MESA REDONDA

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MESA REDONDA
PRODUÇÃO DE TEXTO TECNICO CIENTÍFICO 
GRUPO DE NUMERO CINCO 
AS REDATORAS
PRESIDENTE DO GRUPO:
LAYZA ABERTURA E CONCLUSÃO DO TRABALHO.
DEMAIS INTEGRANTES E SEUS RESPECTIVOS TÓPICOS:
ALANA: A LÓGICA E COMPARAÇÃO
DALVANA: ANALOGIA, OPOSIÇÃO E TESTEMUNHO
EDUARDA: ILUSTRAÇÃO
MARYELA: DEFINIÇÃO
ONEIDA: ARGUMENTAÇÃO
A LÓGICA
COERÊNCIA E RACIOCÍNIO: FAZER USO DA RAZÃO PARA JULGAR A RELAÇÃO DAS COISAS, FAZER INFERÊNCIAS. G 
 EX: UM RAPAZ DE ‘’SMOKING’’A NOITE EM COPACABANA.
 LOGO A CONCLUSÃO DE QUE ELE VAI A UMA FESTA.
 VER OU LER É COLHER IMAGENS OU INFORMAÇÕES INFERIR É RACIOCINAR; É A AINTELIGENCIA, UMA TECNICA MENTAL.
ANALOGIA
 É AQUELE QUE PARA FACILITAR A COMPREENSÃO DO ASSUNTO É ESTRURADO DE FORMA A EXPLICAR ALGO DESCONHECIDO, POR MEIO DE ALGO CONHECIDO, OU ALGO NÃO FAMILIAR, POR MEIO DE ALGO FAMILIAR
OPOSIÇÃO R CONTRASTE
USA EXPLICAR IDÉIAS COMPARANDO-OS E APONTANDO-LHES AS DIFERENÇAS:
DESCREVE O ELEMENTO COMPARANTE
OS ELEMENTOS COMPARADOS
DESENVOLVE AS IDEIAS COMPARANDO
APONTANDO AO MESMO TEMPO O CONTRASTE 
ILUSTRAÇÃO
APRESENTA IDÉIA CENTRAL,EXPLANADA POR MEIO DE EXEMPLOS BEM ESCOLHIDOS,PERTINENTES E CONVICENTES,DADOS ESTATISTICAS TAMBEM CONCRETIZS AS IDEIAS ABSTRATAS.
 EX: 
O BODE; ANTES DE TUDO UM FORTE ESTEPE DA ECONOMIA DO NORDESTINO.
COMPARAÇÃO
UM TEXTO QUE APRESENTA COMO RECURSO A COMPARAÇÃO,PROCURA APROXIMAR OS ELEMENTOS QUE ESTÃO COMPARADOS,POR MEIO DO QUE ELES TEM SEMELHANTES.
DEFINIÇÃO
DEFINIÇÃO É UM ENUNCIADO QUE EXPLICA SIGNIFIADO DE UM TERMO: HÁ DIFERENTS TIPOS DE DEFINIÇÃO.
INTENCIONAL 
EXTENSIONAL 
DESCRITIVA
ARGUMENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO É A ARTE DE INFLUENCIAR OS OUTROS POR MEIO DA EVIDENCIA E DA LÓGICA. É APRESENTAR ARGUMENTOS, RAZÕES NO SENTIDO DE SUPORTAR UMA DETERMINDA TESE, SUBJACENTEA UM DETERMINADO DISCURSO.
TEM CARACTER DIALÉTICO (DIFERENTE DA DEMONSTRAÇÃO LÓGICA),POIS IMPLICA UMA RESPOSTA DO RECEPTOR, UM CONFRONTO DE PONTO DE VISTA
AFIRMAÇÕES SOBRE OBJETO DE ESTUDO E SOBRE OS RESULTADOS E CONCLUSÕES OBTIDAS.
NÃO BASTA FORNECER DADOS (IMAGENS)É PRECISO MOSTRAR QUE SEUS DADOS DÃO SUPORTE AS SUAS AFIRMAÇÕES
PARA ARGUEMNTAR:
PROCURAR REFUTAR O ARGUMENTO QUE LHE PARECE MAIS FORTE COMECE POR ELE;
PROCURE ATACAR OS PONTOS FRACOS DA ARGUEMNTAÇÃO CONTRÁRIA;
ESCOLHA UMA AUTORIDADE QUE TENHA DITO EXATAMENTE O CONTRARIO DO QUE AFIRAM OSEU OPOSITOR;
ACEITE OS FATOS, MAS DEMOSNTRE QUE FORAM MAL INTERPRETADOS;
ATAQUE A FONTE NA QUAL SE BASEARAM OS ARGUMENTOS DO SEU OPOSITOR;
CITE EXEMPLOS SEMELHANTES QUE PROVEM EXATAMENTE O CONTRARIO DOS ARGUMENTOS QUE LHE SÃO APRESENTADOS PELO OPOSITOR;
ANALISE CUIDADOSAMENTE OS AGUMENTOS CONTARIOS, DISSECANDO-OS PARA REVELAR AS FALSIDADES QUE CONTEM.