Questões AV1

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Questões AV1
Aula1
Questão discursiva:
Leia o parágrafo abaixo e responda as questões apresentadas.
?A sociedade coloca a metade das crianças em saias, mas as adverte que não podem se mover de certas maneiras para não revelar o que está em baixo, enquanto que a outra metade usa jeans e macacões e são encorajados a subir em árvores e a jogar bola ou a outras atividades externas; se mais tarde durante a adolescência a metade que usa calças é exortada para ?comer como um rapaz crescido?, enquanto que a metade das saias é avisada para se preocupar com o seu peso e não se tornar gorda. Se a metade dos de jeans caminha de tênis ou botas, enquanto que a outra metade está de salto alto, então estes dois grupo de pessoas serão biologicamente e também socialmente diferentes. Seu músculos serão diferentes, como o seu reflexos, postura, braços, pernas, pés, coordenação entre olho e mãos, percepção espacial, entre outros. Eles também serão biologicamente diferentes se, como adultos, eles gastarem oito horas por dia sentados em frente de um mostrador visual ou trabalhar na construção ou em uma mina.
Fonte: Hubbard, R. Algumas ideias sobre a masculinidade das ciências naturais. Mccanney Gergen, M. O pensamento feminista e a estrutura do conhecimento. Rio de Janeiro, Ed. Rosa dos Tempos, 1993. (p.94)
1-Interprete o texto acima destacando a importância da sociedade para a formação do indivíduo.
Hoje os indivíduos, por padrões, costumes,cultura e religião.compõem valores indeterminados e inconsistente na sociedade atual.todavia essas pessoas são influenciadas por aquilo que vê e que vive no seu cotidiano.A sociedade é apenas um espelho do conjunto,ou seja,somos aquilo que a maioria em nosso ciclo define que está certo ou errado. O indivíduo adquire uma cultura formada pelo individualismo e o desejo de conseguir bem-estar material ou sentimental a qualquer custo. A desestruturação vivida em nosso tempo demonstra que as tradições que tornam possíveis a sociedade, já não podem ser encontradas em nosso meio.
Desde o nascimento nos é ensinado o que é certo e errado e a partir disso reproduzimos os valores impostos pela sociedade. Antes de mais nada, valor moral pode ser definido como respeito à vida, não apenas a vida individual mas sim a vida coletiva, já que vivemos coletivamente, dependendo uns dos outros
A sociedade impõe certos modelos e costumes, como por exemplo, as meninas usando saia. Quando certo estilo ou característica é imposto, a pessoas tendem a seguir para não ficarem “fora dos padrões”. Nos dias atuais, se você não for conforme o padrão ditado pela sociedade é taxado como um ser diferente, démodé. Portanto, a sociedade influi diretamente na vida de cada indivíduo, e não querendo ficar fora dessas regras ou padrões “exigidos” o indivíduo as seguem
A sociedade hoje em dia independente do sexo dos seus filhos, buscar dar educação e formação, a diferença é que alguns criam seus filhos de forma mas refinada e outros de uma forma mas popular.
2- Qual seria a perspectiva das Ciências Sociais para explicar as diferenças comportamentais e físicas entre os sexos?
Mulheres e homens ao longo de boa parte da história da humanidade desempenhavam papéis sociais muito diferentes. Esse trata das funções e atividades exercidas pelo indivíduo em sociedade, principalmente ao desempenhar suas relações sociais ao viver em grupos, mulheres e homens se comportar de diferentes modos, a mulher com seu jeito mais delicada, mais fragilizada, só que hoje essa diferença já não existe. Essas, usam saltos e vestido, se Preocupado com os padrões de beleza.pouco a pouco foi conseguindo seu espaço na sociedade atual.os Homens com seu jeito mais machista de ser,se preocupa mais com o trabalho e suas responsabilidade com a família. o papel do homem e o da mulher tem mudado bastante em nossa cultura nas últimas décadas. Estas mudanças nos trouxeram um homem e uma mulher muito diferentes dos que podíamos encontrar no início do século XX.
Resposta: Seria a de que a sociedade impõe e dita regras, com isso, define como cada gênero deve se portar.
