SIMULADO 1 GESTAO PEDAGOGICA - PROVA 1

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 30/06/2025 08:16:41 1/5
ELENILDA SANTOS DA
SILVA MATOS
Avaliação Online (Curso Online - Automático)
Atividade finalizada em 16/06/2025 21:52:32 (4050464 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
GESTÃO DE PROCESSOS PEDAGÓGICOS E EMPREENDEDORISMO [1683629] - Avaliação com 20 questões, com o peso total de 50,00 pontos
[capítulos - Todos]
Turma:
Segunda Graduação: Licenciatura em Pedagogia p/ Licenciados - Grupo: ABRIL/2025 - SGice0A280425 [171629]
Aluno(a):
91786819 - ELENILDA SANTOS DA SILVA MATOS - Respondeu 18 questões corretas, obtendo um total de 45,00 pontos como nota
[370877_37]
Questão
001
São atribuições dos conselhos escolares:
Em conjunto com os conselhos escolares de outras escolas, verificar se as normas propostas pelas Secretarias
de Educação estão sendo cumpridas.
X
Participar da elaboração do calendário escolar, da elaboração de alterações metodológicas e da proposição de
percursos curriculares que serão utilizados pela escola.
Estar atento aos indicadores educacionais e exigir que a escola melhore esses níveis.
Participar, como ouvintes, nas reuniões agendadas pelos dirigentes escolares.
Fiscalizar os professores e gestores na execução de suas tarefas.
[370877_21]
Questão
002
Selecione a opção que completa adequadamente a frase: “O ato de adminis-trar _____________”
surge apenas com as sociedades modernas.
pode ser realizado de forma simples e individualizada.
não é considerado uma forma importante de organização social.
ocorre sempre da mesma forma, desde os tempos de Moisés.
X
acontece sempre numa relação entre os homens, de forma grupal e numa constante busca de uma organização
coletiva.
[370877_12]
Questão
003
A Gestão Democrática se da nas escolas por meio de alguns elementos básicos tais como: (Adaptado:
concurso/prova/excelencia-2017-prefeitura-de-cerro-largo-rs-professor-educacao-infantil-e-cinco-primeiros-anos)
I) Constituição do Conselho escolar e das demais Instancias Colegiadas.
II) Intenso dialogo com a comunidade a fim de que a mesma possa ser efetivamente comtemplada quando da
elaboração do Projeto Politico Pedagógico (PPP) da escola.
III) Elaboração do Projeto Politico Pedagógico (PPP) de maneira coletiva e participativa.
As afirmativas corretas são
II e III.
Nenhuma das alternativas estão corretas.
I e III.
X Todas as alternativas estão corretas.
I e II.
[370877_47]
Questão
004
Em relação ao PPP, pode-se afirmar que:
É um documento flexível que pode ser utilizado apenas quando for interessante para a escola.
É um documento estático e prescritivo, com normas rígidas que devem ser seguidas à risca para que o mesmo
seja de fato efetivado.
É uma espécie de manual de “como fazer” que apresenta inclusive atividades prontas em que os professores
devem apenas xerocar e apresentar aos estudantes.
X
É um documento flexível que deve ser revisado, constantemente, na tentativa que ele seja o mais fiel possível à
realidade e que apresente de fato a proposta, os objetivos, os avanços e o que precisa ser reavaliado pela
escola.
É um documento rígido que deve ser cumprido a todo custo.
[370877_15]
Questão
005
É correto afirmar que o planejamento participativo é um método de integração do sistema educacional com seus
participantes. Onde o processo de tomada de decisões é pautado (Adaptado: concurso/prova/cursiva-2017-
prefeitura-de-santiago-do-sul-sc-professor-artes)
em situações pontuais que, marcadas pela urgência, demandam uma participação coletiva da comunidade
escolar, pais e responsáveis no processo de mudanças e adaptações dos projetos de ensino.
Pincel Atômico - 30/06/2025 08:16:41 2/5
X
em princípios democráticos que permitam a participação efetiva ou a representação direta por integrantes da
comunidade escolar, onde todos têm o direito de apresentar pautas e votar sobre elas.
nas divergências que se cruzam assim como as demais formas de se organizar as instituições.
nas divergências de diferentes dos membros da instituição educacional, o que efetivamente estabelecerá um
modo eficiente de se estabelecer as propostas apresentadas dentro do plano de ação.
por estruturas e planos de ação que objetivem por propostas controladas, formatadas e assertivas, sendo
aplicadas com constância e ordenamento, sem desvios, afim de alcançar as metas traçadas.
