Psicologia da educação

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A
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C
1 Marcar para revisão
Em uma escola experimental, um professor de
história utiliza a abordagem centrada no aluno.
Ele incentiva os estudantes a explorar eventos
históricos a partir de suas próprias
perspectivas, enfatizando a importância do
autoconhecimento na compreensão da história.
Qual princípio da abordagem de Rogers o
professor está aplicando mais diretamente em
sua metodologia?
Priorização do conteúdo programático
definido pela instituição.
Incentivo à memorização de datas e
fatos históricos.
Estímulo à expressão livre e individual
das ideias dos alunos.
Questão 1 de 10
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Lista de exercícios Psicologia… Sair
07/06/2025, 02:34 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/6843ceeaf464610f1cb07b67/gabarito/
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D
E
Ênfase na avaliação tradicional
baseada em testes escritos.
Uso de métodos disciplinares para
manter a ordem na sala de aula.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O professor está aplicando o princípio de
Rogers que enfatiza a expressão livre e
individual das ideias dos alunos. Esta
abordagem valoriza a experiência pessoal
e a perspectiva do aluno, em contraste
com métodos tradicionais que priorizam
conteúdos programáticos e avaliações
padronizadas.
2 Marcar para revisão
Numa escola que adota a abordagem
humanista de Rogers, os alunos são
incentivados a explorar temas de seu interesse,
como parte de um projeto para desenvolver
habilidades de pesquisa e apresentação.
Sobre aspectos da abordagem educacional de
Rogers, analise as afirmativas abaixo.
I - Enfatizar a memorização de fatos e datas.
II - Incentivar a autonomia e a
autoaprendizagem.
III - Promover um clima de confiança e
aceitação.
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A
B
C
D
E
Marque a alternativa que apresenta a(s)
afirmativa(s) corretas(s)
Apenas as afirmativas I e II estão
corretas.
Apenas as afirmativas II e III estão
corretas.
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas a afirmativa III está correta.
Apenas as afirmativas I e III estão
corretas.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A afirmativa II está incorreta pois a
abordagem educacional de Rogers prioriza
os interesses e motivações dos alunos,
incentiva a autonomia e a
autoaprendizagem, promove um clima de
confiança e aceitação, e encoraja a
expressão de ideias e sentimentos. Em
contraste, a ênfase na memorização de
fatos e datas é característica de métodos
educacionais mais tradicionais.
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A
B
C
D
E
3 Marcar para revisão
Em uma escola, o professor João aplicou os
princípios da Psicologia Humanista em sua sala
de aula. João focou em estimular a criatividade
e a autorealização.
Qual princípio da Psicologia Humanista o
professor João aplicou em sua prática
pedagógica?
Enfatizar a memorização de
conteúdos.
Incentivar a competição entre os
alunos.
Priorizar a autoridade do professor
sobre os alunos.
Valorizar a experiência consciente e a
visão positiva do indivíduo.
Seguir rigidamente o currículo escolar.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O professor João incorporou o princípio da
Psicologia Humanista de valorizar a
experiência consciente e a visão positiva
do indivíduo. Ao reconhecer e incentivar a
autoexpressão e a criatividade dos alunos,
ele alinhou sua prática pedagógica com os
conceitos humanistas, que promovem um
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A
B
C
D
E
ambiente de aprendizado mais acolhedor e
estimulante.
4 Marcar para revisão
Wolfgang Köhler, um dos teóricos da Gestalt
enunciou o importante conceito de uma
percepção mental rápida e clara que acontece
com frequência quando resolvemos problemas:
buscamos a solução, até que, de repente, a
solução aparece, repentinamente.  
Estamos falando do conceito de: 
boa forma. 
reforço.
insight.
congruência. 
pregnância. 
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O insight é um conceito da psicologia que
se refere a uma percepção mental rápida e
clara que acontece com frequência quando
resolvemos problemas. O insight é um
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A
B
C
processo inconsciente que ocorre quando
uma pessoa está tentando resolver um
problema e, de repente, a solução aparece,
repentinamente.
-----
5 Marcar para revisão
A inteligência emocional, popularizada por
Daniel Goleman, é um aspecto crucial na
Psicologia da Educação Humanista. Esta forma
de inteligência inclui habilidades como o
reconhecimento e a gestão das próprias
emoções, bem como a compreensão das
emoções dos outros. Estas habilidades são
essenciais para o desenvolvimento de relações
interpessoais saudáveis e a resolução de
conflitos. Além disso, a ________ emocional está
relacionada com a inteligência intrapessoal de
Gardner e é fundamental para a persistência e o
sucesso acadêmico. No contexto da educação
humanista, o papel do ________ é visto como um
facilitador do processo de aprendizagem,
adaptando-se às necessidades e potenciais de
cada ________.
Assinale a alternativa que contém a sequência
correta para preencher as lacunas acima:
inteligência - professor - aluno
capacidade - estudante - educador
habilidade - orientador - educando
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D
E
compreensão - tutor - aprendiz
sensibilidade - mentor - discente
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Nesta questão, o foco está na aplicação da
inteligência emocional na educação
humanista. A primeira lacuna é
adequadamente preenchida por
"inteligência", fazendo referência direta à
inteligência emocional conforme descrito
por Goleman. A segunda e terceira lacunas
são preenchidas por "professor" e "aluno",
respectivamente. Isso reflete a visão
humanista de que o professor atua como
um facilitador no processo educativo,
priorizando a adaptação às necessidades
individuais dos alunos. Esta abordagem
está alinhada com os princípios da
educação humanista, que enfatiza a
importância da relação professor-aluno e o
desenvolvimento de competências
emocionais e interpessoais.
