Teste_ AO2 - avaliação educacional

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AO2
Iniciado: 7 jun em 20:07
Instruções do teste
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Pergunta 1 0,6 pts
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
Leia o texto a seguir:
“A avaliação, portanto, sempre esteve presente na trajetória do homem, impulsionando-o a buscar
soluções para questões postas pela realidade, levando-o a novas conquistas e descobertas, mas, ao
mesmo tempo que pode gerar crescimento e descobertas, pode, também, gerar marcas negativas
na vida do ser humano. Por isso, o ato de avaliar deve estar fundamentado em atitudes construtivas,
baseadas na ética, no respeito e na justiça.”
Fonte: CACIONE, C. E. dos S. Avaliação da aprendizagem: desvelando concepções de
licenciandos do curso de música. Dissertação. Universidade Estadual de Londrina. 2004. p.13
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A avaliação de aprendizagem deve ser participativa e dialógica, construindo conhecimentos entre
professor-aluno, assim o professor consegue avaliar o aluno continuamente.
PORQUE
II. A melhor forma de se avaliar um aluno é através da avaliação tradicional, afinal, ao professor
corrigir a prova, o aluno saberá a sua nota, assim, ele estará ciente se será aprovado ou reprovado.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A+
A
A-
07/06/25, 20:12 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/44560/quizzes/213245/take 1/8
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Pergunta 2 0,6 pts
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Pergunta 3 0,6 pts
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Leia o texto a seguir:
 
“A avaliação que importa é aquela que é feita no processo, quando o professor pode estar
acompanhando a construção do conhecimento pelo educando, avaliar na hora que precisa ser
avaliado, para ajudar o aluno a construir o seu conhecimento, verificando os vários estágios do
desenvolvimento dos alunos e não julgando-os apenas num determinado momento. Avaliar o
processo e não apenas o produto, ou melhor, avaliar o produto no processo.”
 
Fonte: VASCONCELLOS, C. Avaliação - concepção dialética-libertadora do processo de avaliação
escolar. São Paulo: Libertad, 1995. p. 57
Qual é o tipo de avaliação que Vasconcellos está citando?
Contínua.
Quantitativa.
Tradicional.
Mensurável.
Classificatória.
Leia o texto a seguir:
 
“Quando os objetivos explicitados da avaliação externa se relacionam à promoção da melhoria da
qualidade de ensino, isso significa identificar os pontos frágeis do sistema de ensino.”
 
Fonte: ARCAS, P. H. Implicações da Progressão Continuada e do SARESP na Avaliação
escolar: tensões, dilemas e tendências. Tese de Doutorado. USP, São Paulo, 2009. p. 69.
Considerando essas informações, avalie as afirmativas a seguir que se relacionam à avaliação
diagnóstica:
A+
A
A-
07/06/25, 20:12 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/44560/quizzes/213245/take 2/8
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Pergunta 4 0,6 pts
I. A escola, ao receber os indicadores das avaliações externas – disponíveis pelo Inep –, deve,
através da gestão, fazer uma análise dos índices junto com o corpo docente, e se houver
necessidade replanejar as práticas pedagógicas e avaliativas.
II. As avaliações externas de grande escala – aplicadas pelo MEC através do Inep – servem para
medir a qualidade da educação no Brasil e é uma média de todas as escolas que participaram das
avalições.
III. As avaliações externas servem para avaliar os alunos, e se os indicadores forem baixos, o
problema é com o corpo de gestores, que precisam analisar e reavaliar as práticas pedagógicas.
É correto o que se afirma em:
II, apenas.
I, II e III.
III, apenas.
I e III, apenas.
I e II, apenas.
Leia o texto a seguir:
 
Durante décadas, a avaliação de aprendizagem foi de exclusão, mas com a implantação da LDB
9394/96 houve uma profunda mudança, e a avaliação passou a ser contínua e cumulativa.
Com as mudanças sobre a avaliação de aprendizagem, analise as afirmativas a seguir:
I. Contínua: o professor acompanha o aluno durante todo o período letivo.
II. Tradicional: o professor faz a mediação com o aluno durante às aulas.
III. Cumulativa: o professor aplica uma prova no final do período letivo.
IV. Qualitativa: o professor deixou de trabalhar com quantidade e passou a priorizar a qualidade.
 
Estão corretas apenas as afirmativas:
II e IV.
A+
A
A-
07/06/25, 20:12 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/44560/quizzes/213245/take 3/8
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Pergunta 5 0,6 pts
I e II.
I e III.
I e IV.
III e IV.
Leia o texto a seguir:
 
A avaliação:
“[...] é a da inclusão, do diálogo por meio da participação como responsabilidade tanto do professor
como do aluno. Quanto à forma de avaliar, torna-se mais importante a prática de avalição
comprometida com a aprendizagem do aluno. Nessa perspectiva, é fundamental que o professor
utilize diferentes instrumentos de coleta de dados de avaliação para observar e registrar o
desempenho do aluno, bem como analisar suas possibilidades para planejar as suas intervenções
visando à aprendizagem desse.”
 
