1.0-Introducção a Geologia

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Universidade de Brasília
Curso: Geofísica
Disciplina: GEOLOGIA GERAL 
Professores: 
Natalia Hauser
Luciano Soares Cunha
2o Semestre de 2013
16 - 17:50 h – 2a e 4a feira
Estrutura do Curso de Geologia Geral para Geofísica:
-4 módulos
-5 trabalhos práticos
-3 avaliações
-1 avaliação integradora
-1 saídas de campo de três dias
Modulo I
Unidade I: Introdução a geologia
Unidade II: A Terra, origem e evolução
Unidade III: A Tectônica de placas
Unidade IV: Minerais
Unidade V: Deformação, dobras e falhas
Modulo II: processos geológicos internos
Unidade VI: Atividade ígnea e rochas ígneas
Unidade VII: Metamorfismo e rochas metamórficas
Modulo III: processos geológicos externos
Unidade VIII: Meteorização e solos
Unidade IX: O ciclo hidrológico
Unidade X: Processos glaciais e eólicos
Unidade XI: Sedimentação e rochas sedimentares
Modulo IV: mapas, sensoriamento remoto e evolução dos continentes
Unidade XII: Mapas
Unidade XIII: Sensoriamento remoto
Unidade XIV: Recursos energéticos
Unidade XIV: Evolução dos continentes
REVISÃO DAS AVALIAÇÕES 
As avaliações estarão disponíveis para conferencia e pedido de revisão pelos alunos num prazo de três dias uteis após a publicação das notas em local e hora a ser definido pelo professor. Após este período nenhuma reclamação será́ aceita. 
AVALIAÇÕES ATRASADAS 
Falta às provas: a falta deve ser DEVIDAMENTE justificada na secretaria, num prazo de 48 horas;
Não haverá prova substitutiva. 
O aluno terá a possibilidade de fazer uma prova no final do semestre e ela terá em conta todo o conteúdo da disciplina. 
BIBLIOGRAFIA
Leinz, V. & Amaral, S.E. 1980. Geologia Geral. 7a Edição. Cia. Editora Nacional. 428p.
Popp, J.H.1998. Geologia Geral. Livros Técnicos Científicos - LTC, RJ. 376p.
Press, F.; Siever, R.; Grotzinger, J.; Jordan, T. H. 2006. Para Entender a Terra. 4a. Edição. Bookman. Porto Alegre. 656p.
Teixeira, W.T.; Toledo, M.C.M.; Fairchild, T.R.; Taioli, F. (Edit.). 2000. Decifrando a Terra. Oficina de Textos, São Paulo, SP. 557p.
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Cronograma do Curso
AGOSTO
19-08 Apresentação da disciplina, MODULO I: Geologia e Geofísica. Introdução
21-08 O Universo, o sistema solar e a Terra, origem e evolução.
 
26-08 Estrutura interna da Terra: evidencias diretas e indiretas
28-08 Tempos Geológico: datações relativas e absolutas
 
SETEMBRO
02-09 A tectônica de placas, evidencias.
04-09 Tipo de limites tectônicos, o ciclo de Wilson
 
09-09 Minerais 
11-09 Aula Pratica de Minerais 
 
16-09 Cont. 
18-09 Deformação, dobras e falhas
 
23-09 Cont. 
25-09 1a. Avaliação: Módulo I 
 
30-09 MODULO II: Atividade ígnea, geração de magmas
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OUTUBRO
02-10 Vulcanismo e plutonismo
 
07-10- Aula Pratica de rochas ígneas
09-10 Cont.
 
