasil de inclusão digital começa em 2004. In: MAZZA, Mariana. JB online.)
A imagem mostra uma pessoa deitada no chão, segurando um mouse de computador, com uma expressão de desespero. A legenda diz: 'UM MOUSE, PELO AMOR DE DEUS!'. A imagem é uma crítica à falta de acesso às tecnologias digitais, destacando a exclusão social que isso pode causar. A charge é intitulada 'INCLUSÃO DIGITAL'.
Comparando a proposta com a charge, pode-se concluir que:
a. A inclusão digital é um processo simples e rápido.
b. A inclusão digital é um processo que exige investimentos financeiros.
c. A inclusão digital é um processo que exige investimentos financeiros e tecnológicos.
d. A inclusão digital é um processo que exige investimentos financeiros, tecnológicos e humanos.
e. A dificuldade de acesso ao mundo digital torna o cidadão um excluído social.

(ENADE 2016) Inserir-se na sociedade da informação não significa apenas ter acesso às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), mas, principalmente, saber utilizar essas tecnologias para a busca e a seleção de informações que permitam a cada pessoa resolver problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de seu contexto. Assim, o uso das TIC com vistas à criação de uma rede de conhecimentos favorece a democratização do acesso à informação, a troca de informações e de experiências, a compreensão crítica da realidade e o desenvolvimento humano, social, cultural e educacional. Com base no texto apresentado, conclui-se que:
a. A inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas exige mais que inclusão digital técnica.
b. A inclusão digital é suficiente para a inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas.
c. A inclusão digital é um processo que exige apenas investimentos financeiros.
d. A inclusão digital é um processo que exige apenas investimentos tecnológicos.
e. A inclusão digital é um processo que exige apenas investimentos humanos.

(ENADE 2013) De um ponto de vista econômico, a globalização é a forma como os mercados de diferentes países interagem e aproximam pessoas e mercadorias. A superação de fronteiras gerou uma expansão capitalista que tornou possível realizar transações financeiras e expandir os negócios para mercados distantes e emergentes. O complexo fenômeno da globalização resulta da consolidação do capitalismo, dos grandes avanços tecnológicos e da necessidade de expansão do fluxo comercial mundial. As inovações nas áreas das telecomunicações e da informática (especialmente com a Internet) foram determinantes para a construção de um mundo globalizado. Sobre globalização, avalie as afirmações a seguir. I. É um fenômeno gerado pelo capitalismo, que impede a formação de mercados dinâmicos nos países emergentes. II. É um conjunto de transformações na ordem política e econômica mundial que aprofunda a integração econômica, social, cultural e política. III. Atinge as relações e as condições de trabalho decorrentes da mobilidade física das empresas. É correto o que se afirma em:
a. I
b. II
c. III
d. II e III
e. Nenhuma das afirmações está correta.

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Questões resolvidas

Complete a lacuna com a alternativa correta. A $\qquad$ permite a visualização, em tempo real, direta ou indiretamente, de um espaço físico no mundo real cujos elementos são complementados por imagens geradas por computador (imagens dinâmicas, sons espaciais, etc.).
a. Realidade virtual.
b. Realidade mista.
c. Realidade aumentada.
d. Realidade imersiva.

A respeito das universidades medievais, considere as afirmativas a seguir.
I. O prestígio das universidades medievais estava relacionado à preservação e à disseminação de conhecimento.
II. A expansão do número de universidades estava relacionada à expansão de setores comerciais e urbanos, especialmente depois do século XII.
III. Nas universidades medievais, a mulher tinha um papel de destaque, já que era vista como um ser capaz de realizar encantamentos e receber favor das divindades, saberes estes tidos como legítimos àquele momento.
Sobre a Idade Média e as universidades, pode-se afirmar que:
a. Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
b. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
d. Todas as afirmativas estão corretas.
e. Nenhuma das afirmativas está correta.

A respeito da modalidade EaD, considere as seguintes afirmativas: I. Os cursos oferecidos na modalidade EaD são destinados, de forma preferencial, aos estudantes que não podem estar fisicamente presentes no ambiente formal de ensino-aprendizagem. II. Os cursos oferecidos na modalidade EaD são destinados, exclusivamente, aos alunos que trabalham com tecnologias de comunicação e informação. Tal restrição deve-se ao fato de os cursos exigirem conhecimentos técnicos de informática de extrema profundidade. III. Para que os alunos possam estudar na modalidade EaD, é necessário apenas que eles tenham conhecimentos básicos de tecnologias de comunicação e informação, em especial como usuários. A respeito destas afirmativas, está(ão) correta(s) apenas:
a. I
b. I e III
c. II
d. II e III
e. Nenhuma das afirmativas está correta.