Fonte: VIANA, C. M. Q. Q. Reflexões sobre Avaliação da Aprendizagem na Visão de Alunos de
Graduação. In: DÁVILA, C. M.; VEIGA, I. P. A. (Org.). Didática e Docência na Educação Superior:
Implicações para a formação de professores. Campinas, São Paulo, 2012. (Coleção Magistério,
Formação e Trabalho
Pedagógico). p. 66.
Considerando as informações apresentadas no texto, avalie as afirmações a seguir com situações
de aspectos da avaliação:
I. Observação: Durante uma aula, um professor explica o conteúdo ao aluno. Ao final da explicação,
o professor diz: “estude em casa, porque é um dos conteúdos que cairá na prova”.
II. Registro: Em certa aula, o professor aplicou alguns exercícios para o aluno resolver, e ao transitar
pela sala, ele tirou dúvidas e algumas anotações sobre os alunos.
III. Seminário: O aluno em uma aula trocou de lugar com o professor, explicando um certo tema.
durante a apresentação, o professor interage com os alunos.
Considerando os aspectos de avaliação e as situações que aparentam demonstrar serem dos
respectivos aspectos, é correto o que se afirma em:
A+
A
A-
07/06/25, 20:12 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/44560/quizzes/213245/take 4/8
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Pergunta 6 0,6 pts
II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas
I, apenas.
Leia o texto a seguir:
 
“O prazer de aprender desaparece quando a aprendizagem é reduzida a provas e notas; os alunos
passam a estudar para se dar bem na prova e para isso têm de memorizar as respostas
consideradas certas pelo professor ou professora. Desaparecem o debate, a polêmica, as diferentes
leituras do mesmo texto, o exercício da dúvida e do pensamento divergente, a pluralidade. A sala de
aula se torna um pobre espaço de repetição, sem possibilidade de criação e circulação de novas
ideias.”
 
Fonte: GARCIA, R. L. A Avaliação e suas implicações no fracasso/sucesso In: ESTEBAN, M. T.
(Org.). Avaliação: uma prática em busca de novos sentidos. Rio de Janeiro: DP&A, 1999. p. 41.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A avaliação tradicional é realizada através de provas e exames, em que o professor corrige certo
ou errado e mensura o aluno. Não há um feedback, o aluno fica sem saber o que ele não aprendeu.
 
PORQUE
II. A avaliação diagnóstica serve para que o professor tenha um parâmetro, ao corrigir as provas.
Com as notas ele fará uma média e saberá se o aluno irá ser aprovado/reprovado.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserçãoI é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A+
A
A-
07/06/25, 20:12 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/44560/quizzes/213245/take 5/8
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Pergunta 7 0,6 pts
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Pergunta 8 0,6 pts
As asserções I e II são proposições falsas
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Leia o texto a seguir
 
A prática avaliativa é uma forma de o professor analisar o rendimento escolar do aluno. Durante
décadas a avaliação de aprendizagem vem sofrendo grandes mudanças e os conceitos vêm sendo
mudados.
Considerando as informações apresentadas, analise os conceitos de avaliação nas afirmativas a
seguir:
I. A avaliação de aprendizagem tradicional era de exclusão, mensurava o aluno e ele era
aprovado/reprovado.
II. Avaliação contínua é construtiva, o professor avalia o aluno durante todo o processo do período
letivo.
III. Para que seja justa e eficaz, o professor deve aplicar diferentes instrumentos de avaliação de
aprendizagem.
Estão corretas apenas as afirmativas:
I, apenas.
I e III, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas
I, II e III
Leia o texto a seguir:
 
A+
A
A-
07/06/25, 20:12 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/44560/quizzes/213245/take 6/8
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Pergunta 9 0,6 pts
“A participação do aluno na avaliação é fundamental para sua integração no processo educacional,
para o seu compromisso com a aprendizagem. É condição mesma para a transformação dos
processos de avaliação e do uso que faz de seus resultados, visando construí-la como instrumento
útil para o aprimoramento do ensino e apoio à aprendizagem.”
Fonte: SOUZA, S. M. Z. L. Avaliação escolar e democratização: o direito de errar. In: AQUINO, J. G.
(org.). Erro e fracasso na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1997. p. 132
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Na construção de avaliação de aprendizagem, o professor precisa ter alguns critérios para aplicá-
las, como contextualizar as questões para que tenha sentido e deixar bem claro ao aluno os
objetivos do que ele está pedindo.
PORQUE
II. O professor deve fazer uma devolutiva ao aluno, para mostrar a ele o que não aprendeu no
conteúdo aplicado pelo professor, assim ele poderá rever este conteúdo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Leia o texto a seguir:
 
No Brasil são aplicadas algumas avaliações externas, uma delas é aplicada uma vez ao ano para os
alunos do final da educação básica, e a nota pode ser usada para o ingresso ao Ensino Superior.
O texto se refere a qual avaliação?
Enem
Saresp.
A+
A
A-
07/06/25, 20:12 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/44560/quizzes/213245/take 7/8
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Pergunta 10 0,6 pts
Salvo em 20:12 
Enade
Saeb.
Encceja.
Leia o texto a seguir:
 
No Brasil existem algumas avaliações externas de grande escala, para dar valor aos índices de
desempenho do aluno, assim, a escola pode trabalhar conforme as dificuldades apresentadas pelo
Ideb.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A avalição externa para o ensino fundamental – Saeb - é aplicada em todo o Brasil para as escolas
públicas, sendo baseada nos PCNs e BNCC.
PORQUE
II. A avaliação externa de grande escala no Brasil serve para verificar a qualidade do ensino no país.
A respeito dessas asserções assinale a opção correta:
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
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A+
A
A-
07/06/25, 20:12 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/44560/quizzes/213245/take 8/8