Espirradeira: Planta Tóxica

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Município de Pato Bragado/PR 
Processo Seletivo Simplificado - Edital nº 001/2024 
 
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CADERNO DE PROVA 
 
 
 Professor de Educação Infantil 
 
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vi
a.
 
Antes de iniciar a prova, leia as instruções: 
1. Para fazer a prova, você recebeu: 
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Fraudar ou tentar fraudar concursos públicos é crime previsto no art. 311-A do Código Penal. 
 
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Este caderno contém: 40 questões 
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antes desse tempo devolverá ao fiscal da sala, além 
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Duração da prova: 3 horas 
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LÍNGUA PORTUGUESA | 5 QUESTÕES 
 
Espirradeira: linda e tóxica 
 
A espirradeira (Nerium oleander) é uma planta da 
família Apocynaceae, originária da região da bacia do 
Mediterrâneo, incluindo Norte da África, até o sul da Ásia. 
Foi introduzida em regiões do oriente, Austrália, Madagascar 
e nas Américas, sendo muito cultivada em países tropicais e 
subtropicais pelo valor ornamental e por não serem plantas 
muito exigentes quanto às condições de solo e umidade. 
Popularmente a espirradeira é também conhecida 
como loendro, loandro, aloendro, loandro-da-índia, alandro, 
loureiro-rosa, adelfa, oleandro, cevadilha ou flor-de-são-
josé. 
Seu porte pode ser arbustivo ou de pequena 
arvoreta, atingindo entre 2 e 5 metros de altura. Suas folhas 
são estreitas e alongadas e as flores são reunidas em 
panículas terminais muito vistosas, nas cores branca, rosa ou 
vermelha. 
Apesar de ser muito comum na arborização urbana, 
sendo facilmente encontrada em calçadas e praças, todas as 
partes da planta são tóxicas para humanos e animais, sendo 
necessário o cuidado com as aparas resultantes de podas 
para que não fiquem ao alcance de crianças pequenas e 
animais. 
Para manusear a planta, é recomendado o uso de 
luvas para proteção, pois a seiva esbranquiçada em contato 
com a pele também oferece riscos. 
Entre seus princípios ativos estão a oleandrina e a 
neriantina, que são substâncias extraordinariamente tóxicas. 
A oleandrina é seu glicosídeo cardioativo majoritário. Essas 
substâncias são muito estudadas por diversas áreas de 
Farmácia, Química e Medicina pelo potencial terapêutico, 
para a criação de novos medicamentos, por exemplo. 
Existem diversos relatos registrados de intoxicação de 
adultos, crianças, animais de estimação como cães e gatos, 
bovinos, equinos, caprinos, ovinos, sendo alguns casos letais. 
Se ingerida em altas doses, a oleandrina pode provocar 
parada cardíaca. 
As propriedades tóxicas da espirradeira são 
conhecidas desde a Antiguidade e são perpetuadas nas 
medicinas populares em diversas partes do mundo. 
Uma das histórias sobre as campanhas militares de 
Alexandre o Grande (356 a.C  323 a.C), relata que vários de 
seus homens morreram após comerem carne envenenada 
por galhos da planta que foram utilizados como espeto. 
Representações da planta estão presentes nas 
paredes romanas de Pompeia, datadas do primeiro século 
da era comum. 
(Fonte: Escola de Botânico — adaptado.) 
 
1) Sobre os aspectos gerais do texto, assinalar a alternativa 
CORRETA: 
 
a) Alguns princípios ativos da espirradeira podem servir 
como medicamento. 
b) A espirradeira é cultivada estritamente pelo seu valor 
ornamental e não pela fácil adaptação. 
c) As folhas e as flores da espirradeira causam parada 
cardíaca, embora os galhos possam servir de adorno 
doméstico. 
d) A espirradeira foi usada, desde os primórdios da 
Antiguidade, como arma, sendo utilizados os galhos como 
instrumento de guerra. 
 
