815256960-Extensao-agricola

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7. Em extensão rural há uma diferenciação básica entre dois tipos de abordagem de trabalho: 
uma difusionista e outra participativa. Assinale a alternativa que caracteriza a primeira 
(difusionista) . 
● Objetiva identificar necessidades e demandas locais para procurar respostas adequadas aos 
diferentes contextos sociais e ecológicos.
● Valoriza a integração de atores sociais e institucionais, mesmo que por muitas vezes haja 
dificuldade de promovê-la.
● O diagnóstico local tem um papel fundamental, visando identificar elementos da realidade 
que deverão orientar as discussões com os parceiros para definir as ações extensionistas.
● Exige capacidade de trabalho em equipe e promoção de processos de planejamento 
descentralizados e não diretivos.
● Os agricultores são abordados como funcionais a alguma proposta de desenvolvimento 
construída em órgãos de pesquisa e extensão rural.
13. Assinale a alternativa correta. Quais são os principais elementos da comunicação? 
● As pessoas que falam.
● As mensagens que são transmitidas.
● As pessoas que escutam as mensagens.
● Os canais e os códigos de comunicação.
● O emissor, a mensagem e o receptor .
14. Ao longo de seu desenvolvimento a extensão rural criou uma metodologia própria de 
trabalho, tal que:
● a possibilidade de troca de idéias entre os participantes e a observação de situações concretas 
sejam consideradas potencialidades de mobilização do método “Campanha”.
● a “Visita” seja um método que fortalece o relacionamento do técnico com o agricultor e sua 
família, porém é considerado de alto custo por não ser um método planejado.
● uma “Unidade de Observação” tenha caráter coletivo, ou seja, é implantada numa propriedade
e visa mostrar a viabilidade de uma inovação, para os diferentes grupos agropecuários que 
visitam a unidade.
● “Dia de Campo” seja um método massal cujo conteúdo é distribuído em estações, onde são 
feitas as apresentações teóricas e/ou práticas sobre cada tópico abordado.
15. O método de extensão rural que consiste em instalar parcelas de lavoura ou criações com 
áreas equivalentes na propriedade de um produtor escolhido como demonstrador é 
denominado: 
● Projeto de produção.
● Exposição.
● Dia de campo.
● Campo experimental.
● Demonstração de Resultado.
16. O método de extensão rural que consiste em se observar várias práticas já em uso num 
determinado estabelecimento ou em estação experimental, promovendo uma grande reunião 
abrangendo um ou mais municípios com a finalidade de divulgar práticas de interesse geral ou 
específico para uma dada região é chamado de :
● Visita técnica.
● Exposição.
● Unidade demonstrativa.
● Dia de campo.
● Projeto de produção.
17. No trabalho de extensão rural, para obter uma maior efetividade no processo de 
aprendizagem, o extensionista deve ser criativo para envolver e obter a participação dos 
agricultores, considerando o lema “aprender a fazer fazendo”. Assinale a alternativa referente 
ao método mais apropriado para essa situação . 
● Discussão
● Descoberta
● Reunião
● Demonstração de método
● Exposição oral
18. Dentre as afirmativas abaixo sobre os diversos segmentos produtivos envolvidos com a 
agricultura, estão corretas: 
● I e II
● I e III
● II e IV
● III e IV
I. Na agricultura familiar a direção do estabelecimento e os trabalhos são exercidos pelo produtor e 
sua família, todavia, a quantidade de trabalho contratado é inferior ao trabalho familiar.
II. Os agricultores patronais buscam otimizar a renda familiar, trabalham diretamente na produção e 
recorrem mais ao trabalho familiar que propriamente ao assalariado.
III. A categoria dos agricultores familiares é formada por diferentes tipos de produtores, que se 
diferenciam quanto aos processos histórico-sociais, à apropriação dos meios de produção, aos 
sistemas de produção, à renda e às relações sociais em que estão inseridos.
