Revisão de Teste de Segurança do Trabalho

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RS-20232-TST-M1-UC10-660009471I TST - Componentes Curriculares - Planejar ações educativas em
saúde e segurança do trabalho (660009471I)
Atividades Atividade 3
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Usuário LILIANE SANTOS DE JESUS
Curso TST - Componentes Curriculares - Planejar ações educativas em saúde e
segurança do trabalho (660009471I)
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Iniciado 17/04/24 21:51
Enviado 17/04/24 22:11
Status Completada
Resultado da
tentativa
90 em 100 pontos  
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Todas as respostas, Respostas enviadas, Comentários, Perguntas
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Pergunta 1 10 em 10 pontos
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Analise as a�rmativas a seguir:
I - São exemplos de ferramentas para a aplicação de recursos didáticos
audiovisuais os equipamentos de vídeos, os aparelhos de som e os grá�cos.
II - Os recursos didáticos empregados devem levar em consideração as
necessidades especí�cas do público-alvo para que, ao �nal do treinamento,
os objetivos sejam atingidos por todos.
III - Além de recursos didáticos, recursos humanos e um local adequado para
a realização do treinamento são pontos fundamentais que contribuem para o
sucesso de treinamento. 
Qual(is) das a�rmações está(ão) correta(s)?
Resposta
Selecionada: d. 
I, II e III.
Respostas:
a. 
Apenas I.
b. 
I e II.
c. 
I e III.
d. 
I, II e III.
Comentários da
Resposta:
Parabéns! Sua resposta está correta. Você identificou
corretamente recursos didáticos, entendeu a importância de
adaptá-los a cada realidade e identificou que outros recursos
ou aspectos são necessários para o êxito de um treinamento.
Pergunta 2 0 em 10 pontos
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O conteúdo programático de um treinamento representa os tópicos a serem
abordados em seu desenvolvimento. Algumas normas �xam um conteúdo
programático mínimo do treinamento. Por exemplo, a Norma
Regulamentadora (NR) 13, no treinamento para operadores de caldeira,
determina que uma parte do conteúdo seja direcionada à prevenção contra
explosões na operação desses equipamentos. Com referência ao conteúdo
programático, é correto a�rmar que 
Resposta
Selecionada:
c.
o conteúdo programático, quando determinado em norma,
não pode ser adaptado para atender à realidade das
operações desenvolvidas na empresa.
Respostas: a.
o conteúdo programático representa um conjunto de temas
ou assuntos a serem tratados no treinamento.
b.
o conteúdo programático determina diretamente a carga
horária do treinamento.
c.
o conteúdo programático, quando determinado em norma,
não pode ser adaptado para atender à realidade das
operações desenvolvidas na empresa.
d.
O conteúdo programático não necessariamente deve estar
relacionado aos objetivos do treinamento.
Comentários
da Resposta:
o conteúdo programático, quando determinado em norma,
deve ser seguido. Entretanto, não há determinação da forma
detalhada como a abordagem deve ocorrer. O instrutor do
treinamento deve relacionar o conteúdo com as atividades
realizadas pelo trabalhador, de maneira que ele possa
empregar as melhores práticas de prevenção na execução de
seu trabalho.
Pergunta 3 10 em 10 pontos
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Uma determinada empresa que armazena combustíveis líquidos em um
volume total de 10.000m³ é classificada como Classe II pela NR-20.
Nesse caso, os trabalhadores da área de manutenção das linhas de
combustíveis líquidos devem ter um nível de treinamento e uma carga
horária mínima, de acordo com a norma, respectivamente, de:
Resposta
Selecionada: a. 
Intermediário – 14 horas.
Respostas:
a. 
Intermediário – 14 horas.
b. 
Intermediário – 16 horas.
c. 
Avançado I – 20 horas.
d. 
Avançado II – 32 horas.
Comentários da
Resposta:
Parabéns! Sua resposta está correta. Esse treinamento
é previsto no Anexo I da NR-20.
Pergunta 4 10 em 10 pontos
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Qual das alternativas a seguir apresenta a relação correta entre uma norma
regulamentadora (NR), o nome de um treinamento exigido por ela e um dos
conteúdos programáticos:
Resposta
Selecionada:
b.
NR-5 – Treinamento da CIPA – Princípios gerais de higiene
do trabalho e de medidas de controle dos riscos.
Respostas: a.
NR-10 – Capacitação para operação segura de máquinas
– Segurança para riscos mecânicos, elétricos e outros
relevantes.
b.
NR-5 – Treinamento da CIPA – Princípios gerais de higiene
do trabalho e de medidas de controle dos riscos.
c.