14-10 Metamorfismo, tipos de metamorfismo e agentes metamórficos.
16-10 Aula Pratica de rochas metamórficas
 
21-10 2a. Avaliação-Módulo II
23-10 MODULO III: Meteorização e solos
 
28-10 - Feriado
30-10 Aguas correntes superficiais, subterrâneas e oceanos
NOVEMBRO
04 a 06-11: semana universitária
 
11-11 Processos glaciais e eólicos
13-11 Rochas sedimentares
 
18-11 Cont.
20-11 Aula Pratica de rochas sedimentares 
22 a 24 de novembro: viagem de campo ao norte de Goiás
 
25-11 MODULO IV: Mapas e projeções
27-11 Aula Pratica de mapas e perfiles topográficos
 
DEZEMBRO
02-12 Sensoriamento Remoto
04-12 Recursos energéticos
 
09-12 Evolução dos continentes, geologia do Brasil e DF
11-12 3a. Avaliação-Módulos III e IV
 
15-12 Avaliação integradora 
18-12 Entrega da menção final
 
Modulo I
Unidade I: introdução a geologia
QUE QUER DIZER “GEOLOGIA”???
O que é????
13
QUE ESTUDA A GEOLOGIA?
Do grego..
GEO=Terra. 
LOGOS=estudo, 
pensamento, 
ciência, palavra.
	A palavra foi proposta por um bispo durante o século XV para diferenciar o estudo das coisas da religião (Teologia) do estudo das coisas terrestres (Geologia).
QUE ESTUDA A GEOLOGIA?
Definições de Geologia
1-“A Geologia é a ciência que estuda a Terra: 
-como nasceu
-como evoluiu
-como funciona
-como ajudar a preservar os habitas que sustentam a vida”.
(Fonte: Para entender a Terra)
Como nasceu o nosso universo??
“Teoria do Big Bang”
É a teoria cosmológica atualmente aceitável sobre ao origem do nosso Universo
 
As nebulosas, são nuvens de poeira, hidrogênio, helio e plasma. As partículas do tamanho do po, são quimicamente similares aos materiais encontrados na Terra. As nebulosas representam regiões do espaço de constante formação estelar.
e o nosso SISTEMA SOLAR
“Hipótese da nebulosa”
Camadas com diferenças físicas e químicas
Como a Terra evoluiu??
Diferenciação
Como a Terra funciona??
Deriva continental e tectônica de Placas
Definições de Geologia
2-“A Geologia é o estudo da Terra, incluindo o estudo dos materiais que a formam, os câmbios físicos e químicos que ocorrem na sua superfície e no interior, e a historia do planeta e de suas formas de vida”.
(Fonte: Introduction to Physical Geology)
Diversos Aspectos são tidos em conta na Geologia: 
Um corpo no espaço 
Interior da Terra 
Transformações dinâmicas 
Constituintes essenciais: minerais e rochas 
Suas superfícies e processos que moldam 
História geológica 
A GEOLOGIA É UMA CIENCIA!
(tanto como a física o a química)
...mas devido a escala espacial e temporal do problema considerado, os geólogos devem se enfrentar com um desafio particular, o de fazer os experimentos em um ambiente de laboratório não muito típico.
Onde Estudar Geologia ??
 O laboratório é a própria terra.
Geólogos devem entender a evolução da terra através do tempo e sugerir as mudanças que podem ocorrer no futuro.
“O presente é a chave do passado”
— James Hutton
As leis naturais não mudam mas a taxa de variação e intensidade dos processos podem variar.
Escala de estudo:
espacial
Escala espacial: 
Algumas Investigações Geológicas
 são microscópicas
Feições menores do que 0,1 mm podem dar importantes informações sobre a história de muitas rochas.
1 mm
Escala espacial: 
e outras são macroscópicas
(4,5 - 2,5 Ga)
(2,5 Ga – 590 Ma)
(590 Ma – presente)
Escala de estudo:
temporal
A deposição desta sequência de rochas levou mais de 250 milhões de anos. 
As rochas na base do canyon tem idade de cerca de 2 bilhões de anos.
The Grand Canyon
Escala temporal: alguns eventos geológicos são lentos
100 anos
...e o tempo geológico
Esta feição (~2 km de largura) se formou em menos de um minuto há, aproximadamente, 50.000 anos.
 A Cratera Meteor
Escala temporal: em quanto outros são instantâneos
O tempo geológico
Dezenas... Centenas de milhares ..... Milhões.....Bilhões.... de anos......
Objetivos da Geologia
A- Desenvolver amplamente o conhecimento sobre os materiais terrestres e entender como eles cambiam ou são modificados pelos processos endógenos e exógenos através do tempo.
B- Identificar e classificar os minerais e os principais tipos de rochas que compõem a crosta terrestre, observando e analisando sua distribuição espacial mediante a leitura e interpretação de mapas geológicos.
B- Reconstruir a historia geológica da Terra.
Com base na observação direta nos fenômenos geológicos podemos entender a evolução da terra. 
Todos os processos geológicos estudados obedecem as leis da natureza descobertas pelos físicos, químicos e matemáticos. 
Geologia Física 
Procura entender 
Os processos que operam abaixo da superfície da terra e;
Os materiais sobre os quais estes processos operam.
Geologia Histórica
Procura fazer uma cronologia de eventos físicos e biológicos que ocorreram no passado da terra e responder questões como: 
	(1) quando os oceanos se formaram;
	(2) quando os dinossauros apareceram;
	(3) como as cadeias de montanhas se formam;
	
