Avaliação de Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional

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11/01/2016 BDQ Prova
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Tipo de Avaliação: AV1Avaliação: GST0917_AV1_201403047588 (AG) » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL     
Aluno: 2014­ MAUR
Nota da Prova: 5,5 de 8,0    Nota do Trab.: 0   Nota de Partic.: 0   Data: 12/04/2014 17:21:54 (F)
1a Questão (Ref.: 244899) Pontos: 0,5  / 0,5
Os cursos stricto sensu são cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à pesquisa.
Existem nos níveis de: ____________ e ____________. O primeiro dura entre dois a dois anos e meio, durante
os quais o aluno desenvolve uma pesquisa e cursa as disciplinas relativas ao tema pesquisado. O segundo tem
duração média de quatro anos, para o cumprimento das disciplinas, realização da pesquisa e para a elaboração
de uma tese.
aperfeiçoamento e especialização
doutorado e pós doutorado
mestrado e doutorado
graduação e pós graduação
especialização e extensão
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
2a Questão (Ref.: 247065) Pontos: 0,5  / 0,5
Na atualidade, o desenvolvimento de uma rede social se tornou quase que uma obrigatoriedade. Na
Universidade encontramos a oportunidade de expandir nossa rede social mesmo que online. Das alternativas a
seguir assinale a única alternativa que não constitui numa razão para se estabelecer essa rede:
A rede pode se constituir em uma série de futuros contatos pessoais;
A construção da rede criará uma série de oportunidade de lazer e diversão.
A rede desenvolve nossa habilidade de conviver e compartilhar com pessoas diferentes;
A rede pode envolver professores que podem orientar seu caminho acadêmico;
A construção da rede pode incluir colegas de sala que serão futuros contatos profissionais;
 Gabarito Comentado.
3a Questão (Ref.: 241808) Pontos: 0,5  / 0,5
Sabemos que o nosso país apresenta diversos problemas importantes que impactam seu desenvolvimento.
Entendemos que um deles é a educação. Em nossas aulas aprendemos que na atualidade um dos problemas
mais comentados em termos de Educação refere­se à carência de:
qualidade da Educação Superior.
professores muito qualificados para a Educação Básica.
professores muito qualificados para o Ensino Médio.
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professores muito qualificados para o Ensino Superior.
  qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio.
 
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 233615) Pontos: 0,0  / 0,5
As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Uma
Universidade é uma instituição baseada em 3 pilares indissociáveis: ensino, pesquisa e extensão. Dentro desse
contexto, identifique dentre as afirmativas abaixo, a opção que complementa as características desse tipo de
instituição de ensino:
Atua normalmente em áreas específicas do saber e não possui autonomia para criar programas de
ensino.
Não possui exigência de ter programas stricto sensu e nem poder para criar programas de ensino.
Possui autonomia para criar novos cursos, mas não possui exigência de ter programas stricto sensu;
  Possui autonomia para criar novos cursos e deve possuir ao menos 4 programas de pós­graduação
stricto sensu, sendo um deles doutorado.
  Possui autonomia para criar novos cursos e deve possuir ao menos 2 programas de pós­graduação
stricto sensu, além de, pelo menos, 3 cursos em gestão.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 246936) Pontos: 1,0  / 1,0
Um estudo conduzido na década de 80, liderado pelo psicólogo Howard Gardner, identificou que existem
diferentes formas de aprender, habilidades desenvolvidas de acordo com a nossa capacidade de resolver
problemas. Nesse estudo, Gardner identificou 8 tipos de inteligência, dentre estas a inteligência intrapessoal.
Assinale abaixo qual alternativa corresponde ao significado da inteligência INTRAPESSOAL:
Capacidade de controlar adequadamente os movimentos de seu corpo, manejando objetos com
habilidade.
  Capacidade de reconhecer os próprios sentimentos, conhecendo suas forças e fraquezas de forma a
orientar seu comportamento.
Capacidade de interagir e se comunicar adequadamente com outras pessoas em seus diversos
ambientes.
