vagas ociosas ufu 2022

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA 
Pró-Reitoria de Graduação 
Diretoria de Processos Seletivos 
 
 
 
 
 
 
 
 
SÓ ABRA ESTE CADERNO DE QUESTÕES QUANDO AUTORIZADO 
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
OS FISCAIS NÃO ESTÃO AUTORIZADOS A DAR INFORMAÇÕES SOBRE ESTA PROVA 
 
 
 
 
 
 
PROCESSO SELETIVO PARA VAGAS OCIOSAS - 2022 
TRANSFERÊNCIA FACULTATIVA E PORTADOR DE DIPLOMA DE GRADUAÇÃO 
 
EDITAIS DIRPS Nº 02 e 03/2022 TIPO 1 
CADERNO 1 
LÍNGUA PORTUGUESA, REDAÇÃO 
Neste caderno, há dois tipos de questões: 
 
OBJETIVAS: 15 questões de múltipla escolha, valendo 2 pontos cada. 
 
REDAÇÃO: visa avaliar a capacidade de expressão escrita do candidato a partir da produção de um 
gênero discursivo com base na seleção de uma das 2 situações propostas. A prova de 
Redação valerá 20 pontos. 
 
 
1. Para se dirigir aos fiscais, levante o braço e aguarde ser atendido, sentado em sua carteira. 
2. O candidato não poderá fazer qualquer anotação nas Folhas de Respostas ou no Caderno de Questões até que 
seja autorizado o início da prova pelo fiscal. 
3. Após ser autorizado, abra o caderno, verifique o seu conteúdo e solicite imediatamente a troca caso faltem folhas 
ou haja falhas na impressão. 
4. Assine seu nome conforme o documento de identificação na declaração da capa do Caderno de Questões e nas 
Folhas de Respostas. 
5. Transfira suas respostas para as Folhas de Respostas, conforme as instruções lá contidas. 
6. O preenchimento correto das Folhas de Respostas é de responsabilidade do candidato e deverá ser realizado 
durante o período de realização da prova. Não haverá substituição dessas folhas. 
7. Escreva com a máxima legibilidade. Durante a correção, o julgamento será feito de forma desfavorável ao 
candidato em caso de dúvida quanto à grafia de qualquer palavra ou sinal. 
8. É de responsabilidade do candidato o preenchimento e a entrega de suas Folhas de Respostas. 
9. O candidato que for flagrado portando quaisquer aparelhos eletrônicos ou de telecomunicações, mesmo 
desligados ─ inclusive telefone celular ─ terá sua prova anulada. 
10. O candidato que deixar aparelhos eletrônicos emitirem qualquer tipo de som durante a prova será eliminado do 
processo. 
11. O uso da máscara, cobrindo simultaneamente o nariz e a boca, é obrigatório durante todo o tempo de prova, sob 
pena de eliminação. 
12. Ao término da prova, este caderno deverá ser levado pelo candidato. 
 
 
 DECLARAÇÃO 
Declaro que li e estou ciente das informações que constam na capa deste Caderno de Questões, nas Folhas de Respostas, bem como dos 
avisos que foram transmitidos pelos fiscais de sala. 
 
 
ASSINATURA 
 
Processo Seletivo para Vagas Ociosas / Editais 02 e 03/2022 Tipo 1 
 
 
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Processo Seletivo para Vagas Ociosas / Editais 02 e 03/2022 Tipo 1 
 
 
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LÍNGUA PORTUGUESA 
QUESTÃO 01 
O famoso Códice Florentino, coletânea de conhecimentos sobre os astecas feita pelo missionário 
franciscano espanhol Bernardino de Sahagún, reproduz o discurso de um rei antes de tomar posse. 
O texto, segundo Purcell, mostra uma das maiores diferenças entre a filosofia da Grécia antiga e a do 
império asteca: “Os astecas não acreditavam que houvesse qualquer vínculo conceitual entre levar a melhor 
vida que pudermos, por um lado, e experimentar prazer ou ‘felicidade’ do outro”, escreveu ele. [...] 
Em artigo premiado pela Associação Filosófica Americana em 2016 como o melhor sobre América 
Latina, Purcell explicou que essa dissociação está enraizada em um problema existencial descrito por filósofos 
ou tlamatinimes (sábios). 
Há um provérbio asteca que resume este problema e que poderia ser traduzido como “escorregadia, a 
terra é indescritível”. 
“O que eles queriam dizer é que, mesmo se tivermos as melhores intenções, nossa vida na terra 
é aquela em que as pessoas estão propensas a erros, sujeitas a falhas em seus objetivos e, 
provavelmente, a ‘cair’ como se estivessem na lama”, explicou Purcell. 
Disponível em: https://www.revistaprosaversoearte.com/a-ideia-de-felicidade-na-filosofia-dos-astecas-ainda-e-atual-
afirmam-pesquisadores/. Acesso em: 05 jul. 2021. (Fragmento adaptado) 
 