1- Deriva continental e tectônica de placas.
2- Tipos de rochas e ciclo das rochas
3- Processos geológicos externos e internos
A litosfera esta fragmentada em ummosaico de cerca de uma dúzia de grandes placas rígidas que estão em movimento sobre a superfície terrestre.
Pinturas rupestres:
 a 9000 anos
 antes de Cristo
Fm. Horseshoe: 
~70 milhões de anos
(fósseis de Albertosaurus)
Via Láctea:
13.8 bilhões de anos
Cânion Horseshoe, no Canada
A foto incrível mostra as estrelas da nossa galáxia, a Via Láctea, vistas do Cânion Horseshoe, no Canadá.
A visão talvez explique porque os antigos habitantes do local o consideravam místico e sagrado, fazendo desenhos nas paredes que, supostamente, datam de 7 mil anos atrás. Algumas das figuras mostram, até mesmo, pessoas caçando mamutes.
A imagem que você vê acima foi tirada em uma noite clara de março. Se você estiver passando pelo Canadá já sabe de um lugar que merece uma visita.
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Qual é a idade da Terra?
Diagrama 207Pb/204Pb vs. 206Pb/204Pb mostrando como foi determinada a idade da Terra por Patterson em 1956.
Escala do Tempo geologico
Formação das Rochas
Relações da geologia com outras ciências
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- Petrografia e Petrologia - são as ciências que estudam as rochas no sentido restrito. Aspectos descritivos e genéticos, respectivamente. 
- Paleontologia - é a ciência que descreve e classifica os antigos seres viventes que se encontram nas rochas (fósseis).
- Geologia Histórica - descreve os eventos geológicos, biológicos e estruturais cronologicamente. 
- Estratigrafia - é a ciência que ordena as rochas, sistematizando-as a partir das mais antigas até as mais jovens. 
Qual é a relação entre a Geologia e a GEOFÍSICA????
Para isso precisamos da definição da Geofísica
GEOLOGIA GERAL 
para Geofísica
?
QUE ESTUDA A GEOFISICA?
A GEOFISICA é o estudo da Terra realizado através das medidas de suas propriedades físicas. Os geofísicos adquirem, processam e interpretam os dados coletados por meio de instrumentos especiais, com o objetivo de obter informações indiretas sobre a estrutura e composição das rochas em sub-superficie. Grande parte do conhecimento adquirido sobre o interior da Terra além dos limites alcançados por poços vem de observações geofísicas. 
Por exemplo, a existência e as propriedades da crosta, manto e núcleo da Terra foram inicialmente determinadas através de observações de ondas sísmicas geradas por terremotos, como também através de medidas de atração gravitacional, magnetismo e das propriedades térmicas das rochas.
 