2) Considerando-se os aspectos específicos do texto, 
assinalar a alternativa INCORRETA: 
 
a) O manejo da espirradeira demanda potencial cuidado, 
especialmente em se tratando da seiva de seu caule, 
bastante tóxico. 
b) A espirradeira apenas fornece perigo caso sejam ingeridas 
folhas e flores em quantidades significativas ao ser 
humano ou aos animais. 
c) A neriantina e a oleandrina são os principais componentes 
químicos da espirradeira, sendo a primeira o seu 
cardiotóxico e a segunda, seu princípio ativo. 
d) A oleandrina é a principal responsável pela intoxicação, 
tanto em pessoas quanto em animais, se consumida em 
altas doses. 
 
3) Em: “Entre seus princípios ativos estão a oleandrina e a 
neriantina, que são substâncias extraordinariamente 
tóxicas.” (6º parágrafo), o pronome relativo sublinhado tem 
como referente: 
 
a) Princípios ativos. 
b) Oleandrina. 
c) Neriantina. 
d) Oleandrina e neriantina. 
 
4) Considerando-se as normas de emprego da vírgula, 
assinalar a alternativa que contém um trecho do texto que 
apresenta ERRO: 
 
a) “Seu porte pode ser arbustivo ou de pequena arvoreta, 
atingindo entre 2 e 5 metros de altura.” 
b) “Uma das histórias sobre as campanhas militares de 
Alexandre o Grande (356 a.C  323 a.C), relata que vários 
de seus homens morreram.” 
c) “Para manusear a planta, é recomendado o uso de luvas 
para proteção, pois a seiva esbranquiçada em contato 
com a pele também oferece riscos.” 
d) “Representações da planta estão presentes nas paredes 
romanas de Pompeia, datadas do primeiro século da era 
comum.” 
 
 
 
 
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5) Considerando-se as regras de regência, assinalar a 
alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE. 
 
Cheguei ____ aeroporto às 19 horas e fui me juntar ______ 
restante do grupo de passageiros. Havia uma fila imensa e 
fiquei irritado. Tenho baixa tolerância ______ filas. 
 
a) ao | ao | à 
b) no | ao | à 
c) ao | no | a 
d) no | no | a 
 
MATEMÁTICA/RACIOCÍNIO LÓGICO | 5 QUESTÕES 
 
6) Pedro tem o dobro da idade de seu filho, João. Antônio, o 
filho mais novo de Pedro, tem um terço da idade do 
pai. Sabe-se que a soma das idades de Pedro, João e Antônio 
é igual a 121, assim, é CORRETO afirmar que Antônio tem: 
 
a) 20 anos. 
b) 21 anos. 
c) 22 anos. 
d) 23 anos. 
 
 
7) Qual é a próxima letra na sequência abaixo? 
 
A, C, E, G, I, ... 
 
a) K 
b) M 
c) O 
d) Q 
 
 
 
8) Júlia fez uma viagem a trabalho, de carro, em 2,5 horas, 
com velocidadeconstante de 120km/h. Após o término da 
viagem, ela decidiu fazer o caminho de volta mais devagar 
para aproveitar a viagem. Sabendo-se que ela pretende ir a 
uma velocidade de 80km/h, quanto tempo levará a viagem 
de volta? 
 
a) 3h30min 
b) 3h45min 
c) 4h15min 
d) 4h30min 
 
9) Uma loja de roupas aplicou um desconto de 5% nos 
preços de todos os seus produtos, tendo em vista um 
feriado. Durante o feriado, uma calça masculina estava 
custando R$ 171,00. Considerando-se que esta calça estava 
com preço de promoção, é CORRETO afirmar que ela 
custava: 
 
a) R$ 176,00 antes da promoção. 
b) R$ 180,00 antes da promoção. 
c) R$ 186,00 antes da promoção. 
d) R$ 189,00 antes da promoção. 
 