 O trecho negritado, em relação ao provérbio citado, estabelece uma 
 
A) interpretação, haja vista que Purcell retoma o provérbio asteca para reinterpretá-lo. 
B) comparação, uma vez que Purcell estabelece uma comparação com a vida na Terra. 
C) intertextualidade, já que Purcell resgata o provérbio para criar relações entre os textos. 
D) causalidade, pois Purcell esclarece a causa que dá origem ao provérbio asteca. 
 
QUESTÃO 02 
As águas subterrâneas têm participação central no abastecimento de zonas rurais brasileiras. Segundo 
o último Censo Agropecuário do IBGE, de 2017, 1,03 milhão de propriedades rurais dispõem de pelo menos 
um poço tubular. [...] O uso exacerbado de aquíferos para a irrigação é um tema de grande preocupação em 
países desenvolvidos. [...] 
Outro tema que tem recebido atenção de pesquisadores no exterior é a contaminação de aquíferos por 
fertilizantes agrícolas – “um problema extensivo na Europa e América do Norte”, segundo Hirata, diretor do 
Centro de Pesquisas de Águas Subterrâneas da Universidade de São Paulo (Cepas-USP) e professor titular 
do Instituto de Geociências da USP. O Brasil é um dos maiores consumidores globais de fertilizantes. Aqui, 
porém, o professor diz que o tema ainda não foi estudado em profundidade, (1) ___________ faltam dados e 
redes de monitoramento. “Não sabemos nada praticamente sobre a contaminação de aquíferos pela atividade 
agrícola no Brasil”, afirma. “Acredito que possa haver contaminações, (2) ___________ faltam estudos 
sistematizados que nos permitam generalizar se temos um grande problema ou não. A experiência internacional 
nos mostra que sim”, diz. 
Disponível em: https://outraspalavras.net/outrasmidias/uso-descontrolado-ameaca-aquifero-guarani/. Acesso em: 06 abr. 2022. 
 
As relações de sentido empreendidas pelos termos omitidos pelos tracejados são, respectivamente, 
 
A) causalidade e explicação. 
B) explicação e oposição. 
C) oposição e conclusão. 
D) adição e conclusão. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Processo Seletivo para Vagas Ociosas / Editais 02 e 03/2022 Tipo 1 
 
 
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QUESTÃO 03 
Na moda, na arquitetura, nos meios de transporte ou na construção civil. Não importa: 
a sustentabilidade não é mais uma simples tendência de mercado – ou ainda uma mera palavra vazia dita 
aos montes. Pelo contrário, é ela que rege algumas regras do consumo atual. 
Os números deixam claro: 67% dos consumidores do mundo tentaram causar um impacto positivo no 
meio ambiente por meio de ações cotidianas somente em 2021. 
Do outro lado, cerca de 78% dos profissionais acreditam que as mudanças climáticas afetarão a 
demanda do consumidor, alterando seus comportamentos, necessidades e preferências. Os dados são do 
relatório “10 principais tendências globais de consumo de 2022”, desenvolvido pela Euromonitor com base 
em pesquisas em nível mundial. 
Na mesma toada, em nível nacional, 86% dos brasileiros desejam reduzir seu impacto individual sobre 
o meio ambiente e a natureza, segundo uma pesquisa de 2021 do Instituto Akatu em parceria com a 
GlobeScan. 
No meio disso tudo, uma área – cuja expectativa de faturamento no ano passado era de R$ 215 
bilhões – também tem um papel importante na sustentabilidade: a gastronomia. 
Desde o fornecimento de insumos até o descarte de cápsulas de café, o ramo de alimentos e bebidas 
– dentro ou fora de casa – tem trabalhado com iniciativas e soluçõesque vão ao encontro de práticas 
sustentáveis, ajudando na construção de um futuro mais consciente, e exigindo mudanças no nosso jeito de 
produzir, de consumir e de viver. Com isso, a sustentabilidade na gastronomia vai de uma ponta a outra. 
Disponível em: https://viagemegastronomia.cnnbrasil.com.br/gastronomia/sustentabilidade-na-gastronomia-setor-tem-buscado-alternativas-e-o-saldo-e-
positivo/. Acesso em: 30 mar. 2022. (Fragmento adaptado) 
 
Assinale a alternativa INCORRETA. Segundo o texto, a sustentabilidade 
 
A) mudou a dinâmica de consumo em todo o mundo. 
B) pode ser percebida na cotidianidade do consumo. 
C) é preterida pela gastronomia. 
D) tem sido tendência nas pesquisas globais de consumo. 
 
