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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:669219)
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Prova 28271456
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 6/4
Nota 6,00
O comportamento social pode ser descrito através de um método científico chamado de 
etnografia. A base de uma pesquisa etnográfica é o trabalho de campo. Assim, para que o pesquisador 
tenha êxito para adquirir dados ou informações, necessita de profundo preparo técnico, logístico e 
financeiro, podendo essas atividades serem custeadas via projetos com financiamento de órgãos 
públicos e privados. Com base nessas informações, analise as afirmativas a seguir:
I- Como principais limitações, podem ser citados projetos baseados em pequenos grupos ou 
comunidades.
II- Os seres humanos sempre buscaram alguma forma de compreender a realidade, e a etnografia não 
contribuiu para esse processo.
III- O método etnográfico procura ultrapassar o senso comum, na medida que evidencia o próprio 
fenômeno.
IV- A pesquisa etnográfica permite o envolvimento direto do pesquisador em interações que 
constituem a realidade social.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e III estão corretas.
B Somente a afirmativa I está correta.
C As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e IV estão corretas.
Na busca pelo conhecimento, o método histórico é um tipo de método científico. Sua principal 
característica é o resgate das raízes do que se pretende estudar. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta o método histórico:
A Não pode ser um método científico verdadeiro, pois busca verdades subjetivas.
B Tem como princípio o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas.
C Leva em conta as origens, os costumes e o passado, buscando a originalidade das coisas.
D Busca compreender a realidade histórica, estatística e matemática, projetando o futuro.
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Atualmente, é muito comum falarmos na palavra gestão. Hoje, esse conceito, que deriva das 
teorias da administração moderna, é empregada nas mais diversas áreas, como gestão de recursos 
humanos, ambiental e nos negócios. Contudo, na prática, a boa gestão se faz através de decisões 
baseadas em indicadores estatísticos. Assim como nas nossas pesquisas, o método estatístico é um 
poderoso aliado. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Normalmente, é baseado em hipóteses (perguntas de pesquisa), que serão confirmadas verificações 
em campo e análise de dados.
II- Para trabalharmos com a estatística, normalmente precisamos de amostras do objeto a ser 
estudado.
III- O método estatístico funciona somente se obtermos todos os indivíduos de uma população a qual 
queremos compreender.
IV- O método estatístico é o ideal para estudo do comportamento humano, devido à sua alta 
previsibilidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e III estão corretas.
B As afirmativas I e IV estão corretas.
C As afirmativas II e IV estão corretas.
D As afirmativas I e II estão corretas.
Para que o acadêmico se desenvolva em sua jornada acadêmica, é necessário que desenvolva 
suas habilidades científicas. A essa prática, chamamos de iniciação científica, em que acadêmico e 
professor trabalham ao longo do curso iniciativas que venham a culminar em publicações e/ou novas 
práticas que contribuam efetivamente para o desenvolvimento da sociedade. A Uniasselvi dispõe de 
várias ações para a iniciação científica, como a Jornada de Integração Acadêmica (JOIA), em que 
todos são convidados a socializar seus trabalhos e projetos. Dentro desse panorama, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Em projetos de iniciação científica, os acadêmicos precisam apresentar estudos inéditos e que 
contribuam efetivamente para o acúmulo de conhecimento.
( ) A iniciação científica desenvolve-se ao longo do curso, através de várias práticas pedagógicas 
mediadas por um professor orientador.
( ) No ensino a distância, a iniciação cientifica não ocorre, pois os professores estão on-line.
( ) Um projeto de iniciação científica pode ser realizado partindo-se dos métodos de estudo de caso 
e histórico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - F - V.
C V - F - V - F.
D F - V - F - V.
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Leia o seguinte texto:
A professora Adriangela Bonetti foi designada para uma sala de aula em que havia educandos com 
deficiência e transtorno global de desenvolvimento, no começo de 2009. A escola não tinha um 
projeto coletivo para lidar com esses estudantes. A sala de recursos que existia na escola tinha foco na 
aceleração dos alunos e a APAE do município atravessava uma crise de identidade com as políticas de 
educação especial na perspectiva da educação inclusiva. A Secretaria Municipal de Educação 
implantava um Sistema de Gestão de Qualidade na Educação (SGQE), ao mesmo tempo que sofria 
pressão do Ministério Público para obediência às leis de inclusão. A partir das ferramentas que 
conheceu em um curso, Adriangela pôde modificar sua prática pedagógica. Seu esforço lhe valeu um 
prêmio nacional e um convite para ser a coordenadora de educação inclusiva do município. Essa 
mudança trouxe uma série de novos desafios, para ela e para seus pares na escola: Como transformar 
sua visão de educação inclusiva em políticas públicas? Como garantir que os alunos com deficiência 
continuassem incluídos após sua saída? Como fortalecer as parcerias, por vezes conflituosas, com a 
APAE e o Ministério Público? Considerando o fato de que este estudo tem como objeto principal a 
professora Adriangela e o trabalho que desenvolveu na escola Alexandre Bacchi e no município de 
Guaporé, no Rio Grande do Sul, qual foi o método de pesquisa empregado nesta investigação e como 
ele se caracteriza?