 
10) Enzo tirou um empréstimo de R$ 3.500,00 sob uma taxa 
fixa de juros simples mensais de 4%. Enzo pretende pagar a 
dívida em um período de 6 meses. Qual será o valor do 
montante total que Enzo terá de pagar após esse período? 
 
a) R$ 4.560,00 
b) R$ 4.480,00 
c) R$ 4.340,00 
d) R$ 4.200,00 
 
 
CONHECIMENTOS GERAIS | 5 QUESTÕES 
 
11) Alunos de baixa renda do Ensino Médio público 
receberão um incentivo financeiro do governo federal com o 
intuito de que a evasão escolar no Brasil seja reduzida. Desse 
modo, assinalar a alternativa que representa 
CORRETAMENTE o nome de tal benefício: 
 
a) Programa Educação em Prática. 
b) Fundo de Financiamento Estudantil. 
c) Programa Pé-de-Meia. 
d) Programa Escola em Tempo Integral. 
 
12) O Dia Mundial do Meio Ambiente foi instituído pela 
Organização das Nações Unidas (ONU) e tem como objetivo 
principal chamar a atenção de todas as esferas da população 
para os problemas ambientais e para a importância da 
preservação dos recursos naturais. Entre os seguintes, o 
recurso natural mais escasso é: 
 
a) Água doce. 
b) Energia solar. 
c) Água salgada. 
d) Ar atmosférico. 
 
13) A principal ferramenta de prevenção e controle da febre 
amarela disponibilizada pelo Sistema Único de Saúde 
(SUS) no Brasil é a: 
 
a) Alimentação. 
b) Vacina. 
c) Reclusão social. 
d) Transfusão sanguínea. 
 
 
 
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14) Recentemente passou-se a ouvir falar mais sobre a Otan 
(Organização do Tratado do Atlântico Norte) devido ao 
conflito entre Ucrânia e Rússia. Sobre a Otan, assinalar a 
alternativa CORRETA: 
 
a) Pode-se dizer que atua como uma aliança que zela pelos 
interesses econômicos dos membros. 
b) Tem por objetivo único o apelo global à ação de acabar 
com a pobreza. 
c) A Rússia é um dos países que faz parte da Otan. 
d) É o principal foro global para discussão sobre as 
mudanças climáticas. 
 
15) O termo "imparcialidade", no contexto ético do serviço 
público, significa: 
 
a) Favorecimento a determinados grupos. 
b) Tratamento justo e equânime a todos os cidadãos. 
c) Manipulação de informações. 
d) Priorização de interesses pessoais. 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS | 25 QUESTÕES 
 
16) No que diz respeito às consultas populares a pedido do 
Prefeito, de acordo com a Lei Orgânica do Município, avaliar 
se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a 
sequência correspondente: 
 
( ) A realização da consulta popular deverá ser aprovada 
pela maioria absoluta dos membros da Câmara. 
( ) Serão realizadas, no máximo, seis consultas por ano. 
( ) É liberada a realização de consulta popular nos quatro 
meses que antecedem as eleições para qualquer nível do 
Governo. 
 
a) C - E - C. 
b) E - E - C. 
c) E - C - E. 
d) C - E - E. 
 
17) Em relação ao processo legislativo e à sua elaboração, 
baseando-se na Lei Orgânica do Município, avaliar se as 
afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a 
sequência correspondente. 
 
( ) Medida provisória. 
( ) Leis ordinárias. 
( ) Resoluções. 
 
a) E - E - C. 
b) C - C - E. 
c) E - C - C. 
d) C - E - E. 
 
18) Baseando-se na Lei Orgânica do Município, a 
Administração Pública direta, indireta ou fundacional de 
qualquer dos Poderes do Município obedecerá aos princípios 
da legalidade, moralidade, impessoalidade e: 
 
a) Publicidade. 
b) Razoabilidade. 
c) Ampla defesa. 
d) Contraditório. 
 