IV. Os trabalhadores assalariados temporários são remunerados, preferencialmente, por tarefa ou 
produção, pois na agricultura o tempo de trabalho é maior que o tempo de produção.
19. O governo vem implantando programas socioeconômicos, como o Programa Nacional de 
Agricultura Familiar, que financia a agricultura familiar, a reforma agrária para assentar 
trabalhadores rurais, e o Programa Fome Zero, que visa a aumentar a oferta de alimentos e a 
segurança alimentar, entre outros. Dentre as opções abaixo, quais correspondem a medidas 
para reforçar tais programas : 
● I e II.
● I e III.
● I e IV.
● II e III.
● III e IV
I - aumento no volume de crédito rural, redução dos juros, ampliação do seguro rural e maior 
diversificação das atividades agrícolas;
II - incentivo à agricultura de larga escala com monoculturas de produtos de exportação, promovendo 
maior gasto de fertilizantes e defensivos químicos;
III - aumento das exigências cadastrais para obtenção de crédito agrícola, para melhorar as garantias e 
diminuir a inadimplência;
IV - promoção de sistemas cooperativos de produção e comercialização, bem como associação para 
aquisição de máquinas e insumos
20. A disputa entre agricultura em larga escala e a pequena produção de alimentos pode ser 
vista como resultado de modernização da agricultura no país. Em relação à agricultura familiar
é correto afirmar que : 
● Caracteriza-se pela produção de subsistência, apresentando baixa produtividade;
● Mostra-se bastante heterogênea em razão de diferenças tecnológicas e das formas diversas de 
acesso aos mercados;
● A produção de alimentos orgânicos só se mostra rentável quando cultivados em grandes áreas
de terra;
● O PRONAF é um programa de financiamento da agricultura brasileira e destina-se à produção
em grande escala;
● O Nordeste caracteriza-se por ser a região do país com menor número de pequenas 
propriedades produzindo alimentos.
 
Discursiva : No que consiste o feedback, e qual sua importância no processo de comunicação?
O feedback consiste na reação dada pelo receptor à mensagem emitida pela fonte. Sua 
importância proporciona à fonte informação referente ao seu sucesso ou fracasso na 
realização de um objetivo.
Discursiva: Sobre o planejamento das atividades de extensão rural, responda:
a- Quais são suas vantagens (pelo menos quatro).
determinar as necessidades reais da população rural;
garantir maior continuidade das ações;
justificar a aplicação de recursos obtidos; 
 - subsídios para futuros planejamentos;
b- Quais motivos (pelo menos quatro) justificam a adoção de um planejamento participativo?
- possibilita que características qualitativas da comunidade se expressem pois, do contrário,
apenas aspectos quantitativos baseariam o planejamento; 
- estimula a comunidade a tomar consciência de seus problemas e a desenvolver
criatividade para solucioná-los; 
- possibilita a obtenção de um plano mais realista, adaptado à realidade dos agricultores e
consoante os meios existentes na comunidade; 
- diminui os riscos de descontinuidade
1- É sabido que interesses de empresas financeiras comerciais e industriais 
prevaleceram na gestação do modelo de extensão rural nos Estados Unidos, o qual, 
posteriormente, nos foi apresentado. Esse modelo tinha a pretenção de promover o 
desenvolvimento rural, prevendo apenas a aplicação de melhores metodos de 
produção. Faça uma critica resumida a esse modelo, sob os aspectos, nele 
embutidos, de educativo e de promotor do desemvolvimento rural.
Tem como crítica principal seu foco restrito na aplicação de técnicas agrícolas voltadas para o
aumento de produtividade, sem considerar as especificidades locais ou as condições sociais 
dos agricultores. Embora tenha a intenção de promover o desenvolvimento rural, ele falhou 
ao não abordar questões estruturais como qualidade de vida, sustentabilidade e inclusão 
social. A abordagem educacional predominante priorizava os interesses econômicos das 
grandes empresas, sem promover a formação crítica dos produtores ouum desenvolvimento 
rural mais amplo e sustentável.