[370877_3]
Questão
006
“Os administradores práticos que se consideram livres de quaisquer influencias teóricas são geralmente
escravos de alguma teoria extinta. ” (HOY & MISKEL, 2015, p.4). Sobre essa afirmação é correto afirmar:
É possível ser livre de quais teorias e agir de forma absolutamente prática.
Que as teorias não são necessárias dentro da administração educacional.
X Mesmo quando não tomamos consciência destas, são as teorias que orientam nossas ações.
Não existem teorias extintas.
Que as teorias não têm influencia em nossa vida.
[370877_4]
Questão
007
Sobre as ideias Pedagógicas/educativas jesuíticas implementadas no Brasil, podemos afirmar:
I- A Colonização do Brasil contou com a contribuição imprescindível das ordens religiosas.
II- A educação jesuítica foi marcada pela tentativa de, para além do ensino das primeiras letras, instituir os
primeiros cursos de Letras, Filosofia e Teologia do Brasil.
III- Segundo a Pedagogia e a ética missionaria dos jesuítas, a propagação da fé católica seria se fundamental
importância para eficácia dos processos educativos que seriam propostos.
São corretas
X Todas as alternativas.
Apenas as alternativas II e III.
Apenas a alternativa I.
Apenas a alternativa III.
Apenas a alternativa II.
[370877_65]
Questão
008
Assinale a alternativa correta.
A educação não-formal é, talvez, a de mais fácil compreensão, pois é a aquela que se dissemina nos espaços
físicos das escolas, com conteúdos previamente demarcados.
X
A educação não-formal é um modo de educação que surge como resultado de interesses e necessidades
postos pela vivencia humana e se constrói em processos de fortalecimento do exercício social da cidadania.
A educação informal tem por finalidade abrir novos leques de conhecimentos e seus objetivos não são dados a
priori, pois dependerá dos processos interativos que ocorrerão.
A educação formal não é organizada; os conhecimentos são repassados através da prática.
A educação formal é aquela da qual os indivíduos vivenciam durante seu processo de socialização (na família,
no bairro, com os amigos.).
[370877_26]
Questão
009
Complete as lacunas e assinale a alternativa correta.
A primeira grande corrente foi a __________ que tem como precursor Frederick Taylor. Em reação a esse
modelo da gestão científica, surge a ______________ na qual Mary Follett é uma de suas pioneiras. O último
grande grupo é o da ___________ que tem Max Weber como um dos principais percursores.
Teoria dos Sistemas Sociais, Teoria das Relações Humanas, Gestão Científica.
Teoria das Relações Humanas, Teoria dos Sistemas Sociais, Gestão Científica.
X
Gestão Científica, Teoria das Relações Humanas, Teoria dos Sistemas Sociais.
?
Gestão Científica, Gestão Empresarial, Gestão Democrática.
Teoria dos Sistemas Sociais, Gestão Científica, Teoria das Relações Humanas.
Pincel Atômico - 30/06/2025 08:16:41 3/5
[370877_14]
Questão
010
Considerando as possibilidades encontradas dentro do planejamento participativo, é importante considerar:
(Adaptado: concurso/prova/cursiva-2018-prefeitura-de-novo-horizonte-sc-professor-de-ensino-fundamental)
I- Tal planejamento possibilita com que todos se sintam responsáveis pelo desenvolvimento dos processos
educativos.
II- A abertura excessiva para os espaços de discussão gerará, inevitavelmente, conflitos que causarão enorme
desgaste por parte das equipes educacionais e seus gestores, devendo dessa forma, ser evitados.
III- Aqueles que fazem parte do planejamento precisam ter em mente que sua participação, para ser efetiva,
assim como os objetivos por ela propostos, precisam estar amparadas sobre uma real consciênciadas
necessidades da escola enquanto instituição social que atenderá uma comunidade e não interesses pessoais.
IV- O planejamento participativo não corresponde a uma estruturação anárquica, sendo então necessário
detalhamento dos participantes, sua quantidade, o perfil dos mesmos, além de propor planos, atas e controles
avaliativos da qualidade das reuniões.
Estão corretas as opções:.
Apenas IV
II, III e IV.
X I, III e IV.
Apenas I e II.
I, II e III.
[370878_1]
Questão
011
Marque com (V) as alternativas verdadeiras e com (F) as alternativas falsas. Em seguida assinale a sequencia
correta.
( ) A primeira Constituição Brasileira foi outorga em 1824, e baliza uma das grandes marcas do “Período
Imperial”, que tem início em 1822.
