Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

Avaliação I - Individual (Cod.:1019591)
Código da prova: 101717860
Disciplina: Economia (ECO20)
Período para responder: 16/06/2025 - 30/06/2025
Peso: 2,00
1 - Nas primeiras décadas do século XX, começava-se a praticar nas atividades econômicas dois sistemas
econômicos distintos: o capitalismo e o socialismo. Deste modo, polarizaram-se duas grandes tendências
econômicas. Logo após a crise de 1929, começou uma nova era, na qual novas teorias econômicas
procuravam uma aproximação entre esses dois grandes pensamentos econômicos - o socialismo e o
capitalismo - atingindo, assim, uma nova visão do sistema capitalista, mas com sensibilidade social. Nesse
contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O resultado desta mistura dos
sistemas econômicos é uma convergência, na qual existem direitos sociais, respeito ao trabalhador e é aceita
a propriedade privada dos meios de produção. ( ) O resultado desta mistura é o desenvolvimento das
atividades econômicas através da crença da ordem natural das leis do mercado, em que o Estado não tem
nenhuma intervenção na economia. ( ) O resultado desta mistura é o desenvolvimento das atividades
econômicas através da crença da ordem natural das leis do mercado, em que o Estado intervém nas decisões
econômicas, em especial nas questões sociais. ( ) O resultado desta mistura é a definição que o valor de uma
mercadoria ou serviço depende, principalmente, da utilidade e a raridade, quanto especial esse produto pode
ser. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A ) V - V - F - F.
B ) V - F - V - F.
C ) F - V - V - V.
D ) F - F - F - V.
2 - Pode-se encontrar vários significados para a palavra Economia, interpretações que podem mudar de
acordo com o contexto ou perspectiva que se vai analisar. Com base nos significados dessa palavra, associe
os itens, utilizando o código a seguir: I- Senso comum. II- Atividade econômica. III- Ciência econômica. ( )
Para a maioria das pessoas, a palavra economia significa economizar. Desta forma, ela é sinônimo de poupar,
visando guardar e acumular recursos para no futuro poder utilizá-los. ( ) A palavra economia pode ser
relacionada à ação humana destinada para produzir, distribuir e consumir produtos e serviços; dessa maneira,
atingir determinadas necessidades em vistas de perpetuar a espécie humana e a sociedade. ( ) Estuda as
diferentes maneiras pelas quais as sociedades se organizam e se relacionam para produzir, distribuir e
consumir riquezas, de modo a atender às necessidades humanas e, com isso, garantir a sua sobrevivência e
perpetuação como espécie e como organização social. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
A ) II - III - I.
B ) III - I - II.
C ) II - I - III.
D ) I - II - III.
3 - O Fluxo Circular de Renda utiliza-se para inter-relacionar os diferentes agentes econômicos. Na inter-
relação de fluxo monetário, as famílias e as empresas fazem a troca de bens e serviços por meio do dinheiro.
Analise as sentenças a seguir: I- Considera-se que as empresas sejam as proprietárias dos recursos
produtivos. II- As famílias pagam remunerações às empresas pelo uso dos recursos produtivos. III- As
empresas pautam seus investimentos em função das decisões de gastos do governo. IV- As relações entre
empresas e famílias ocorrem no mercado, no qual se configura o processo de compra e venda de bens e
serviços, bem como de recursos produtivos. Assinale a alternativa CORRETA:
A ) Somente a sentença I está correta.
B ) As sentenças II e IV estão corretas.
C ) As sentenças I e III estão corretas.
D ) Somente a sentença IV está correta.
16/06/2025, 13:26 about:blank
about:blank 1/3
4 - A evolução do pensamento econômico atravessou diversos períodos históricos que se distinguiram entre si
por uma série de diversidades de ideias - dando origem às escolas econômicas. Um desses períodos foi
caracterizado por uma ampla alteração na dinâmica mercantilista e feudal predominante até então. Desta
forma, formava-se uma nova classe social, a burguesia, que aspirava ter liberdade para ampliar a exploração
de novos negócios e mercados. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a escola do pensamento
econômico ligada ao período histórico descrito:
A ) Keynesianismo.
B ) Escola Fisiocrata.
C ) Escola Neoclássica.
D ) Escola Clássica.
5 - Ao considerar o Fluxo Circular da Renda, os agentes econômicos, famílias e empresas interagem de
maneira contínua, resultando num fluxo constante da renda. Quando acontece um "vazamento" desse fluxo
da renda entre os agentes, há o risco de ocorrer uma queda da atividade econômica. Considerando isso,
associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Mercado financeiro. II- Governo. III- Resto do mundo. ( )
Por meio deste, os vazamentos gerados pelas importações pagas às empresas de outros países é compensado
através das exportações pagas pelas famílias dos outros países. ( ) Por meio deste, o fluxo monetário do
vazamento poupança das famílias é encaminhado aos investimentos necessários à atividade econômica. ( )
Por meio deste, os impostos tirados da renda das famílias são encaminhados às diversas atividades, gastos e
serviços sociais que a sociedade precisa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A ) III - I - II.
B ) I - II - III.
C ) II - III - I.
D ) II - I - III.
6 - A partir da década de 1930, o Brasil passou por transformações econômicas e sociais profundas que foram
responsáveis pela radical mudança do perfil do país a partir de então. Com relação às mudanças estruturais
pelas quais passaram as economias capitalistas a partir dos anos 30, do século XX, analise as sentenças a
seguir: I- Ocorre uma ampliação do papel do Estado na condução dos assuntos econômicos. II- O Estado
assume a função de promotor da Demanda Agregada. III- Para implementar os princípios do livre mercado, o
Estado reduz significativamente sua interferência em questões econômicas. IV- A questão de geração de
empregos passa a ser uma das políticas centrais do Estado. Assinale a alternativa CORRETA:
A ) As sentenças I, II e IV estão corretas.