19) Conforme a Constituição Federal, assinalar a alternativa 
que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE: 
 
A República Federativa do Brasil buscará a integração 
econômica, política, social e cultural dos povos da América 
Latina, visando à formação de uma comunidade 
____________________ de nações. 
 
a) anglo-estadunidense 
b) latino-americana 
c) sul-africano 
d) bielo-russo 
 
20) Sobre cada componente do sistema de processamento 
de dados e sua respectiva definição, relacionar as colunas e 
assinalar a sequência correspondente. 
 
(1) Hardware. 
(2) Software. 
(3) Peopleware. 
 
( ) É a parte física do sistema, composta por equipamentos 
como CPU, disquetes, formulários e impressoras. 
( ) Refere-se à parte humana do sistema, englobando 
usuários que utilizam a informática para suas atividades 
principais, programadores e analistas de sistemas. 
( ) Representa a parte lógica do sistema, abrangendo desde 
os dados armazenados no hardware até os programas 
responsáveis por processá-los. 
 
a) 3 - 2 - 1. 
b) 1 - 3 - 2. 
c) 3 - 1 - 2. 
d) 2 - 1 - 3. 
 
21) Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo 
corretamente: 
 
A tecla ________ é amplamente usada para atalhos de 
teclado em aplicativos e sistemas operacionais, geralmente 
localizadas no canto inferior esquerdo do teclado e que por si 
só não produz caracteres especiais. 
 
a) Alt 
b) Shift 
c) Ctrl 
d) Enter 
 
22) Um usuário está trabalhando na formatação de um 
documento no Word 2016 e pretende diminuir as áreas em 
branco ao redor do texto, visando a reduzir o número de 
linhas. Para tanto, qual das seguintes opções lhe permitirá 
realizar a adequação desejada? 
 
a) Configuração de Fonte. 
b) Inserção de Quebras. 
c) Modificação de Orientação da Página. 
d) Ajuste de Margens. 
 
 
 
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23) A respeito do que a Lei nº 8.069/1990 — ECA estabelece 
em relação à guarda e à adoção de crianças e adolescentes, 
analisar os itens abaixo: 
 
I. Proíbe a adoção por pessoas solteiras. 
II. Garante o direito à convivência familiar e comunitária. 
 
a) Os itens I e II estão corretos. 
b) Somente o item I está correto. 
c) Somente o item II está correto. 
d) Os itens I e II estão incorretos. 
 
24) Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional, há alguns princípios que devem ser observados 
para o ensino. Sobre tais princípios, analisar os itens abaixo: 
 
I. Singularidade de ideias e de concepções pedagógicas. 
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a 
cultura, o pensamento, a arte e o saber. 
III. Igualdade de condições para o acesso e permanência na 
escola. 
 
Está CORRETO o que se afirma: 
 
a) Apenas no item I. 
b) Apenas no item II. 
c) Apenas nos itens II e III. 
d) Em todos os itens. 
 
25) Segundo Paulo Freire, quanto aos saberes necessários à 
prática educativa e sua relevância no processo ensino-
aprendizagem, é INCORRETO afirmar que: 
 
a) O educador democrático pode negar-se o dever de, na sua 
prática docente, reforçar a capacidade crítica do 
educando, sua curiosidade, sua insubmissão. 
b) Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. 
c) Ensinar exige reflexão sobre a prática. 
d) Ensinar exige respeito aos saberes do educando. 
 
26) Em conformidade com as Diretrizes Curriculares 
Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e 
para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, 
analisar a sentença abaixo: 
 
Os sistemas de ensino devem garantir o direito de alunos 
afrodescendentes de frequentar estabelecimentos de ensino 
público, que contenham instalações e equipamentos 
próprios, em cursos ministrados por professores negros, 
capazes reforçar discursos e lógicas de democracia racial 
(1ª parte). Os sistemas e os estabelecimentos de ensino 
podem estabelecer canais de comunicação com grupos do 
Movimento Negro, grupos culturais negros, instituições 
formadoras de professores,núcleos de estudos e pesquisas, 
como os Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros, com a 
finalidade de buscar subsídios e trocar experiências para 
planos institucionais, planos pedagógicos e projetos de 
ensino (2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Totalmente correta. 
b) Correta somente em sua 1ª parte. 
c) Correta somente em sua 2ª parte. 
d) Totalmente incorreta. 
27) Sobre a organização do trabalho didático-pedagógico 
escolar, analisar os itens. 
 