O que é????
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A GEOFISICA é o estudo da Terra realizado através das medidas de suas propriedades físicas. Os geofísicos adquirem, processam e interpretam os dados coletados por meio de instrumentos especiais, com o objetivo de obter informações indiretas sobre a estrutura e composição das rochas em subsuperficie. Grande parte do conhecimento adquirido sobre o interior da Terra além dos limites alcançados por poços vem de observações geofísicas. 
Por exemplo, a existência e as propriedades fisicas da crosta, manto e núcleo da Terra foram inicialmente determinadas através de observações de ondas sísmicas geradas por terremotos, como também através de medidas de atração gravitacional, magnetismo e das propriedades térmicas das rochas.
 
O que é????
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Métodos geofísicos
Geomagnetismo
Gravitação e Geodésia
Geoeletricidade
Sismologia
Radioatividade terrestre; raios cósmicos
Geotermologia	
Campo de ação
 Parte superior da Crosta
 Problemas de prospecção (econômicos)
Indústria Mineral
Indústria do Petróleo e Gás
Hidrogeologia
Meio Ambiente
A geofísica é uma geociência multidisciplinar que além de auxiliar em estudos geológicos (mineração, petróleo e hidrogeologia), possui também aplicabilidade em áreas como engenharia civil, meio ambiente e arqueologia.
 
O que é????
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Dentre os diversos métodos geofísicos usados para prospecção e pesquisa, os principais são:
Classificação dos métodos geofísicos
1 Gravimétrico 
2 Magnético
3 Elétrico
4 Sísmica
5 Radioatividade (Gama-espectrometria)
6 Medições em poços: sensores elétricos, sensores nucleares, ferramentas acústicas 
7 Outros (termal, químicos etc)
Métodos de PESQUIÇA
Invasivos: Que se valem de alguma fonte de energia para excitar o meio a ser investigado.
Não invasivos: Que medem passivamente alguma forma de energia emanada pelo meio.
Mede as variações do campo gravitacional terrestre provocadas por corpos rochosos dentro da crosta até poucos quilômetros de profundidade. Estas variações são influenciadas pelas diferentes densidades das rochas, tendo as mais densas, maior influência no campo gravitacional. 
1-Método Gravimétrico
	A figura serve para ilustrar a variação deste campo gravitacional: um mesmo corpo (massa constante) como aquele do arenito (sand em inglês) mostrará pesos diferentes para diferentes locais, se as rochas subjacentes (como o domo de sal) tiverem densidades diferentes. O domo de sal mostrara uma densidade menor. 
	Entretanto, estas variações são de uma magnitude muito pequena, podendo apenas serem quantificadas por aparelhos especiais, denominados gravímetros. 
Maior atração gravitacional
Menor atração gravitacional
 Este método mede as variações do campo magnético da Terra, atribuídas a variações na estrutura da crosta ou na susceptibilidade magnética de certas rochas próximo à superfície. Emprega-se este método na prospecção de materiais magnéticos, como minérios de ferro, principalmente a magnetita.
2-Método Magnético
Valores de susceptibilidade magnética dos tipos mais comuns de rochas
  Os métodos elétricos fazem uso de uma grande variedade de técnicas, cada uma baseada nas diferentes propriedades elétricas e características dos materiais que compõem a crosta terrestre:
-Resistividade: este método fornece informações sobre corpos rochosos que tenham condutividade elétrica anômala. É empregado pela engenharia para estudos de salinidade de lençóis de água subterrânea
3-Métodos elétricos
 -Potencial espontâneo: é usado para detectar a presença de certos minerais que reagem com eletrólitos na sub-superfície de maneira a gerar potenciais eletroquímicos. Um corpo de sulfeto oxidado mais no seu topo do que na sua base dará origem a tais correntes elétricas, que são detectadas na superfície com o auxilio de eletrodos e galvanômetros.
Polarização Induzida: fornece leituras diagnósticas onde existem trocas iônicas na superfície de grãos metálicos, tal como acontece em sulfitos.  
   