B ) As sentenças II e III estão corretas.
C ) Somente a sentença I está correta.
D ) Somente a sentença III está correta.
7 - O bom funcionamento do Sistema Capitalista depende de várias características que possam gerar
confiança no consumidor e nos inversores, gerando uma dinâmica de mercado que se vai inovando no tempo.
Sobre essas condições, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As remunerações
pagas pelas Unidades Consumidoras criam renda para as famílias. As famílias, por sua vez, têm necessidades
que precisam ser satisfeitas pelo consumo de mercadorias produzidas pelas Unidades Consumidoras. ( ) O
Fluxo Monetário vem a ser os recursos financeiros dos setores produtivos que são encaminhados para as
famílias, através das remunerações geradas pelos recursos produtivos fornecidos pelo setor produtivo. ( )
Quando uma família ou pessoa compra um produto ou serviço, está gerando no mesmo momento um fluxo
monetário e real. Por exemplo, quando você compra seus alimentos no mercado, você recebe as mercadorias
(fluxo real), logo em troca terá que fazer o pagamento (fluxo monetário). ( ) O nível de riqueza de uma nação
é medida através do valor de sua produção no período de um ano. O meio de medição é a quantidade de
dinheiro movimentado nesse período. No entanto, ela em si não é a riqueza absoluta, a geração em dinheiro
só é uma representação, que tem que ser interpretada por meio de outros parâmetros para, logo assim, ter uma
visão sobre a riqueza relativa de um país. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A ) F - F - V - F.
B ) V - V - V - F.
16/06/2025, 13:26 about:blank
about:blank 2/3
C ) V - F - F - V.
D ) F - V - V - V.
8 - Na economia de um país, existem problemas a serem resolvidos que são de especial preocupação da
Economia, os quais se conhecem como "Problemas Econômicos Fundamentais". Sobre o exposto, associe os
itens, utilizando os códigos a seguir:I- O que e quanto produzir. II- Como produzir. III- Para quem produzir. (
) Diz respeito a quais bens e serviços serão produzidos. Qual pode ser a preferência dos bens e serviços a
produzir, de primeira necessidade ou de luxo? De preferência, bens e serviços para a população ou para ou
serviço militar? ( ) Refere-se a quem serão produzidas as mercadorias e serviços. Preferencialmente para a
classe média? A tendência é que as empresas produzam bens e serviços para toda a coletividade. ( ) Procura
resolver a questão de quais técnicas serão adotadas. Quanto às matérias-primas: de onde poderão ser
fornecidas? Precisa-se mais de capital humano ou mais bens de capital (maquinaria e equipamentos)? Agora,
assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A ) III - I - II.
B ) I - II - III.
C ) I - III - II.
D ) II - III - I.
9 - Na economia de um país, há problemas e oportunidades a serem resolvidos, o que se conhece como
Problemas Econômicos Fundamentais e que implicam três grandes tipos. Associe os itens, utilizando o
código a seguir: I- O que e quanto produzir. II- Como produzir. III- Para quem produzir. ( ) Quais bens e
serviços serão produzidos? Qual pode ser a preferência dos bens e serviços a produzir, de primeira
necessidade ou de luxo? De preferência, bens e serviços para a população ou para o serviço militar? ( ) Para
quem serão produzidas as mercadorias e os serviços? Preferencialmente para a classe média? A tendência é
que as empresas produzam bens e serviços para quem tem renda. ( ) Quais são as técnicas a serem adotadas?
As matérias-primas, de onde poderão ser fornecidas? Para se produzir, precisa-se mais de capital humano ou
de bens de capital (maquinaria e equipamentos)? Que técnicas e tecnologias serão adotadas? Quais os
insumos a serem utilizados? As técnicas produtivas serão intensivas no uso de capital (máquinas e
equipamentos) ou no uso da mão de obra? Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A ) II - III - I.
B ) I - III - II.
C ) I - II - III.
D ) III - I - II.
10 - A economia é uma ciência social, portanto, constituída por pessoas, que estão envolvidas em muitas
atividades, como compra, venda, produção, trabalho etc. O fluxo circular de renda, composto pelo fluxo real
e pelo fluxo monetário, oferece uma forma simples de organizar todas as transações econômicas que ocorrem
em torno das famílias e das empresas no mercado. Analise as sentenças a seguir: I- No Fluxo Real
apresentam-se os recursos produtivos oriundos das empresas destinados às famílias. II- A economia do
mercado relativa ao Fluxo Monetário refere-se aos recursos financeiros que as famílias obtêm através dos
trabalhos executados no interior das empresas. III- O Mercado de Recursos de Produção é o "lugar" no qual
as famílias concedem seus recursos disponíveis e as empresas os captam. IV- No Mercado de bens e serviços,
as empresas produtivas têm função de venda ou oferta; as famílias, por sua vez, de demanda. Assinale a
alternativa CORRETA:
A ) As sentenças II, III e IV estão corretas.
B ) As sentenças I e II estão corretas.
C ) As sentenças I, II e III estão corretas.
D ) As sentenças I e IV estão corretas.
16/06/2025, 13:26 about:blank
about:blank 3/3

Mais conteúdos dessa disciplina