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Pincel Atômico - 18/09/2024 16:38:58 1/4
REGINALDA
APARECIDA MENEZES
ROBERTO
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 6 (18053)
Atividade finalizada em 12/08/2024 14:04:33 (2344855 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: DEFICIÊNCIA AUDITIVA - LIBRAS NA SALA DE AULA [1097293] - Avaliação com 8 questões, com o
peso total de 1,11 pontos [capítulos - 3]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-ABR/2024 - SGegu0A170424 [122224]
Aluno(a):
91604396 - REGINALDA APARECIDA MENEZES ROBERTO - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 0,97 pontos como nota
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63]
Questão
001
(FGV – 2016) Leia o fragmento a seguir sobre o ideário pedagógico da Escola Nova.
“Enfatizava os métodos _____________ na Educação, mudando o foco que se
concentrava na figura do _____________para a figura do ___________, preconi-
zando a experiência e a atividade infantis, o estímulo à curiosidade e à liber-dade, o
respeito às diferenças e a vivência _______________ na escola. ”
Assinale a opção que apresenta as palavras que completam adequadamente o trecho
acima.
ativos — aluno — professor — democrática
X ativos — professor — aluno — democrática
passivos — professor — aluno — democrática
passivos — aluno — professor — democrática
ativos — professor — aluno — autocrática
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61]
Questão
002
(FGV – 2016) Compreender a surdez como deficiência ou diferença depende do
conceito teórico em que são concebidos. Analise as afirmativas a seguir assinalando.
(1) para a visão clínica da surdez
(2) para a visão sócio―antropológica da surdez.
( ) A presença de surdos adultos envolvidos na educação da criança surda como
modelos culturais e linguísticos.
( ) Os sujeitos surdos são categorizados por graus de surdez dando ênfase as
atividades da área da saúde.
( ) O aluno surdo pode acessar as duas línguas no contexto escolar: Libras e Língua
Portuguesa na modalidade escrita.
( ) O sujeito surdo não precisa ser testado para que sua surdez seja curada, mas sim
possuir uma língua visual.
Assinale a opção que indica a ordem CORRETA, de cima para baixo.
X 2 – 1 – 2 – 2.
2 – 1 – 2 – 1.
1 – 1 – 1 – 2.
2 – 2 – 1 – 2.
2 – 2 – 2 – 2.
Pincel Atômico - 18/09/2024 16:38:58 2/4
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79]
Questão
003
De acordo com imagem é CORRETO afirmar que
90% dos surdos consegue desenvolver com sucesso a oralidade.
por meio do treinamento auditivo a mudez do surdo pode ser curada, e a partir de
então, ele pode desenvolver a fala.
a mudez está relacionada diretamente com a surdez, ou seja, todo surdo é mudo.
é impossível que a oralidade seja desenvolvida por uma pessoa que apresenta surdez.
X
os termos “surdo-mudo” e “mudinho” são usados incorretamente, pois o surdo não tem
problema de mudez, ele apenas não desenvolveu a fala porque não ouve.
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65]
Questão
004
(FGV – 2016) Em uma reunião de Conselho de Classe de uma escola de Ensino
Fundamental, a professora instrutora de Libras junto com a professora da sala de
recursos defende a aprovação de alguns alunos surdos na disciplina da Língua
Portuguesa.
Assinale a opção que apresenta o fundamento legal adotado pelas professoras.
X
A educação para alunos surdos deve ser bilíngue, sendo o ensino da Língua
Portuguesa como segunda língua na modalidade escrita.
A educação para alunos surdos deve ser monolíngue, sendo somente ensinado a
Libras como a primeira língua de instrução.
A escola deve fazer circular, em seu ambiente, a importância da Língua Portuguesa na
modalidade oral para os alunos surdos.
A escola deve proporcionar um ambiente linguístico favorável promovendo somente
atividades orais entre todos os alunos.
A maioria dos professores de Língua Portuguesa precisa ensinar a língua oral para os
alunos surdos e posteriormente a Libras.
Pincel Atômico - 18/09/2024 16:38:58 3/4
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96]
Questão
005
A comunicação total surgiu no final do século XIX, mais precisamente a partir dos
estudos sobre o estatuto linguístico da língua de sinais com William Stoke. Seus
estudos trouxeram um novo olhar para o contexto educacional, abriu espaço para
utilização de outros recursos para além simplesmente da oralidade, como a fala,
gestos, língua de sinais, alfabeto digital, datilologia entre outros, porém existem
algumas críticas em relação a comunicação total.
A partir do trecho sobre a comunicação total, avalie as afirmações a seguir e assinale a
alternativa CORRETA.
I. Sua base é o bimodalismo ou Pidigin (combinação de duas línguas usadas ao
mesmo tempo, no Brasil a Língua Portuguesa e Libras).
II. É possível falar uma língua pensando em outra.
III. A combinação das duas línguas seria o bimodalismo.
IV. O português sinalizado é a combinação das duas línguas.
X I, II e IV.
I, e IV.
I, II, III e IV.
II, III e IV.
I e II.
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67]
Questão
006
(FGV – 2016) A partir da imagem, correlacione os tipos de educação listados às
características educacionais apresentadas.
 
(1) Escola Inclusiva
(2) Escola Bilíngue
( ) A educação especial é responsável pelos processos educacionais dos alunos
surdos.
( ) A Libras e a modalidade escrita da Língua Portuguesa são línguas de instrução
utilizadas em todo o processo educativo.
( ) Os espaços previstos para a escolarização inicial devem ser organizados de forma
que a Libras seja a língua de interlocução entre professores e alunos.
Assinale a opção que indica a ordem CORRETA, de cima para baixo.
2 – 2 – 2.
1 – 1 – 1.
2 – 1 – 2.
Pincel Atômico - 18/09/2024 16:38:58 4/4
1 – 1 – 2.
X 1 – 2 – 2.
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Questão
007
Disponível em:
Acesso em: 23 jul. 2020
A imagem acima representa um dos períodos mais críticos da história dos surdos:
A instituição da Comunicação total no Brasil e no mundo.
X A instituição do Oralismo no Congresso de Milão.
A instituição do Oralismo, Bilinguismo e Comunicação total.
A instituição do Bilinguismo com uma língua alternativa.
A instituição do Bilinguismo no Congresso de Milão.
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60]
Questão
008
FGV – 2016) Sobre o sistema linguístico da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), de
acordo com a Lei nº 10.436/2002, analise as afirmativas a seguir:
I A Libras apresenta estrutura gramatical própria, constituindo um sistema lin-guístico
de transmissão de ideias e fatos oriundos de comunidades de pessoas surdas e
ouvintes do Brasil.
II A Libras apresenta um sistema linguístico com estrutura gramatical própria, de
natureza visual―motora, que transmite ideias e fatos oriundos de comunidades de
pessoas surdas do Brasil.
III O sistema linguístico da Libras é utilizado, correntemente, como meio de co-
municação objetiva oriundo de comunidades de pessoas surdas e ouvintes do Brasil.
Está CORRETO o que se afirma em
III, apenas.
X II, apenas.
I, apenas.
I, II e III.
I e II, apenas.