Lista exercícios de Física fundamental

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Universidade São Francisco 
 Bragança Paulista – 2.º Semestre / 2015
 Lista 1 – Física Fundamental
Professora: Amanda Molina
1) Transforme:
a) 2 km em m
b) 1,5 m em mm
c) 5,8 km em cm
d) 0,4 m em mm
e) 27 mm em cm
f) 126 mm em m
g) 12 m em km
h) 10500 mm em cm
i) 2,5 m em cm
2) Preciso colocar arame farpado em volta de um terreno retangular que mede 0,2 km de largura e 
0,3 km de comprimento. Quantos metros de arame farpado eu devo usar?
a) 500 m b) 600 m c) 1000 m d) 60000 m 
3) O intervalo de tempo de 2,4 minutos equivale, no Sistema Internacional de unidades (SI), a: 
a) 24 segundos. b) 124 segundos. c) 144 segundos. d) 160 segundos. e) 240 segundos. 
4) Efetue as seguintes transformações:
a) 2,5 g em kg
b) 9,56 kg em g
c) 0,054 kg em g
d) 54 t em g
e) 2,45 kg em t
f)2,6 g em t
5) Converta as seguintes medidas de tempo em segundos:
a) 1h 10min
b) 1 semana
c) 48h
d) 2h 26min
6) Converta:
a) 300 dias em segundos.
b) 89000 segundos em dia, hora, minutos e segundos
7) O fumo é comprovadamente um vício prejudicial à saúde. Segundo dados da Organização 
Mundial da Saúde, um fumante médio, ou seja, aquele que consome cerca de 10 cigarros por dia, ao 
chegar à meia-idade terá problemas cardiovasculares. A ordem de grandeza do número de cigarros 
consumidos por este fumante durante 30 anos é de: 
a) 102 b) 103 c) 104 d) 105 e) 106 
8) Escreva em notação científica os seguintes números e sem seguida determine a ordem de 
grandeza:
a) 12300000000 
b) 12 
c) 0,00005
d) 0,0721 
e) 0,00000000000104 
f) 13000000000
g) 82.500
h) 0,0000000004
i) 0,000000000 15 
j) 0,1 
k) 1.000
l) 0,0001
m) 0,001 
n) 100.000
o) 1/10.000
p) 1/0,01 
q) 100/0,1
r) 0,01/1000 
9) Expresse, em notação científica:
a) 30 kg em gramas; 
d) 5 km em metros e em centímetros;
b) 130 mg em quilogramas; 
e) 2 m em quilômetro;
c) 77,8 g em quilogramas; 
f) 270 cm em metros;
10) Considerando que cada aula dura 50 minutos, o intervalo de tempo de duas aulas seguidas, 
expresso em segundos, é de:
a) 3,0 . 10²
b) 3,0 . 10³
c) 3,6 . 10³
d) 6,0 . 10³
e) 7,2 . 10³
11) Efetue as operações abaixo e represente o resultado em notação científica (lembre-se para as 
fazer operações os valores precisam estar na mesma unidade de medida):
a) 3,45 m + 123,47 m – 0,0354 m
b) 3,12×105 cm + 2,69cm
c) 50,7 m + 7200 cm
d) 5,24 mm × 0,73 m
12) Complete as igualdades seguintes conforme o modelo, ou seja, elimine as potências de 10:
 3,4 x 105 = 340.000
a) 2 x 103 = 
b) 12 x 106 = 
c) 7,5 x 10-2 =
d) 8,5 x 10-7 =
e) 0,0033 x 10-3 =
f) 5.703,215 x 10-2=
13) Efetue as operações indicadas :
a) 102 x 105
b) 1015 x 10-11
c) (2x10-6) x (4 x 10-2) 
d) 1010 / 104
e) (4,8x10-3) / (1,2 x 104) 
f) (5,7 x 10-4) + (2,4 x 10-4) 
g) (6,4 x 107) - (8,1 x 107) 
h) (1,28 x 105) + ( 4 x 103)
m) (7,54 x 108) - (3,7 x 107)
n) (3,4 x 10-5) - (1,6 x 10-3)
14- Um ônibus espacial ao ser lançado libera 163 toneladas de ácido clorídrico, causando sérios
danos à camada de ozônio. Dê a notação científica dessa massa liberada em gramas.
15- No cérebro há mais de 14 milhões de neurônios. Escreva esse número em notação científica.
16-Segundo a previsão, a população mundial no ano 2.050 será de 10 bilhões de habitantes. Use a
notação científica para escrever essa população.
17- Em 1972 a nave americana Pioneer 10 percorreu 5.900.000.000.000 km, estabelecendo um
recorde na corrida espacial. Dê a notação científica desta distância. 
18- Determine a Ordem de Grandeza dos resultados obtidos nos exercícios 14 a 17.
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