( ) A primeira Constituição Brasileira, em seu artigo 179, já instituía “instrução primaria e gratuita para todos os
cidadãos”.
( ) A constituição de 1891 principia um olhar para educação como uma forma de se desenvolver o país e
vislumbra a ampliação, ainda precária e limitada, a toda a massa populacional do país.
( ) A constituição de 1934, pela influencia do movimento dos Pioneiros da Educação, apresenta a educação
como “um direito de todos”.
F, V, V, V.
X V, V, V, V.
V, F, V, V.
V, F, F, V.
F, V, V, V.
[370878_17]
Questão
012 Sobre a imagem acima é correto afirmar:
Equidade e igualdade podem ser consideradas como palavras antônimas.
Equidade e igualdade podem ser consideradas como palavras sinônimas.
O conceito de igualdade complementa o conceito de equidade.
X
O conceito de equidade é mais amplo que o de igualdade, uma vez que este, busca não condições iguais a
partir de uma dada realidade e sim, procura adequar cada realidade ao que ela necessita para se tornar de fato,
igualitária.
O conceito de equidade complementa o conceito de igualdade.
[370878_2]
Questão
013
A evolução do pensamento administrativo ou das abordagens da Administração, surgidas no decorrer do tempo,
apresentou diferentes concepções acerca do trabalho, do Homem e das organizações. Acerca desse tema,
analise as afirmações abaixo: (Adaptado concurso/prova/cec-2019-ufpe-administrador)
I- A abordagem tecnicista trouxe importantes avanços à concepção da relação da organização com o ambiente,
ratificando sua importância na gestão democrática das instituições.
II- Na teoria das Relações Humanas, o Homem é um ser passivo. Mudaram os tipos de estímulo, mas há pouca
mudança quanto à estrutura organizacional e do trabalho.
III- A teoria da Gestão Científica buscou criar maneiras de utilizar as pessoas tentando dotá-las com a eficiência
das máquinas, dentro das organizações industriais.
IV- O Fordismo implantou a gerência participativa, evitando a divisão entre concepção e execução do trabalho e
implantando os programas de qualidade através dos círculos de qualidade.
Está(ão) correta(s), apenas
X III.
IV.
III e IV.
I, II e III.
II e IV.
Pincel Atômico - 30/06/2025 08:16:41 4/5
[370878_14]
Questão
014
O planejamento participativo parte do pressuposto e do entendimento sobre o mundo, em que é fundamental a
ideia de que a nossa realidade é (Adaptado: concurso/prova/coseac-2016-prefeitura-de-niteroi-rj-pedagogo)
altamente competitiva, em que os cidadãos de maior dificuldade e empenho serão recompensados pelos seus
méritos.
X
injusta e de que essa injustiça se deve à falta de participação em todos os níveis e aspectos da atividade
humana.
construída sob alicerces político partidários e segue as determinações abusivas das instituições fazendárias.
participativa, na medida do possível social e político, e de acordo com a legislação constitucional vigente.
determinada pelo sistema econômico e que não há espaço para transformações profundas e democráticas.
[370878_7]
Questão
015
A expressão que melhor completa a frase seguinte é:
Falar em ______________________ é falar em democracia, em autonomia, em cidadania e em uma educação
emancipatória e inclusiva, na qual, em diálogo contínuo com a comunidade local, os objetivos serão
compartilhados por todos num regime consciente de colaboração entre os envolvidos nesse processo. É
importante destacar, por último, que não se trata de uma posição político-partidária, ao contrário, a escuta e o
diálogo travados entre todos deve ser o mais crítico possível e livre de quaisquer amarras.
Diálogo contínuo
Cidadania
X Gestão democrática
Autonomia
Educação
[370879_5]
Questão
016
“As eleições diretas para diretores, historicamente, têm sido a modalidade considerada mais democrática pelos
movimentos sociais, inclusive dos trabalhadores da educação em seus sindicatos. [...]. A eleição direta tem sido
apontada como um canal efetivo de democratização das relações escolares." (OLIVEIRA, MORAES e
DOURADO, 2008, pág. 6). No entanto, a eleição direta para diretores não pode conter em si a garantia da
democracia, tendo em vista que, muitas vezes, aprofunda relações hierarquizadas no interior das escolas entre
o grupo vencedor e o grupo derrotado.
