Ebook da Unidade - Noções Básicas da Morfologia da Língua Inglesa

Prévia do material em texto

Unidade 01
Livro Didático 
Digital
Diana de Castro Atagiba
Morfologia da 
Língua Inglesa
Diretor Executivo 
DAVID LIRA STEPHEN BARROS
Gerente Editorial 
CRISTIANE SILVEIRA CESAR DE OLIVEIRA
Projeto Gráfico 
TIAGO DA ROCHA
Autora 
DIANA DE CASTRO ATAGIBA
A AUTORA
Diana de Castro Atagiba.
Eu, Diana, sou graduada em Letras Vernáculas e suas Literaturas pela 
Universidade Católica do Salvador (2003), especialista em História, Cultura 
e Literatura Africana e Afro-brasileira pelas Instituições MEC/UNIAFRO/
CEAO/UFBA (2007), especialista em Competências Educacionais pela 
Faculdade de Tecnologia e Ciências (2010), estudante de pós-graduação 
do curso de Metodologia do Ensino da Língua Espanhola e da Língua 
Portuguesa e mestranda do 4º quadrimestre em Ciências da Educação 
pela Fundação Universitária Ibero-americana (FUNIBER) em Buenos Aires. 
Possuo diploma de Proficiência em Língua Espanhola avançado pelo 
exame CELU – Certificado de Español Lengua y Uso. Sou corretora de 
redações pelo CESPE/ UNB/CEBRASPE (2014-2020) e materiais didáticos 
pela Telesapiens e atualmente docente de Língua Portuguesa em PLE 
nos Institutos Casa do Brasil, Centro Universitário de Idiomas (CUI), ICLT 
Incompany e no Programa de Línguas da Universidade de San Martin em 
Buenos Aires, Argentina. Tenho uma experiência técnico-profissional na 
área de Linguística e Educação por mais de 15 anos. Passei por Instituições 
Públicas e Privadas como a Secretaria de Educação do Estado da Bahia, 
a Universidade Federal da Bahia. Sou apaixonada pelo que faço e adoro 
transmitir minha experiência profissional com entusiasmo àqueles que 
estão iniciando em suas profissões. Por isso fui convidada pela Editora 
Telesapiens a integrar seu elenco de autores independentes. Estou muito 
feliz e honrada em poder orientar a você nesta fase de muito estudo e 
trabalho. Conte comigo!
ICONOGRÁFICOS
Olá. Esses ícones irão aparecer em sua trilha de aprendizagem toda vez 
que:
INTRODUÇÃO:
para o início do 
desenvolvimento de 
uma nova compe-
tência;
DEFINIÇÃO:
houver necessidade 
de se apresentar um 
novo conceito;
NOTA:
quando forem 
necessários obser-
vações ou comple-
mentações para o 
seu conhecimento;
IMPORTANTE:
as observações 
escritas tiveram que 
ser priorizadas para 
você;
EXPLICANDO 
MELHOR: 
algo precisa ser 
melhor explicado ou 
detalhado;
VOCÊ SABIA?
curiosidades e 
indagações lúdicas 
sobre o tema em 
estudo, se forem 
necessárias;
SAIBA MAIS: 
textos, referências 
bibliográficas e links 
para aprofundamen-
to do seu conheci-
mento;
REFLITA:
se houver a neces-
sidade de chamar a 
atenção sobre algo 
a ser refletido ou dis-
cutido sobre;
ACESSE: 
se for preciso aces-
sar um ou mais sites 
para fazer download, 
assistir vídeos, ler 
textos, ouvir podcast;
RESUMINDO:
quando for preciso 
se fazer um resumo 
acumulativo das últi-
mas abordagens;
ATIVIDADES: 
quando alguma 
atividade de au-
toaprendizagem for 
aplicada;
TESTANDO:
quando o desen-
volvimento de uma 
competência for 
concluído e questões 
forem explicadas;
SUMÁRIO
Noções básicas da Morfologia da Língua Inglesa - Morphology 
- Basic Notions ............................................................................................. 10
Conceito de Morfologia ...................................................................................... 11
Os Morfemas (The morphemes) ...................................................................... 11
A Língua Inglesa e seus elementos ..................................................... 18
Flexão das palavras .............................................................................................19
Derivação .................................................................................................................22
Formação das palavras compostas ...............................................................24
Noções gerais das classes gramaticais - The parts of speech 27
Substantivo (Noun) ...............................................................................................28
Pronome (Pronoun) ...............................................................................................29
Adjetivo (adjective) .............................................................................................. 31
Verbo ..........................................................................................................................32
Advérbios (adverbs) .............................................................................................34
Preposição (preposition) ....................................................................................35
Conjunção (conjunction) ....................................................................................36
Interjeição (Interjection) .....................................................................................36
Determinantes (Determiners) ...........................................................................36
O Artigo – The Article ................................................................................38
Conceito ..................................................................................................................38
Uso do artigo na língua inglesa ......................................................................38
Não se usa artigo na língua inglesa: ..............................................................42
7
UNIDADE
01
Morfologia da Língua Inglesa
8
INTRODUÇÃO
Estudar uma língua estrangeira é muito interessante, desperta o 
seu interesse para valores e aspectos culturais, históricos e linguísticos 
do idioma estudado. E estudando a língua inglesa, vamos conhecer as 
principais semelhanças e diferenças com a língua portuguesa em todos 
seus aspectos para nos sentirmos mais seguros e confiantes em falar, 
escrever e comunicar-se, além de nos tornarmos um excelente profissional. 
Vamos estudar com dedicação, curiosidade e sem preconceitos, o terceiro 
idioma mais falado do mundo. Você verá que valerá a pena!
Acreditamos que conhecer com profundidade uma segunda língua 
nos faz sentir mais independentes e capazes de ultrapassar as fronteiras, 
limites que muitas vezes são impostos e nos deixam impossibilitados de 
realizar sonhos e metas, além de nos deixar mais seguro daquilo que 
nos predispomos a nos dedicar como profissão. O estudo da gramática 
normativa possibilita o estudo das regras para o bom uso da língua, 
nos proporciona o conhecimento minucioso de normas nas disciplinas 
de Sintaxe, Fonologia e Morfologia que nos ajuda a entender certos 
fragmentos e o conjunto como todo, ampliando assim, o conhecimento e 
entendimento da linguagem. 