 
QUESTÃO 04 
Cantar, dizem, é um afastamento da morte. A voz suspende o passo da morte e, em volta, tudo se torna 
pegada da vida. Dizem, mas, para mim, a voz serve-me para outras finalidades: cantando eu convoco um certo 
homem. Era um apanhador de pérolas, um vasculhador de maresias. Esse homem acendeu a minha vida e 
ainda hoje eu sigo por iluminação desse sentimento. O amor, agora sei, é a terra e o mar se inundando 
mutuamente. 
Amei esse peroleiro tanto até dele perder memória. Lembro apenas de quanto estive viva. Minha vida 
se tornava tão densa que o tempo sofria enfarte, coagulando de felicidade. Só esse homem servia para meu 
litoral, todas vivências que eu tivera eram ondas que nele desmaiavam. Contudo, estou fadada apenas para 
instantes. Nunca provei felicidade que não fosse uma taça que, logo após o lábio, se estilhaça. Sempre aspirei 
ser árvore. Da árvore serei apenas luar, a breve crença de claridade. 
Disponível em: https://www.revistaprosaversoearte.com/a-cantadeira-um-fabuloso-conto-de-mia-couto/. Acesso em: 05 mai. 2021. 
(Fragmento) 
 
De acordo com o texto, assinale a alternativa que NÃO apresenta relação comparativa. 
 
A) “O amor, agora sei, é a terra e o mar se inundando mutuamente.” 
B) “[...] a voz serve-me para outras finalidades: cantando eu convoco um certo homem.” 
C) “[...] todas vivências que eu tivera eram ondas que nele desmaiavam.” 
D) “Nunca provei felicidade que não fosse uma taça que, logo após o lábio, se estilhaça.” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.cnnbrasil.com.br/business/apos-perdas-de-r-60-bi-bares-e-restaurantes-dao-sinais-de-retomada-no-pais/
https://www.cnnbrasil.com.br/business/apos-perdas-de-r-60-bi-bares-e-restaurantes-dao-sinais-de-retomada-no-pais/
Processo Seletivo para Vagas Ociosas / Editais 02 e 03/2022 Tipo 1 
 
 
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QUESTÃO 05 
O “Poderoso Chefão” começa no escuro. Ouve-se apenas uma linha melódica, tocada num único 
instrumento – o tema de Nino Rota escrito para o filme. Em seguida, entra uma voz: “Eu acredito na 
América”. Um rosto surge na penumbra e começa a contar sua história. A filha sofreu uma tentativa de 
estupro e foi barbaramente surrada por dois homens. O caso foi ao tribunal, mas os agressores saíram livres. 
O homem está ali para “pedir justiça”. Durante essa fala, a câmera vai recuando e o interlocutor aparece, de 
costas. 
Ninguém esquece essa abertura de O Poderoso Chefão, de Francis Ford Coppola, que volta aos 
cinemas na quinta-feira, dia 24, em cópia restaurada, 50 anos após sua estreia. Em 22 de março, estará 
disponível em plataformas digitais. 
Disponível em: https://cultura.estadao.com.br/noticias/cinema,aos-50-anos-um-novo-o-poderoso-chefao-na-
tela,70003984737. Acesso em: 30 mar. 2022. (Fragmento) 
 
O trecho negritado, no texto acima, apresenta uma sequência 
 
A) narrativa, em que ações acontecem sequencialmente para contar sobre a abertura do filme “O poderoso 
chefão”. 
B) explicativa, em que a cena de abertura do filme “O poderoso chefão” é esclarecida em detalhes para os 
leitores. 
C) argumentativa, em que o início do filme “O poderoso chefão” colabora para a defesa de que a abertura é 
inesquecível. 
D) descritiva, em que a cena de abertura do filme “O poderoso chefão” é caracterizada aos leitores. 
 
O texto abaixo refere-se às questões 06 e 07. 
 
