Atendimento Educacional de Alunos com Deficiência Física

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Iniciado em domingo, 10 ago. 2025, 16:03 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 10 ago. 2025, 16:47 
Tempo 
empregado 
43 minutos 54 segundos 
Notas 10,00/10,00 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
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Texto da questão 
O delineamento das questões legais e inclusivas do AEE na 
educação, bem como a forma de efetivação deste serviço, 
encontra-se melhor definido após a elaboração de qual 
documento? 
Considerando esse contexto, assinale a opção correta: 
 
 
Questão 1Escolha uma opção: 
a. 
Da Lei de Diretrizes e Bases da Educação. 
 
b. 
Da lei do FUNDEB. 
 
c. 
Da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 
 
d. 
Da Constituição Federal de 1988. 
 
e. 
Do Estatuto da Criança e do Adolescente. 
 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,68 de 0,68 
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Texto da questão 
Nos estudos de Bersch (2007), podemos compreender o uso 
da comunicação aumentativa e alternativa tendo como 
objetivo: 
A respeito dessa asserção, assinale a opção correta: 
 
 
Questão 2Escolha uma opção: 
a. 
Atender as necessidades do aluno relacionadas ao tato. 
 
b. 
Atender as necessidades do aluno relacionadas às dificuldades de fala e 
escrita. 
 
c. 
Não se relaciona com o aluno. 
 
d. 
Atender as necessidades do aluno relacionadas à locomoção. 
 
e. 
Atender as necessidades do aluno relacionadas à visão. 
 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
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Texto da questão 
Segundo Gaio (2006), nas sociedades primitivas, não havia 
espaço para pessoas com nenhum tipo de deficiência, não havia 
estrutura social para incluí-los como parte da sociedade. Devido 
a falta de recursos, tornava-se quase impossível a sobrevivência 
de tais pessoas. Apesar disso, muitos sobreviveram, de que 
forma? 
 
Sobre isso, assinale a opção correta: 
 
 
Questão 3Escolha uma opção: 
a. 
Tendo suas necessidades respeitadas. 
 
b. 
Vistos como seres sobrenaturais. 
 
c. 
Por compaixão. 
 
d. 
Sendo parte fundamental da sociedade da época. 
 
e. 
Sem nenhum tipo de complicação. 
 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
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Texto da questão 
Libâneo (2013) apresenta três tarefas fundamentais no 
processo de ensino-aprendizagem no que se refere à 
avaliação. Quais são essas três tarefas? 
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em? 
 
 
Questão 4Escolha uma opção: 
a. 
Nomeação, verificação e classificação. 
 
b. 
Verificação, qualificação e apreciação qualitativa. 
 
c. 
Classificação, qualificação e nota. 
 
d. 
Qualificação, listagem e nomeação. 
 
e. 
Classificação, nomeação e listagem. 
 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
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Texto da questão 
Moreira (2008) pontua que existe o inverso à incorporação 
dos novos conhecimentos de maneira não literal e não-
arbitrária,. o qual podemos chamar de o famoso “decoreba”. 
A esse tipo de aprendizagem, chamamos de: 
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em? 
 
 
Questão 5Escolha uma opção: 
a. 
Aprendizagem por repetição. 
 
b. 
Aprendizagem forçada. 
 
c. 
Aprendizagem mecânica. 
 
d. 
Aprendizagem unilateral. 
 
e. 
Aprendizagem sistemática. 
 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
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Texto da questão 
Com vistas a disseminar a política de construção de sistemas 
educacionais inclusivos, o Governo Federal criou o Programa 
Nacional de Formação Continuada a Distância, instituído por 
qual documento? 
Marque a opção que apresenta corretamente a resolução e/ou 
parecer em questão. 
 
 
Questão 6Escolha uma opção: 
a. 
Parecer nº 380/69; LDBEN/96; Resolução n.2/01; PNEE – EI/09. 
 
b. 
Resolução/CD/FNDE nº 12, de 25 de abril de 2008. 
 
c. 
Resolução/CD/FNDE nº 18, de 25 de abril de 2009. 
 
d. 
Resolução/CD/FNDE nº 18, de 25 de abril de 2010. 
 
e. 
Parecer nº 252/69; LDBEN/96; Resolução n.2/01; PNEE – EI/08. 
 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação ao processo de ensino-aprendizagem, é 
necessário entender que o papel do professor é de transmitir 
conhecimentos aos alunos, mas não conhecimentos 
memorizados, transferidos mecanicamente. O professor 
deixa de centrar seus princípios no aluno como receptor de 
informação e passa a entender toda estratégia do processo 
educativo numa perspectiva de trabalho pautado em quais 
ações? 
Considerando esse contexto, assinale a opção correta. 
 
Questão 7Escolha uma opção: 
a. 
Ação-reflexão-ação. 
 
b. 
Reflexão-ação-ação. 
 
c. 
Ação apenas. 
 
d. 
Reflexão apenas. 
 
e. 
Ação-ação-reflexão. 
 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
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Texto da questão 
De acordo com Solera (2018) ao final do século XX, surgem os 
primeiros movimentos da inclusão social. Este movimento não 
nega a integração, mas a melhora, pois agora a sociedade adota 
qual posicionamento? 
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em: 
 
 
Questão 8Escolha uma opção: 
a. 
Assume seu papel, ao ter que se adaptar para receber as pessoas deficiência sem 
qualquer tipo de preconceito ou discriminação. 
 
b. 
Assume a ideia de que a inclusão é fator único e exclusivo da pessoa com 
deficiência. 
 
c. 
Continua com o mesmo pensamento relacionado à ideia de integração. 
 