Magnetotelúrico: usa correntes naturais no interior da Terra e as anomalias são procuradas quando da passagem destas correntes através dos materiais. É bastante empregado na Rússia no mapeamento de bacias sedimentares no início de uma prospecção para petróleo.     
 Electromagnético: como o nome sugere, este método baseia-se na propagação de campos eletromagnéticos de baixas freqüências que variam ao longo do tempo, de dentro para fora e de fora para dentro da Terra. Este método é mais comumente usado na prospecção mineral. -
  São os métodos que baseiam-se na emissão de ondas sísmicas artificiais em sub-superfície ou no mar (geradas por explosivos, ar comprimido, queda de pesos ou vibradores), captando-se os seus "ecos" depois de percorrerem determinada distância para o interior da crosta terrestre, serem refletidas e refratadas nas suas descontinuidades e então retornando à superfície. Distinguimos dois tipos de métodos sísmicos: 
A- Reflexão
B- Refração
4-Métodos sísmicos
 A-Reflexão
 Neste método, observa-se o comportamento das ondas sísmicas, após penetrarem na crosta, serem refletidas em contatos de duas camadas de diferentes propriedades elásticas e retornarem à superfície, sendo, então, detectadas por sensores (geofones ou hidrofones). 
É o principal método usado na prospecção de hidrocarbonetos (petróleo e gás) por fornecerem detalhes da estrutura da crosta, bem como de propriedades físicas das camadas.
 B-Refração
Aqui as ondas sísmicas propagam-se em sub-superfície e viajam a grandes distâncias, sendo após captadas por sensores (geofones).As informações obtidas por este método geralmente são de áreas em grande escala, trazendo informações pouco detalhadas das regiões abaixo da superfície, situadas entre o ponto de detonação e o ponto de captação.
  Este método baseia-se nas propriedades radioativas de certos minérios (minerais de urânio são bons exemplos). Através de aparelhos especiais (contadores geiger e cintilômetros) estes minérios podem ser detectados a partir da superfície da Terra.
5-Método radioativo
  Os perfis de poços são usados principalmente na prospecção de petróleo e de água subterrânea. Eles têm sempre como objetivo principal, a determinação da profundidade e a estimativa do volume da jazida de hidrocarboneto ou do aqüífero. 
6- Perfilagem de poço
   Para fazer uma perfilagem em um poço, são usadas diversas ferramentas (sensores) acopladas a sofisticados aparelhos eletrônicos. Estes sensores são introduzidos poço adentro, registrando, a cada profundidade, as diversas informações relativas às características físicas das rochas e dos fluidos em seus interstícios (poros). As ferramentas utilizam diversas características e propriedades das rochas, que podem ser elétricas, nucleares ou acústicas.
  Com os sensores elétricos, detecta-se, por exemplo, a resistividade das rochas e a identificação das mesmas se dá através de comparações dos valores obtidos na perfilagem com os valores das resistividades de diversas rochas conhecidas e determinadas em testes de laboratório.
 Com os sensores nucleares, detecta-se a intensidade de radioatividade das rochas e dos fluidos em seus poros, podendo-se inferir a composição mineralógica das mesmas. 
Com as ferramentas acústicas, ultra-sons são emitidos em uma ponta da ferramenta a intervalos regulares e detectados em sensores na outra ponta. O tempo que o sinal sonoro levou para percorrer esta distância fixa e conhecida (chamado de tempo de trânsito) através da parede do poço (ou seja, pela rocha) é medido e gravado no perfil. O geofísico, mais tarde, compara estes tempos de trânsito com os tempos determinados em laboratório para rochas de composições conhecidas, inferindo, desta maneira, as composições mineralógicas das rochas atravessadas pelo poço e determinando suas profundidades.
Métodos geofísicos: comparação
Geofísica global
Geofísica aplicada
Geomagnetismo 
Magnético
Gravitação e geodésia 
Gravimétrico
Geoeletricidade 
Elétrico e eletromagnético
Sismologia 
Sísmica (refração e reflexão)
Radioatividade terrestre; raios cósmicos 
Radioatividade (gamaespectrometria)
Geotermologia 
Outros (termal, químicos etc)
 
Medições em poços
Existe um limite entre a Geologia e a GEOFÍSICA????
	