6 Marcar para revisão
Durante uma reunião de planejamento, um
grupo de professores discute como incorporar
a teoria das inteligências múltiplas em suas
aulas, visando atender às diversas
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A
B
C
D
E
necessidades de aprendizagem dos alunos.
Considerando o contexto, analise as afirmativas
abaixo:
I. A teoria das inteligências múltiplas é
incompatível com os princípios da PsicologiaHumanista.
Porque,
II. A teoria das inteligências múltiplas, que
reconhece diferentes tipos de capacidades
cognitivas nos alunos que valoriza a
individualidade e a experiência pessoal.
Marque a alternativa que apresenta a relação
correta entre as asserções I e II.
Ambas as asserções são verdadeiras,
e a asserção II é uma justificativa para
a asserção I.
Ambas as asserções são verdadeiras,
mas a asserção II não é uma
justificativa para a asserção I.
A asserção I é verdadeira e a asserção
II é falsa.
A asserção I é falsa e a asserção II é
verdadeira.
Ambas as asserções são falsas.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A afirmativa I é falsa, pois não há
incompatibilidade entre as inteligências
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A
B
C
D
E
múltiplas e a Psicologia Humanista. A
afirmativa II é verdadeira, pois a teoria das
inteligências múltiplas, que reconhece
diferentes tipos de capacidades cognitivas
nos alunos que valoriza a individualidade e
a experiência pessoal.
7 Marcar para revisão
Em 1990, os pesquisadores Peter Salovey e
John Mayer utilizaram pela primeira vez um
conceito de inteligência que se tornou
conhecido mundialmente após a publicação de
uma obra escrita, em 1995, pelo psicólogo,
escritor e jornalista norte-americano Daniel
Goleman.
Estamos falando de:
Inteligência fatorial
Inteligência sensório-motora
Inteligência de assimilação
Inteligência emocional
Inteligência pré-conceitual
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
D. Confira o gabarito comentado!
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A
B
C
Gabarito Comentado
O conceito de inteligência que foi utilizado
pela primeira vez pelos pesquisadores
Peter Salovey e John Mayer em 1990, e
que ganhou notoriedade mundial após a
publicação de uma obra pelo psicólogo,
escritor e jornalista norte-americano Daniel
Goleman em 1995, é a "Inteligência
emocional". Essa teoria propõe que as
pessoas possuem uma capacidade de
reconhecer, entender e gerenciar suas
próprias emoções e as emoções dos
outros, sendo essa uma forma de
inteligência. Portanto, a alternativa correta
é a "D: Inteligência emocional".
8 Marcar para revisão
Um professor de Psicologia da Educação
Humanista observa que um de seus alunos é
excepcionalmente bom em entender e se
relacionar com seus colegas. Este talento
aponta para uma forma específica de
inteligência, conforme a teoria de Gardner.
Qual forma de inteligência o aluno está
demonstrando, de acordo com a teoria de
Gardner?
Inteligência lógico-matemática.
Inteligência linguística.
Inteligência intrapessoal.
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D
E
A
B
C
Inteligência interpessoal.
Inteligência naturalista.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A habilidade de um aluno em entender e se
relacionar bem com os colegas é um
exemplo da inteligência interpessoal,
conforme proposto por Howard Gardner.
Esta forma de inteligência envolve a
capacidade de compreender e interagir
efetivamente com os outros.
9 Marcar para revisão
É a inteligência que, segundo Gardner, nos
proporciona habilidades para criar e resolver
problemas e elaborar projetos, em uma
determinada cultura. Questiona o conceito de
Quociente Intelectual (QI) e desenvolve uma
concepção de inteligência:
Múltipla
Inata
Emocional
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D
E
Universal
Gestaltista
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
A. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a "Múltipla".
Segundo Howard Gardner, a teoria das
inteligências múltiplas propõe que existem
diferentes tipos de inteligência que um
indivíduo pode possuir. Essas inteligências
são: linguística, lógico-matemática,
espacial, musical, corporal-cinestésica,
interpessoal, intrapessoal e naturalista.
Essa teoria questiona a visão tradicional de
inteligência como algo medido unicamente
através do QI. Portanto, a inteligência
múltipla é a que nos proporciona
habilidades para criar e resolver problemas
e elaborar projetos, em uma determinada
cultura.
10 Marcar para revisão
O professor Carlos implementou em sua sala de
aula técnicas inspiradas na Gestalt, focando na
aprendizagem como um processo holístico. Ele
organizou atividades que incentivavam os
alunos a perceber as relações entre diferentes
conceitos, em vez de apenas memorizá-los.
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A
B
C
D
E
Qual abordagem da Gestalt o professor Carlos
adotou em sua metodologia de ensino?
Enfatizar a memorização fragmentada.
Promover a aprendizagem através da
percepção de relações.
Incentivar o aprendizado por meio da
competição.
Limitar o ensino a informações
isoladas.
Desconsiderar a percepção dos
alunos no processo de aprendizagem.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Carlos adotou a abordagem da Gestalt,
que enfatiza a aprendizagem como um
processo holístico, focando na percepção
de relações entre conceitos. Essa
metodologia contrasta com a memorização
isolada e fragmentada, promovendo um
entendimento mais profundo e integrado
do conhecimento.
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