O estudo da morfologia nos permite conhecer a linguagem 
para entendê-la com maior precisão e eficácia. Dentro da Morfologia 
estudaremos os elementos morfológicos, a estrutura das palavras e 
as categorias gramaticais das mesmas para conhecer, compreender e 
aplicar as regras da norma culta nos diversos contextos de comunicação 
da língua inglesa. Convido você para mergulhar nesse universo mágico e 
sublime da língua.
Morfologia da Língua Inglesa
9
OBJETIVOS
Olá! Seja bem-vindo à Unidade 1. Temos como principal objetivo 
auxiliar você no desenvolvimento do conhecimento morfológico da 
Língua Inglesa:
1. Compreender a morfologia da língua inglesa;
2. Conhecer e compreender a estrutura e os elementos da língua 
inglesa;
3. Reconhecer as categorias gramaticais;
4. Estudar e aplicar o uso do Artigo e suas particularidades;
Legal, não é mesmo? Com esse conjunto de informações você vai 
aprender muita coisa e pouco a pouco vai se tornar um profissional bem 
qualificado!
Morfologia da Língua Inglesa
10
Noções básicas da Morfologia da Língua 
Inglesa - Morphology - Basic Notions
INTRODUÇÃO:
Ao término deste capítulo você terá noções básicas sobre 
a morfologia e será capaz de compreender a estrutura 
dos componentes morfológicos da línguainglesa, poderá 
identificá-los e reconhecê-los no funcionamento verbal 
oral e escrito da língua. E então? Preparado(a) para entrar 
no mundo das palavras? Então vamos lá!
Figura 1 – As Palavras em Inglês. 
Fonte: pixabay
O estudo da morfologia, dos seus elementos e o funcionamento 
na língua inglesa é importante para o nosso curso, portanto o iniciaremos 
explicando sobre a origem, o conceito do termo morfologia e suas 
particularidades. 
Você sabe do que se trata a Morfologia? Vamos descobrir juntos 
com dedicação à leitura do nosso estudo?
Morfologia da Língua Inglesa
11
Let’s go!
Morfologia é um dos ramos da gramática normativa que estuda 
as palavras. Nessa unidade vamos estudar minuciosamente sobre 
a morfologia, seus elementos, a formação de palavras e as classes 
gramaticais, especialmente os artigos da língua inglesa.
Conceito de Morfologia
Morfologia é uma palavra grega formada pelos elementos [morphe 
+ log (os) + ia = estudo da forma]. Em estudos linguísticos, morfologia é a 
parte da gramática que descreve a forma das palavras. E de acordo com o 
conceito de alguns autores que veremos aqui, poderemos compreender 
melhor. Segundo Jansen apud Monteiro (2002), a morfologia é o estudo 
da estrutura interna das palavras. 
De acordo com Nida (1970), morfologia é o estudo dos morfemas e 
seus arranjos na formação das palavras. Já para Viggo Brondal, é a teoria 
das formas e de seu sentido.
E você consegue conceituar morfologia? Vejamos.
Então, a morfologia estuda as palavras de forma isoladas e se dedica 
em relação a sua estrutura, a formação dos seus elementos básicos para 
a formação de palavras e a sua classificação. 
O centro de estudo da morfologia é a palavra, esta por sua vez 
é formada por partes pequenas dotadas ou não de significados, os 
morfemas.
Os Morfemas (The morphemes)
Segundo Lieber (2009) morfemas são as unidades mínimas 
de significado ou de função gramatical usadas para formar palavras. 
Exemplos: 
 • plays (1)
 • played (2)
 • playing (3)
Morfologia da Língua Inglesa
12
Observe a estrutura destas palavras:
(1) Plays – Play (unidade dotada de significado/raiz) + -s (função 
gramatical referente à terceira pessoa do singular do Simple Present Tense);
(2) Played – play (raiz) + -ed (função gramatical referente ao tempo 
Simple Past Tense);
(3) Playing – play (raiz) + -ing (função gramatical referente ao Present 
Continuous). 
As palavras são formadas por um ou mais morfemas, vejamos os 
exemplos em inglês abaixo, de acordo com o autor Huseyin (2014):
One morpheme:
 • child
 • help
 • mean 
Two morphemes: 
 • child + ish 
 • help + less 
 • mean + ing 
Three morphemes: 
 • child + ish + ness 
 • help + less + ness 
 • mean + ing + ful 
Four morphemes: 
 • gentle + man + li + ness 
 • un + desire + able + ity 
More than four morphemes: 
 • un + gentle + man + li + ness 
 • anti + dis + establish + ment + ari + an + ism
Morfologia da Língua Inglesa
13
Agora vamos nos aprofundar mais sobre os morfemas. Em inglês, 
os morfemas são classificados em duas classes amplas: morfemas 
independentes (morphemes free) e morfemas dependentes (morphemes 
bound). 
Figura 2 – The categorize Morphemes 
Fonte: Adaptado de Lieber (2009).
a. Morfemas independentes (Morphemes free)
O morfema independente é formado por uma só palavra como 
os exemplos: open e visit. E podem ser divididas em duas categorias: 
morfemas léxicos e funcionais. São morfemas léxicos (lexical), os que 
transmitem o conteúdo da mensagem conforme o falante quer transmitir. 
São representados pelas seguintes categorias gramaticais: substantivos, 
verbos, adjetivos e advérbios. Veja os exemplos:
 • verbs: love, live, stay, play;
 • nouns: girl, boy, mother, car;
 • adjectives: pretty, good, slow, fat;
 • adverbs: away, fast, now, here.
Segundo Çelik (2007), pode-se agregar a novos morfemas léxicos 
tanto em inglês como em outros idiomas, também descritos como 
palavras de conteúdo ou classe aberta de palavras. São os morfemas 
Morfologia da Língua Inglesa
14
funcionais, aqueles que contém as palavras funcionais em inglês como os 
artigos, as preposições, as conjunções, os qualificadores e os pronomes, 
como:
 • conjunctions: and, but, or;
 • prepositions: with, about, after, behind;
 • pronouns: I, its, my, this;
 • articles: the, an,a;
 • auxiliary verbs: am, is, are, was, were;
 • demonstratives: this, that, those, these;
 • Quantifiers: all, another, any, both.