	
	A Geologia envolve o estudo da Terra através de observações diretas de rochas que estão expostas na superfície ou de amostras retiradas de poços perfurados com esta finalidade e a conseqüente dedução de sua estrutura, composição e história geológica pela análise de tais observações.
	A Geofísica, por outro lado, envolve o estudo das partes mais profundas da Terra, aquelas que não podemos ver através da observação direta. A principal característica dessa geociência é a medição das propriedades físicas da Terra com instrumentos sofisticados e apropriados. Também fazem parte das atividades da geofísica o processamento dos dados levantados nestas pesquisas e a interpretação dessas medidas para se obter informações úteis sobre a estrutura e sobre a composição daquelas zonas inacessíveis de grandes profundidades. A distinção entre estas duas linhas de ciências da Terra é muito sutil. 
Nem sempre é fácil estabelecer uma fronteira entre Geologia e Geofísica. A diferença fica, primariamente, no tipo de dado que se manipula.
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1.3-Método de estudo e campo de trabalho. 
A Geologia usa como método de estudo
 “o método cientifico”!!!
O principio científico é:
...o Universo é sensível e governado por imutáveis regras !!!! 
O método científico
-Esboço (4)
-Exemplo: teoria da tectônica de placas
O método científico
“É a abordagem objetiva do universo físico na qual toda investigação cientifica é baseada, para tentar explicar como o Universo funciona". O método cientifico propõe um plano geral de pesquisa baseado em observações metodológicas e experimentos
1-Observações e experimentos
Observamos determinados acontecimentos e fazemos experimentos para determinar se o evento se repete o tempo tudo ou não.
por exemplo...
Durante o estudo de qualquer acontecimento geológico, o geólogo, deve se responder três perguntas: 
Natureza do raciocínio geológico. 
83
por exemplo...
Durante o estudo de qualquer acontecimento geológico, o geólogo, deve se responder três perguntas: 
?
84
por exemplo...
O que aconteceu???????
?
85
por exemplo...
O que aconteceu???????
DESCOBRER O EFETO
?
86
por exemplo...
Como aconteceu???????
?
87
por exemplo...
Como aconteceu???????
INDAGAR SOBRE A CAUSA
?
88
por exemplo...
Quando aconteceu???????
?
Fazer estas três perguntas significa: 1- descobrer o efeito, 2- indagar sobre a causa e 3-finalmente colocar efeito e causa juntos em um continuo de tempo com o fim de obter uma ordem e sucessão dos acontecimentos geológicos reconhecidos em uma ordem lógica.
89
por exemplo...
Quando aconteceu???????
COLOCAR CAUSA E EFETO JUNTOS NO TEMPO!
?
Fazer estas três perguntas significa: 1- descobrer o efeito, 2- indagar sobre a causa e 3-finalmente colocar efeito e causa juntos em um continuo de tempo com o fim de obter uma ordem e sucessão dos acontecimentos geológicos reconhecidos em uma ordem lógica.
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1-Observações e experimentos
Observamos determinados acontecimentos e fazemos experimentos para determinar se o evento se repete o tempo tudo ou não.
1-Observações e experimentos
Observamos determinados acontecimentos e fazemos experimentos para determinar se o evento se repete o tempo tudo ou não.
2-Hipótese
É uma tentativa de explicar o evento em base às nossas observações e experimentos.
Uma hipótese e submetida à comunidade cientifica (congressos, conferencias, palestras, etc). Futuros testes feitos pela comunidade cientifica confirmaram ou não essa hipótese.
CONFIRMADA
Obtemos credibilidade no mundo cientifico!!!!
Não CONFIRMADA
3-Teoria