d. 
Assume seu papel, mas não faz nada para reverter a situação. 
 
e. 
Compreende que as pessoas com deficiência não possuem direitos específicos. 
 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
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Texto da questão 
A amputação, de acordo com Hernández et al. (2018, p. 30), é a 
perda total ou parcial de uma extremidade superior ou inferior. 
Tal deficiência é marcada pela ausência de um membro ou 
parte dele. Quais as principais causas de amputação? 
Assinale a opção correta: 
 
Questão 9Escolha uma opção: 
a. 
Apenas de ordem congênita e vasculares. 
 
b. 
Apenas vasculares e congênitas. 
 
c. 
Apenas de ordem vasculares e traumáticas. 
 
d. 
Congênitas, traumáticas, vasculares e tumorais. 
 
e. 
A principal causa é unicamente relacionada com questões tumorais. 
 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para que a pessoa com deficiência física consiga ter 
mobilidade, é preciso que os 
espaços sejam acessíveis. Em relação ao termo mobilidade, 
como Rosa (2015) o define? 
 
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em? 
 
 
Questão 10Escolha uma opção: 
a. 
Não se relaciona com a capacidade física de mudar de um lugar para outro. 
 
b. 
Ação de permanecer no mesmo lugar. 
 
c. 
Relacionada com o ato de cometer erros. 
 
d. 
Não se relaciona com o mover-se. 
 
e. 
Uma ação de movimento, capacidade física de mudar de um lugar para outro 
espaço com segurança, eficiência e sem erros. 
 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Silva e Arruda (2014) pontuam que é necessário que o 
professor crie um planejamento que seja flexível, para se 
adaptar de acordo com as necessidades específicas de cada 
aluno. Nesse sentido, não é necessário que o planejamento 
das aulas seja diferente para o aluno com deficiência, mas 
sim que a execução das atividades leve em conta qual 
aspecto? 
 
Considerando esse contexto, assinale a opção correta 
 
 
Questão 11Escolha uma opção: 
a. 
Levando em conta suas particularidades. 
 
b. 
Não levando em conta suas particularidades. 
 
c. 
Não dando ênfase aos aspectos individuais dos alunos com deficiência. 
 
d. 
Analisando o que fica mais fácil para o professor realizar a aula. 
 
e. 
Levando em conta a maioria dos alunos. 
 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Lei 13.146 de 06 de julho de 2015 (BRASIL, 2015) foi responsável 
por qual mudança política? A esse respeito, é correto apenas o 
que se afirma em? 
 
Questão 12Escolha uma opção: 
a. 
Instituir a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. 
 
b. 
Instituir a Política Nacionalde Educação Especial na Perspectiva da Educação 
Inclusiva. 
 
c. 
Instituir a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da 
Pessoa com Deficiência). 
 
d. 
Atualizar o Estatuto da Criança e do Adolescente. 
 
e. 
Romper com a ideia da inclusão social. 
 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
As deficiências de origem cerebral, de acordo com Diehl (2006), 
têm sua causa devido a lesões que acontecem no cérebro, 
afetando diferentes partes do corpo. De acordo com Hernandez 
et al. (2018) como podemos definir a paralisia cerebral? 
 
Marque a alternativa correta: 
 
Questão 13Escolha uma opção: 
a. 
Um transtorno que não afeta o corpo. 
 
b. 
Um transtorno postural e do movimento, de caráter persistente embora não 
invariável, secundário a uma agressão não progressiva em um cérebro imaturo. 
 
c. 
Relacionada às características sociais da pessoa. 
 
d. 
Um transtorno de ordem não orgânica. 
 
e. 
Um transtorno de ordem social. 
 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com Moreira (2008, p. 16) a aprendizagem 
significativa “[...] é aquela em que o significado do novo 
conhecimento é adquirido, atribuído, construído, por meio da 
interação com algum conhecimento prévio, especificamente 
relevante, existente na estrutura cognitiva do aprendiz”. Para 
que o aluno tenha uma aprendizagem significativa, é 
importante que ele tenha duas condições indispensáveis. 
Quais são essas condições? 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
Questão 14Escolha uma opção: 
a. 
Participação nas aulas e tempo livre. 
 
b. 
Material de aprendizagem significativo e o desejo do conhecimento de forma 
não literal e não-arbitrária. 
 
c. 
Tempo e dedicação. 
 
d. 
Desejo de saber e participação em aulas livres 
 
e. 
Apenas o material de aprendizagem. 
 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação à importância da avaliação para os professores, 
Menegolla e Sant’Anna (1992) apresentam, entre seus 
objetivos, que ela é importante pois: 
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em? 
 
 
Questão 15Escolha uma opção: 
a. 
Ela possibilita refletir acerca do nível da qualidade do trabalho dos alunos e, 
inclusive, dos próprios professores. 
 
b. 
A avaliação serve para o professor mensurar a inteligência dos alunos. 
 
c. 
É um momento para classificar os alunos. 
 
d. 
O professor tem a possibilidade de aplicar punições aos alunos. 
 
e. 
É um momento em que o professor utiliza exclusivamente para atribuir 
notas. 
 
	Questão 1
	Texto da questão
	Questão 2
	Texto da questão
	Questão 3
	Texto da questão
	Questão 4
	Texto da questão
	Questão 5
	Texto da questão
	Questão 6
	Texto da questão
	Questão 7
	Texto da questão
	Questão 8
	Texto da questão
	Questão 9
	Texto da questão
	Questão 10
	Texto da questão
	Questão 11
	Texto da questão
	Questão 12
	Texto da questão
	Questão 13
	Texto da questão
	Questão 14
	Texto da questão
	Questão 15
	Texto da questão