Agora, vamos estudar os morfemas dependentes, prestem atenção.
b. Morfemas dependentes (Morphemes bound)
O morfema dependente é denominado de morfema derivacional, 
pois serve para criar novas palavras ou para “tornar palavras de uma 
classe gramatical diferente do radical” (Yule, 2010, p. 69).
Os morfemas derivados são um meio poderoso de formação de 
palavras em inglês, e vamos explicá-los com mais detalhes no próximo 
capítulo sobre os elementos da morfologia. 
A derivação é a forma como os morfemas unem os afixos às formas 
lexicais existentes ao radical no processo de formação das palavras. 
Alguns afixos, se juntam ao princípio (prefixos), como exemplos: (pre-, un-
,con-,des-, re-) e outros morfemas como: (-er, -ness,-ly,-ist, -ment,-ful) se 
unem ao final (sufixos).
O morfema dependente normalmente não pode estar só, e sim 
junto a outra forma, como por exemplos, o morfema plural -s que somente 
ocorre quando se une aos substantivos; e o morfema -ed que é a marca 
do passado e deve unir-se aos verbos. Exemplos:
Este morfema é formado pelos afixos (afixes) também denominados 
de “base or stem morphemes”. Os afixos são formados por derivados e 
inflexivos: 
Morfologia da Língua Inglesa
15
Os derivados podem ser: prefixos (prefixes) agregados no princípio 
de outro morfema como re- em: reinvent, reopen, rewrite; e os sufixos 
(suffixes) agregando ao final de outro morfema como -er/-or em: opener, 
inventor, writer. 
Os inflexivos são formados por morfemas sufixos como: -ing, -er. 
São aqueles que mostram alguns aspectos da função gramatical de 
uma palavra. Utilizamos morfemas inflexivos para indicar se uma palavra 
é singular ou plural, se é tempo passado ou não, e se é uma forma 
comparativa ou possessiva. 
Existem morfemas denominados morfemas base vinculada (bound 
base morphemes) que não têm significado sozinho, mas têm significado 
quando são agregados a outros fonemas. Exemplos: cran- unido às 
palavras berry, apple e grapes correspondem às seguintes palavras 
(cranberry, cranapple, crangrapes). 
NOTA:
É importante ter em conta que nem todos os morfemas 
dependentes são afixos ou bases independentes, pois as 
formas ‘ll, ‘ve, ‘d, ’re são as formas reduzidas “contracted 
forms” dos verbos auxiliares, e não funcionam sozinhas, 
mas sim com os morfemas anteriores. 
Veja alguns exemplos: 
I’ll go tomorrow;
I’ve been to spain;
You’re are my friend;
I’d like a hamburger for lunch.
Morfologia da Língua Inglesa
16
NOTA:
Observe que nas línguas portuguesa e espanhola vimos 
que os infixos ocorrem dentro do morfema, sendo muito 
raro nos idiomas. Em inglês o morfema plural -s colocado 
internamente nas palavras brothers-in-law, sisters-in-law, 
mothers-in-law também se interpreta como um elemento 
similar ao infixo (Trask, 2000). Resumindo, em inglês quase 
não tem verdadeiros infixos. Inserir morfemas dentro de 
outros não é um processo produtivo de afixo em inglês.
Observe com muita atenção a figura abaixo, pois representa a 
amplitude da formação dos morfemas na língua inglesa. 
Figura 3: Classification of English Morphemes 
Fonte: Huseyin (2014).
Morfologia da Língua Inglesa
17
Analisando a figura acima podemos ter uma compreensão mais 
ampla da classificação dos morfemas na língua inglesa.
RESUMINDO:
Nesta unidade, aprendemos sobre a morfologia da língua 
inglesa. Vimos que a morfologia estuda as palavras de forma 
isoladas e se dedica em relação a sua estrutura, a formação 
dos seus elementosbásicos para a formação de palavras e a 
sua classificação. E que o morfema é a unidade básica dotada 
de significado ou não da palavra. Em inglês, os morfemas 
são classificados em independentes (Free) e dependentes 
(Bound). Os independentes se subdividem em morfemas 
léxicos (lexical) e funcionais (function) que se referem 
às categorias gramaticais. Os morfemas independentes 
se dividem em: afixes, bound bases e contracted forms. 
Os morfemas afixos se subdividem em derivacional e 
inflectional, que são as palavras formadas por derivação, 
por flexão e por composição. Também vimos que os afixos 
na língua inglesa formam palavras com prefixos e sufixos, 
e os infixos sendo muito raro a sua ocorrência nesta língua. 
O que você achou dessa unidade? Foi fácil compreender 
a primeira parte da morfologia em inglês? Espero que sim. 
Continuaremos nosso estudo no próximo capítulo com os 
elementos morfológicos com detalhes.
Morfologia da Língua Inglesa
18
A Língua Inglesa e seus elementos
INTRODUÇÃO:
Neste capítulo teremos como principal objetivo conhecer 
os elementos que compõem as palavras em inglês, em 
relação ao processo de formação por flexão e derivação, e a 
formação de palavras compostas. Permitindo ao estudante 
adquirir vocabulário e facilitar no estudo das categorias 
gramaticais, já que nos permite identificá-las através do 
processo de flexão e derivação. Estejam bem atentos ao 
estudo dos elementos da língua inglesa!
Figura 4: Nuvem de Palavras 
Fonte: pixabay
No capítulo anterior estudamos sobre os morfemas dependentes 
e independentes. Agora estudaremos detalhadamente os morfemas 
dependentes que são formados por afixes, bound bases e contracted 
forms.
Morfologia da Língua Inglesa
19
Os morfemas afixes são aqueles que formam palavras no processo 
de flexão e derivação. Este adiciona os afixos: prefixos e sufixos, e o último 
adiciona o sufixo. 
Vamos aos detalhes de cada um deles?
Flexão das palavras
Segundo Steinberg (1990), há sete sufixos que, adicionados a 
uma palavra, fazem a sua flexão sem alterar a sua classe gramatical 
(substantivo, adjetivo, advérbio etc.). Na flexão, a inserção dos morfemas 
flexionais não altera a sua categorização (exemplo: like e likes são verbos). 