É aquela hipótese REPETIDAMENTE confirmada. Ela acumula um significativo corpo de suporte experimental.
4- Modelo científico
É a representação de algum aspecto da natureza com base em um conjunto de hipóteses e teorias bem estabelecidas.
Assim comparar entre as predições do modelo e as observações feitas é uma maneira eficaz de testar uma teoria.
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Uma boa teoria deve ser:
1- Parcimoniosa 
(a teoria deve representar a explicação mais simples).
2- Consistente
(a teoria deve explicar uma amplia variedade de fenômenos) 
Exemplos de teorias:
na Biologia: teoria da evolução
na Química: teoria atômica
na Geologia: teoria da deriva continental e tectônica de placas
na Física: teoria do Big Bang
Exemplos de teorias:
na Biologia: teoria da evolução
na Química: teoria atômica
na Geologia: teoria da deriva continental e tectônica de placas
na Física: teoria do Big Bang
Teoria da deriva continental e tectônica de Placas
A Teoria da Tectônica de Placas,
desenvolvida nos anos 60, sustenta que as
maiores feições da superfície da Terra são
criadas pôr movimentos horizontais da
litosfera. Tal teoria se destaca pela sua
simplicidade, elegância e habilidade para
explicar uma enorme gamade observações,
sendo rapidamente aceita.
Teoria da Deriva Continental
Francis Bacon (1620)  encaixe entre as costas da América do Sul e África
Quando surgiu? 
Primeiros mapas das costas Atlântica da América do Sul e África .
Alfred Wegener (cientista alemão) – também reconhece o perfeito encaixe entre a América do Sul e África
Estudando o mapa mundi - outros continentes, quando propriamente rotacionados, eram peças adicionais ao quebra-cabeça.
Propõem que todos os continentes um dia estiveram aglutinados, formando um único continente, e que posteriormente teriam sido separados até os dias atuais 
Século XX
Wegener postula a existência dum super continente chamado: PANGEA
Mais essa 
103
Evidências mais Impressionantes de Wegener
Presença de fósseis em regiões do Brasil e Africa, cujas ocorrências se correlacionavam perfeitamente ao se juntarem os continentes;
Evidências de glaciação, há aprox. 300 Ma na região SE do Brasil, Sul da África, Índia, W da Austrália e Antártica (estrias indicativas das direções dos movimentos).
EVIDÊNCIAS FÓSSEIS
Fósseis da mesma espécie - Antártica, África, Austrália, América do Sul e Índia
Se estes continentes não estavam unidos, como poderia a mesma espécie ser encontrada em continentes separados por milhares de km?
Distribuição geográfica de fósseis de animais e plantas no supercontinente Gondwana
Fósseis de Mesosaurus – 300Ma.
 Encontrados apenas na América do Sul e África – mais uma evidência de que estes continentes estiveram unidos.
Rochas de idade Ordoviciana a Triássica (505 a 208 Ma) – mesmo conteúdo fossilífero na América do Sul e África;
Rochas mais jovens que o Triássico - diferentes espécies de fósseis em ambos os continentes; 
A ruptura dos continentes Sul Americano e Africano iniciou-se ao final do Triássico ( 220 Ma) 
Rochas mais antigas que o Triássico - mesmas espécies de plantas e animais – evidências do supercontinente Pangea 
Rochas mais jovens - espécies diferentes de animais e plantas devido a evolução diferenciada em continentes já separado (Laurásia e Gondwana). 
EVIDÊNCIAS FÓSSEIS
DEPÓSITOS GLACIAIS
Simulação de como seria a distribuição das geleiras com os continentes juntos.
FEIÇÕES GEOMORMOLÓGICAS
Cadeia de montanha da Serra do Cabo (E-W) na África do Sul - Sierra de la Ventana (E-W) na Argentina.
Planalto da Costa de Marfim na África teria continuidade no Brasil.
Outras evidências
 
