ESPANHOL 2-Verbos Regulares

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IFMT- CAMPUS AVANÇADO Tangará da Serra 
LÍNGUA ESPANHOLA II- 2º BIMESTRE 
Professora: Maria Cleunice Fantinati da Silva 
Aluno(a) 
_______________________________________________________ Ano e Curso: ____________ 
(Assim que receber este material o estudante deve colocar seu nome, ano e curso à caneta 
APOSTILHA 2º BIMESTRE (O ALUNO NÃO PODERÁ PERDER O ESTE MATERIAL, CASO ISSO 
OCORRER SERÁ DESCONTADO 2,0 NO ATITUDINAL, Visto que o cuidado com material de aula é 
responsabilidade do estudante). 
 
TEMPO E MODOS VERBAIS 
PRESENTE DE INDICATIVO: VERBOS REGULARES 
Pronombres 
Personales 
1ª Conjugación 2ª Conjugación 3ª Conjugación 
 Praticar Comer Vivir 
(yo) 
(tú) 
(él/ ella/ usted) 
(nosotros /-as) 
(vosotros / -as) 
(ellos /ellas 
/ustedes) 
pratico 
praticas 
pratica 
praticamos 
praticáis 
praticán 
como 
comes 
come 
comemos 
coméis 
comen 
vivo 
vives 
vive 
vivimos 
vivís 
viven 
 
Otros verbos 
regulares en 
Presente y de uso 
muy frecuente. 
Afirmar, bailar, 
chalar, circular, 
cocinar, comprar, 
conmemorar, 
estudiar, ganhar, 
limpiar, llamar, 
llenar, marcar, 
realizar, tirar. 
Aprender, arder, 
beber, comer, 
cometer, creer, 
depender, leer, 
pretender, 
prometer, 
suspender, 
temer, vender. 
Abrir, acudir, 
añadir, compartir, 
escribir, imprimir, 
partir, permitir, 
recibir, residir. 
 
 Ejercícios 
1. Escribe al lado de cada verbo las personas en que está conjugado. Mire que 
en las 3ª personas (singular y plural hay más de una respuesta. 
Ejemplo: pratica: él/ela usted). 
 
a) Compramos ……………….. 
b) Recibís ……………………… 
c) Hablas………………………. 
d) Bebe…………………………. 
e) Reciben …………………..,,,,, 
f) Leemos……………………….. 
g) Limpio ………………………... 
h) Teme…………………………. 
i) Bailáis ………………………… 
j) Imprimes …………………….. 
k) Estudian ……………………… 
 
 
2. Abajo hay un tramo de una noticia que trata sobre el Día del Turismo. 
Completa los huecos conjugando, em Presente, los verbos que está entre 
paréntesis. 
 
La comunidad internacional ____________ (conmemorar) hoy el Día Mundial del 
Turismo. 
En esta ocasión, el secretario General de OMT, Francesco Frangialli, y el Presidente 
del COI, el Dr. Jacques Rogge _______________(afirmar) en un mensaje que 
“Deporte y turismo _________________(compartir) objetivos comunes porque 
ambos ________________ (pretender) crear puentes de compresión entre 
culturas y tradiciones diferentes”. 
“Todos __________________ (aprender) y _______________ (ganar) con el 
turismo”, __________________ (añadir) el mensaje, “tanto los visitantes que 
_________________ (acudir) con la población local que 
___________________(vender) sus servicios”. 
(adaptado de “Heraldo do México”. 07 dic. 2004). 
 
 
3. Ordena los elementos em frases y transcríbalas al lado conjugando los 
verbos em Presente. 
Modelo: noches/ cocinar / alguna/ (Yo) no. Algunas noches no cocino. 
a) nunca / (Ella) fritos/ comer. 
_______________________________________________________ 
b) ¿trabajar/ (Vosotros) ¿estudiar/y? 
________________________________________________________ 
c) creer/el/ (Nosotras) futuro/en. 
________________________________________________________ 
d) sobre / escribir / Carolina / ecología. 
_______________________________________________________ 
 
PRESENTE De INDICATIVO: 
VERBOS IRREGULARES com diptongos “-ie-” / “-eu-” 
 
Verbos que cambian e ie Verbos que cambian o ue 
 
 Comenzar Querer Preferir Almorzar Volver Dormir 
(yo) 
(tú) 
(él/ ella/ usted) 
 