Foi assim que a levei para casa para descobrir, horas depois, que aquele primeiro dia seria terrível. [...] 
Era um cão como qualquer outro: brincava, comia, pedia atenção. A única diferença era que se 
movimentava, e continuava a se movimentar, como uma foca. Nos primeiros dias, eu saía para caminhar na 
rua com ela nos braços. Depois, descobri carrinhos adaptáveis para cães deficientes e fomos superando aos 
poucos cada barreira. 
À medida que ela crescia — e ia ficando tão pesada quanto uma foca —, fui deixando de lado alguns 
projetos que já não se ajustavam à nova vida: o intercâmbio do doutorado, as viagens e a residência artística. 
[...] 
Aos poucos, essa dependência passou a ser relativa, porque me sinto igualmente ansioso por sua 
companhia. Ela dorme aos meus pés enquanto escrevo e foi um esteio durante este longo isolamento gerado 
pela pandemia. Ajudou-me a ter uma rotina de leitura e escrita e também de compaixão e reflexão sobre os 
sentimentos que compartilhamos e fazem de nós, ainda que animais de diferentes espécies, seres com muito 
em comum. 
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/itamar-vieira-junior/2021/07/minha-cachorra-paraplegica-me-fez-olhar-para-animais-como-seres-
plenos-de-direitos.shtml. Acesso em: 30 mar. 2022. (Fragmento) 
 
QUESTÃO 06 
“Ajudou-me a ter uma rotina de leitura e escrita e também de compaixão e reflexão sobre os sentimentos 
que compartilhamos e fazem de nós, ainda que animais de diferentes espécies, seres com muito em 
comum.” 
 
O trecho negritado NÃO pode ser reescrito, sem prejuízo de sentido, por 
 
A) [...] conquanto animais de diferentes espécies, fazem de nós seres com muito em comum. 
B) [...] fazem de nós seres com muito em comum, apesar de animais de diferentes espécies. 
C) [...] desde que animais de diferentes espécies, fazem de nós seres com muito em comum. 
D) [...] fazem de nós seres com muito em comum, mesmo sendo animais de diferentes espécies. 
 
QUESTÃO 07 
De acordo com o texto, o autor conta sobre uma relação 
 
A) dramática estabelecida com um cão, haja vista as limitações do animal e as dificuldades para ajustar a vida. 
B) dependente instaurada com um cão, uma vez que alguns projetos foram deixados de lado. 
C) compassiva sentida por um cão, devido a todo o compadecimento exercido diante da deficiência canina. 
D) afetiva construída com um cão, dado o amparo emocional mútuo estabelecido entre eles. 
https://tudo-sobre.estadao.com.br/nino-rota
https://tudo-sobre.estadao.com.br/francis-ford-coppola
Processo Seletivo para Vagas Ociosas / Editais 02 e 03/2022 Tipo 1 
 
 
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O texto abaixo refere-se às questões de 08 a 11. 
 
A Brain.Space, uma startup de quatro anos de Israel que estuda dados sobre a atividade cerebral, 
deverá testar um capacete especial habilitado para eletroencefalograma (EEG) em três astronautas na próxima 
semana durante um voo da SpaceX até a Estação Espacial Internacional (ISS, na sigla em inglês). A missão 
foi planejada pela empresa privada de voos espaciais Axiom Space. 
A missão de dez dias, a primeira viagem privada à estação espacial, começará no domingo, com quatro 
astronautas. 
"Na verdade, sabemos que o ambiente de microgravidade afeta os indicadores fisiológicos do corpo. 
Então, provavelmente, afetará o cérebro e gostaríamos de monitorar isso", disse à agência Reuters o executivo-
chefe da Brain.Space, Yair Levy. 
Dados foram coletados no espaço continuamente sobre frequência cardíaca, resistência da pele, massa 
muscular e outros, mas ainda não sobre a atividade cerebral, disse ele. 
A Brain.Space se junta a 30 experimentos que farão parte da chamada Missão Rakia à ISS. 
Três dos quatro astronautas — incluindo o israelense Eytan Stibbe — usarão o capacete, que possui 
460 aerógrafos conectadosao couro cabeludo, e realizarão várias tarefas durante 20 minutos por dia, cujos 
dados serão enviados para um laptop na estação espacial. As tarefas incluem uma "excentricidade visual" que 
a empresa diz ter sido eficaz na detecção de dinâmicas cerebrais anormais. 
Estudos semelhantes usando essas tarefas foram concluídos na Terra e, após a missão, a Brain.Space 
vai comparar os dados do ISS para ver as diferenças na atividade cerebral entre a Terra e o espaço. 
Ela observou que tais experimentos são necessários, pois a exploração espacial em longo prazo e "a 
vida fora do mundo estão bem próximas". 
A Brain.Space, que também disse ter arrecadado US$ 8,5 milhões em uma rodada de financiamento 
inicial, se autodenomina uma empresa de infraestrutura cerebral e está trabalhando com o departamento de 
ciências cognitivas e cerebrais da Universidade Ben Gurion de Israel para transformar terabytes de dados em 
informações utilizáveis. 
Levy disse esperar que a missão espacial seja um trampolim para outras instituições, pesquisadores e 
desenvolvedores de software usarem sua plataforma de dados cerebrais. 
"O espaço é um acelerador. A ideia é revolucionar e possibilitar aplicativos, produtos e serviços de 
atividade cerebral tão fáceis quanto extrair dados de um Apple Watch", disse Levy, citando como exemplo a 
medição do transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH). 
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/ciencia/2022/03/astronautas-usarao-capacete-especial-para-revelar-como-o-
cerebro-funciona-no-espaco.shtml. Acesso em: 30 mar. 2022 
 