(MPOG 2012, com modificações) A respeito da relação entre educação e Tecnologias da Informação e da Comunicação, veja as afirmativas a seguir. I. As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) foram introduzidas na educação apenas para que fosse possível controlar as atividades administrativas e auditar os resultados apurados na gestão das instituições educacionais; assim, elas não devem ser utilizadas com propósitos educacionais propriamente ditos. II. É desnecessário integrar as TICs às atividades de sala de aula já que, em geral, elas são utilizadas em atividades adicionais, sem vínculo obrigatório com o currículo escolar ou compromisso com o conhecimento. III. As TICs favorecem uma nova relação com o saber, possibilitando ultrapassar os limites dos materiais instrucionais tradicionais e favorecendo a criação de comunidades de colaboração. IV. As TICs privilegiam a comunicação e permitem criar diálogos entre a escola e outros espaços produtores de conhecimento, produzindo mudanças interessantes. Está correto apenas o que se afirma em:
a. I e II
b. I e III
c. III e IV
d. II e IV
e. Nenhuma das afirmativas está correta.

A competência representa a capacidade que a pessoa possui ao realizar certas atividades com eficiência. Com o uso do conhecimento adquirido no ensino a distância, espera-se que os alunos desenvolvam a competência de integrar e transferir conhecimentos, recursos e habilidades. Considere as competências apresentadas a seguir:
I. Autoavaliação.
II. Gerenciamento do tempo.
III. Autonomia no aprendizado.
IV. Determinação do ritmo das atividades de estudo.
Os alunos da EaD devem desenvolver:
a. Apenas a competência I.
b. Apenas as competências I e II.
c. Apenas as competências I, II e III.
d. Apenas as competências II, III e IV.
e. As competências I, II, III e IV.

(UFJF - 2006, com modificações) As primeiras universidades criadas na Baixa Idade Média foram a Universidade de Bolonha e a de Paris. Em sua grande maioria, eram ligadas à Igreja, fundadas pelo Papa ou por ele confirmadas. Monarcas e príncipes também se julgavam no direito de criá-las. Sobre as universidades medievais, é incorreto afirmar que:
a. A criação das universidades teve como objetivo a educação de camponeses e servos que, anteriormente, era realizada nos feudos.
b. As universidades medievais eram centros de produção e disseminação de conhecimento.
c. As universidades medievais eram instituições de ensino superior.
d. As universidades medievais eram independentes das autoridades religiosas e políticas.
e. As universidades medievais eram organizadas em faculdades e escolas.

Assinale a alternativa incorreta.
a. Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem cursos de nível técnico.
b. Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem apenas cursos de nível técnico.
c. Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem cursos de graduação.
d. Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem cursos de pós-graduação.
e. Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem cursos de extensão.

Leia e relacione os textos a seguir. O Governo Federal deve promover a inclusão digital, pois a falta de acesso às tecnologias digitais acaba por excluir socialmente o cidadão, em especial a juventude. (Projeto Casa Brasil de inclusão digital começa em 2004. In: MAZZA, Mariana. JB online.)
A imagem mostra uma pessoa deitada no chão, segurando um mouse de computador, com uma expressão de desespero. A legenda diz: 'UM MOUSE, PELO AMOR DE DEUS!'. A imagem é uma crítica à falta de acesso às tecnologias digitais, destacando a exclusão social que isso pode causar. A charge é intitulada 'INCLUSÃO DIGITAL'.
Comparando a proposta com a charge, pode-se concluir que:
a. A inclusão digital é um processo simples e rápido.
b. A inclusão digital é um processo que exige investimentos financeiros.
c. A inclusão digital é um processo que exige investimentos financeiros e tecnológicos.
d. A inclusão digital é um processo que exige investimentos financeiros, tecnológicos e humanos.
e. A dificuldade de acesso ao mundo digital torna o cidadão um excluído social.

(ENADE 2016) Inserir-se na sociedade da informação não significa apenas ter acesso às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), mas, principalmente, saber utilizar essas tecnologias para a busca e a seleção de informações que permitam a cada pessoa resolver problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de seu contexto. Assim, o uso das TIC com vistas à criação de uma rede de conhecimentos favorece a democratização do acesso à informação, a troca de informações e de experiências, a compreensão crítica da realidade e o desenvolvimento humano, social, cultural e educacional. Com base no texto apresentado, conclui-se que:
a. A inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas exige mais que inclusão digital técnica.
b. A inclusão digital é suficiente para a inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas.
c. A inclusão digital é um processo que exige apenas investimentos financeiros.
d. A inclusão digital é um processo que exige apenas investimentos tecnológicos.
e. A inclusão digital é um processo que exige apenas investimentos humanos.