I. A organização é um processo essencial em qualquer tipo 
de trabalho, sendo que no trabalho de docência é feita 
por meio de planejamentos que podem ser em grupos 
(com diversos colaboradores) e individuais. 
II. O planejamento é essencial em qualquer que seja a área 
da vida, mas no trabalho de ensino é imprescindível para 
que seja possível um ensino complexo e de qualidade. 
III. O planejamento que tem como função maior poder ter 
uma visão de futuro e trabalhar com base no presente, 
usando os métodos de ensino da melhor forma possível. 
 
É CORRETO o que se afirma: 
 
a) Apenas no item I. 
b) Apenas no item II. 
c) Apenas nos itens II e III. 
d) Em todos os itens. 
 
28) Na escola, o diálogo no ensinar é necessário. Sobre esse 
tema, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e 
assinalar a sequência correspondente. 
 
( ) A escola é um lugar de falta de diálogo correto e 
adequado. Os professores participam e dialogam entre 
seus pares e buscam o conhecimento teórico e prático 
sem precisar elaborar um projeto político pedagógico 
(PPP), que é considerado de pouca importância. 
( ) Na escola é importante que tenha uma gestão 
democrática, por meio do diálogo com o outro, 
colocando-se no lugar do outro, embora nem sempre isso 
aconteça. Na prática, podemos observar no PPP que toda 
a equipe da escola precisa participar e dialogar sobre a 
elaboração desse projeto, considerado importante. 
 
a) E - E. 
b) E - C. 
c) C - C. 
d) C - E. 
 
29) Considerando-se que ensinar exige reflexão crítica sobre 
a prática, assinalar a alternativa CORRETA: 
 
a) A prática docente crítica, que valoriza o pensar certo, 
requer uma interação dinâmica e dialética entre a ação e 
a reflexão sobre essa ação. 
b) Na formação dos professores, a reflexão crítica e 
tradicional sobre a prática é fundamental. É pensando 
criticamente a prática já realizada que se mantém a 
próxima prática tradicional. 
c) Ensinar exige análise da prática sem uso de teorias, e a 
interação se torna tradicional e interdisciplinar, com 
formação de professores esporádica. 
d) A prática da sala de aula varia e é através da definição do 
conteúdo e da turma que será atendida, que os 
procedimentos devam ser tradicionais e com aulas 
expositivas. 
 
 
 
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30) Considerando-se a criança enquanto protagonista e a 
sua interação no contexto da Educação Infantil, avaliar se as 
afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a 
sequência correspondente. 
 
( ) As mais novas abordagens acerca do fazer pedagógico na 
Educação Infantil têm trazido à tona a valorização do 
protagonismo das crianças. 
( ) É sempre necessário investigar e propor, em todos os 
espaços das instituições de Educação Infantil, lugares em 
que as crianças possam recriar novos limites, novas 
maneiras de organizar espaços para representar 
simbolicamente ou mesmo atuar com distintos materiais 
que respondam a suas ações das mais diversas formas, 
permitindo-lhes enriquecidos modos de relações sociais. 
( ) O protagonismo infantil é uma ação compartilhada entre 
professores, crianças, conhecimento, espaço e tempo. 
Nessa ação, em diferentes momentos, alguns desses 
elementos podem se destacar sobre os outros, porém 
todos se entrelaçam de modo indissolúvel. 
 
a) C - C - C. 
b) E - E - C. 
c) C - E - E. 
d) E - C - C. 
 