As meninas são criadas para serem mais delicadas, usando salto alto, saias e se preocupando com padrões de beleza. Já os meninos de uma maneira mais bruta, subindo em árvores, jogando bola e outras atividades. Isso explica a diferença física e comportamental entre os sexos.
Questão de múltipla escolha: As várias perspectivas das Ciências Sociais destacam aspectos diferentes da realidade social. É inteiramente correto dizer, de acordo com a visão de E. Durkheim que a sociedade é ?um fato objetivo que nos coage e até nos cria?. No entanto, também é correto dizer que:
A) A sociedade é apenas definida pelas tradições, visto que o indivíduo é subordinado inteiramente ao social.
B) A sociedade nos define, mas é por sua vez definida por nós.?????	
C) A sociedade vive por conta própria e não depende do reconhecimento do indivíduo.
D) O homem por ser social, não depende de uma individualidade para viver, visto que o ser coletivo anula totalmente o ser indivíduo.
E) A sociedade não apresenta grande função na existência humana, visto que o homem é muito mais um projeto biológico, do que social.
Aula2
Questão discursiva: 
Leia a letra da música Asa Branca de Luis Gonzaga e responda as questões propostas:
Quando olhei a terra ardendo
Qual fogueira de São João
Eu perguntei a Deus do céu, ai
Por que tamanha judiação?
Que braseiro, que fornalha
Nem um pé de plantação
Por falta d'água perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão
Por farta d'água perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão
Até mesmo a asa branca
Bateu asas do sertão
Então eu disse, adeus Rosinha
Guarda contigo meu coração
Hoje longe, muitas léguas
Numa triste solidão
Espero a chuva cair de novo
Pra mim voltar pro meu sertão
Quando o verde dos teus olhos
Se espalhar na plantação
Eu te asseguro não chore não, viu
Que eu voltarei, viu. Meu coração
Eu te asseguro não chore não, viu
Que eu voltarei, viu Meu coração
1 ? Quais seriam os diferentes tratamentos das Ciências Sociais e das Ciências Naturais em relação à questão da seca do sertão nordestino?
Ciências Naturais- A cadeia lógica tratada no sertão Nordestino é a falta de água e a sua localização geográfica que leva a um fim único que é identificado nas ciências sociais.
Ciências Sociais- A complexidade do sertão Nordestino desencadeia diversas causas que interagem entre si. Na circunstância da falta de água, produz o enfraquecimento da agricultura, fortalecendo a fome e a miséria, trazendo atraso econômico na região em questão.
Em relação a ciência natural a seca causa fenômenos biológicos a serem estudados, e em relação a ciência social se estuda como o fenômeno da seca mobiliza o sertanejo a sair do sertão.
2 - Elabore um quadro comparativo que mostre a diferença entre Ciências Sociais e Ciências Naturais no que tange aos seus objetos.
Ciências Naturais
1- Estudo de fatos simples.
2- Normalmente trata-se de eventos que tem uma única causa ou uma cadeia lógica que leva a um fim único.
3- Os fenômenos podem ser analisados separadamente e fora do contexto em que foram produzidos.
4- Os eventos podem ser reproduzidos em laboratórios e não perdem suas características originais.
5- Pode ser testado inúmeras vezes e mesmo se testado por pesquisadores diferentes em lugares diferentes devem chegar aos mesmos resultados.
6- Impacto maior na coleta de dados e durante o processo de pesquisa. Resultados podem influenciar a saúde e a qualidade de vida das pessoas a curto ou longo prazo.
Ciências Sociais
1- Estudo de fatos complexos.
2- Causas múltiplas que interagem entre si em determinadas circunstâncias e produzem eventos únicos e específicos.
3- Os eventos não podem ser analisados isoladamente, perdem seu significado se forem analisados sem levar em consideração o contexto em que foram produzidos.
4- Os eventos não podem ser reproduzidos em laboratórios, pois perderiam totalmente suas características originais.
5- O mesmo fenômeno social pode ocorrer em diferentes lugares do mundo-Mas terá características diferentes,e se vários pesquisadores observarem o mesmo fenômeno no mesmo local poderá haver interpretações diferentes pelo ‘’lugar’’ de onde observam. 