QUESTÃO 08 
O texto foi escrito com o propósito de 
 
A) resumir a missão que investigará como o cérebro funciona no espaço. 
B) informar sobre a missão espacial que estudará o comportamento cerebral. 
C) apoiar a missão que observará a atividade cerebral durante um voo espacial. 
D) justificar a missão que analisará o funcionamento do cérebro no espaço. 
 
QUESTÃO 09 
Segundo o texto, é correto afirmar que a missão espacial tem por objetivo primordial 
 
A) fornecer informações a outras instituições, pesquisadores e desenvolvedores de software. 
B) compreender de que forma a sondagem espacial em longo prazo e a vida extraterrena se aproximam. 
C) analisar em que condições a ambiência da microgravidade afetará o cérebro no espaço. 
D) criar condições para medição do transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www1.folha.uol.com.br/ciencia/2022/02/tempestade-geomagnetica-destroi-40-satelites-da-spacex.shtml
https://www1.folha.uol.com.br/ciencia/2021/11/nasa-usa-foguete-da-spacex-e-manda-4-astronautas-para-estacao-espacial.shtml
https://www1.folha.uol.com.br/ciencia/2014/02/1409592-nasa-descobre-novos-riscos-a-saude-de-seus-astronautas65279.shtml
https://www1.folha.uol.com.br/ciencia/2021/12/o-saco-de-dormir-hi-tech-que-pode-resolver-problema-de-olhos-esmagados-de-astronautas.shtml
https://www1.folha.uol.com.br/equilibrioesaude/2022/02/tdah-pode-dificultar-relacionamentos-veja-como-casais-lidam-com-dificuldades.shtml
https://www1.folha.uol.com.br/equilibrioesaude/2022/02/tdah-pode-dificultar-relacionamentos-veja-como-casais-lidam-com-dificuldades.shtml
Processo Seletivo para Vagas Ociosas / Editais 02 e 03/2022 Tipo 1 
 
 
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QUESTÃO 10 
Assinale a alternativa cujo trecho destacado NÃO se configura como informação adicional ao sentido 
do enunciado. 
 
A) “Levy disse esperar que a missão espacial seja um trampolim para outras instituições [...].” 
B) “Três dos quatro astronautas — incluindo o israelense Eytan Stibbe — usarão o capacete, que possui 460 
aerógrafos conectados ao couro cabeludo, e realizarão várias tarefas durante 20 minutos por dia [...].” 
C) “A Brain.Space, que também disse ter arrecadado US$ 8,5 milhões em uma rodada de financiamento 
inicial, se autodenomina uma empresa [...].” 
D) “A missão de dez dias, a primeira viagem privada à estação espacial, começará no domingo, com quatro 
astronautas.” 
 
QUESTÃO 11 
“Levy disse esperar que a missão espacial seja um trampolim para outras instituições, pesquisadores 
e desenvolvedores de software usarem sua plataforma de dados cerebrais.” 
 
No trecho, o termo destacado representa o uso da linguagem figurada e tem por função 
 
A) conferir informalidade ao texto, caracterizando o nível de linguagem utilizado. 
B) promover interação com o leitor, aproximando-o do texto. 
C) atenuar o sentido da ideia comunicada pelo uso do registro. 
D) estabelecer uma relação comparativa para melhor compreensão. 
 
