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Pincel Atômico - 18/07/2023 17:58:08 1/3
VANIZIA FERNANDES
VALENTE
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 2 (17977)
Atividade finalizada em 20/06/2023 22:10:26 (1039103 / 2)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA [836265] -
Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 1]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A310323 [88182]
Aluno(a):
91408784 - VANIZIA FERNANDES VALENTE - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 1,04 pontos como nota
[357476_879
99]
Questão
001
As funções da arte são diversas, variando de acordo com a cultura e com os povos
que a criam. Atualmente, sua função está relacionada ao desenvolvimento social e
democrático do ser humano.
Considerando essa perspectiva, pode-se dizer que outra possível função da obra de
arte é
X desenvolver o senso crítico.
separar em categorias os monumentos culturais.
ser autêntica por meio da produção de trabalhos idênticos entre si.
possuir um caráter de decoração visual ou de entretenimento.
ser agradável aos sentidos, principalmente aos olhos ou aos ouvidos.
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05]
Questão
002
Toda arte possui uma materialidade intrínseca que está relacionada ao universo de
referência dos artistas. Cenários e figurino, na dança e no teatro; instrumentos
musicais, na música; pigmentos e suportes, nas artes visuais, são exemplos de
materiais que, partindo do universo do artista, compõem a produção artística. Com
base nas informações apresentadas e no seu conhecimento sobre o conceito de arte,
pode-se dizer que a ideia de materialidade nas artes
X
refere-se aos diversos materiais utilizados na produção da obra que possibilitam ao
artista criar um universo próprio, carregado de singularidade.
refere-se à maneira de compor com base na reprodução do mundo como ele é.
trata-se do padrão utilizado por escolas e movimentos artísticos para criarem suas
obras.
tem por base o princípio de que toda arte é uma criação livre, sem relação com a
realidade.
trata-se da venda e do valor comercial de cada obra de arte.
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87]
Questão
003
Sobre os períodos da história da Arte, podemos afirmar que
a arte moderna foi marcada pelo surgimento de novas tecnologias artísticas baseada
nos estudos arqueológicos.
a arte durante a pré-história foi considerada uma arte simples sem muita
expressividade.
X
a arte se desenvolveu tecnologicamente durante a história e fez dissociar a vinculação
da expressão com as obras contemporâneas.
a arte sofreu grandes transformações durante toda história tendo uma evolução
significativa durante a Idade Média baseada nos ensinamentos religiosos.
a evolução da arte ocorreu de forma expressiva com alinhamento de técnicas e
expressões dos artistas com suas vivências em cada tempo.
Pincel Atômico - 18/07/2023 17:58:08 2/3
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95]
Questão
004
Sobre o ponto de vista pedagógico podemos afirmar que a arte
pode evoluir como um termômetro sentimental em um conflito social escolar.
atua no desenvolvimento de habilidades psicomotoras durante toda a educação
básica mas pode ser considerada disciplina de baixo ensino teórico.
restringe as expressões sentimentais sendo vinculada a práticas impostas pelos
professores.
pode referir-se à capacidade de pôr em prática ideias, de transformar determinados
elementos e criar novas formas de expressão.
X
deve ser utilizada de forma prática onde o aluno desenvolva habilidades sem
conceitos ou teorias.
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02]
Questão
005
Ao longo da história o cotidiano, as crenças e as novas ideias foram representados
por grandes artistas. Sobre essas representações artísticas de toda a história,
podemos afirmar que são
X
diversificadas e representam os momentos históricos em várias linguagens artísticas
sobre questões políticas, econômicas, sociais e culturais.
diversificadas por questões de preconceitos e expressões sociais em situações
afetivas.
diversificadas através da pintura, escultura e arte digital.
representações arqueológicas que se tornaram mais valiosas por estarem em
museus.
Representações pictórias das questões sociais, políticas, econômicas e culturais
tornando-se única em toda a história.
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96]
Questão
006
Na vida de uma criança, a arte faz parte do seu cotidiano. Vivenciar a arte na infância
desperta os sentidos e o seu olhar sobre o mundo de forma criativa e lúdica. O
professor deve preparar-se para uma atividade prática através de
Pesquisas teóricas somente sobre a atividade.
prática diretamente com seus alunos sem preparação prévia.
pesquisa e prática sobre a fundamentação e execução da atividade para prever
possíveis situações que podem ocorrer na sala de aula.
vivências em escolas específicas de arte para aprimorar-se das práticas artísticas.
X
Interações entre os alunos após a proposta da atividade ser apresentada pelo
professor gerando diferentes resultados artísticos.
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08]
Questão
007
O mosaico e a colagem são exemplos de atividades práticas que podem ser utilizados
como práticas artísticas. Sobre esses dois exemplos podemos afirmar que
o mosaico é tipo de arte que deve ser trabalhado somente no ensino fundamental, já a
colagem pode ser trabalhada desde o ensino infantil.
o mosaico e a colagem não podem ser trabalhadas ao mesmo tempo pois utilizam
materiais diferentes.
o mosaico consiste na criação de obras utilizando tintas e papeis e a colagem propõe
o desenvolvimento da coordenação motora fina.
Pincel Atômico - 18/07/2023 17:58:08 3/3
X
a colagem consiste na criação de obras utilizando recortes em diversos tamanhos e o
mosaico na elaboração de obras com pequenos pedaços de materiais para formar
uma imagem.
o mosaico e a colagem propõe a elaboração de obras com as mesmas técnicas.
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97]
Questão
008
Alguns historiadores afirmam que a História iniciou quando a humanidade inventou a
escrita. Nessa perspectiva, o período anterior à criação da escrita é denominado Pré-
História. Sobre esse período podemos afirmar que
os historiadores que defendem as pinturas rupestres como forma de comunicação vão
contra aos ensinamentos históricos.
todas as culturas evoluíram com a escrita, por isso podemos dizer que o homem das
cavernas não se comunicava com seu semelhante.
foi um período de grandes descobertas científicas baseadas nas crenças naturais.
X
durante a pré-história a forma de comunicação se dava por meio de desenhos e
escritas feitas com símbolos.
os estudos arqueológicos sobre as pinturas rupestres contribuíram na descoberta dos
hábitos vividos na época.