6- O impacto na vida das pessoas durante a coleta é nulo, não influencia em nada.O impacto na divulgação dos resultados pode ser enorme,causando constrangimentos ou prejuízos.
Questão de múltipla escolha:
Leia as afirmativas abaixo e assinale a resposta correta:
I - O amor romântico é uma parte natural da experiência e é, portanto encontrado em todas as sociedades em estreita relação com o casamento.
II - O tempo de vida da pessoa depende somente do seu aspecto biológico e não pode ser fortemente influenciado por diferenças sociais.
III - Em tempos antigos a família era uma unidade estável, mas hoje em dia existe um grande aumento na proporção de ?lares desfeitos?.
IV - Em qualquer lugar do mundo a maioria das pessoas dá mais valor às riquezas materiais e tentarão prosperar se tiver oportunidade.
A) Apenas a I é verdadeira
B) Apenas a III é verdadeira
C) As alternativas I e III são verdadeiras
D) Apenas a alternativa IV é falsa
E) Todas as alternativas são falsas.
Aula3	
Leia o trecho abaixo e responda as questões propostas.
?O Dia de Finados no México é festejado de uma maneira muito interessante e peculiar. Apesar de cada um possuir suas características bastante distintas, católicos, espiritualistas, indígenas e outros grupos se unem com o mesmo objetivo: participar da festa na qual se crê que os mortos vêm a terra para celebrar, comer, beber e cantar com seus amigos e familiares, os quais os contemplam com oferendas de alimentos e bebidas, comumente consumidos pelos mortos enquanto vivos. A festa acontece normalmente no cemitério e as caveiras ocupam uma parte importante. É possível vê-las adornando lojas, ruas, estabelecimentos públicos e privados. Umas são delicadas, outras brincalhonas; umas andam de bicicleta e outras ainda são o retrato do típico mexicano: os longos bigodes, e a famosa tequila nos braços. Mas o que intriga e impressiona, é que todas têm em comum o mesmo semblante engraçado e feliz, a essência da morte é vista por eles como uma brincadeira.? (Texto adaptado do site: http://www.pime.org.br/mundoemissao/culturaculfinados.htm)
1 - Compare a experiência Mexicana do Dia de Finados com os nossos costumes.
No México como podemos conhecer ao invés de melancolia, os mortos são homenageados com grandes festas tornado um dia alegre e feliz. Isso faz com que o país receba visitas de turistas de todo mundo. Já no Brasil lembramos desse dia de modo inverso ao México, aqui é um dia muito triste, pois através das homenagens feitas, nós voltamos a sofrer a dor dar perda, entristecendo até choramos de saudades.
2- A partir da nossa cultura, como se expressaria uma postura etnocêntrica com relação ao dia de finados no México?
Postura etnocêntrica é a crítica e achar um absurdo seus costumes;
Embora seja difícil de compreender o modo que eles mexicanos lidam com esse doloroso dia sabemos que é uma questão de cultura ainda que seja “estranho” para nós. Não podemos jamais discriminar, ser etnocêntrico é importante até conhecer o modo diferente que eles encaram esse dia.
3- Interprete o significado do Dia de finados no Brasil e no México e relativize a postura etnocêntrica apresentada na questão 2.?
o dia de finado no México é união das crenças e todos prestam o mesmo culto aos seus mortos e no Brasil, cada um segue o costume da sua religião, não se mistura.  
O que vimos foi á alegria de um e tristeza de outro, fruto de culturas diferentes, um tira vantagem nesse dia através dê festas atraindo turistas de diversos paises tornando-se único na sua celebração. Já nós seguimos a linha católica, igualando aos outros paises sem muito folclore respeitando seus entes que partiram.
Questão de Múltipla escolha:
Quando falamos do conceito de cultura, esta pode ser entendida como acúmulo de conhecimentos, assim como ação dos homens sobre a natureza por meio do trabalho. Considerando o segundo sentido de cultura, acima apresentado é correto afirmar que:
(Adaptado da VUNESP 2009)·
A) O homem percebe seu lugar de origem e sua identidade por meio da natureza.