Segundo Oliveira, Moraes e Dourado (2008), a democratização dos processos educativos se efetiva (Adaptado:
concurso/prova/fgv-2017-mpe-ba-analista-tecnico-pedagogo)
X
com a eleição de diretores e, a partir daí, valendo-se da democracia representativa, a tomada de decisão por
parte da direção é legítima e representa a vontade coletiva.
pela construção do projeto político pedagógico pela direção da escola e sua total socialização para os
professores. O documento representa a democratização da tomada de decisão no interior da instituição.
pelo provimento do cargo de diretor, que deverá ser decidido por meio de indicação do Secretario de Educação.
no interior da escola, por meio da criação de espaços nos quais professores, funcionários, estudantes, pais, e
toda a comunidade escolar possam discutir criticamente o cotidiano escolar.
a partir da indicação, pelo poder público, do Conselho Escolar que, por conter em sua composição
representantes de todos os segmentos da escola, é o órgão colegiado apto para a tomada de decisão
democrática.
[370879_7]
Questão
017
Qual a importância dos Pedagogos e coordenadores pedagógicos na construção do PPP, dentro da perspectiva
da Gestão democrática?
O pedagogo, em conjunto com os professores, é o responsável por definir as práticas pedagógicas que serão
adotadas pela escola e apresenta-la a comunidade.
Independente se a gestão é democrática ou não, o pedagogo é o principal responsável por definir as práticas
pedagógicas que serão adotadas pela escola.
Dentro da Gestão democrática o Pedagogo perde seu papel, uma vez que tudo deve ser resolvido
coletivamente.
O Pedagogo é aquele que deve ouvir atento as demandas da comunidade e atende-las, sem discussão.
X
O pedagogo é por excelência a pessoa responsável por coordenar essas ações e fazer com que não só o
Projeto Político Pedagógico seja construído da melhor maneira possível, como também executado e
constantemente avaliado. Nas palavras de Paulo Freire, ele é o maestro responsável por reger esse concerto.
Pincel Atômico - 30/06/2025 08:16:41 5/5
[370879_2]
Questão
018
Marque com (V) as alternativas verdadeiras e com (F) as alternativas falsas. Em seguida assinale a sequencia
correta.
( ) A administração escolar no Brasil, assim como observado no âmbito internacional, sofre grande influência
das teorias da administração geral.
( ) A administração escolar no Brasil só começa a tomar corpo, como campo de estudo, a partir da Revolução
Industrial.
( ) A administração escolar no Brasil, ao contrário do observado no âmbito internacional, não sofre influência das
teorias da administração geral.
( ) A administração escolar no Brasil tinha um caráter normativo e prescritivo que contrariava os preceitos da
Revolução Industrial.
V, V, F, V.
F, F, V, V.
V, F, V, F.
X V, V, F, F.
F, V, F, V.
[370879_6]
Questão
019
“Gestão vem do verbo latino gero, gessi, gestum, gerere e significa: levar sobre si, carregar, chamar a si,
executar, exercer, gerar. Trata-se de algo que implica o sujeito. Isso pode ser visto em um dos substantivosderivados desse verbo. Trata-se de gestatio, ou seja, gestação, isto é o fato pelo qual traz em si e dentro de si
algo novo, diferente: um novo ente. Ora, o termo gestão em sua raiz etimológica em ger significa fazer brotar,
germinar, fazer nascer. Da mesma raiz provém os termos genitora, genitor e gérmen. A gestão nesse sentido, é,
por analogia, uma geração similar àquela pela qual a mulher se faz mãe ao dar à luz a uma pessoa humana. ”
(CURY, 2002, p.165)
De acordo com Cury, é correto afirmar:
Gestar e administrar fazem parte do mesmo campo semântico.
Assim como a administração, a gestão pode se dar no âmbito individual, já que diz respeito a implicação do
sujeito.
Gestão vem do mesmo prefixo de “gero” e de “gestatio” que significa gestação e assim, como tal, pretende dar
luz a algo novo.
O termo administrar é o que faz mais sentido, já que gestão tem a mesma raiz etiológica de gestar que significa
gestação e, desse modo, não pode ser aplicado a administração educacional que se pretende de qualidade.
X Gestão, gestar e administrar podem ser encarados como sinônimos.
[370879_10]
Questão
020
Qual a principal diferença entre o Planejamento Participativo e o Planejamento estratégico?
X
Planejamento Estratégico tem como propósito produzir ambiente de lucro, estabilidade e permanência no
mercado. Já o Planejamento Participativo quer contribuir para a transformação da sociedade na linha da justiça
social.
São conceitos opostos, logo, complementares.
Os dois conceitos são complementares e utópicos, não sendo de possível aplicação.
Não existe diferença, são sinônimos.
Os dois conceitos são complementares e almejam a transformação da sociedade.