NR-33 – Capacitação para trabalho em altura – Análise de
risco e condições impeditivas.
d.
NR-35 – Capacitação de supervisores de entrada –
Conhecimentos sobre práticas seguras em espaços
confinados.
Comentários da
Resposta:
Parabéns! Sua resposta está correta. O conteúdo
programático do curso de CIPA, estabelecido pela NR-5,
define sete itens mínimos, entre eles os princípios gerais de
higiene do trabalho e de medidas de controle dos riscos.
Pergunta 5 10 em 10 pontos
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Algumas ações educativas realizadas pela área de segurança do trabalho não
estão expressamente determinadas por normas regulamentadoras. Esse tipo
de ação normalmente está associado a algum desvio identi�cado, que já pode
ter resultado em algum acidente, doença ou perda, ou estar em um estágio
inicial, no qual ainda é possível atuar de forma preventiva. Quando, por
exemplo, um acidente ocorre, pode ser necessário utilizar uma ação
educativa em conjunto com outras ações para reduzir a probabilidade de
novas ocorrências. Para de�nir os assuntos e a forma de abordagem dessas
ações educativas, com foco corretivo, o técnico de segurança do trabalho
poderá utilizar diversas informações, exceto:
Resposta
Selecionada:
a.
dados estatísticos de outras empresas com atividades
idênticas.
Respostas: a.
dados estatísticos de outras empresas com atividades
idênticas.
b.
dados sobre os locais em que esses acidentes ocorrem.
c.
as situações de trabalho em que esses acidentes
ocorrem.
d. 
a prevalência de acidentes por turnos.
Comentários
da Resposta:
Parabéns! Sua resposta está correta. Dados estatísticos
apenas não são capazes de definir o que originou os
acidentes e, nesse sentido, não podem contribuir
satisfatoriamente para a definição de assuntos. Além disso,
usar dados de terceiros para resolver problemas específicos
de segurança, como proposto nessa alternativa, não é
razoável, pois não há garantia nenhuma de uma relação
direta entre os perfis acidentários.
Pergunta 6 10 em 10 pontos
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Considere as a�rmações a seguir:
I - Na execução de um treinamento normativo, é necessário consultar as
normas regulamentadoras sobre a exigência de habilitação legal para o
instrutor.
II - Os treinamentos exigidos por normas regulamentadoras nem sempre
de�nemo conteúdo programático, mas sempre estipulam uma carga horária
mínima.
III - Os recursos didáticos são uma ferramenta importante para o aprendizado
do aluno, mas nem sempre são su�cientes, por exemplo, em alguns
treinamentos podem ser utilizados outros recursos, que não didáticos, como
equipamentos de proteção individual.
IV - O objetivo de um treinamento pode ser dividido em objetivo geral e
objetivos especí�cos. O objetivo geral, quando de�nido, é focado no tema do
treinamento, e deve ser proposto de modo a interligar os objetivos
especí�cos com situações particulares e especí�cas. 
Qual(is) das a�rmações está(ão) correta(s)?
Resposta
Selecionada: a. 
Apenas I.
Respostas:
a. 
Apenas I.
b. 
I e III.
c. 
I, II e III.
d. 
III e IV.
Comentários
da Resposta:
Parabéns! Sua resposta está correta. O instrutor de um
treinamento poderá ser um profissional legalmente habilitado
se a norma regulamentadora em análise assim exigir. É
importante atender a esse item quando existente, caso
contrário, o treinamento não será válido.
Pergunta 7 10 em 10 pontos
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Com relação os recursos didáticos, é correto a�rmar que
Resposta
Selecionada:
a.
os recursos didáticos em um treinamento têm como
finalidade auxiliar na demonstração de exemplos e
enriquecer o treinamento elaborado.
Respostas: a.
os recursos didáticos em um treinamento têm como
finalidade auxiliar na demonstração de exemplos e
enriquecer o treinamento elaborado.
b.
são exemplos de recursos didáticos: vídeos para análise
de situações de trabalho e cadeiras confortáveis.
c.
os recursos didáticos devem ser utilizados ao final do
treinamento, quando o trabalhador já adquiriu
conhecimento suficiente nos tópicos discutidos. Isso
permite melhor fixação dos assuntos tratados.
d.
os recursos didáticos são utilizados quando a carga horária
do treinamento ainda não foi atingida, mas o conteúdo
programático já foi todo coberto.
Comentários da
Resposta:
Parabéns! Sua resposta está correta. Os recursos didáticos
são uma importante ferramenta para auxílio do instrutor na
fixação dos conceitos pelos trabalhadores.