Capacidade de interpretar intenções, temperamentos e motivações de si próprio e de outras pessoas.
Capacidade de analisar os sentimentos, motivações e expectativas de outras pessoas.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 228434) Pontos: 0,0  / 1,0
Diversas são as aplicações disponíveis aos poupadores, entre as quais os títulos de capitalização. Do valor
aplicado pelo investidor, a instituição financeira separa um percentual para poupança, outro para o sorteio e um
terceiro para cobrir suas despesas (taxa de administração). Nesse caso é possível depreender que:
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  O valor investido é recuperado, com juros, pelos poupadores, tendo em vista a inexistência de risco
nessas operações;
Os sorteios, combinados com os juros e com as taxas de administração representam vantagens
distintivas de tal aplicação, comparativamente às demais aplicações existentes no mercado;
A liquidez da aplicação (normalmente períodos de 60 dias), associada ao seu alto retorno financeiro,
deram fama à referida aplicação, uma das mais antigas no Brasil;
Os poupadores devem optar pela não participação nos sorteios e pelo não pagamento das taxas de
administração, ficando apenas com a parte depositada na caderneta de poupança;
  Os títulos de capitalização não são investimentos com características de um jogo onde se pode recuperar
parte do valor gasto na aposta. Sem a ajuda da sorte, o rendimento será inferior ao de um fundo ou
uma caderneta de poupança;
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 175665) Pontos: 1,0  / 1,0
Marque a alternativa correta
O Consorcio é um empréstimo de menor custo
Financiamento de imóveis é a opção mais barata para se adquirir um carro
  Planejamento Financeiro significa preparar­se para o futuro, através da previsão de receitas e gastos
Poupança é um investimento de alto risco
Fundos de renda variável possuem remuneração constante lastreado a títulos de renda fixa
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 238555) Pontos: 1,0  / 1,0
Existem vários tipos de investidores, aquele que arrisca um pouco mais, mas também considera fortemente o
risco e não costuma ousar. Costuma diversificar sua carteira de investimento, geralmente aplicando em fundos
mistos, ações conservadoras, fundos de renda fixa e poupança.
  Investidor Moderado
Investidor Conservador
Investidor Diversificador
Investidor Agressivo
 Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 228840) Pontos: 0,0  / 1,0
A diversidade de alunos matriculados na Universidade Estácio de Sá, nos mostra os diferentes perfis
comportamentais desses alunos, e o que se espera dos mesmos é que sejam interessados, organizados e
busquem desafiar suas próprias capacidades de desempenho. Para que isso se processe adequadamente,
nossos alunos fazem uso de suas inteligências em diversas formas. Assinale a alternativa que correlaciona
corretamente o estilo e seus métodos:
  Há aqueles que aprendem melhor através do que está sendo dito pelo professor, pessoalmente ou em
vídeo, num tipo de inteligência visual.
Há aqueles que aprendem melhor ao lembrar frases e falas ditas numa palestra, utilizando um tipo de
inteligência cinestésica.
Há aqueles que aprendem melhor ao observar a dinâmica doprocesso, usando um tipo de inteligência
auditiva.
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  Há aqueles que aprendem melhor através dos sentidos, numa atividade de fazer na prática, utilizando
um tipo de inteligência cinestésica.
Há aqueles que aprendem melhor através da atenção às formas e aos detalhes, usando um tipo de
inteligência auditiva.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 243526) Pontos: 1,0  / 1,0
Observe as seguintes descrições a seguir:
I ­ Recursos obtidos em instituições financeiras com destino definido
II ­ Grupos sob administração e terceiros visando aquisição de bens
 III ­ Recursos concedido por instituições financeiras sem destino definido.
Nas três definições, estamos falando respectivamente de:
Consórcio, financiamento e empréstimo
Empréstimo, consórcio e financiamento
Consórcio, empréstimo, Financiamento
  Financiamento, consórcio e empréstimo
Investimentos, Empréstimo, consórcio
 Gabarito Comentado.
Período de não visualização da prova: desde 04/04/2014 até 22/04/2014.