Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto:
“Na primeira metade do século XX, as ciências humanas se constituíram efetivamente com base em três correntes de pensamento: a fenomenologia, o estruturalismo e o marxismo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 71.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as especificidades das ciências humanas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Baseiam-se em experimentos em laboratório.
	
	B
	
	Lidam com fatos e relações mensuráveis.
	
	C
	
	Buscam estabelecer leis generalizáveis.
	
	D
	
	Interpretam e compreendem as ações humanas.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] os seres humanos são diferentes entre si e subjetivos [...], as ciências humanas se voltam à interpretação e compreensão das ações humanas” (livro-base, p. 70).
	
	E
	
	Estabelecem relações de causa e de efeito.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto: 
“[...] com o objetivo de apresentar dados consistentes, o homem passou a desenvolver métodos próprios para a aferição, o controle e a produção da pesquisa [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 64.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as características do método das ciências naturais, a respeito do procedimento de experimentação, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Seres e fenômenos são dependentes entre si, por isso suas ações promovem uma reação.
	
	B
	
	Exprimem relações necessárias, regulares e universais entre os objetos investigados.
	
	C
	
	O objeto de estudo é observável e pode ser testado em experimento.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] o procedimento de experimentação tem como descrição: 'O objeto de estudo é observável e pode ser testado em experimento – em outras palavras, o pesquisador observa os fatores que promovem a variação do objeto'” (livro-base, p. 66).
	
	D
	
	Estabelece o ponto de partida (meios teóricos) para novas investigações.
	
	E
	
	Regra que tem como base algum fenômeno que ocorre com regularidade.
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto:
“[No início do século XX] A base para as aulas nas escolas era o método ginástica europeu, com destaque para os métodos sueco e francês”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 27.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física, assinale a alternativa que indica corretamente a primeira forma de aplicação da educação física brasileira:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Dança.
	
	B
	
	Luta.
	
	C
	
	Recreação.
	
	D
	
	Ciclismo.
	
	E
	
	Ginástica.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Presente na escola brasileira desde o fim do século XIX, a educação física surgiu, primeiramente, na forma de ginástica, com objetivos voltados à saúde corporal” (livro-base, p. 27).
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
  Ler em voz alta
Leia a passagem de texto:
“A biologia é muito importante para a educação física, uma vez que o objeto de estudo desta engloba a ação pedagógica sobre o corpo humano [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 106.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as diferenças entre as áreas biológicas e suas possíveis contribuições para a educação física, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Genética.
2. Anatomia.
3. Fisiologia do exercício.
4. Biomecânica.
5. Bioquímica. 
( ) Preocupa-se com os aspectos físicos do movimento.
( ) Examina os processos adaptativos que ocorrem no organismo durante a execução de tarefas motoras.
( ) Estudo da forma e da estrutura dos seres vivos.
( ) Explicação do efeito dos genes sobre as características observáveis dos seres vivos.
( ) Investiga as transformações químicas que ocorrem nas substâncias e moléculas provenientes dos processos metabólicos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	
	5 – 2 – 1 – 3 – 4.
	
	B
	
	4 – 3 – 2 – 1 – 5.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
A sequência correta é: 4 – 3 – 2 – 1 – 5. De acordo com o livro-base: “A investigação [1] genética [...] está direcionada à explicação do efeito dos genes sobre as características observáveis dos seres vivos [...]. [2] O estudo da forma e da estrutura dos seres vivos é chamado de anatomia. [...] A [3] fisiologia do exercício examina os processos adaptativos que ocorrem no organismo durante a execução de tarefas motoras que demandam certo esforço e o funcionamento dos sistemas fisiológicos envolvidos no processo de estimulação e adaptação dos sistemas. [...] Enquanto a [4] biomecânica se preocupa com os aspectos físicos do movimento, a [5] bioquímica investiga as transformações químicas que ocorrem nas substâncias e moléculas provenientes dos processos metabólicos” (livro-base, p. 105, 106, 107, 108).
	
	C
	
	4 – 2 – 3 – 1 – 5.
	
	D
	
	2 – 1 – 5 – 4 – 3.
	
