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QUESTIONÁRIO – CARTOGRAFIA DIGITAL E SENSORIAMENTO REMOTO – AULA 01 – GEOGRAFIA 1 O surgimento do sensoriamento remoto está relacionado diretamente com a invenção da câmera fotográfica e do avião. Entre as situações a seguir, qual é considerada o marco inicial do sensoriamento remoto? · As imagens obtidas pelo Prof. Thaddeus Lowe. · Imagens aéreas da Primeira Guerra Mundial. · Imagens aéreas de Paris. · Máquinas fotográficas presas em pombos. · Uso de radares na Segunda Guerra Mundial. 2 O sensoriamento remoto consiste no uso simultâneo de sensores, equipamentos de processamento de dados, entre outros, buscando obter informações e visando ao desenvolvimento e ao aprimoramento de pesquisas físicas, biológicas, sociais, informações militares, entre outras. Entre as alternativas a seguir, qual apresenta a ordem cronológica correta em relação à aquisição de fotografias aéreas? · Aeronaves - pombos - pipas - foguetes - balões - planadores - satélites. · Aeronaves - balões - pipas - foguetes - pombos - planadores - satélites. · Pombos - balões - pipas - foguetes - aeronaves - planadores - satélites. · Balões - pipas - foguetes - pombos - planadores - aeronaves - satélites. · Balões - pipas - foguetes - pombos - planadores - satélites - aeronaves. 3 A respeito do sensoriamento remoto, considere as asserções a seguir: I – O surgimento do sensoriamento remoto está vinculado, principalmente, a fins militares, visto que as imagens aéreas possibilitaram obter informações, por exemplo, de tropas inimigas e de tipos de armamento. II – Os pássaros (principalmente pombos) foram essenciais, mesmo após a invenção do avião, visto que eles eram silenciosos e imperceptíveis pelas tropas inimigas. · As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. · A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. · As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. · A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. · As asserções I e II são proposições falsas. 4 As informações obtidas graças ao sensoriamento remoto “podem ser obtidas através de radiação eletromagnética, gerada por fontes naturais, como o Sol, ou por fontes artificiais, como o radar. São apresentadas na forma de imagens, sendo mais utilizadas, atualmente, aquelas captadas por sensores óticos orbitais localizados em satélites”. Desse modo, diferentes instrumentos constituem o sensoriamento remoto. Analise alguns destes instrumentos e associe-os com suas respectivas características. I. Radares II. Drones III. Foguete espacial IV. Satélites artificiais ( ) São colocados em órbita ao redor da Terra, buscando obter informações específicas. ( ) Consiste na emissão de pulso de micro-ondas e registro do sinal de retorno. ( ) Tipo de aeronave remotamente controlada que surgiu na década de 1980. ( ) Possui motor de propulsão e objetiva levar objetos/pessoas ao espaço. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: · IV, I, II, III. · IV, I, III, II. · III, IV, I, II. · III, I, IV, II. · III, II, I, IV. 5 A respeito do processo histórico do sensoriamento remoto, considere as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). ( ) Mesmo com todos os avanços tecnológicos, o sensoriamento remoto se encontra na primeira fase, visto que grande parcela das informações coletadas é voltada para fins militares. ( ) Mesmo com recursos financeiros e tecnológicos mais escassos em períodos de guerras, elas sempre trouxeram avanços para o sensoriamento remoto. ( ) Santos Dumont é considerado o inventor do avião e, desse modo, pode ser considerado um dos responsáveis pelo avanço tecnológico do sensoriamento remoto. ( ) O envio do satélite Sputnik para o espaço, em 1958, foi considerado um grande marco na evolução do sensoriamento remoto, e, a partir desse momento, houve uma corrida espacial entre a União Soviética e os Estados Unidos para enviarem o primeiro homem ao espaço. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: · V, V, F, F. · F, V, F, V. · V, V, F, F. · F, F, F, F. · V, V, V, V.