Prova de Educação Física Integrada UNIP 2025

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IMPORTANTE Data limite para aplicação desta prova: 07/06/2025 AD da Prova: Curso: EDUCAÇÃO FISICA (BACHARELADO) Série: 7 Tipo: Bimestral AP RÉ Aluno: I - Questoes Gerada em: 04/06/2025 Instruções para a realização da prova: 2. Confira seu nome e RA e verifique se o caderno de questão e folha de respostas correspondem à sua disciplina. 1. Leia as questões com atenção. 3. Faça as marcações primeiro no caderno de questões e depois repasse para a folha de respostas. 4. Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas. 5. Não se esqueça de assinar a folha de respostas. 6. Utilize caneta preta para preencher a folha de respostas. 7. Preencha todo o espaço da bolha referente à alternativa escolhida, a caneta, conforme instruções: não rasure, não preencha X, não ultrapasse os limites para preenchimento 8. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem assinalar. 9. assinale uma alternativa por questão. 10. Só Não se esqueça de responder às questões discursivas, quando houver, e de entregar a folha de respostas para o tutor do polo presencial, devidamente assinada. 11. Não é permitido consulta a nenhum material durante a prova, exceto quando indicado uso do material de apoio. 12. Lembre-se de confirmar sua presença através da assinatura digital (login e senha). Boa prova! Questões de múltipla escolha Disciplina: 708530 EDUCAÇÃO FÍSICA INTEGRADA Questão 1: Hall (2011) que afirma a leva ao fortalecimento ou à produção de novas identidades, assim como atribui ao sujeito pós-moderno uma identidade mais fluida com possibilidades de múltiplos pertencimentos. A) Caracterização; B) C) D Globalização; E) Culturalização. Questão 2: Leia as afirmativas a seguir: O tempo livre e ócio são tomados, muitas vezes, como o mesmo fenômeno social A vivência do ócio constitui uma experiência gratuita, necessária, prazerosa e integrante da forma de ser de cada O ócio traz uma abordagem que parte da experiência subjetiva. pessoa, A vivência do ócio depende do tempo da atividade em si, da condição econômica, como acontece com lazer. sendo a expressão de sua identidade. Escolha a alternativa correta: A) Somente as afirmativas e II são corretas. B) Somente as afirmativas I, e III são corretas. C) Somente as afirmativas III e IV são corretas.D) Somente as afirmativas e III são corretas. E) Somente as afirmativas e IV são corretas. Questão 3: Conhecer novos lugares, paisagens e estilos de vida promove a alteração da rotina. Utilizando tempo livre dos finais de semana, feriados e férias, o indivíduo busca ritmos opostos àqueles exercidos no cotidiano, paisagens de sol, céu e água, assim como o consumo de alimentos e bebidas diferentes e artesanato. A afirmativa anterior refere-se a: A) Atividades B) Atividades manuais. C) Atividades artísticas. D) Atividades intelectuais. E) Atividades Questão 4: Leia as afirmativas a seguir: - O lazer compreendido como veículo de educação deve fornecer a compreensão da realidade, o desenvolvimento social e reconhecimento das responsabilidades sociais. II Já como objeto da educação, envolve a necessidade de disseminar seu significado, apresentar sua importância, possibilitar a participação e a transmissão de informações. Escolha a alternativa correta: As afirmativas I e são verdadeiras. B) As afirmativas e são falsas. C) A afirmativa é verdadeira e a é falsa. D) A afirmativa é falsa e a é verdadeira. E) As afirmativas são parcialmente verdadeiras. Questão 5: No Brasil, os estudos de lazer começam efetivamente no final da década de e início da década de A) 1940/1950; B) 1950/1960; 1960/1970; D) 1970/1980; E) 1980/1990. Questão 6: Leia as afirmativas a seguir: I - A educação para lazer deve oferecer às pessoas atividades que possam promover a vivência do lazer de forma criativa e adaptada às necessidades locais, considerando os sistemas culturais, econômicos ser desenvolvidos tanto na escola quanto fora - lazer não pode contribuir para o desenvolvimento de conhecimentos, valores e atitudes que podem III Há um duplo processo educativo do lazer, que pode ser compreendido tanto como objeto quanto como veículo da educação. estímulo e iniciação. IV A experiência do lazer pode contribuir com o enfraquecimento do espírito crítico através de aprendizado, Escolha a alternativa correta: A) Somente as afirmativas e são corretas. B) Somente as afirmativas e III são corretas. C) Somente as afirmativas III e IV são corretas. Somente as afirmativas e III são corretas. E) Somente as afirmativas e IV são corretas.Questão 7: "Toda pessoa tem direito a repouso e lazer, inclusive à limitação razoável das horas de trabalho e férias periódicas Esse artigo refere-se a qual marco regulatório? Escolha a alternativa correta: A) Declaração contra a Discriminação da Mulher. BX Declaração Universal de Direitos Humanos. C) Declaração dos Direitos da Criança e do Adolescente. D) Declaração do Direito do E) Declaração da Diversidade Cultural. Questão 8: É caracterizado pela ocupação e condução das necessidades físicas, biológicas e psíquicas. A descrição refere-se: Escolha a alternativa correta: A) Tempo sociocultural. B) Tempo psicobiológico. C) Tempo livre. D) Tempo do trabalho. E) Tempo controlado. Questão 9: O turismo organizado, entretanto, surge na Revolução Industrial, que marcou a Europa não só pelo surgimento dos grandes centros urbanos, mas pela degradação As conquistas do tempo livre e dos direitos trabalhistas por parte dos operários contribuíram para a busca de atividades de lazer, entre elas turismo. Além desses fatores, ocorreu surgimento da classe que emergiu nesse período, propiciando o aumento do consumo e das viagens. Todos esses fatores, por sua vez, contribuíram para os danos ao meio ambiente A) elitista; B) feminina; média; D) espiritual; E) religiosa. Questão 10: O trabalho de James Gilmore e Joseph Pine (1999) é um complexo estudo sobre as tendências de vida e por meio da "humanização da demanda" a partir do "mundo das experiências". A) Atenção; B) Cultura. Consumo; D) Artes; E) Socialização;