Pergunta 8 10 em 10 pontos
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Considere que determinada empresa, por meio da CIPA, está de�nindo as
ações que devem ser realizadas em sua Semana Interna de Prevenção de
Acidentes (SIPAT). A CIPA determinou que algumas ações serão realizadas por
meio de palestras e atividades práticas com �nalidade educativa e re�exiva,
mas sem o rigor de um treinamento formal, pois o objetivo não será esse.
Com base nas alternativas a seguir, indique aquela que apresenta somente
ações que estejam de acordo com o propósito da SIPAT, de�nido nessa
empresa:
Resposta
Selecionada:
d.
Atividade prática para operação de extintores de incêndio
e palestra sobre a importância da direção defensiva.
Respostas: a.
Atividade prática para operação de extintores de incêndio
e curso básico de segurança em instalações e serviços
em eletricidade.
b.
Palestra sobre a importância da direção defensiva e a
capacitação para trabalho em altura.
c.
Capacitação para trabalho em altura e curso básico de
segurança em instalações e serviços em eletricidade.
d.
Atividade prática para operação de extintores de incêndio
e palestra sobre a importância da direção defensiva.
Comentários da
Resposta:
Parabéns! Sua resposta está correta. Ambas as
propostas estão alinhadas ao objetivo dessa SIPAT.
Pergunta 9 10 em 10 pontos
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Ao identi�car a necessidade de um treinamento em uma empresa, algumas
etapas são necessárias para a organização dessa capacitação. Por exemplo, é
importante de�nir de forma antecipada o objetivo, a carga horária, o instrutor
e o local do treinamento. Com relação a esses pontos, indique a alternativa
que apresenta a relação correta entre os termos e a descrição:
Resposta
Selecionada:
b.
Carga horária: a carga horária de um treinamento, quando
definida em norma regulamentadora, não poderá ser
reduzida, mas poderá ter um acréscimo para atender a
alguma situação específica ou mesmo reforçar
determinados aspectos.
Respostas: a.
Objetivo: o objetivo do treinamento deve estar claro para o
instrutor, mas não necessariamente para o trabalhador,
pois ele será conduzido durante o treinamento para adquirir
os conhecimentos necessários.
b.
Carga horária: a carga horária de um treinamento, quando
definida em norma regulamentadora, não poderá ser
reduzida, mas poderá ter um acréscimo para atender a
alguma situação específica ou mesmo reforçar
determinados aspectos.
c.
Instrutor: para ser escolhido como instrutor de um
treinamento, basta que o profissional tenha experiência na
área do objeto do treinamento.
d.
Local do treinamento: o local do treinamento independe do
tipo de treinamento realizado, pois ele envolve somente
etapas teóricas. Dessa maneira, uma sala de aula é
suficiente.
Comentários da
Resposta:
Parabéns! Sua resposta está correta. Quando uma norma
regulamentadora fixa a carga horária de um treinamento, ela
é sempre um valor mínimo.
Pergunta 10 10 em 10 pontos
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Domingo, 23 de Fevereiro de 2025 18h18min51s BRT
Considere que uma empresa contratou 20 novos funcionários neste mês. Os
funcionários têm cargos distintos: assistente administrativo, técnico em
manutenção elétrica, operador de prensas, técnico ambiental, entre outros. A
empresa deseja realizar uma ação com todos os novos funcionários ao
mesmo tempo e com foco em informações gerais. Com base nesses dados,
qual é a alternativa que apresenta corretamente o nome da ação e os
assuntos possíveis de acordo com os objetivos da empresa, respectivamente?
Resposta
Selecionada:
c.
Ação: Integração. 
Assuntos: estrutura organizacional, informações sobre
benefícios, informações sobre saúde e segurança
ocupacional.
Respostas: a.
Ação: treinamento dos padrões operacionais. 
Assuntos: operação de equipamentos, partida e parada de
máquinas, sistemas de comando e controle.
b.
Ação: SIPAT. 
Assuntos: direção defensiva, tabagismo, alimentação
saudável.
c.
Ação: Integração. 
Assuntos: estrutura organizacional, informações sobre
benefícios, informações sobre saúde e segurança
ocupacional.
d.
Ação: treinamento dos padrões operacionais. 
Assuntos: direção defensiva, tabagismo, alimentação
saudável.
Comentários da
Resposta:
Parabéns! Sua resposta está correta. As empresas utilizam
da integração para passar informações gerais sobre a
estrutura e normas internas. Outros treinamentos
específicos para cada profissional seguem após esse
contato inicial.
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