Esses sufixos são os seguintes:
1. Morfema de plural –s (Plural of nouns):
Exemplos: 
 • car – cars
 • boy – boys
 • book – books
 • table – tables
Observemos o morfema de plural –s, que a exceção a essa regra 
acontece quando o substantivo termina nas letras s, ss, ch, sh, x, z e o. 
Nesse caso, acrescenta-se –es em:
 • -s: bus -buses;
 • -ss: truss – trusses;
 • -ch: lunch – lunches;
 • -sh: marsh – murshes;
 • -x: tax – taxes;
 • -z: blitz – blitzes;
 • -o: tomato – tomatoes.
Morfologia da Língua Inglesa
20
NOTA:
É importante lembrar que há exceções no plural das 
seguintes palavras terminadas em -o: rádio – rádios; vídeo 
– vídeos; piano – pianos; photo – photos; kilo – kilos; E de 
palavras terminadas em -ch: monarch – monarchs; patriarch 
– patriarchs; stomach – stomachs.
2. Morfema da terceira pessoa do singular do presente simples dos 
verbos –s (Simple Present Tense):
Exemplos: 
 • to talk – He talks me. 
 • to speak – She speaks English.
 • to dance – Julia dances ballet.
3. Morfema de possessivo –s (Genitive Case): expressa a posse ao 
colocar - ‘s após um substantivo.
Exemplos: 
 • The girl’s name is Diana.
 • Paulo Coelho’s books are really interesting.
4. Morfema de passado simples –ed (Simple Past):
Exemplos:
 • to visit – He visited his mother.
 • to talk – I talked about the past.
 • to play – My son played after lunch.
5. Morfema de particípio passado como particípio de orações 
reduzidas, acrescenta-se o sufixo –ed ao verbo regular (Participle 
Past):
Exemplos: 
 • With the problem solved, they could move on. 
Morfologia da Língua Inglesa
21
 • Whit the Project developed, people are better.
6. Morfema de particípio presente –ing nos tempos verbais contínuos 
ou progressivos (Present Continuous):
Exemplos: 
 • I’m playing the guitar.
 • How are you living?
 • He isn’t smoking.
7. Morfemas dos graus comparativo e superlativo dos adjetivos: 
 • os adjetivos monossílabos e dissílabos recebem o sufixo -er:
Exemplos: 
 • My best friend is richer than me.
 • Paul is younger than her brother.
NOTA:
Seguem alguns comparativos dos adjetivos monossílabos 
e dissílabos terminados com o sufixo -er: taller than, smaller 
than, greater than, older than, younger than, richer than, 
lower than, cheaper than, narrower than and longer than.
 • os adjetivos recebem o sufixo –est:
Exemplos: 
 • Who is the tallest boy in your class?
 • What is the hottest country in South America?
Observe outros adjetivos com o grau superlativo: terminados com 
o sufixo -est: cold (coldest), tall (tallest), old (oldest),long (longest); Os 
adjetivos terminados em -e, agrega-se o sufixo -st como: nice (nicest), late 
(latest), ripe (ripest); Outros adjetivos terminados em -y, têm agregado no 
superlativo o sufixo -iest: easy (easiest), heavy (heaviest), pretty (pretiest), 
busy (busiest); Os terminados em -y, depois de vogais, acrescenta ao 
Morfologia da Língua Inglesa
22
superlativo -est: grey (greyest) e os formados por consoante, vogal e 
consoante, dobra a última consoante e acrescenta o sufixo -est: fat 
(fattest), big (biggest),hot (hottest), thin (thinnest). 
Você conseguiu perceber a importância do estudo destes 
elementos morfológicos? Para a aquisição de um novo idioma é essencial 
se debruçar neste tema. Continuaremos com o processo de formação por 
derivação.
Derivação
Segundo Steinberg (1990), a diferença entre derivação e flexão é 
que, na derivação, com a inserção de sufixos nas palavras, há a alteração 
da sua classe gramatical (exemplo: beauty – beleza; beauty + ful = beautiful 
– belo, bela). Na flexão, a inserção dos morfemas flexionais não altera a 
sua categorização (exemplo: like e likes são verbos).
Então, vamos nos aprofundar um pouco mais com alguns exemplos?
Biber, Conrad e Leech (2006, p.88-89) afirmam que a inserção de 
prefixos não altera a classe gramatical da palavra também; apenas o seu 
significado é modificado de acordo com o sentido do prefixo. Exemplos:
 • arch- (supreme, most) - arch-enemy, archbishop;
 • bi- (two bicentenary) – bilingualism;
 • conter- (against counteract) – counterclaim;
 • dis- (the opposite of disbelief) – discomfort;
 • ex- (former) - ex-Marxist, ex-student;
 • fore- (ahead) - before forefront, foreknowledge;
 • inter- (between, among) - interaction, intermarriage;
 • mal- (bad malfunction) - malnutrition;
 • non- (not nonpayment) - non-specialist;
 • out- (outside, separate) - outpatient, outbuilding;
 • poly- (many) - polysyllable, polytheism;
Morfologia da Língua Inglesa
23
 • re- (again) - re-election, re-organization;
 • super- (more than, above, large) - superhero, supermarket;
 • tele- (distant) - telephone, teleshopping;
 • ultra- (beyond) - ultrafilter, ultrasound;
 • vice- (deputy.second in command) - vice-chairman, vice-president.
Vejamos agora, alguns sufixos que modificam a categoria gramatical,
segundo os exemplos dos autores Biber, Conrad e Leech (2006):
 • verb (to arrive) →  -al  arrival
 • verb (to assist or adjective assistant) →  -ance/-ence  assistance
 • verb (to assist) →  -ant/-ent  assistant
 • adjective (accurate) →  -cy/  accuracy
 • noun (infant) →  -cy /  infancy
 • noun (cigar) →  -ette/  cigarette
 • noun (hand) →  -ful  handfu
Segundo os autores Fromkin e Rodman (1993), outros casos nos 
quais a da inserção sufixo pode criar outras classes de palavras.
Nos exemplos que seguem, vamos encontrar a mudança da 
categoria gramatical do substantivo para o adjetivo:
 • boy  -ish  boyish;
 • virtue  -ous  virtuous;
 • Elizabeth  -an  Elizabethan;
 • picture  -esque  picturesque;
 • affection  -ate  affectionate;
 • health  -ful  healthful;
 • alcohol  -ic  alcoholic;
 • life-like  lifelike.