	E
	
	5 – 4 – 3 – 2 – 1.
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
  Ler em voz alta
Leia o trecho de texto: 
“[...] as ciências da saúde constituem uma área do conhecimento humano que utiliza métodos das ciências naturais e humanas para produzir conhecimentos sobre [...]: a prevenção, a promoção, o diagnóstico e o tratamento da saúde”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 75.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as áreas de especialidade das ciências da saúde, assinale a alternativa que apresenta corretamente algumas das especialidades da educação física:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Exercício físico e controle de doenças crônicas, atividades físicas para grupos especiais, educação física na atenção básica à saúde etc.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o Quadro 2.4 do livro-base: “Educação Física: Atividade física para pacientes oncológicos, exercício físico e promoção da saúde, exercício físico e controle de doenças crônicas, atividades físicas para grupos especiais, educação física na atenção básica à saúde (unidades básicas de saúde UBSs) etc.” (livro-base, p. 76).
	
	B
	
	Epidemiologia, saúde pública, medicina preventiva etc.
	
	C
	
	Fisioterapia esportiva, fisioterapia do trabalho, fisioterapia neurofuncional, fisioterapia traumato-ortopédica etc.
	
	D
	
	Terapia hospitalar, extensão de medidas de reabilitação, saúde mental, saúde do trabalhador etc.
	
	E
	
	Bioquímica da nutrição, dietética, análise nutricional de população, desenvolvimento fisiológico etc.
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
  Ler em voz alta
Atente para a citação:
“Assim como a Sociologia e a Antropologia, a área de conhecimento da Psicologia se configura como uma abordagem teórica que influenciou a Educação Física [...] precisamos conhecer brevemente a área de conhecimentos da Psicologia e analisar quais abordagens teóricas foram utilizadas pela Educação Física”.
Após esta avaliação, caso queiraler o texto integralmente, ele está disponível em: LUNARDON, Aline Maria. Rota de aprendizagem da Aula 3. Teorias da Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 5.
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 2 – Psicologia, de Teorias da Educação Física sobre a Psicomotricidade, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	
	É voltada ao viés psicológico, deixando de lado as áreas motoras.
	
	B
	
	A Psicomotricidade é a relação entre a Educação Física e a Psicologia.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: “[...] a relação entre a Educação Física e a Psicologia foi marcada intensamente com o surgimento do campo de estudos da Educação Física: a Psicomotricidade. A Psicomotricidade tornou-se uma abordagem teórica e pedagógica da Educação Física que passou a considerar o viés psicológico [...] esta abordagem procurava trabalhar as áreas motora, cognitiva e afetiva a partir da Educação Física, por meio da recreação e ludicidade. [...] a relação entre a Educação Física e a Psicologia vem se fortalecendo até os dias de hoje, uma vez que as discussões entre elas e a Psicomotricidade estão muito presentes no âmbito da Educação [...]” (Rota de aprendizagem da aula 3, p. 7).
	
	C
	
	É a área voltada para os aspectos subjetivos do ser humano.
	
	D
	
	A relação entre a Psicologia e a Pedagogia resultou no campo de estudos chamado Psicomotricidade.
	
	E
	
	A Psicomotricidade está presente principalmente em atividades realizadas em academias.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto:
“[...] princípios norteadores das competências (PNCs), responsáveis por diferenciar a elaboração das competências e habilidades necessárias à construção do perfil de formação [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 42.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as competências e habilidades do perfil de formação em educação física, relacione corretamente os seguintes PNCs às suas respectivas competência e habilidades:
1. Flexibilidade.
2. Iniciativa, protagonismo.
3. Autossuficiência, prática.
( ) Identificar alternativas práticas, viáveis e racionais nas situações-problema.
( ) Ser capaz de buscar caminhos alternativos para resolver problemas.
( ) Agir com flexibilidade nas diversas situações do cotidiano que requeiram tomada de decisão. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	
	1 – 2 – 3.
	
	B
	
	1 – 3 – 2.
	
	C
	
	2 – 3 – 1.
	
	D
	
	3 – 1 – 2.
	