Considere o texto abaixo para responder às questões 12 e 13. 
 
Os parágrafos do texto a seguir estão ordenados de forma aleatória. 
 
( 1 ) Durante a visita, Tartaglia revelou o segredo das equações x3+px=q e x3+q=px, mediante a 
promessa de que seria o primeiro a publicar. Mas, em 1542, Cardano descobriu que Scipione del Ferro, da 
Universidade de Bolonha, já sabia resolver x3+px=q décadas atrás. Considerou-se, então, desobrigado da 
promessa e incluiu a solução dessa equação no seu livro "Artis Magnae", publicado em 1545, atribuindo-a a del 
Ferro e Tartaglia. 
( 2 ) Ferrari queria um duelo ao vivo, mas Tartaglia, que era gago desde a infância, insistia que fosse 
por escrito. Além disso, pobre, pedia que a aposta pudesse ser depositada na forma de livros, no lugar de ouro. 
Não tem como não simpatizar com o coitado. 
( 3 ) Na segunda metade dos anos 1530, Girolamo Cardano ficou sabendo que um certo Niccolò 
Tartaglia, da cidade de Brescia, teria descoberto a solução de algumas equações cúbicas. Usando de truques, 
insultos, elogios e promessas, conseguiu convencer o outro matemático a visitá-lo em Milão, em 1539. 
( 4 ) Tartaglia acabou acedendo a enfrentar Ferrari em pessoa e, mais ainda, na própria base deste, 
em Milão. Talvez tenha sido forçado pela necessidade, esperando ganhar dinheiro e fama caso vencesse o 
duelo. O encontro foi na igreja de Santa Maria, às 22h de 10 de agosto de 1548, e não sabemos bem o que 
aconteceu. 
( 5 ) Este último ficou furioso, compreensivelmente, passando a atacar Cardano em seus escritos. 
Cardano não respondeu, mas seu jovem discípulo Ludovico Ferrari assumiu esse papel, atacando Tartaglia e 
o desafiando para um duelo matemático. Ele próprio dera uma grande contribuição à "Artis Magnae": a solução 
das equações x4+ax2+b=cx (Rafael Bombelli mostrou depois que o método funciona para toda equação de 
grau 4). 
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/marceloviana/2022/03/a-guerra-da-equacao-cubica.shtml. Acesso em: 31 
mar. 2022. (Fragmento adaptado) 
 
QUESTÃO 12 
Organize os parágrafos do texto de modo que formem um todo coerente. Em seguida, assinale a 
alternativa que representa a organização textual realizada por meio da ordenação numérica dos parágrafos, 
considerando-se a orientação de cima para baixo. 
 
A) 4, 2, 5, 1, 3. 
B) 2, 4, 1, 5, 3. 
C) 3, 1, 5, 2, 4. 
D) 1, 2, 4, 3, 5. 
Processo Seletivo para Vagas Ociosas / Editais 02 e 03/2022 Tipo 1 
 
 
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QUESTÃO 13 
Conforme o texto lido, assinale a alternativa que NÃO apresenta relação de comparação. 
 
A) “À medida que ela crescia [...], fui deixando de lado alguns projetos.” 
B) “[...] essa dependência passou a ser relativa, porque me sinto igualmente ansioso por sua companhia. 
C) “A única diferença era que se movimentava, e continua a se movimentar, como uma foca.” 
D) “Era um cão como qualquer outro: brincava, comia, pedia atenção.” 
 
QUESTÃO 14 
[...] A coluna vertebral tem 33 vértebras, que se formam a partir de pares de estruturas precursoras 
chamadas somitos. Essas partes dão origem às nossas vértebras, às costelas e aos músculos esqueléticos. 
Essa estrutura é essencial em todos os vertebrados, pois ela é quem dá sustentação ao esqueleto. Ele 
não serve apenas como um local para a fixaçãodos músculos, mas também protege a medula espinhal e as 
raízes nervosas. 
Para que a coluna seja formada corretamente, o desenvolvimento dos somitos é regulado 
minuciosamente e cada par de somitos surge em um ponto de tempo sequencial específico no 
desenvolvimento. 
O relógio de segmentação, um conjunto de genes que gera ondas oscilatórias, controla esse processo, 
com cada onda dando origem a um novo par de somitos. 
Na nova descoberta, pesquisadores do Grupo Ebisuya do Laboratório Europeu de Biologia Molecular 
(EMBL) em Barcelona criaram um modelo 3D in vitro que imita como as estruturas precursoras que dão origem 
à coluna vertebral se formam durante o desenvolvimento embrionário humano. [...] 
OLIVEIRA, Ingrid. Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/saude/cientistas-descobrem-como-a-coluna-vertebral-se-forma/. 
Acesso em: 02 mai. 2022. (Fragmento) 
 