Morfologia da Língua Inglesa
24
Agora a mudança da classe gramatical é do verbo para o substantivo. 
Exemplos:
 • acquit -al acquittal;
 • clear -ance clearance;
 • accuse -tion accusation;
 • confer -ence conference;
 • sing -er singer;
 • conform -ist conformista;
 • free -dom freedom.
Nos exemplos que seguem, a mudança ocorre do adjetivo para o 
advérbio:
 • exact  -ly  exactly;
 • quiet  -ly  quietly.
E para completar o processo de formação de palavras por derivação 
na língua inglesa, vejamos os exemplos da mudança de categoria do 
substantivo para verbo.
 • moral -ize moralize;
1. vaccine -ate vaccinate;
 • brand -ish brandish;
 • haste -en hasten.
Você compreendeu o processo de formação de palavras por 
derivação? Espero que sim, pois nos ajuda a conhecer mais palavras 
em inglês e facilitará a sua compreensão no estudo sobre as categorias 
gramaticais.
Formação das palavras compostas
De acordo com Fromkin e Rodman (1993), a formação de palavras 
ocorre por flexão, por derivação, e por composição, sendo está a 
Morfologia da Língua Inglesa
25
combinação de palavras diferentes, podendo ser da mesma classe 
gramatical ou não. Veja os exemplos:
 • noun + noun →  rainbow (noun);
 • Adjective + Adjective →  bittersweet (adjective);
 • verb + verb →  sleepwalk (verb);
 • noun + adjective →  lifelong (adjective);
 • noun + verb →  spoonfeed (verb);
 • preposition + verb →  uplift (verb).
Você pode compreender o processo de formação de palavras 
compostas? 
Espero que sim! Agora, continuaremos com a formação de palavras 
compostas em relação à pronúncia das mesmas. Observem as palavras 
abaixo, segundo as regras apresentadas pelo autor Orion (1997, p. 28-29): 
1. Noun + noun compounds: a tonicidade cai na primeira palavra.
Exemplos: BASEball, POST Office
2. Compound proper nouns: a tonicidade cai na segunda palavra.
Exemplos: United STATES, New YORK
3. Compound nouns ending in day: a tonicidade cai na primeira 
palavra.
Exemplos: LABOR day, THANKSGIVING day
4. Adjective + noun compounds: a tonicidade cai no adjetivo.
Exemplos: SHORTcut, WHITE House (casa presidencial)
5. Verb + noun compounds: a tonicidade cai no verbo
Exemplos: PLAYboy, FLASHlight
Agora que terminamos com o assunto desse capítulo, é só praticar!
Morfologia da Língua Inglesa
26
RESUMINDO:
Aprendemos neste capítulo como se dá a formação de 
palavras na língua inglesa. As palavras são formadas pelo 
processo de flexão e de derivação, sendo muito importante, 
pois nos possibilita a compreensão da formação dos 
verbos dos tempos: Simple Present, Simple Past, Past 
Perfect, Present Continuous, Past Continuous, o Pural of 
nouns, e o grau dos adjetivos. Foi analisado também, as 
palavras formadas pelo processo de derivação que através 
dos afixos (afixes): prefixos e sufixos formam palavras com 
mudança gramatical. Outro item a mencionar é a formação 
de palavras compostas, vimos que ocorre a combinação 
de palavras diferentes, podendo ser da mesma classe 
gramatical ou não. Com esse assunto, ampliamos o nosso 
vocabulário e nos possibilita compreender melhor o 
estudo das classes gramaticais, tema do seguinte capítulo. 
Espero que tenha aproveitado os estudos e ampliado o 
seu conhecimento na língua inglesa! No próximo capítulo 
estudaremos as categorias gramaticais da língua.
Morfologia da Língua Inglesa
27
Noções gerais das classes gramaticais - 
The parts of speech
INTRODUÇÃO:
Neste capítulo teremos como principal objetivo conhecer 
superficialmente as classes gramaticais da língua inglesa, 
podendo reconhecê-las nos diversos contextos e nos 
permitindo uma melhor percepção e articulação da 
comunicação oral e escrita da língua, baseando-se nas 
regras da norma culta. Fiquem bem atentos(as)! Aproveitem 
este estudo!
Figura 5: Quadro Negro: aprender 
Fonte: pixabay
Neste capítulo, vamos estudar sobre as categorias gramaticais 
da língua inglesa. Como qualquer ciência, a Linguística tem diferentes 
métodos de classificação e uma delas se refere à formação das categorias 
gramaticais:
Morfologia da Língua Inglesa
28
Figura 6 – Part of Speech 
Fonte: Adaptada de Huseyin (2014).
Substantivo (Noun)
O substantivo ou nome é a categoria gramatical mais básica, que 
designa objetos, personas ou seres da nossa realidade. 
Exemplos: 
 • John has a red car. 
 • Mary is a good friend of mine. 
 • Pele is Brazilian. 
 • San Pablo is the largest city in the South America.
Tipos de Substantivo (Types of noun): Os substantivos em inglês 
são:
 • abstratos (abstract nouns): love, courage, honesty;
 • concretos (concrete nouns): money, car, table;
 • animados (animate nouns): woman, lion, cat;
 • inanimados (inanimate nouns): floor, wood, wall;
 • coletivos (collective nouns): family, audience, flock;
Morfologia da Língua Inglesa
29
 • substantivos próprios (proper nouns): Anne, Matheus, Microsoft, 
Coca-Cola;
 • substantivos compostos (compound nouns): mother-in-law, fruit 
juice;
 • substantivos contáveis (countable nouns): one tree, two houses, 
one hundred years;
 • substantivos incontáveis (uncountable nouns): music, money, 
water.
Estudaremos as particularidades dos substantivos na próxima 
unidade.
Pronome (Pronoun)
É a palavra que substitui ou acompanha os nomes. Exemplos: 
 • I traveled to Japan last nigth. 
 • That car is not mine. 
 • Who is she?
 • Someone is arriving at house.