(ENADE 2013) De um ponto de vista econômico, a globalização é a forma como os mercados de diferentes países interagem e aproximam pessoas e mercadorias. A superação de fronteiras gerou uma expansão capitalista que tornou possível realizar transações financeiras e expandir os negócios para mercados distantes e emergentes. O complexo fenômeno da globalização resulta da consolidação do capitalismo, dos grandes avanços tecnológicos e da necessidade de expansão do fluxo comercial mundial. As inovações nas áreas das telecomunicações e da informática (especialmente com a Internet) foram determinantes para a construção de um mundo globalizado. Sobre globalização, avalie as afirmações a seguir. I. É um fenômeno gerado pelo capitalismo, que impede a formação de mercados dinâmicos nos países emergentes. II. É um conjunto de transformações na ordem política e econômica mundial que aprofunda a integração econômica, social, cultural e política. III. Atinge as relações e as condições de trabalho decorrentes da mobilidade física das empresas. É correto o que se afirma em:
a. I
b. II
c. III
d. II e III
e. Nenhuma das afirmações está correta.

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FACAM-MA

Pergunta 5 Leia o texto. Uso de IA nas escolas automatiza aprendizagem e impede a liberdade criativa dos alunos Carlota Boto analisa os impactos da im

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4:53 Progresso:2/25 5 horas Protegido: AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – SEGUNDA GRADUAÇÃO 4 As tecnologias digitai

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Questão 1 | DIDATICA - DIGITAL Abrir espaço para participação em projeto para a comunidade escolar implica em: A Abrir espaço para que qualquer pessoa

FAEL

Pergunta 1 “O atual processo de globalização nada mais é do que a mais recente fase da expansão capitalista. [...] Só que agora essa expansão – e...

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Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO
INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6551-20_55819_R_E1_20251 CONTEÚDO
Usuário ingrid.junqueira @aluno.unip.br
Curso INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Teste AVALIAÇÃO
Iniciado 05/06/25 13:58
Enviado 05/06/25 14:17
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 18 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Complete a lacuna com a alternativa correta.
 
A _________________________ permite a visualização, em tempo real, direta ou indiretamente,
de um espaço físico no mundo real cujos elementos são complementados por imagens
geradas por computador (imagens dinâmicas, sons espaciais, etc.).
Realidade aumentada.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
A respeito das universidades medievais, considere as afirmativas a seguir.
 
I. O prestígio das universidades medievais estava relacionado à preservação e à
disseminação de conhecimento.
II. A expansão do número de universidades estava relacionada à expansão de setores
comerciais e urbanos, especialmente depois do século XII.
III. Nas universidades medievais, a mulher tinha um papel de destaque, já que era vista
como um ser capaz de realizar encantamentos e receber favor das divindades, saberes
estes tidos como legítimos àquele momento.
 
Sobre a Idade Média e as universidades, pode-se afirmar que:
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
1 em 1 pontos
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05/06/2025, 14:17 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_114016019_1&course_id=_377885_1&content_id=_4293851_1&retu… 1/5
http://company.blackboard.com/
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
A respeito da modalidade EaD, considere as seguintes afirmativas:
 
I. Os cursos oferecidos na modalidade EaD são destinados, de forma preferencial, aos
estudantes que não podem estar fisicamente presentes no ambiente formal de ensino-
aprendizagem.
II. Os cursos oferecidos na modalidade EaD são destinados, exclusivamente, aos alunos
que trabalham com tecnologias de comunicação e informação. Tal restrição deve-se ao fato
de os cursos exigirem conhecimentos técnicos de informática de extrema profundidade.
III. Para que os alunos possam estudar na modalidade EaD, é necessário apenas que eles
tenham conhecimentos básicos de tecnologias de comunicação e informação, em especial
como usuários.
 
A respeito destas afirmativas, está(ão) correta(s) apenas:
I e III
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
(MPOG 2012, com modificações)1 A respeito da relação entre educação e Tecnologias da
Informação e da Comunicação, veja as afirmativas a seguir.
 
