PROVA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS

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IMPORTANTE
Data limite para aplicação 
desta prova: 07/06/2025 
UNIP EAD 
Código da Prova: 125759648273
Curso: SUP TEC EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
Série: 3 Tipo: Bimestral - AP
Aluno: 2436425 - DAVID BUENO DE MORAIS FILHO
I - Questões objetivas – valendo 10 pontos 
Gerada em: 03/06/2025 às 20h51
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Instruções para a realização da prova:
1. Leia as questões com atenção.
2. Confira seu nome e RA e verifique se o caderno de questão e folha de respostas correspondem à sua disciplina.
3. Faça as marcações primeiro no caderno de questões e depois repasse para a folha de respostas.
4. Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas.
5. Não se esqueça de assinar a folha de respostas.
6. Utilize caneta preta para preencher a folha de respostas.
7. Preencha todo o espaço da bolha referente à alternativa escolhida, a caneta, conforme instruções: não rasure, não 
preencha X, não ultrapasse os limites para preenchimento.
8. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem assinalar.
9. Só assinale uma alternativa por questão.
10. Não se esqueça de responder às questões discursivas, quando houver, e de entregar a folha de respostas para o tutor 
do polo presencial, devidamente assinada.
11. Não é permitido consulta a nenhum material durante a prova, exceto quando indicado o uso do material de apoio.
12. Lembre-se de confirmar sua presença através da assinatura digital (login e senha).
Boa prova!
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Questões de múltipla escolha
Disciplina: 546120 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS
Questão 1: Os sinais a seguir correspondem a qual categoria semântica?
Fonte: CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D. Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue. São Paulo: Edusp, 2001. p. 106, 799, 1312.
A) Cores
B) Família
C) Números
D) Alfabeto
E) Calendário
Questão 2: Qual número de telefone é o correto?
A) 79264-1927
B) 97264-5729
C) 83746-9274
D) 90274-3654
E) 98164-7250
Questão 3: Qual é o sinal representado abaixo?
A) QUAL.
B) QUEM.
C) QUALQUER.
D) QUANTO.
E) VÁRIOS.
Questão 4: Observe a imagem a seguir e assinale a alternativa correta:
A) O gráfico represente a história dos Surdos, desde à antiguidade até os tempos atuais em que a seta pequena 
indica o Congresso de Milão que ocorreu no ano de 1880 com a proibição das línguas de sinais a nível mundial e 
consequentemente, a desvalorização dos Surdos na sociedade.
B) A imagem mostra como os Surdos foram desvalorizados na história somente a partir do Congresso de Milão no 
ano de 1880 com a proibição das línguas de sinais a nível mundial.
C) O gráfico revela uma perspectiva sobre a valorização e desvalorização dos Surdos a nível mundial, destacando 
com a seta pequena o marco do Congresso de Milão no ano de 1880, mas o Brasil não sofreu consequências 
referentes às decisões tomadas pelo Congresso.
D) O gráfico não se restringe a história dos Surdos, aborda sobre a valorização e desvalorização que as pessoas com 
deficiência sofreram ao longo dos anos com a realidade no Brasil e no mundo.
E) A imagem representa o marco histórico que os Surdos alcançaram com a Lei do ano de 2002 e o Decreto do ano 
de 2005 em que a língua de sinais foi reconhecida no Brasil e os Surdos alcançaram o direito ao ensino bilíngue.
Questão 5: Faça a correlação correta de acordo com cada tipo de escola:
A. Ensino Infantil e Ensino Fundamental I os alunos ouvintes e Surdos ficam em salas separadas, Surdos em salas 
bilíngues. Fundamental II e Ensino Médio os alunos ficam juntos novamente e para isso, os alunos Surdos contam 
com o apoio de intérpretes de Libras
B. A escola trabalha Libras como L1 (língua prioritária) e o Português de forma escrita.
C. Alunos Surdos contam com o trabalho de intérpretes durante todas as aulas.
I. Escola Regular
II. Escola Pólo
III. Escola Bilíngue
A) AI; BII, CIII
B) AII; BIII; CI
C) AIII; BI; CII
D) AII; BI; CIII
E) AI; BIII; CII
Questão 6: Em qual alternativa destaca-se o significado dos sinais apresentados na imagem?
Fonte: CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D. Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue. São Paulo: Edusp, 2001. p. 106, 799, 1312.
A) Dezembro, outubro, junho
B) Preto, laranja, verde
C) Pai, tio, neto
D) Janeiro, abril, outubro
E) Amarelo, laranja, vermelho
Questão 7: Qual alternativa indica os números corretos?
A) 8274 0274
B) 2637 9374
C) 8259 4607
D) 0283 8164
E) 8193 7254
Questão 8: Paula nasceu surda, na década de 1990, e quando tinha 7 anos ingressou no primeiro ano do ensino 
fundamental de um colégio para surdos. Nessa escola, formada principalmente por professores ouvintes, as aulas 
eram dadas em língua portuguesa e Libras simultaneamente. Valorizava-se ainda todas as formas de comunicação 
possíveis. 
De acordo com a maneira que as aulas eram dadas, podemos dizer que a abordagem era:
A) Comunicação total
B) Bilinguismo
C) Bimodalismo
D) Oralismo
E) Ouvintismo 
Questão 9: Assinale a alternativa correta que completa as lacunas da frase a seguir.
Os ____________________ são um conjunto de regras da Libras, dentre eles podemos citar: ____________________ que refere-
se se a palma da mão está voltada para cima, baixo, lateral, fora ou dentro com o corpo como referência; 
________________ que indica onde o sinal encosta no corpo e _______________ que refere-se ao que faz parte do sinal e 
não é executado com as mãos.
A) 5 parâmetros / orientação da palma da mão/ ponto de articulação/ expressões faciais.
B) 5 pontos de articulação / configuração das mãos/ movimento/ expressões não manuais.
C) 3 parâmetros / orientação da palma da mão/ configuração das mãos/ ponto de articulação.
D) 3 pontos de articulação / configuração das mãos/ movimento/ ponto de articulação.
E) 5 parâmetros / orientação da palma da mão/ ponto de articulação/ expressões não manuais.
Questão 10: Sobre a abordagem bilíngue na educação de surdos, é CORRETO afirmar que: 
A) O processo de ensino-aprendizagem é conduzido na língua do país na modalidade oral como primeira língua, e a 
língua de sinais como segunda língua.
B) O processo de ensino-aprendizagem é conduzido na língua de sinais e substitui a língua do país em qualquer 
modalidade.
C) O processo de ensino-aprendizagem deve ser único, o surdo não deve desenvolver o aprendizado de duas 
línguas. 
D) O processo de ensino-aprendizagem é conduzido na língua de sinais e oral simultaneamente.
E) O processo de ensino-aprendizagem é conduzido na língua de sinais como primeira língua e na língua portuguesa 
escrita como segunda língua.