Os pronomes em inglês estão classificados em:
1. Subject Pronouns, object pronoun, possessive adjective, 
possessive prounoun e reflexive pronoun. Veja o quadro abaixo:
Quadro 1: Classificação dos Pronomes Pessoais 
Subject 
Pronoun
Object 
Pronoun
Possessive 
Adjective 
(Determiner)
Possessive 
Pronoun
Reflexive 
or Intensive 
Pronoun
I
You
He
She
It
We
You 
they
Me 
You
Him
Her
It
Us
You
them
My
Your
His
Her
Its
Our
Your
their
Mine
Yours
His
Hers
- 
Ours
Yours
theirs
Myself
Yourself
Himself
Herself 
Itself
Ourselves
Yourselves
themselves
Morfologia da Língua Inglesa
30
Exemplos:
 • I am an english teacher.
 • Give the book to me.
 • This is my house.
 • This jeans is mine.
 • I told myself to calm down.
2. Demonstrative Pronouns: That/ this, those/these
 • This is my son.
 • That is the book I want. 
 • These are my sisters, Elaine and Tania.
 • Those clothes are expensive.
3. Indefinite Pronoun: some, somebody/someone (personas), 
something (coisa), somewhere (lugar), somehow (maneira/ jeito), 
any , and others. Exemplos:
 • Some exercises are difficult to do
 • I don’t have any money on me today.
 • I saw your keys somewhere.
 • I gave her something to drink.
Estudaremos com mais detalhes os pronomes indefinidos nas 
próximas unidades.
4. Relative Pronoun: tem função de sujeito ou de objeto. São eles: 
who/that, which/that, whose, where, when, what. Exemplos:
 • The boy who/that arrived is blond.
 • The cat that/which is in the garden belongs to my mother.
 • The place where I live is far from here.
 • I don’t know what happened yesterday. 
Morfologia da Língua Inglesa
31
5. Pronomes Interrogativos (Question words): what, who, whom, 
whose, when, where, which, how, why. Exemplos:
 • Who is that tall woman?
 • Whom did you meet at the beach?
 • Whose is that cat?
 • What time is it?
Adjetivo (adjective)
É a palavra que acompanha o nome para determiná-lo ou qualificá-lo:
Exemplos: 
 • He is a bad boy.
 • She is a good girl.
 • Peter has blue eyes. 
NOTA:
Observem que os adjetivos da língua inglesa são usados 
antes dos substantivos.
Na língua inglesa, os adjetivos estão classificados em: descriptive/
qualitative, demonstrative, quantitative, interrogative, possessive e 
numeric.
Exemplos: 
 • The Spanish woman is here. (1)
 • Paul is tall and young. (2)
 • This is my pencil. (3)
 • I have much money. (4)
Morfologia da Língua Inglesa
32
NOTA:
A regra geral é usar o adjetivo antes dos substantivos 
em inglês, mas com alguns verbos, o adjetivo pode sercolocado após o substantivo, como no exemplo (1). Os 
verbos são: to be, to look, to become, to seem, to taste, to 
feel e to smell.
Verbo
É a classe de palavra com significado léxico que exprime um 
processo que representa ação (trabalhar, estudar, pensar), estado (ser, 
permanecer, estar) ou mudanças de estado (tornar, ficar) situadas no 
tempo. 
Exemplos: 
 • Our teacher works everyday;
 • She worked yesterday;
 • The girl is very happy;
 • He is just finishing dinner;
 • We are going to work next Saturday.
1. Classificação do verbo
Os verbos da língua inglesa são basicamente divididos em dois 
grupos: regulares e irregulares. Veja cada um deles:
a. Regulares: em Português são os que mantem igual a raiz ou 
lexema em todas as conjugações. Já em inglês, são aqueles que 
possuem a terminação -ed no passado simples (Simple Past) e no 
particípio passado (Past Participle). Exemplos:
Morfologia da Língua Inglesa
33
Infinitive Verb Simple Past Past Participle
to drop dropped dropped
to decrease decreased decreased
to invest invested invested
to increase increased increased
to raise raised raised
to lift lifted lifted
 • I invested in dollars. 
 • He raised his hand so he could speak.
b. Irregulares: São aqueles que variam a sua raiz em algum tempo 
verbal. Mas em inglês, são aqueles que não possuem terminação 
-ed no passado simples (Simple Past) e no particípio passado (Past 
Participle). Exemplos: 
Infinitive Verb Simple Past Past Participle
to rise rose risen
to fall feel fallen
to go went gone
to have had had
to come came come
to buy bought bought
He bought chocolates yesterday; 
I went to Brazil last year;
My brother came from the United States of America.
Veja exemplos dos tempos verbais em inglês:
 • He likes to play the guitar. (Simple Present Tense)
 • I talked about it. (Simple Past)
 • We are working now. (Present Continuous)
 • They went home. (Simple Past)
 • Was it raining yesterday when you arrived? (Past Continuous)
Morfologia da Língua Inglesa
34
 • Are you going to work tomorrow? (Going to Future)
 • Will you be able to help me? (Simple Future)
 • I will be still working tomorrow, by the time you arrive. (Future 
Continuous)
 • Have you ever been to Germany? (Present Perfect)
 • You would have passed the exams if you had studied more. (Past 
Perfect)
 • She had seen. (Past Participle) 
 • I have been playing a lot of tennis recently. (Present Perfect 
Continuous)
 • I had been working really hard by the time I was promoted. (Past 
Perfect Continuous)
Estes tempos verbais serão estudados detalhadamente na unidade 4.
Advérbios (adverbs)
É a palavra invariável que modifica o verbo, o adjetivo e o próprio 
advérbio. 
Exemplos: 
 • Daniel will arrive here tomorrow;
 • Messi runs quickly;
 • I get up early;
 • He traveled tonight;
 • I always have breakfast in my job.
