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Teste 2 Iniciado em domingo, 20 abr. 2025, 18:39 Estado Finalizada Concluída em domingo, 20 abr. 2025, 18:45 Tempo empregado 6 minutos 4 segundos Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Atualmente, e diferentemente das concepções de educação das crianças pequenas que vigiam anteriormente, há uma grande valorização para as interações entre pares, como fator que interfere nas aprendizagens e no desenvolvimento infantil, sobretudo em virtude da convivência cotidiana em espaços coletivos, como as instituições de Educação Infantil. Levando em conta tais considerações, assinale a alternativa que relaciona os aspectos amplos que são favorecidos nas interações das crianças entre si. Questão 1Resposta a. As interações entre adultos e crianças oportunizam as mesmas apropriações que elas fazem ao interagirem com crianças das suas idades b. As interações recomendáveis, entre pares, devem circunscrever-se às crianças em grupos de mesma idade c. A falta de domínio da linguagem traz muitas limitações, impedindo os bebês de interagirem entre si e de construir aprendizagens de modo conjunto d. As crianças de um mesmo grupo etário desenvolvem o mesmo ritmo e formas de interagir entre si e de manifestar suas emoções e curiosidade e. As interações constituem-se num dos eixos norteadores das práticas educativas que compõem o planejamento curricular Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: As interações constituem-se num dos eixos norteadores das práticas educativas que compõem o planejamento curricular Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa incorreta sobre o campo de experiências “Escuta, fala, pensamento e imaginação”: Questão 2Escolha uma opção: Ler para uma criança é antes de tudo um ato de generosidade e de responsabilidade do professor que, ao emprestar a voz para que o autor fale às crianças, também assegura a elas o direito de ingressarem nesse universo letrado, antes mesmo de saber os nomes das letras. Os bebês podem compreender o que se passa ao seu redor antes mesmo de desenvolverem a fala: observam como falamos com eles, nossas expressões e gestos quando estamos bravos ou felizes, oferecendo algo ou pedindo, perguntando ou respondendo, etc. Intensificar as brincadeiras com objetos para serem amassados, deslocados, ou ainda propostas para as crianças se movimentarem enfrentando obstáculos, em direção a alguém ou a alguma coisa são experiências que ajudam as crianças a começarem a compreender suas relações com os objetos e com o espaço. O desenvolvimento da expressividade verbal depende da familiaridade que a criança constrói com seus pares. Por esse motivo, recomenda-se que a roda de conversa seja diária entre as crianças. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Intensificar as brincadeiras com objetos para serem amassados, deslocados, ou ainda propostas para as crianças se movimentarem enfrentando obstáculos, em direção a alguém ou a alguma coisa são experiências que ajudam as crianças a começarem a compreender suas relações com os objetos e com o espaço. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O desenvolvimento de uma criança depende quase que exclusivamente dos estímulos que lhes são oferecidos. Uma forma agradável e significativa de praticar estes estímulos é por meio de brincadeiras. Porém, é preciso estar atento às suas necessidades em cada faixa etária. Analise as afirmações e indique a alternativa correta: I) Crianças até seis meses são estimuladas por brinquedos coloridos. II) De seis meses a um ano a criança não gosta de brinquedos de apertar, sacudir e empilhar. III) A partir de um ano as crianças não levam mais os brinquedos à boca. IV) De dois a três anos a criança gosta de brinquedos que induzam ao movimento. Questão 3Resposta a. III e IV estão corretas b. I e II estão corretas c. I e IV estão corretas d. II e IV estão corretas e. II e III estão corretas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: I e IV estão corretas Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão É na interação com os pares e com adultos que as crianças vão constituindo um modo próprio de agir, de sentir, de pensar e vão descobrindo que existem outros modos de vida, pessoas diferentes e com outros pontos de vista. Conforme vivem suas primeiras experiências sociais (na família, na instituição escolar, na coletividade), constroem percepções e questionamentos sobre si e sobre os outros, diferenciando-se e, simultaneamente, identificando-se como seres individuais e sociais. A qual Campo de Experiência esse excerto faz referência? Questão 4Resposta a. Corpo, Gestos e Movimentos b. Traços, Sons, Cores e Formas c. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação d. O Eu, o Outro e o Nós e. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: O Eu, o Outro e o Nós Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia as afirmativas a seguir: I. A Educação Infantil deve se organizar de forma a que as crianças desenvolvam, entre outras, as capacidades de deslocar-se com destreza progressiva no espaço ao andar, correr, pular etc., desenvolvendo atitude de confiança nas próprias capacidades motoras; e de explorar e utilizar os movimentos de preensão, encaixe, lançamento etc., para o uso de objetos diversos. II. A prática educativa na Educação Infantil deve se organizar de forma a que as crianças sejam impedidas de desenvolver a capacidade de familiarizar-se com a imagem do próprio corpo, assim como de explorar as possibilidades de gestos e ritmos corporais para expressar-se nas brincadeiras e nas demais situações de interação. Marque a alternativa CORRETA: Questão 5Resposta a. A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa b. As duas afirmativas são falsas c. As duas afirmativas são verdadeiras d. A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Um ponto importante em relação à aprendizagem infantil considera que as habilidades para a criança discriminar cores, memorizar poemas, representar uma paisagem por meio de um desenho, consolar um coleguinha que chora etc., são: Questão 6Resposta a. dependentes da prática pedagógica mediadas pelo professor b. fruto da maturação orgânica que ocorre desde o nascimento c. processos de transmissão de uma cultura considerada pronta d. relações individuais que as crianças estabelecem desde bem pequenas consigo mesmas e. produzidas nas relações que as crianças estabelecem com o mundo material e social Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: produzidas nas relações que as crianças estabelecem com o mundo material e social Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considere as afirmações a seguir sobre o campo de experiências “corpo, gestos e movimentos”: I) Jogos partilhados podem ser observados mesmo em bebês, quando observam e imitam os movimentos dos parceiros mais experientes através de gestos corporais e vocais, e também quando interagem com parceiros da mesma idade. II) A criança tem na brincadeira que faz com outra criança, ou sozinha, oportunidade para usar seus recursos para explorar o mundo, ampliar sua percepção sobre ele e sobre si mesma, organizar seu pensamento e trabalhar seus afetos, sua capacidade de ter iniciativa e ser sensível a cada situação. III) As várias situações que a criança vive na creche e que foram preparadas para lhe propiciar adequado cuidado físico, são fontes de ricas aprendizagens em relação a poder cuidar de si. Estão corretas as afirmativas: Questão 7Escolha uma opção: I, II e III I e II II e III I e III Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: I e II Questão 8 CorretoAtingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em torno dos dois anos, caso tenha tido oportunidade de experimentar, a criança já poderá alimentar-se sozinha, determinar seu próprio ritmo e a quantidade de alimentos que ingere. Ela poderá necessitar de ajuda e incentivo do adulto para que experimente novos alimentos ou para servir-se. A oferta de alimentos nesta fase precisa ser feita em ambientes mais: Questão 8Resposta a. animados, em grandes grupos, com acompanhamento mais próximo do professor, que propicia segurança afetiva e ajuda b. tranquilos, em grupos médios, sem acompanhamento mais próximo do professor, que propicia segurança afetiva e ajuda c. tranquilos, em grupos médios, com acompanhamento mais próximo do professor, que propicia segurança afetiva e ajuda d. tranquilos, em pequenos grupos, sem acompanhamento do professor, para desenvolver autonomia e segurança afetiva e. tranquilos, em pequenos grupos, com acompanhamento mais próximo do professor, que propicia segurança afetiva e ajuda Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: tranquilos, em pequenos grupos, com acompanhamento mais próximo do professor, que propicia segurança afetiva e ajuda Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Desde o nascimento, as crianças participam de situações comunicativas cotidianas com as pessoas com as quais interagem. As primeiras formas de interação do bebê são os movimentos do seu corpo, o olhar, a postura corporal, o sorriso, o choro e outros recursos vocais, que ganham sentido com a interpretação do outro. Progressivamente, as crianças vão ampliando e enriquecendo seu vocabulário e demais recursos de expressão e de compreensão, apropriando-se da língua materna - que se torna, pouco a pouco, seu veículo privilegiado de interação. A qual Campo de Experiência esse excerto faz referência? Questão 9Resposta a. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação b. Corpo, Gestos e Movimentos c. Traços, Sons, Cores e Formas. d. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações. e. O Eu, o Outro e o Nós. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Por meio das explorações que faz, do contato físico com outras pessoas, da observação daqueles com quem convive, a criança desde os primeiros anos de vida: Questão 10Resposta a. enriquece a capacidade de discriminar o outro e assim fortalece seu individualismo b. aprende sobre o mundo, sobre si mesma e comunica-se pela linguagem corporal c. requer o assistencialismo, característica básica do ensino pré-escolar d. aprende a identificar o que é estável em seu corpo e a discriminar quem é diferente em sua idade Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: aprende sobre o mundo, sobre si mesma e comunica-se pela linguagem corporal imagec.png imaged.png image12.png image13.png image10.png imageb.png imagee.png image14.png image11.png imagef.png