B) A natureza é o reino da liberdade, ao passo que a cultura é reino do determinismo.
C) Ao planejar, escrever, trabalhar, governar, rezar, o homem realiza um processo estabelecido pela natureza.
D) A cultura pode significar o uso da liberdade, enquanto a natureza pode significar o determinismo biológico.
E) A produção da cultura é determinada pela natureza.
Aula4
Aplicação prática e teórica
Questão discursiva: 	
Leia a reportagem a seguir: ?Antes de pedalar pelas ruas de Amsterdã com uma bicicleta vermelha e um sorriso largo, como fez na tarde da quarta-feira da semana passada, Ícaro Luís Vidal dos Santos, 25 anos, percorreu um caminho duro, mas que poderia ter sido bem mais tortuoso. Talvez instransponível. Ele foi o primeiro cotista negro a entrar na Faculdade de Medicina da Federal da Bahia. Formando da turma de 2011, Ícaro trabalha como clínico geral em um hospital de Salvador. A foto ao lado celebra a alegria de alguém que tinha tudo para não estar ali. É que, no Brasil, a cor da pele determina as chances de uma pessoa chegar à universidade. Para pobres e alunos de escolas públicas, também são poucas as rotas disponíveis. Como tantos outros, Ícaro reúne várias barreiras numa só pessoa: sempre frequentou colégio gratuito, sempre foi pobre ? e é negro. Mesmo assim, sua história é diferente. Contra todas as probabilidades, tornou-se doutor diplomado, com dinheiro suficiente para cruzar o Atlântico e saborear a primeira viagem internacional.? (Revista Isto É, 05/04/2013).
A partir da leitura do texto acima explique em que consiste o Mito das Três Raças e interprete a história de Ícaro Luiz Vidal dos Santos com base nas discussões acerca da atualidade desse mito.
O mito das três raças é um observado de forma grandiosa através de algumas obras literárias, tais como: Casa Grande e Senzala, de Gilberto Freyre (relação entre negros e brancos) e O Guarani, de José de Alencar (relação entre índios e brancos). O documentário O Povo Brasileiro, dirigido por Darcy Ribeiro, é um exemplo de registro da ideia desse mito. 
O mito das três raças trata-se de uma noção desenvolvida tanto no senso comum quanto em obras de autores como o Darcy Ribeiro que afirma que a cultura e a sociedade brasileiras foram constituídas através de influências culturais de três raças: a européia (i.e. portuguesa), a africana e a indígena.
Em relação à história do Icaro Luiz, é de fácil acesso a associação da questão etnocêntrica, menosprezo pela cultura alheia. No caso, da cultura negra ! E na atualidade, o que acarreta este mito é o termo utilizado para denotar os povos que são "contra" a opção, cultura, modo de vida do outro que é o preconceito.
Questão de múltipla escolha:
Há uma "ideologia abrangente" permeando todas as camadas e espaços sociais: "preguiça do índio", "melancolia do negro", a "cupidez" e "estupidez", do branco lusitano, responsáveis, nessa visão popular, pelo nosso atraso econômico e social, indigência cultural e a nossa necessidade de autoritarismo político, fator corretivo básico neste universo social que, entregue a si mesmo, só poderia degenerar.  (Roberto da Matta in Relativizando: uma introdução à antropologia social).
O fragmento de texto acima se refere ao pensamento de:
 A) Gilberto Freyre
B) Sérgio Buarque de Hollanda
C) Conde de Gobineau
D) Darcy Ribeiro
E) Fernando Henrique Cardoso
Aula5
Questão discursiva:	
Leia os versos da canção de Noel Rosa (http://youtu.be/cDNXg_KdTM0) e responda as perguntas apresentadas:
Positivismo (Noel Rosa)
A verdade, meu amor, mora num poço / É Pilatos lá na Bíblia quem nos diz
E também faleceu por seu pescoço / O autor da guilhotina de Paris
Vai, orgulhosa, querida / Mas aceita esta lição:
No câmbio incerto da vida /A libra sempre é o coração
O amor vem por princípio, a ordem por base / O progresso é que deve vir por fim
Desprezastes esta lei de Augusto Comte / E fostes ser feliz longede mim
Vai, coração que não vibra / Com teu juro exorbitante
Transformar mais outra libra / Em dívida flutuante
A intriga nasce num café pequeno / Que se toma pra ver quem vai pagar
Para não sentir mais o teu veneno /Foi que eu já resolvi me envenenar?.