(nosotros /-as) 
(vosotros / -as) 
(ellos /ellas 
/ustedes) 
comienzo 
comienzas 
comienza 
 
comenzamos 
comenzáis 
comienza 
 
quiero 
quieres 
quiere 
 
queremos 
queréis 
quieren 
prefiero 
prefieres 
prefiere 
 
preferimos 
preferís 
prefieren 
almuerzo 
almuezas 
almueza 
 
almorzamos 
almorzáis 
almuezan 
 
vuelvo 
vuelves 
vuelve 
 
volvemos 
volvéis 
vuelven 
 
duermo 
duermes 
duerme 
 
dormimos 
dormís 
duermen 
 
 
Otros verbos que diptongan 
 I IE U UE 
Adquirir: adquiero, adquieres; […] Jugar juego, juegas; 
 
Obs.: Los verbos nunca diptongan en “nosotros / -as”, “vosotros/ -as” 
 Estos verbos no diptongan: “aprender, pretender, depender, comprender, etc.…” 
Ejercicio 
Completa las formas verbales del texto diptongándolas cuando sea necesario. 
Enfermos por j----gar ¿pr----bamos a ayudalros? 
 
Quienes ap----stan compulsivamente p----rder fortunas. Que están enfermos y 
realmente dep----den emocionalmente de ap---tar es algo difícil de p---nsar, sobre todo 
los familiares, que no compr---den eso (o no qu----ren ent----derlo). Los que t----nemos 
amigos o parientes en esta triste situación apr----demos a notar incluso cuando m---
nten para defender su vicio. Si les m----stramos que los ent---demos como enfermos, 
abramos dado el primer paso de quienes res---lven el problema. 
 
GERUNDIO – 
Verbos de 1ª conjugación Verbos de 2ª conjugación 
 
Formación 
regular 
Ejemplos Formación 
regular 
Ejemplos 
 
raíz + -ando 
Enviar – enviando 
Estudiar – estudiando 
Navegar – navegando 
 
raíz + -iendo 
Convivir – conviviendo 
Perder- perdiendo 
Ser – siendo 
 
IRREGULARIDADES 
 
Raíz Terminaci
ón 
Ejemplos 
 Terminación en -ñ, sin 
cambios 
-endo 
Tañer tañendo; buñir buñendo 
Terminación en vocal, sin 
cambios 
-yendo 
Caer cayendo 
Terminación en vocal y que la 
pierde 
-iendo 
Reír riendo; feír friendo 
Cambia -e- -i- 
 
-iendo 
Seguir siguiendo 
Cambia -e- -i- 
 
-endo 
Teñir teñendo; reñir riñendo 
Cambia -o- -u- 
 
-yendo Ir -yendo 
Uso del gerundio simple 
 
Expresa Ejemplos 
 Condición No habiendo problemas firmamos hoy el 
contrato. 
Simultaneidad Viendo la tele me dormí. 
Modo Hablo llorando. 
Concesión 
(tras aun) 
Aun estudiando noche y día, no aprobó 
en el examen. 
Causa o anterioridad Dándose cuenta de que se había 
equivocado, volvió. 
 
 
 Uso del gerundio compuesto 
(habiendo + participio del verbo principal) 
 
Expresa Ejemplos 
Anterioridad Habiendo acordado los detalles, se 
tranquiliza. 
 
Ejercicios 
 Escribe después del cada infinitivo, la forma del gerundio correspondiente. 
a) Caminar: __________________ 
b) Sufri: _____________________ 
c) Distribuir: __________________ 
d) Invertir: ____________________ 
e) Oír: _____________________ 
f) Comprender: _______________ 
g) Jugar: ____________________ 
h) Morir: ______________ 
i) Venir: ___________________ 
j) Traer: ____________________ 
k) Leer: _____________________ 
l) Pedir: ____________________ 
m) Partir: ____________________ 
n) Tañer: ____________________ 
o) Poder: ____________________ 
p) Creer: ____________________ 
 
 
Transforma al gerundio los trechos dado entre paréntesis y escriba después qué 
expresan. 
Modelo: Conversando Pepa y yo, Llegó Paco. (mientras conversaba con Pepa) 
Expresa: Simultaneidad. 
a) ______________________________, me pidió disculpas. (una vez que 
reconoció su error). Expresa: _______________________. 
b) ______________________________, no te resistirás a las compras. (si lleva la 
tarjeta). Expresa: ________________________________. 
c) Todo lo que quiere, no lo pide___________________________. (con gritos). 
Expresa: ______________________________.