O excerto acima constitui parte de um 
 
A) artigo científico, porque apresenta os resultados de uma pesquisa científica com linguagem específica do 
campo de conhecimento científico. 
B) texto de divulgação científica, porque compartilha com linguagem socialmente acessível informações 
resultantes de pesquisa científica. 
C) resumo de um trabalho científico, porque apresenta uma síntese dos resultados de uma pesquisa científica 
com linguagem específica do campo de saber científico. 
D) projeto científico, porque apresenta a proposta de pesquisa para obtenção de resultados embasados por 
critérios científicos. 
 
QUESTÃO 15 
A pesquisa, que combina testes em camundongos, peixes-zebra e células humanas, mostra que o microRNA 
regula vários processos celulares, incluindo os níveis de hipocretina. As pessoas que sofrem de insônia podem ter muita 
hipocretina no cérebro, enquanto as que sofrem de narcolepsia têm pouco. Pesquisadores também suspeitam que a 
hipocretina desempenhe um papel na depressão, TDAH e outros transtornos mentais. 
Até então, os cientistas sabiam muito pouco sobre o papel desempenhado pelo microRNA-137 (miR-137) no 
cérebro, mas agora a equipe de pesquisa de Birgitte Kornum demonstrou que ele está associado à regulação da 
hipocretina e, portanto, ao sono. 
O Globo. Disponível em: https://oglobo.globo.com/saude/noticia/2022/05/descoberta-nova-molecula-do-sono-que-
ajuda-a-regular-a-hipocretina.ghtml. Acesso em: 02 mai. 2022. (Fragmento) 
 
 A expressão destacada no excerto acima refere-se a um tempo 
 
A) posterior à nova descoberta do miR-137 no cérebro. 
B) concomitante à nova descoberta do miR-137 no cérebro. 
C) anterior à nova descoberta do miR-137 no cérebro. 
D) indefinido em relação à nova descoberta do miR-137 no cérebro. 
 
 
 
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REDAÇÃO 
 
ORIENTAÇÃO GERAL 
 
 
Leia com atenção todas as instruções. 
 
A) Você encontrará duas situações para fazer sua redação. Leia as situações propostas até o fim e escolha a 
proposta com a qual você tenha maior afinidade. 
B) Após a escolha de um dos gêneros, assinale a opção no alto da Folha de Resposta e, ao redigir seu texto, 
obedeça às normas do gênero. 
C) Se for o caso, dê um título para sua redação. Esse título deverá deixar claro o aspecto da situação escolhida 
que você pretende abordar. 
D) Se a estrutura do gênero selecionado exigir assinatura, escreva no lugar da assinatura: JOSÉ ou 
JOSEFA. Em hipótese alguma, escreva seu nome, pseudônimo, apelido, etc. na folha de prova. 
E) Utilize trechos dos textos motivadores, parafraseando-os. Não copie trechos dos textos motivadores, ao 
fazer sua redação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATENÇÃO: se você não seguir as instruções da 
orientação geral e as relativas ao tema que 
escolheu, sua redação será penalizada. 
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 No vocabulário de alguns idiomas antigos, como o tibetano, não existe a palavra equivalente à “culpa”. 
Mais que isso: não há essa ideia, na forma como a conhecemos, embora estejam presentes as noções de 
reconhecimento do erro, do arrependimento e, principalmente, de responsabilidade – que inclui intenção de não 
incorrer no mesmo deslize. O benefício disso? Possivelmente a perpetuação do sofrimento psicológico por algo 
que não pode ser mudado e ao mesmo tempo a abertura de espaço interno para a concentração naquilo que 
pode ser transformado. 
 Na prática, porém, não é tão fácil lidar com esse sentimento devastador que a maioria das pessoas 
conhece bem e funciona, muitas vezes, como uma armadilha. Alguns profissionais da área da Psicologia 
costumam dizer que “a culpa é o combustível da repetição”. Ou seja: é tão dolorosa que, após senti-la por 
algum tempo, é como se já estivéssemos devidamente punidos e, de certa forma, liberados do deslize que tanto 
nos atormenta, em alguns casos, até para voltar a cometê-lo. Embora essa seja uma forma um tanto simplista 
para explicar certas repetições, deixa claro que a culpa se distancia do arrependimento e da responsabilização 
que constituem formas mais amadurecidas de lidar com os próprios erros. 
 Mas simplesmente fugir da culpa é muito difícil e talvez nem seja o melhor caminho. O melhor caminho 
talvez seja descobrir outro lado desse sentimento, para que ele possa ser vivido de forma mais saudável, sem 
exageros, na intersecção com traços de empatia que nos impedem de causar sofrimento ao outro (ou a nós 
mesmos). O fato é que, ao assumir a responsabilidade pelo que realmente queremos, nos afastamos do lugar 
ingrato de vítima e deixamos de buscar culpados. Ao fazer escolhas de maneira mais autônoma, talvez, em 
algum momento, surja a pergunta: “E se eu me comprometer e errar de novo?”. Ouvi certa vez um mestre que 
dizia: “Erre, e volte a se comprometer. De novo, de novo e de novo, pois a cada novo compromisso a decisão 
se renova e fortalece”. 
LEAL, Gláucia. Carta ao leitor – O culpado é o mordomo. Mente Cérebro. Ano XX, n. 253. São Paulo: Duetto Editorial. p. 
3, 2014. (Fragmento adaptado.) 
 