31) Em relação à concepção genético-cognitiva da 
aprendizagem, adotada por Jean Piaget, assinalar a 
alternativa CORRETA: 
 
a) Adota uma posição inatista, que concebe o 
desenvolvimento como uma sucessão de atualizações de 
estruturas preexistentes sem que a experiência 
desempenhe qualquer papel. 
b) Acredita que o desenvolvimento e a aprendizagem 
ocorrem através da quantidade de experiências 
vivenciadas pela criança, pois o desenvolvimento deve ser 
visto como um registro cumulativo de dados. 
c) Compreende o conhecimento como um processo e, como 
tal, deve ser estudado em seu devir, de maneira histórica. 
d) Sustenta que o desenvolvimento envolve a sucessão de 
três grandes períodos caracterizados cada um por suas 
estruturas, cada uma das quais sem relação com a 
precedente. 
 
32) Psicomotricidade é a faculdade de relacionar-se pela 
ação. Sendo assim, analisar os itens: 
 
I. Destaca a relação existente entre a motricidade, a mente e 
a afetividade e facilita a abordagem global da criança por 
meio de uma técnica. 
II. Tem como objetivo geral integrar a percepção e o 
movimento, melhorando ou normalizando o 
comportamento geral do indivíduo. 
III. Ajuda a criança a tornar coerente a sua linguagem gestual 
com as linguagens oral e escrita, daí a sua importância no 
período pré-escolar, que prepara a criança para sua 
alfabetização. 
 
Está CORRETO o que se afirma: 
 
a) Apenas nos itens I e II. 
b) Apenas nos itens I e III. 
c) Apenas nos itens II e III. 
d) Em todos os itens. 
 
33) Em relação aos Campos de Experiências descritos na 
BNCC, o trecho abaixo diz respeito ao seguinte campo de 
experiência: 
 
A Educação Infantil precisa promover experiências nas quais 
as crianças possam fazer observações, manipular objetos, 
investigar e explorar seu entorno, levantar hipóteses e 
consultar fontes de informação para buscar respostas às 
suas curiosidades e indagações. 
 
a) Traços, sons, cores e formas. 
b) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. 
c) Escuta, fala, pensamento e imaginação. 
d) Corpo, gestos e movimentos. 
 
34) Sobre a ludicidade, assinalar a alternativa CORRETA: 
 
a) A atividade lúdica das crianças deve ser restringida a 
exercícios repetidos de discriminação viso-motora e 
auditiva, por meio do uso de brinquedos, desenhos 
coloridos e músicas ritmadas. 
b) A atividade lúdica deve servir apenas para exercitar e 
facilitar para o professor a transmissão de determinada 
visão do mundo. 
c) O lúdico nada mais é do que o simples brincar. 
d) O lúdico é um fator básico do desenvolvimento e 
aprendizagem humana. 
 
 
 
 
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35) No que se refere ao desenho infantil, assinalar a 
alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE: 
 
O(A) _______________ do desenho implica mudanças 
significativas que, no início, dizem respeito à passagem dos 
rabiscos iniciais da garatuja para construções cada vez mais 
ordenadas, fazendo surgir os primeiros símbolos. Essa 
passagem é possível graças às interações da criança com o 
ato de desenhar e com desenhos de outras pessoas. 
 
a) retrocesso 
b) progresso tardio 
c) estagnação 
d) desenvolvimento progressivo 
 
36) Considerando-se os projetos na Educação Infantil, avaliar 
se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a 
sequência correspondente. 
 
( ) Os projetos são formas de trabalho que envolvem 
diferentes conteúdos e que se organizam em torno de um 
produto final cuja escolha e elaboração são 
compartilhadas com as crianças. Muitas vezes, eles não 
terminam com esse produto final, mas geram novas 
aprendizagens e novos projetos. 
( ) Os projetos podem ter como ponto de partida um tema, 
um problema sugerido pelo grupo ou decorrente da vida 
da comunidade, uma notícia de televisão ou de jornal, um 
interesse particular das crianças etc. Uma das condições 
para sua escolha é que ele mobilize o interesse do grupo 
como um todo. 
( ) O professor deve avaliar o projeto apenas no final, não 
realizando reestruturações ou adaptações ao longo do 
processo para não causar confusão na aprendizagem das 
crianças. 
 
a) C - C - E. 
b) E - E - C. 
c) C - E - E. 
d) E - C - C. 
 