O tema central da obra de Augusto Comte é a Lei dos Três Estados, em que ele divide a evolução histórica e cultural da humanidade em três fases. Descreva essas fases e suas características principais.
A Lei dos Três Estados é dividida em: 1-Teológico (Animismo; Politeísmo; Moneísmo), 2-Metafísico e 3-Positivo. Suas características principais são: 1-As coisas sem explicação são explicadas pura e simplesmente por Deus; 2- os fenômenos são explicados por meio de forças ocultas e/ou entidades abstratas; 3-A humanidade busca respostas cientificas a todas as coisas, conhecimento absoluto.
Teológica; os fenômenos são explicados através de vontades de seres sobrenaturais e/ou transcedentais.
metafísica: os fenômenos são explicados por meio de forças ocultas e/ou entidades abstratas. As abstrações personificadas substituem as vontades sobrenaturais.
positiva:o espírito humano renuncia a busca das causas primárias e dos fins últimos, subordinando os fenômenos a leis naturais experimentamente demonstradas.
• Teológico ou fictício : os fenômenos são explicados através de vontades de seres sobrenaturais e/ ou transcendentais .O estado Teológico pode ser dividido em 3 três fases progressivas: Animismo, Politeísmo e Monoteísmo.
• Metafísico: Os fenômenos são explicados por meio de forças ocultas e/ ou entidades abstratas. As abstrações personificadas substituem as vontades sobrenaturais.
• Positivo: O espírito humano renuncia a busca das causas primárias e dos fins últimos, subordinando os fenômenos a leis naturais experimentalmente demostradas. As causas absolutas(os porquês) e os fins ( finalidades últimas) por serem inacessíveis ao exame cientifico, são substituídas pelo estudo e descobertas das Leis Naturais que explicam como os fenômenos ocorrem. No estagio positivo procura – se descobrir as leis segundo as quais os fenômenos se encadeiam uns aos outros.
Questão de múltipla escolha:
Em oposição à tradicional doutrina aristotélica, segundo a qual a sociedade precede ao indivíduo, Locke afirma ser a existência do indivíduo anterior ao surgimento da sociedade e do Estado. Na sua concepção individualista, os homens viviam em estágio pré-social e pré-político, caracterizado pela mais perfeita liberdade e igualdade, denominado estado de natureza" (Weffort: 1991:84) Segundo Locke, os homens concordam livremente em formar a sociedade civil para preservar e consolidar ainda mais os direitos que possuíam originalmente no estado de natureza. No estado civil os direitos naturais inalienáveis do ser humano à vida à liberdade e aos bens estão melhor protegidos sob o amparo da lei, do árbitro e da força comum de um corpo político unitário. 
É correto afirmar que para Lock o Contrato Social era:
A) Um pacto de consentimento.(liberdade e igualdade)
B) Um pacto de submissão.
C) Um pacto de obediência.
D) Um pacto de sangue.
E) Um pacto pela vida.
Aula6
Questão discursiva:	
 Torcedor corintiano confessa ter disparado sinalizador
São Paulo - O torcedor corintiano H.A.M., de 17 anos, confessou neste domingo ter sido o autor do disparo do sinalizador que provocou a morte do boliviano Kevin Douglas Beltrán Espada na última quarta-feira, durante o jogo entre Corinthians e San José, em Oruro, na Bolívia.? (O Estado de São Paulo , 24/02/2013)
A violência juvenil é um fenômeno mundial que preocupa as autoridades responsáveis. Observando o caso acima e outros similares e considerando a teoria de Èmile Durkheim, como podemos analisar a relação indivíduo/sociedade?
