Portugues_sintaxe_03_exercícios

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Disciplina: Português – Aula 7 – Transitividade verbal / Regência verbal e nominal / Crase Data: 02/05/2015 
 
01) Assinale a alternativa em que o termo destacado é objeto 
indireto. 
a) Ela ama aos filhos da irmã como se dela fossem. 
b) Jamais diga: “Desta água não beberei” 
c) Ninguém assistiu ao seu último programa. 
d) Puxou da arma, nervoso. 
 
02) Assinale a alternativa em que ocorre erro na caracter-
ização sintática do que se destaca nas opções seguintes: 
a) “...vi quase ao mesmo tempo o céu e o mar, os campos e 
as matas”. (núcleos do objeto direto) 
b) “...a palmatória não me deixou grandes saudades...” (ob-
jeto indireto) 
c) “E o vento da montanha trazer-me de longe o perfume 
das florestas.” (objeto direto) 
d) “Quem me dera tornar a tê-los!” (objeto indireto) 
 
03) Leia: 
“Eu te peço perdão por te amar de repente” 
Assinale a afirmação válida sobre os dois pronomes “te” em-
pregados no verso acima: 
a) No caso, os pronomes não têm funções sintáticas 
diferentes, pois ambos são objetos diretos. 
b) O primeiro pronome é objeto indireto e o segundo é obje-
to direto. 
c) Os pronomes são, ambos, objetos indiretos. 
d) O primeiro pronome é objeto direto e o segundo é objeto 
indireto. 
 
04) Leia: 
“Esse enlevo inocente da dança entrega a mulher às 
tentações do cavalheiro” 
Assinale a alternativa em que os complementos verbais são 
do mesmo tipo dos encontrados na frase acima. 
a) Ditou a carta ao filho recém-alfabetizado. 
b) Considerou irrecuperável aquele velho peso de madeira. 
c) Essa moça sempre responde indelicadamente a qualquer 
pergunta. 
d) Bem no alto cintilam as estrelas mais atraentes. 
 
05) Assinale a opção na qual o termo destacado exerce a 
mesma função sintática do “me” no verso “Que me resta, 
meu Deus?” 
a) O funcionário não quer mais encontrar o antigo diretor. 
b) Sempre restará alguma esperança. 
c) O clube o elegeu presidente de honra. 
d) Ele ontem se referiu aos alunos problemáticos. 
 
06) Assinale a alternativa que apresenta dois objetos diretos 
e um objeto indireto. 
a) Pedimos-lhe clemência. 
b) Os que assistirem ao jogo verão um grande espetáculo. 
c) Havia mulheres louras e morenas. 
d) Ela, sempre que me vê, fala-me coisas amáveis. 
 
07) Leia: 
“Queixo-me às rosas 
Mas que bobagem 
As rosas não falam 
Simplesmente as rosas exalam 
O perfume que roubam de ti...” 
Em relação à classificação sintática de alguns termos 
presentes no texto, assinale a alternativa correta: 
a) O verbo falar, no texto, é transitivo direto. 
b) O verbo exalar, no texto, é intransitivo. 
c) A expressão “o perfume” é objeto direto. 
d) A expressão “às rosas” é objeto direto. 
 
08) Coloque C (certo) ou E (errado) para a classificação sintá-
tica dos termos em destaque e, a seguir, assinale a alternati-
va com a sequência correta. 
( ) Deram o prêmio ao melhor – objeto direto. 
( ) Quem não tem colírio usa óculos escuros – objeto direto. 
( ) Tantas saudades eu senti – Objeto direto. 
a) C, C, C. 
b) E, E, C. 
c) E, C, C. 
d) E, E, E. 
 
09) Indique a alternativa em que a classificação do termo em 
destaque está incorreto : 
a) "Quero um amor maior, amor maior meu" (objeto direto) 
b) "eu tenho tanto para lhe falar , mas com palavras não sei 
dizer , como é grande o meu amor por você" (objeto indi-
reto - complemento nominal ) 
c) "Viver , e não ter a vergonha de ser feliz, cantar e cantar e 
cantar a beleza de ser um eterno aprendiz." (sujeito - ad-
junto adnominal) 
d) "Eu preciso lhe falar, te encontrar de qualquer jeito, para 
sentar e conversar ..." (adjunto adverbial de modo) 
 
10) Marque a alternativa incorreta quanto à regência verbal: 
a) O aluno não consegue obedecer às ordens dadas pelos 
professores do curso. 
b) Maria procedeu à palestra na hora marcada. 
c) Sempre assistia à novela da tarde quando não trabalhava. 
d) A professora preferia a gramática a redação. 
 