Os advérbios são classificados em advérbios de:
1. lugar: above (acima), down (abaixo, para baixo), inside (dentro), 
anywhere (qualquer/todo/nenhum lugar), everywhere (por toda 
parte), outside (lado de fora), away (longe, a distância), here (aqui, 
Morfologia da Língua Inglesa
35
neste lugar), there (aí, ali, lá), backward/backwards (para trás, em 
ordem inversa), near (perto), far (longe);
2. modo: well (bem), fast (rápido), badly (mal), just (somente, 
exatamente), stupdly (estupidamente), brilliantly (brilhantemente), 
loudly (em voz alta);
3. frequência: always (sempre), usually, frequently (frequentemente), 
often (com frequência), sometimes (às vezes), occasionally 
(eventualmente), rarely (raramente), seldom (raramente), hardly 
ever (quase nunca), never (nunca); 
4. tempo: soon (logo), first (primeiramente, antes de tudo), tonight 
(hoje à noite), late (tarde), early (cedo), eventually (finalmente), 
forever (para sempre), immediately (imediatemente), then (então, 
naquele tempo); 
5. intensidade: too (demais), very (muito), much (muito), too much 
(demais, em excesso), very much (muito), almost (quase), rather 
(bastante), quite (bem), fairly (razoavelmente), really (realmente, de 
fato);
6. dúvida/certeza (Adverbs of Doubt/Certainty): maybe 
(talvez), perhaps (talvez), possibly (possivelmente), probably 
(provavelmente), definitely (definitivamente), certaily (certamente, 
seguramente, evidentemente), clearly (claramente, sem dúvidas, 
evidentemente), assuredly (indubitavelmente, sem dúvidas); 
Você está atento (a) ao estudo do advérbio? Não termina por aqui, 
pois vamos estudar em que posição empregar os advérbios nas sentenças. 
Mas somente na unidade 4.
Preposição (preposition)
É uma categoria gramatical invariável, que não tem significado 
próprio e serve para unir, interligar palavras. Exemplos:
As preposições em inglês são: in, on e at
Morfologia da Língua Inglesa
36
Conjunção (conjunction)
É uma classe gramatical invariável que serve para unir as orações, 
possibilitando a relação de coordenação e de subordinação. Exemplos:
As conjunções coordenadas em inglês são: for, and, nor, but, or, 
yet e so.
Exemplos:
 • We stayed at home and watched television. (adição)
 • I am a serious woman, but a very sensitive person. (oposição)
 • He could go, or stay a little more. (alternância)
 • It was raining, so I took my umbrela. (consequência)
 • I believed her, for surely she would not lie to me. (explicação)
 • She seemed neither surprised nor worried. (alternativa negativa)
As conjunções coordenadas e subordinadas na língua inglesa têm 
muito mais detalhes que serão explanados na unidade 3.
Interjeição (Interjection)
As interjeições são palavras que expressam um sentimento, uma 
emoção.
Algumas interjeições em inglês: hello! Oh! Ah! In!
Determinantes (Determiners)
Esta classe de palavras, é conhecida na língua portuguesa como 
os artigos que têm a função de introduzir, identificar e determinar ou não 
os substantivos. Em inglês, os artigos são definidos (definite articles) “the” 
representando a, as, o, os e os artigos indefinidos (indefinite articles) “a/an” 
representando um, uma.
Vamos estudá-los detalhadamente no próximo capítulo.
Morfologia da Língua Inglesa
37
RESUMINDO:
Aprendemos neste capítulo sobre as categorias gramaticais 
da língua inglesa. Vimos que está dividida em 9 classes e 
estudamos superficialmente cada uma delas, somente para 
termos uma noção, pois estudaremos detalhadamente 
neste curso. Aprendemos que os substantivos (nouns) 
são classificados em: abstrato, concreto, próprio, coletivo, 
compostos, animados e inanimados e os contáveis e 
incontáveis. Os adjetivos (adjectives) são colocados sempre 
antes dos substantivos, mas quando acompanhados 
dos verbos: to be, to look, to become, to seem, to taste, 
to feel e to smell são escritos depois dos nomes, e estão 
classificados em: descriptive/qualitative, demonstrative, 
quantitative, interrogative, possessive e numeric. Os 
pronomes (pronouns) são classificados em: subject 
pronouns, object pronoun, possessive adjective, possessive 
prounoun, reflexive pronoun, question words, relative 
pronoun, indefinite pronoun e demonstrative pronoun. Em 
relação ao verbo, pudemos conhecer a diferença entre os 
verbos regulares e irregulares, sendo estes terminados em 
-ed nos tempos Simple Past e Past Participle; e exemplos 
de frases com os tempos verbais que serão estudados 
brevemente. As outras classes de palavras como adverb, 
preposition, conjunction, interjection e determiners também 
foram citadas superficialmente para serem estudadas ao 
longo do curso. Espero que tenha aproveitado o estudo e 
este material! Prepare-se para o estudo do último capítulo 
que será sobre a categoria gramatical Artigo (Article) e suas 
particularidades. 
Morfologia da Língua Inglesa
38
O Artigo – The Article
INTRODUÇÃO:
Estimado aluno, nesta unidade abordaremos o estudo 
detalhado sobre o artigo, seu conceito, sua classificação e 
seu uso na língua inglesa para que possibilite uma efetiva 
comunicação da língua.
Figura7: Sala de Aula 
Fonte: pixabay
Conceito 
Os artigos são palavras que precedem os substantivos para 
determiná-los ou indeterminá-los. Eles podem ser definidos e indefinidos.
a. Os artigos definidos (the: o, a, os, as), de modo geral, indicam 
seres determinados, conhecidos da pessoa que fala ou escreve. 
Exemplos:
b. Os artigos indefinidos (a/an: um, uma) indicam os seres de modo 
vago, impreciso no singular. Exemplos: 
Uso do artigo na língua inglesa 
a. Artigo indefinido (indefinite article):
Usa-se “a” antes de consoante. Exemplos:
 • a letter
Morfologia da Língua Inglesa
39
 • a house 
 • a novel 
 • a table
 • a recipe
 • a note
Usa-se “an” antes de vogais e de consoantes que reproduz o som 
da vogal. Exemplos:
 • an article 
 • an advert
 • an email
 • an hour
 • an university
 • an aunt
b. Artigo definido (definite article): Exemplos:
 • The reading process involves attributing meaning to the texts. 
 • The more you read the better you become at reading.
Usa-se o artigo definido em inglês:
1. Quando já falamos daquilo antes e/ou queremos restringir.
Se o que você está falando é algo específico e quem está ouvindo 
sabe o que é, pode usar ‘the’: Exemplos:
 • I went to the doctor. 
 • The boy who hurt his knee is already playing soccer again. 
2. Quando algo é único (no mundo ou num espaço delimitado).
Exemplos:
 • The sun is hot.
 • The Amazon is the biggest rainforest in the world.
