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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
AP2 – Políticas Públicas em Educação – 2/2024
Código da disciplina EAD03033/EAD00040/EAD04053
Nome: ____________________________________________________
Matrícula:________________________
Polo: __________________________________________
Atenção!
● Para cada folha de respostas que utilizar, antes de começar a resolver as questões, preencha
conforme modelo abaixo (pintando os respectivos espaços na parte superior da folha) o número do CPF
ou o número da Matrícula, o código da disciplina (indicado acima em negrito) e o número da folha.
PADRÃO DE PREENCHIMENTO NA FOLHA DE RESPOSTAS
● Preencha o número total de folhas somente quando for entregar a prova!
● Identifique a Prova e as Folhas de respostas,
colocando Nome, Matrícula e Polo.
● É expressamente proibido o uso de qualquer
instrumento que sirva para cálculo como também
qualquer material que sirva de consulta.
● Devolver esta prova e as Folhas de Respostas
ao aplicador.
● Somente utilize caneta esferográfica com tinta
azul ou preta para registro das resoluções nas Folhas
de Respostas.
● As Folhas de Respostas serão o único material
considerado para correção. Quaisquer anotações feitas
fora deste espaço, mesmo que em folha de rascunho,
serão ignoradas.
● Não amasse, dobre ou rasure as Folhas de
Respostas, pois isto pode inviabilizar a digitalização e a
correção.
Caro (a) aluno (a):
● Você vai encontrar três questões nesta prova;
● Esta avaliação é individual;
● A prova é dissertativa. Deve ser respondida com base nos textos e demais
instrumentos abordados no curso;
● Valor 10 pontos.
Boa avaliação!
TODAS as respostas devem ser anotadas na folha de respostas. Quaisquer
anotações fora deste espaço serão desconsideradas;
Questão 1) Micaela Gluz (2021) analisa o fato do Fundeb ter sido constitucionalizado, em
2020. A autora destaca também a centralidade da respectiva política de financiamento da
educação básica, no Brasil, para a redução de desigualdades. Disserte sobre as
características do Fundeb, suas potencialidades e limites.
(Valor 4,0)
Questão 2) Luiz Carlos de Freitas (2012) questiona a concepção de meritocracia vigente
nas reformas educacionais, desenvolvidas no Brasil, no início do século XXI. Comente a
relação que ele estabelece entre meritocracia, avaliação em larga escala e nível
socioeconômico dos estudantes. 
 
 (Valor 3,0)
Questão 3) Tendo como referência o princípio da gestão democrática, presente na
Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise as
tensões em torno da perspectiva de militarização de escolas.
(Valor 3,0)

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