FONTE: Adaptado de: GALERY, Augusto; ALONSO, Daniela. O caso da escola Alexandre Bacchi - 
Guaporé, RS. Disponível em: . Acesso em: 20 ago. 2016.
A A pesquisa elaborada segue o método Estudo de Caso.
B A pesquisa segue o método histórico.
C A pesquisa segue o modelo de senso comum.
D A pesquisa segue o método comparativo.
Com relação à estrutura geral do trabalho acadêmico, podemos destacar a "introdução". Nesta 
parte é necessário restringir o conteúdo; comentar os objetivos da pesquisa e apresentar aspectos da 
metodologia utilizada. Com relação a outros aspectos da introdução, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O objetivo principal da introdução é apresentar logo os resultados e aplicações práticas da 
pesquisa.
( ) Além da apresentação geral do tema, a introdução deve apresentar a estrutura geral do trabalho.
( ) A introdução de um trabalho acadêmico precisa reunir aspectos do resumo e das indicações 
bibliográficas.
( ) O único objetivo da introdução é facilitar ao leitor um conhecimento rápido, a fim de nunca 
precisar ler todo o artigo desnecessariamente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - F.
B V - F - F - V.
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C V - V - V - F.
D F - F - V - V.
Os trabalhos acadêmicos possuem uma sistemática organizada e estimulam o raciocínio 
científico aos acadêmicos. Assinale a alternativa CORRETA em que são apresentados tipos de 
trabalhos de acadêmicos:
A Monografias; resumos; capas de jornal; referências bibliográficas.
B Trabalhos de final de curso; monografias; artigos de periódicos; artigos científicos.
C Monografias; citações e resenhas; pesquisa etnográfica; referências.
D Dissertação; trabalhos de graduação; introdução de revista; referências.
Toda área científica tem seu periódico (revista) especializado de divulgação no qual são 
publicados artigos. Dessa maneira, os artigos científicos precisamter um formato que facilite a 
publicação e divulgação. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- O artigo científico pode ser extraído de teses e dissertações, com maior possibilidade de 
divulgação.
II- Cada área do conhecimento científico tem os seus instrumentos de divulgação, como outdoors e 
rádio.
III- O objetivo do artigo científico é sempre divulgar o conhecimento ao público; divulgar e publicar 
novas ideias.
IV- Explorar novos conhecimentos não faz parte do objetivo do artigo científico, somente divulgar 
essas ideias.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Pode-se dizer que a ciência move o mundo através de todo o conhecimento acumulado ao longo 
de 300 anos. Desta forma, o conhecimento científico ultrapassa os limites impostos pelo senso 
comum, à medida que procura evidenciar as causas e os efeitos de um determinado fenômeno. No 
entanto, isso só é possível, pois o método científico é rigoroso e possui algumas aplicações práticas 
que o consolidam para a geração de conhecimento. Desta forma, analise as afirmativas a seguir:
I- A originalidade, além da compreensão das coisas, bem como a funcionalidade para os tempos 
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atuais, faz parte do método histórico.
II- Dentro de uma análise, a avaliação de fatos isolados se torna, em particular ao método 
comparativo, muito importante.
III- Permitir um amplo e profundo conhecimento sobre determinado assunto é típico de um método de 
estudo de caso.
IV- Muitos pesquisadores que se utilizam do estudo de caso desconhecem as principais características 
desse tipo de pesquisa.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B Somente a afirmativa IV está correta.
C As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D As afirmativas II e IV estão corretas.
O método de pesquisa etnográfico tem como centro o estudo de pessoas e grupos. Nesse sentido, 
assinale a alternativa CORRETA que aponta as características do método etnográfico:
A Método que prioriza a observação de entrevistas e desvenda o comportamento social.
B Método quantitativo baseado em um fato isolado e nunca pode ser generalizado.
C Centraliza o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas.
D Busca compreender a realidade histórica e quantitativa sem se preocupar com as pessoas.
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