Morfologia da Língua Inglesa
40
3. Quando se usa no singular referindo-se ao todo.
 • The komodo dragon is a dangerous animal. 
4. Com países que incluem ‘kingdom’, ‘states’, ‘republic’ ou que são 
palavras no plural.
 • The United Kingdom
 • the United States,
 • the People’s Republic of China,
 • the Philippines.
5. Com os seguintes pontos geográficos: cadeias de montanhas, 
desertos, golfos, florestas, arquipélagos, rios, mares, oceanos, 
canais e penínsulas.
Exemplos:
 • the Amazon.
 • the Sahara Desert
 • the Gulf of Mexico
 • the Atlantic (Ocean)
 • the Thames River
 • the Himalayas.
6. Com nomes de jornais usa-se ‘the’ maiúsculo:
Exemplos: 
 • The Times.
 • The Washington Post.
7. Nomes de obras, prédios ou marcos conhecidos.
Exemplos: 
 • the Taj Mahal.
 • the Mona Lisa.
Morfologia da Língua Inglesa
41
8. Com sobrenomes para falar da família toda, pode usar o sobrenome 
no plural. Exemplos: 
 • the Obamas.
 • the Kennedys.
9. Sempre que tiver ‘of’ na construção de uma área ou local específico.
Exemplos:
 • the South of Brazil.
 • the North of Spain.
10. Com palavras de instrumentos, inclusive ao falar de habilidade.
Exemplos: 
 • She plays the piano.
 • He plays the guitar.
Você compreendeu o uso dos artigos definidos em inglês? Que 
ótimo! Seguimos com a leitura, porque vamos estudar agora sobre os 
casos em que não ocorre o uso do artigo.
Figura 8: Palavras 
Fonte: pixabay
Morfologia da Língua Inglesa
42
Não se usa artigo na língua inglesa:
1. Não se use artigos com nomes próprios de pessoas.
Exemplos: 
 • Steve Jobs was a powerful man.
 • Canberra is the capital of Australia.
2. Nomes de ruas, baías, cidades, estados, países ou territórios e 
continentes.
Exemplos:
 • Italy is in Europe.
 • Argentine is in South America.
3. Nomes de ilhas, lagos e montanhas individuais; cadeias de 
montanhas e arquipélagos têm ‘the’ por estarem no plural e serem 
parte das exceções.
Exemplos:
 • Lake Michigan is one of the Great Lakes.
4. Palavras no plural generalizando e com palavras incontáveis.
Exemplos: 
 • Books are great.
 • Water is important.
5. Nomes de esportes.
Exemplos:
 • They play volleyball every Friday.
 • I always play basketball. 
Morfologia da Língua Inglesa
43
6. Com nomes dos idiomas não se usa artigo.
Exemplos:
 • He speaks Chinese and German.
 • I speak English.
7. Matérias ou campos de estudo são usados sem artigos.
Exemplos:
 • We are very good at Literature.
 • I love History.
8. Feriados em geral também não se usa artigo.
Exemplos:
 • Christmas is a time to be with family.
9. Não se use artigo nos nomes de refeições.
Exemplos: 
 • How about lunch?
 • Let’s have this for breakfast.
10. Não se usa artigos antes dos dias da semana.
Exemplos:
 • We are leaving on Friday.
11. Não se usa artigo na frente de possessivos: ‘my’, ‘your’, ‘his’, ‘her’, 
‘its’, ‘our’, ‘their’, ‘mine’, ‘yours’, ‘hers’, ‘ours’ e ‘theirs’.
Exemplos:
 • That is his notebook. 
 • This one is mine.
E agora, você lembra quando não se usa o artigo definido? Espero 
que tenha aproveitado sua leitura e compreendido esse assunto.
Morfologia da Língua Inglesa
44
RESUMINDO:
Neste último capítulo, abordamos sobre o artigo em inglês. 
Vimos que o artigo é a palavra que acompanha o substantivo 
determinando-o ou indeterminando. A classificação do artigo 
em inglês é igual à da língua portuguesa, artigos definidos 
(definite articles) e artigos indefinidos (indefinite articles). 
Estudamos o uso dos artigos definidos nos seguintes 
casos: um termo anteriormente citado; Quando se usa uma 
palavra no singular referindo-se ao todo; acompanham 
países no plural; acidentes geográficos; nomes de jornais, 
revistas, e de prédios conhecidos; sobrenomes para referir-
se à famílias; acompanha a preposição ‘of’ quando se refere 
a um lugar específico e diante de instrumentos para indicar 
habilidades. Estudamos também alguns casos em que eles 
não são usados. Até a próxima unidade!
Morfologia da Língua Inglesa
45
BIBLIOGRAFIA
AKMAJIAN, A., Demers, R. A., Farmer, A. K., & Harnish, R. M. (2010). 
Linguistics: An introduction to language and communication (6th ed.). 
Cambridge, MA: The MIT Press. Caglioti, C. (n.d.) Preparation for an 
American university program: Vocabulary workshop Southampton College 
of Long Island University. Retrieved from: http://www2.southampton.liu.
edu/academic/pau/course/webesl.htm.
ARONOFF, Mark; FUDEMAN, Kirsten. What is Morphology? Oxford: 
Blackwell Publishing, 2005.
BAUER, Laurie. Introducing linguistic morphology. Edinburgh: 
Edinburgh University Press, 2003.
BOOIJ, Geert. The grammar of words: an introduction to linguistic 
morphology. Oxford: Oxford University Press, 2005.
CÂMARA JR., Joaquim. M. Estrutura da língua portuguesa: 16. ed. 
Petrópolis: Vozes, 1986.
CARLISLE, J. F. (1995). Morphological awareness and early reading 
achievement. In L. B. Feldman (Ed), Morphological aspects of language 
processing (pp. 189–209). Hillsdale, NJ: Erlbaum.
ÖZ, H. (2014). Morphology and implications for English language 
teaching. In A. Saricoban (Ed.), Linguistics for English language teaching 
studies (pp. 83‐120). Ankara: Ani Publishing.
PACHECO, Mariana do Carmo. “O que é morfema?”; Brasil Escola. 
Disponível em: Acesso em 17 fev. 2020.
Morfologia da Língua Inglesa
Diana de Castro Atagiba
Morfologia da Língua Inglesa