	E
	
	3 – 2 – 1.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o Quadro 1.2 do livro-base: “[1] Flexibilidade – Agir com flexibilidade nas diversas situações do cotidiano que requeiram tomada de decisão. [2] Iniciativa, protagonismo – Ser capaz de buscar caminhos alternativos para resolver problemas, considerando toda a atividade humana como incerta e repleta de diversidade. [3] Autossuficiência, prática – Identificar alternativas práticas, viáveis e racionais nas situações-problema que requeiram tomada de decisão” (livro-base, p. 43).
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
  Ler em voz alta
Atente para a citação:
“[...] a produção científica [da Educação Física] utiliza métodos próprios das diferentes ciências – ciências naturais e ciências humanas – para aferição, controle, análise e produção [...] do conhecimento sobre o seu objeto de estudo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 65.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a perspectiva de que a educação física não é uma ciência, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	
	É entendida como uma área interdisciplinar que se fundamenta em outras ciências.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] a educação física não é uma ciência, e sim uma área interdisciplinar que se fundamenta em outras ciências, como as ciências naturais e humanas, para a aferição, o controle, a análise e a produção do conhecimento. Nesta obra, consideramos como objeto de estudo da educação física a intervenção profissional ou prática pedagógica nas diferentes manifestações da cultura corporal de movimento. Perguntas & respostas: Então será que a produção de conhecimento em educação física acontece por vias do senso comum? Não. A área tem abrangência multidisciplinar, ou seja, a produção científica utiliza métodos próprios das diferentes ciências — ciências naturais e ciências humanas — para aferição, controle, análise e produção (precisas, objetivas e sistemáticas) do conhecimento sobre o seu objeto de estudo - intervenção profissional ou prática pedagógica nas diferentes manifestações da cultura corporal de movimento” (livro-base, p. 65).
	
	B
	
	É considerada uma área com o conhecimento fundamentado no senso comum.
	
	C
	
	Trata-se de uma área que renuncia à utilização do método científico para produzir conhecimento.
	
	D
	
	Essa perspectiva entende que a educação física deve se tornar independente das outras ciências.
	
	E
	
	Defende que é preciso criar um método científico próprio para abordar seu objeto de estudo.
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
  Ler em voz alta
Atente para a afirmação:
“O estudo das funções mecânicas está relacionado ao funcionamento específico dos órgãos, dos tecidos e das células”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 106.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as contribuições da biologia ao estudo do movimento humano, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	
	A genética identifica as adaptações do organismo durante o exercício.
	
	B
	
	A anatomia estuda as forças físicas que agem sobre o corpo em movimento.
	
	C
	
	A biomecânica investiga as transformações químicas durante o movimento.
	
	D
	
	Os processos adaptativos durante o exercício são objeto da fisiologia.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A investigação genética [...] está direcionada à explicação do efeito dos genes sobre as características observáveis dos seres vivos [...]. O estudo da forma e da estrutura dos seres vivos é chamado de anatomia. [...] A fisiologia do exercício examina os processos adaptativos que ocorrem no organismo durante a execução de tarefas motoras que demandam certo esforço e o funcionamento dos sistemas fisiológicos envolvidos no processo de estimulação e adaptação dos sistemas. [...] Enquanto a biomecânica se preocupa com os aspectos físicos do movimento, a bioquímica investiga as transformações químicas que ocorrem nas substâncias e moléculas provenientes dos processos metabólicos” (livro-base, p. 105-108).
	
	E
	
	A forma e a estrutura do corpo humano são estudadas pela bioquímica.
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
  Ler em voz alta
Atente para a afirmação:
“O comportamento não pode ser compreendido sem que se compreendam antes os processos mentais do indivíduo, ou seja, como sua mente funciona”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 99.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a análise psicológica do comportamento humano, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	
	A psicologia somente se faz necessária em casos de pessoas que passarampor algum trauma severo.
	
	B
	
	A psicologia visa tratar transtornos relacionados a ansiedade por meio de uma intervenção medicamentosa.
	
	C
	
	Conceitos como autismo e TDAH são explorados para que não haja prejuízos pedagógicos e motores.
	
	D
	
	Conceitos como personalidade, pensamento e emoção são explorados para melhor compreensão.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O comportamento diz respeito à maneira de agir de determinado sujeito e à sua adaptação ao meio (familiar, escolar, religioso etc.). O comportamento não pode ser compreendido sem que se compreendam antes os processos mentais do indivíduo, ou seja, como sua mente funciona. Em função disso, a psicologia analisa o comportamento humano explorando conceitos como personalidade, pensamento e emoção” (livro-base, p. 99).
	
	E
	
	A psicologia visa analisar o meio social em que um determinado indivíduo vive para que se haja uma medicação compatível a sua necessidade.