37) Sobreo brincar na Educação Infantil, assinalar a 
alternativa INCORRETA: 
 
a) Nas brincadeiras, as crianças transformam os 
conhecimentos que já possuíam anteriormente em 
conceitos gerais com os quais brincam. 
b) O brincar contribui para a interiorização de determinados 
modelos de adulto. 
c) É no ato de brincar que a criança estabelece os diferentes 
vínculos entre as características do papel assumido, suas 
competências e as relações que possuem com outros 
papéis. 
d) Brincar não é essencial para a saúde mental das crianças, 
mas, sim, para a sua saúde física. 
 
38) Os profissionais da Educação Infantil precisam 
oportunizar atividades e ambientes que favoreçam a 
equidade e não reproduzam a discriminação racial. O olhar 
atento do professor é essencial para que o respeito à 
diversidade seja sempre valorizado nas interações que se 
estabelecem entre as crianças. Quanto a essas práticas 
pedagógicas no contexto escolar, assinalar a alternativa que 
preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: 
 
Em uma proposta de trabalho para a ___________________ 
é importante lembrar que os “artefatos culturais” presentes 
nas creches e nas pré-escolas podem oferecer imagens 
distorcidas, muitas vezes preconceituosas e estereotipadas 
dos diferentes grupos raciais. Propomos aqui considerar a 
organização do espaço, dos materiais e do tempo, também 
como um elemento _____________. Educar para a 
igualdade racial na Educação Infantil significa ter cuidado 
não só na escolha de livros, brinquedos, instrumentos, mas 
também cuidar dos aspectos estéticos, como a eleição dos 
materiais gráficos de comunicação e de decoração 
condizentes com a valorização da diversidade racial. 
 
a) pedagogia | singular 
b) igualdade racial | curricular 
c) criança | próprio 
d) escola | efetivo 
 
 
 
 
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39) Ana é professora de Educação Infantil e leciona para 
uma turma de alunos cuja faixa etária é de quatro anos. Ao 
trabalhar o bloco de conteúdo “Números e sistema de 
numeração”, privilegiou algumas situações para desenvolvê-
lo. Nesse sentido, assinalar a alternativa CORRETA usada por 
Ana: 
 
a) Utilização da contagem oral nas brincadeiras e em 
situações nas quais as crianças reconheçam sua 
necessidade. 
b) Exploração de diferentes procedimentos para comparar 
grandezas. 
c) Representações bidimensionais e tridimensionais de 
objetos. 
d) Identificação de pontos de referência para situar-se e 
deslocar-se no espaço. 
 
40) Segundo a teoria walloniana, a evolução da criança 
processa-se em uma dialética de desenvolvimento na qual 
entram em jogo inúmeros fatores: metabólicos, 
morfológicos, psicotônicos, psicoemocionais, psicomotores e 
psicossociais. Nos aspectos psicomotores, foram 
identificados diferentes estágios do desenvolvimento 
infantil. Sendo assim, assinalar a alternativa que preenche a 
lacuna abaixo CORRETAMENTE: 
 
O estágio __________________ é caracterizado por 
processos regulares e por uma estabilidade relativa, o tripé 
evolutivo motor-afetivo-cognitivo atinge outra riqueza e 
variabilidade, no qual o conhecimento se torna mais 
completo. Nesse estágio, a criança torna-se mais atenta e 
mais autodisciplinada, mais inibida em termos motores e 
mais concentrada em termos atencionais e sensoriais. 
 
a) impulsivo 
b) categorial 
c) personalístico 
d) projetivo 
	Professor de Educação Infantil_C
	Professor_M2 até 29 pg 4
	Professor - Educação Infantil_F2