Dês do nascimento do indivíduo ele é moldado pela sociedade por isso que é preocupante as atitudes dos jovens
Questão de múltipla escolha:
Em uma de suas obras fundamentais, As regras do método sociológico, publicada em 1895, Durkheim definiu com clareza o objeto da sociologia: os fatos sociais. Durkheim distingue 3 características dos fatos sociais, a primeira delas é a coerção social. O grau de coerção dos fatos social se torna evidente pelas sanções a que o indivíduo estará sujeito quando tenta se rebelar contra elas. As sanções podem ser:
A) Legais ou espontâneas.
B) Legais ou ilegais.
C) Espontâneas ou ensaiadas.
D) Legais ou especiais.
E) Espontâneas ou individuais.
Aula7
Questão discursiva:	
Leia atentamente o caso concreto abaixo.
Um vídeo que mostra um rebelde a cortar, arrancar, e possivelmente a dar uma dentada, no coração de um soldado já morto, está a chocar a Síria e o mundo. Diferentes grupos de direitos humanos defendem que a guerra na Síria tomou contornos de puro ódio e vingança.
A sequência de imagens disponível no "youtube" mostra um homem a dilacerar a carne do cadáver de um soldado, removendo o coração e, embora não seja de forma clara, aparenta chegar mesmo a dar uma dentada.
O sírio vai mais longe e desafia o opositor diretamente, no vídeo que foi publicado no passado domingo: "Aos soldados de Bashar o cão, comeremos os vossos corações e os vossos fígados."
O presidente Bashar al-Assad garante que o crime de guerra não passará impune e que o responsável será devidamente julgado.
Entretanto, a Organização internacional de direitos humanos (Human Rights Watch - HRW) identificou o protagonista da gravação. Abu Sakkar, líder da brigada Independent Omar al-Farouq, que funciona sob a alçada do principal grupo de rebeldes sírios, comanda uma força de 20 mil combatentes.
A HRW remete também que o caso não é totalmente inédito. O líder rebelde protagoniza outros vídeos em que profana os mortos da força opositora.
Fonte: http://www.jn.pt/PaginaInicial/Mundo/Interior.aspx?content_id=3219004
 
Qual conceito da teoria durkheimiana se aplica ao texto acima? Justifique sua resposta.
Questãode múltipla escolha: 
Leia atentamente o caso concreto abaixo: 
A estudante Geisy Vila Nova Arruda, 20, disse nesta sexta (30) que não desistirá do curso de turismo da faculdade Uniban, no campus de São Bernardo do Campo, na Grande São Paulo. Ela está no primeiro ano. No dia 22, uma quinta, ela foi hostilizada pelos alunos da faculdade por estar usando uma minissaia. Ela admitiu que naquela dia estava com uma roupa inadequada para ir à escola, mas dali ela iria para uma festa. De qualquer forma, disse, nada justifica o que houve. (...) O tumulto começou quando Geisy, já em sala de aula, saiu com uma amiga para ir ao banheiro, chamando a atenção dos estudantes. Formou-se uma aglomeração diante da porta do banheiro, e a moça foi xingada por estudantes. Ela temeu ser agredida, se saísse. A direção da escola teve de chamar policiais militares para tirá-la da escola vestida com um jaleco de professor. Os policiais tiveram que fazer uso de gás de pimenta para abrir caminho, e a estudante teve de passar por estudantes que gritavam: "Puta, puta, puta!" "Eles estavam possuídos, fiquei com muito medo", disse. "Saí de lá escoltada por seis homens, o mais rápido que pude. Mulheres colocavam celulares na minha cara, corriam atrás de mim, para filmar meu rosto chorando. Os policiais tiveram que me levar até a minha casa." (...) 
Fonte: http://gostei.abril.com.br/frame/index/estudante-da-uniban-xingada-por-usar-mini-saia-diz-nao-ser-p 
 Segundo Durkheim, as formas de solidariedade social mantêm a coesão entre os indivíduos de um dado grupo social. Relativo ao texto acima, a forma de solidariedade expressa nos fatos é: 
A)     A solidariedade orgânica à qual corresponde o direito cooperativo.
B)      A solidariedade orgânica à qual corresponde o direito repressivo.
C)      A solidariedade mecânica à qual corresponde o direito cooperativo.
D)     A solidariedade mecânica à qual corresponde o direito repressivo.
E)      A solidariedade inorgânica à qual corresponde o direito cooperativo.