I. As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) foram introduzidas na educação
apenas para que fosse possível controlar as atividades administrativas e auditar os
resultados apurados na gestão das instituições educacionais; assim, elas não devem ser
utilizadas com propósitos educacionais propriamente ditos.
II. É desnecessário integrar as TICs às atividades de sala de aula já que, em geral, elas são
utilizadas em atividades adicionais, sem vínculo obrigatório com o currículo escolar ou
compromisso com o conhecimento.
III. As TICs favorecem uma nova relação com o saber, possibilitando ultrapassar os limites
dos materiais instrucionais tradicionais e favorecendo a criação de comunidades de
colaboração.
IV. As TICs privilegiam a comunicação e permitem criar diálogos entre a escola e outros
espaços produtores de conhecimento, produzindo mudanças interessantes.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
III e IV.
Pergunta 5
A competência representa a capacidade que a pessoa possui ao realizar certas atividades
com eficiência. Com o uso do conhecimento adquirido no ensino a distância, espera-se que
os alunos desenvolvam a competência de integrar e transferir conhecimentos, recursos e
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
05/06/2025, 14:17 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_114016019_1&course_id=_377885_1&content_id=_4293851_1&retu… 2/5
Resposta Selecionada: e. 
habilidades. Considere as competências apresentadas a seguir:
 
I. Autoavaliação.
II. Gerenciamento do tempo.
III. Autonomia no aprendizado.
IV. Determinação do ritmo das atividades de estudo.
 
Os alunos da EaD devem desenvolver:
As competências I, II, III e IV.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
c.
(UFJF – 2006, com modificações) As primeiras universidades criadas na Baixa Idade Média
foram a Universidade de Bolonha e a de Paris. Em sua grande maioria, eram ligadas à
Igreja, fundadas pelo Papa ou por ele confirmadas. Monarcas e príncipes também se
julgavam no direito de criá-las. Sobre as universidades medievais, é incorreto afirmar que:
A criação das universidades teve como objetivo a educação de
camponeses e servos que, anteriormente, era realizada nos feudos.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
b.
Assinale a alternativa incorreta.
Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem
apenas cursos de nível técnico.
Pergunta 8
(ENADE 2005) Leia e relacione os textos a seguir.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
05/06/2025, 14:17 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_114016019_1&course_id=_377885_1&content_id=_4293851_1&retu… 3/5
Resposta
Selecionada:
e.
 Comparando a proposta com a charge, pode-se concluir que:
A dificuldade de acesso ao mundo digital torna o cidadão um
excluído social.
Pergunta 9
(ENADE 2016) Inserir-se na sociedade da informação não significa apenas ter acesso às
Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), mas, principalmente, saber utilizar essas
tecnologias para a busca e a seleção de informações que permitam a cada pessoa resolver
problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de seu contexto.
Assim, o uso das TIC com vistas à criação de uma rede de conhecimentos favorece a
democratização do acesso à informação, a troca de informações e de experiências, a
compreensão crítica da realidade e o desenvolvimento humano, social, cultural e
educacional.
Disponível em: . Acesso em: 30 jul. 2016 (adaptado).
Com base no texto apresentado, conclui-se que:
1 em 1 pontos
05/06/2025, 14:17 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_114016019_1&course_id=_377885_1&content_id=_4293851_1&retu… 4/5
Quinta-feira, 5 de Junho de 2025 14h17min31s BRT
Resposta
Selecionada:
a.
A inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais
contemporâneas exige mais que inclusão digital técnica.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
(ENADE 2013) De um ponto de vista econômico, a globalização é a forma como os
mercados de diferentes países interagem e aproximam pessoas e mercadorias. A
superação de fronteiras gerou uma expansão capitalista que tornou possível realizar
transações financeiras e expandir os negócios para mercados distantes e emergentes. O
complexo fenômeno da globalização resulta da consolidação do capitalismo, dos grandes
avanços tecnológicos e da necessidadede expansão do fluxo comercial mundial. As
inovações nas áreas das telecomunicações e da informática (especialmente com a Internet)
foram determinantes para a construção de um mundo globalizado.
Disponível em: . Acesso em: 2 jul. 2013 (adaptado). 
Sobre globalização, avalie as afirmações a seguir.
I. É um fenômeno gerado pelo capitalismo, que impede a formação de mercados
dinâmicos nos países emergentes.
II. É um conjunto de transformações na ordem política e econômica mundial que
aprofunda a integração econômica, social, cultural e política.
III. Atinge as relações e as condições de trabalho decorrentes da mobilidade física das
empresas.
 
É correto o que se afirma em:
II e III.
← OK
1 em 1 pontos
05/06/2025, 14:17 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_114016019_1&course_id=_377885_1&content_id=_4293851_1&retu… 5/5

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