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11) Na frase "Quero-lhe, assim como a quero.", podemos 
afirmar que: 
a) os pronomes foram usados incorretamente . 
b) o poeta brincou com os sentidos do verbo querer, 
usando-o como "amar" e "desejar" respectivamente. 
c) os verbo "querer" não pode ser usado em sentidos 
diferentes em uma mesma frase. 
d) o pronome "lhe" foi usando incorretamente , pois esse só 
pode assumir função de objeto direto. 
 
12) Leia : 
I. Meu vizinho sempre _________________ bomba ligada. 
(esquecer) 
II. O professor sempre ____________ pó de giz.(aspirar) 
III. Ele ___________ contrato sem olhar , isso é desacon-
selhável.(visar) 
Qual das alternativas completa as lacunas acima respeitando 
a norma culta quanto à regência verbal: 
a) esquece da / aspira ao / visou o 
b) esquece a / aspira o / visou o 
c) se esquece da / aspira o / visou ao 
d) se esquece a / aspira o / visou o 
 
13) "Em uma sala de aula, muitas vezes, o aluno não se sim-
patiza com algum professor, e esse aluno pode deixar de 
assistir às aulas desse professor. Por isso, é necessário saber 
de onde procede essa antipatia, para tentar combatê-la, 
agradando todos com a aula ministrada." 
Analisando o trecho acima, pode-se dizer que, quanto à 
regência, estão incorretos os seguintes verbos : 
a) simpatizar e agradar 
b) assistir e proceder 
c) simpatizar e proceder 
d) assistir e agradar 
 
14) Indique a alternativa correta no que tange a regência 
verbal dos verbos em destaque: 
a) Qualquer mãe fica preocupada quando o filho chega em 
casa tarde da noite . 
b) Ele sempre chama ao pai quando esta em apuros. 
c) Informe aos alunos do curso de que amanhã eles estarão 
de folga. 
d) Ele pisou o pé da bailarina. 
 
15) Em qual alternativa o verbo em destaque não obedece a 
norma culta da língua: 
a) O rapaz implicou a noiva em negócios escusos. 
b) Ele nunca paga a conta da cantina. 
c) Custei a entender o que a questão do projeto pedia. 
d) Chamei- lhe de infantil , e ele não gostou. 
 
16) Assinale a alternativa em que o pronome relativo foi 
corretamente empregado. 
a) A vaga da empresa que sempre aspirei está disponível. 
b) Comprarei a casa de cujos aposentos minha mãe preferiu. 
c) A posição a que chegaste na tua vida é irredutível. 
d) Estive no apartamento aonde mora , é lindo ! 
 
17) Marque a alternativa em que a mudança da regência do 
verbo altera o sentido da frase: 
a) O rei nunca deve abdicar ao seu trono. / O rei nunca deve 
abdicar o seu trono. 
b) O aluno que não cumpre com as suas tarefas está longe 
da aprovação. / O alunos que não cumpre as suas tarefas 
está longe da aprovação. 
c) Chamei meu chefe de farsante. / Chamei ao meu chefe de 
farsante. 
d) A enfermeira não assitirá à cirurgia. / A enfermeira não 
assitirá a cirurgia. 
 
18) Assinale a alternativa que preenche corretamente as 
lacunas abaixo: 
I. Todos devemos ser bons, demonstrar sempre respeito 
_____ mais velhos e ser atenciosos _____ eles. 
II. Tinha muita simpatia _____ essas pessoas. 
III. Meu filho, nunca tenha ódio ____ ninguém. 
a) aos / com / a / a 
b) pelos / para com / com / contra 
c) para com os / a / para com / por 
d) com os / para com / por / por 
 
19) Assinale a alternativa que apresenta regência nominal 
incorreta: 
a) Essencial para qualquer um é o amor. 
b) Algumas mulheres têm aversão de baratas. 
c) Estava ansioso de ser promovido a gerente. 
d) Era suspeito de pertencer à quadrilha. 
 
20) Qual alternativa não apresenta erro quanto à regência 
nominal? 
a) Demonstrava ânsia para conseguir a vitória.b) Ele é bacharel de Direito. 
c) O jovem artesão era bastante hábil em trabalhos manuais. 
d) Sempre foi entendido de mecânica. 
 