 Redija um texto de opinião sobre o seguinte tema: “Errar é humano. Mas como lidar com nossos erros 
individuais e coletivos?”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SITUAÇÃO A 
 
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 O jovem Rodrigo me procurou com um dilema. Formado em engenharia há cinco anos, gerente de obras 
de uma construtora, já com certa experiência e reconhecimento, havia chegado a uma conclusão: não queria 
mais ser engenheiro. “Percebi que ando sem prazer em trabalhar, não gosto das segundas-feiras, ando sem 
alegria de viver. Quero fazer outra coisa”, disse ele. Rodrigo tem razão. Seguir em um trabalho que não dá 
prazer, não realiza, não alimenta a alma, só paga o salário que não paga as contas, é muito pouco. A vida é 
curta. 
 Continuei minha conversa, dizendo que uma carreira não é uma condenação, que sempre podemos 
mudar, que ele era jovem suficiente até para fazer um novo vestibular. Contei que eu mesmo havia mudado de 
rumo mais de uma vez, que abracei minha carreira atual – que me faz muito feliz – quando tinha quase 50 anos. 
Senti que ele escutava com atenção. Fiquei feliz com isso. 
 Me passei a preocupar quando lhe fiz a pergunta crítica: “E o que você tem vontade de fazer?” Ele não 
sabia. Sua única certeza era que estava desencantado com a profissão de engenheiro, mas não tinha a menor 
ideia do que poderia vir a substituir sua carreira. 
 Foi quando mudei nossa conversa para explorar outro território: em vez de falar sobre a carreira de 
engenheiro, comecei a perguntar sobre seu emprego, sobre como era praticada a gestão de pessoas, sobre 
seu chefe,sobre a pressão, o clima, as perspectivas na empresa em que trabalhava. A conclusão foi clara 
como uma janela aberta. Ele não estava desencantado com a engenharia. Apenas não gostava da empresa 
em que trabalhava, e não havia percebido essa diferença. 
 Rodrigo segue engenheiro, só que em outra empresa. No novo local de trabalho, segundo relata, ele 
fez as pazes com a engenharia, com a alegria de viver e com as segundas-feiras. Esta é uma frequente 
distorção da realidade: confundir o que se faz com o local onde se faz o que se faz. Antes de qualquer tentativa 
de mudança de rumo, é necessário deixar bem clara essa diferença. 
MUSSAK, Eugênio. Trabalho sem paixão. Você S/A. Ed. 204São Paulo: Ed. Abril. p. 90, 2015. (Fragmento) 
 
 Redija uma carta de solicitação a seu chefe, na empresa de publicidade em que trabalha, solicitando 
que algumas alterações importantes sejam realizadas no setor de criação pelo qual ele é responsável, uma vez 
que muitos publicitários que lá atuam estão desanimados e cogitando abandonar o emprego e até a profissão. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SITUAÇÃO B 
 
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REDAÇÃO – FOLHA DE RASCUNHO 
 
 ESTE RASCUNHO NÃO SERÁ CORRIGIDO 
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA 
PROGRAD – Pró-Reitoria de Graduação 
DIRPS – Diretoria de Processos Seletivos 
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