	Similaridades geológicas das idades das rochas e orientações das estruturas em diferentes continentes.
1915 – Wegener reúne todas as evidência e escreve o livro A Origem dos Continentes e Oceano
Idéias de Wegener e o seu livro não foram considerados como sérios. 
1930 – Wegener morre e a Teoria da Deriva Continental é esquecida. 
Problemas com a teoria da Deriva continental de Wegener:
Preocupado em mostrar evidências e não se preocupou com em explicar o mecanismo de movimentação dos continentes.
 Hipótese para o mecanismo de movimentação dos continentes:
	 Os continentes abriram caminho através da crosta oceânica, semelhante a uma barco navegando no mar;
	 A crosta continental deslizou sobre a crosta oceânica
Evidencias fósseis
Evidencias glaciares
Feições geomorfologicas
Similaridades nas rochas e estructuras 
Hipótese da 
“deriva continental”
Não foi confirmada!
O mecanismo do movimento dos continentes não fica claro
DESCARTADA!
~1915
~1930
Década de 1940 (II Guerra Mundial) foi feita uma extensa exploração do fundo oceânico  desenvolvimento de equipamentos como sonares que permitiram traçar mapas detalhados do fundo oceânico. Assim foram descobertas as cadeias de montanhas meso-oceânicas e fendas muito profundas (rift) Cadeia de montanha submarina com extensão de 84.000 Km e largura de 1000 Km. Vales de 1 a 3 Km de largura
Final dos anos 40 e na década de 50 – diversas expedições (universidades da Calumbia e Princeton - EUA) mapearam o oceano Atlântico coletando amostras de rochas. 
CADEIAS MESO-OCEÂNICAS
 “dividiam a crosta ao meio”
1
Terremotos associados com esse vale em rifte
Terremotos
Final dos anos 50 e década de 60  obtenção de idades das rochas do fundo oceânico  rochas mais jovens que 200 Ma.
Datação da Cadeia Meso-Oceânica do Atlântico
Fluxo de calor mais elevado no centro da Cadeia Meso-Oceânica
Mapa de Isócronas do Assoalho Oceânico
Esquema representativo do sistema global de Cadeias Meso-oceânicas
1962 – Harry Hess (Universidade Princiton – EUA) - “History of the Basins” - argumento geológicos e geofísicos explicando a deriva dos continentes  relaciona a processos de convecção no manto da Terra
Teoria de Expansão do Assoalho Oceânico!
PALEOMAGNETISMO
Final da década de 50 – estudos de paleomagnetismo revelaram que as posições primitivas dos pólos magnéticos da terra teriam mudado, ao longo do tempo geológico, em relação a posição atual dos continentes.
Teoria da 
Tectônica de Placas
Estudo de magnetismo das rochas do fundo Oceânico do oeste do Pacífico (final dos anos 50);
Teoria de Expansão do Assoalho Oceânico (anos 60);
Teoria das correntes de convecção no interior da Terra.
Evidencias fósseis
Evidencias glaciares
Feições geomorfologicas
Similaridades nas rochas e estructuras 
Hipótese da 
“deriva continental”
Não foi confirmada!
O mecanismo do movimento dos continentes não fica claro
DESCARTADA!
~1915
~1930
Hipótese da 
“deriva continental”
~1915
-Teoria da expansão do assoalho oceânico
-Paleomagnetismo
-Teoria das correntes de convecção no interior da Terra
Permitiam explicar os mecanismos do movimento dos continentes!!
~1940-1960
Teoria da 
“deriva continental e tectônica de placas”
~1970
Sucessão de eventos
Uma boa teoria deve ser:
1- Parcimoniosa 
(a teoria deve representar a explicação mais simples).
2- Consistente
(a teoria deve explicar uma amplia variedade de fenômenos) 
Hoje, a teoria da deriva continental e Tectônica de Placas é aceitada pela maior parte dos cientistas. 
Ela é elegante, simples e alem de tudo unificadora.
Tipos de rochas e o ciclo das rochas
FIM Unidade I