21) Indique a alternativa incorreta quanto à regência: 
a) Menina, conte-me seus segredos , preciso saber de tudo . 
b) Aquele rapaz é ávido de vingança. 
c) Era uma atriz propensa de glória. 
d) Todos com os quais colaborei eram grandes estudiosos. 
 
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22) O acento indicador da crase está empregado incorreta-
mente em qual alternativa? 
a) O debate será realizado na Casa do Saber O GLOBO, às 
17h. As inscrições gratuitas são realizadas pelo e-mail e 
estão sujeitas à lotação. 
b) Mãe que se veste com a saia igual à da filha não tem iden-
tidade, sem isso não tem respeito. 
c) Os pesquisadores descobriram que os dados recolhidos à 
partir de menos de 5 mil smartphones em uma área met-
ropolitana puderam ser analisados com rapidez suficiente 
para emitir um alerta para as pessoas mais longe do epi-
centro, e potencialmente poderiam salvar vidas. 
d) “Depois de analisar o terremoto e a tsunami de 2011 no 
Japão, os pesquisadores chegaram à conclusão de que 
vidas poderiam ter sido salvas se dados de GPS tivessem 
sido usados para enviar alertas antes que as ondas sísmi-
cas tivessem alcançado Tóquio, e antes que a onda mortal 
da tsunami tivesse atingido a costa.” 
 
23) Observe: 
I. Lúcio aproveitou o feriado e visitou a cidade carioca. 
II. A nossa família irá a fazenda no próximo domingo. 
III. O agressor fez ameaças a várias pessoas. 
IV. Fica longe daqui a casa do meu pai. 
O acento indicador da crase deve ser empregado em: 
a) I, II, III, IV c) II e IV 
b) I, II, IV d) apenas em II 
 
24) Leia: 
Referindo-se ___ questões controvertidas, o diretor manifes-
tou ____ pessoas presentes seu desejo de que o assunto 
fosse tratado mais ___ claras. 
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamen-
te as lacunas acima. 
a) a – às - às 
b) à – às - às 
c) a – as - as 
d) à – as – as 
 
25) Observe: 
I. Estas são as crianças às quais me refiro. ( ) 
II. Dediquei o poema à esta pessoa. ( ) 
III. Ele foi à pé para casa. ( ) 
IV. Não fui àquele jantar porque encontraria algumas pessoas 
desagradáveis. ( ) 
Em relação ao emprego da crase nas orações acima, marque 
(C) para certo e (E) para errado e, em seguida, assinale a 
alternativa correta. 
a) C – C – C - C 
b) C – E – E - C 
c) E – E – E - E 
d) E – C – C - E 
 
26) Assinale a alternativa em que o “a / as” destacado deva 
levar o acento da crase. 
a) Todas as noites, Jaime saía para jogar sinuca com os ami-
gos. 
b) As pessoas a quem eu dei o convite do meu aniversário 
são muito queridas. 
c) Diretor e professores conversaram face a face para 
discutir o aumento salarial. 
d) Este é um assunto relativo as professoras desta escola. 
 
27) Assinale a alternativa em que o emprego da crase é facul-
tativo. 
a) O soldado não seguiu à orientação do comandante. 
b) O professor dirigiu-se à aluna com muita agressividade. 
c) Lúcio perguntou à minha irmã se ela podia emprestar-lhe 
o computador. 
d) “Às vezes, você anda por aí, brinca de se entregar, sonha 
para não dormir...” 
 
28) Em todas as alternativas, o acento indicativo de crase foi 
bem empregado, exceto : 
a) À medida que fores ficando mais velho, adquirirás mais 
maturidade. 
b) Experimentei muitas camisas nesta loja, mas comprei às 
que estavam naquela loja. 
c) Os faxineiros assistiam à cena em silêncio. 
d) Ninguém é insensível à dor. 
 
29) Observe: 
I. Vão surgindo no céu às belas estrelas. 
II. Os policiais aguardavam, à distância, os acontecimentos. 
III. Devemos aliar a teoria à prática. 
IV. Devo relatar à Vossa Excelência o que ocorreu na reunião? 
A crase foi mal empregada em: 
a) IV apenas. 
b) II e IV. 
c) I, II, III e IV. 
d) I, II e IV. 
 
30) Complete as lacunas e depois marque a alternativa corre-
ta quanto a sequência: 
I. Daqui ___ alguns anos, lembraremos desse dia com 
saudade. 
II. ____ duas horas todos terão sido liberados . 
III. Ele fez a prova para a FAB ____ muito tempo. 
a) a - as - a b) há - às - à 
c) a - às – há d) há - às - a 
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