APOL01de Lógica de Programação e Algoritmos 100

Prévia do material em texto

14/06/2015 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/21278/novo/1 1/6
APOL 1
PROTOCOLO: 201506079377172AD4EDDANIEL FAVERO ­ RU: 937717  Nota: 80
Disciplina(s):
Lógica de Programação e Algoritmos
Data de início: 07/06/2015 17:35
Prazo máximo entrega: ­ 
Data de entrega: 07/06/2015 18:54
Questão 1/10
A lógica muitas vezes é relacionada à racionalidade e à coerência e frequentemente a associamos apenas à matemática.
Porém, sua aplicabilidade possui mais relação com outras áreas que possamos imaginar. É correto afirmar que:
A A lógica, como filosofia, procura estabelecer sempre do mesmo jeito.
B Uma das formas de usarmos a lógica é no procedimento de correção do nosso modo de pensar para a construção
de algoritmos de programação.
C A lógica não pode ser considerada como arte do pensar pois é exata demais.
D A forma mais complexa do pensamento não é o raciocínio, portanto a lógica não corrige o raciocínio.
Questão 2/10
Visto que a forma mais complexa do pensamento é o raciocínio, a lógica estuda a correção do raciocínio. É correto
afirmar que:
A A lógica tem em vista a ordem da razão, portanto, isso dá a entender que a nossa razão pode funcionar
desordenadamente.
B A lógica tem em vista a utilização da razão que já funciona ordenadamente, portanto a lógica estuda e ensina
apenas a utilização natural da ordem de nossos pensamentos.
C A lógica não pode ser considerada como arte do pensar pois é exata demais.
D A forma mais complexa do pensamento não é o raciocínio, portanto a lógica não corrige o raciocínio.
Você acertou!
°
14/06/2015 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/21278/novo/1 2/6
Questão 3/10
Utilizando as seguintes premissas e a conclusão:
 ­ Todo mamífero é um animal.
 ­ Todo cavalo é um mamífero.
 ­ Logo todo cavalo é um animal.
A única sentença incorreta é:
A É considerado um silogismo de acordo com a lógica proposicional.
B Tais argumentos compostos por duas premissas e uma conclusão estabelecem uma relação válida ou não.
C Esta situação é um dos objetivos da lógica, que estuda técnicas para formalização, dedução e análise para
verificação da validade de argumentos.
D É considerado um silogismo de acordo com a lógica de predicados.
Questão 4/10
Lógica de programação pode ser definida como o uso correto das leis do pensamento, da ordem da razão e de processos
de raciocínio e simbolização formais na programação de computadores. É incorreto afirmar, ao se falar de lógica e lógica
de programação, que:
A Um dos principais objetivos é a racionalidade e o desenvolvimento de técnicas que cooperam na produção de
soluções logicamente válidas e coerentes.
B
Você acertou!
Aula 01:
Observe os exemplos abaixo:
Todo mamífero é um animal.
Todo cavalo é um mamífero.
Portanto, todo cavalo é um animal.
Kaiton é país do planeta Stix.
Todos os Xinpins são de Kaiton.
Logo, todos os Xinpins são Stixianos.
Esses exemplos são considerados silogismos de acordo com a lógica proposicional. No estudo da lógica
proposicional, tais argumentos compostos por duas premissas e uma conclusão, estabelecem uma relação que pode
ser válida ou não. Ou melhor, verdadeira ou falsa. E tal situação é um dos objetivos da lógica, que estuda técnicas
para formalização, dedução e análise para verificação da validade de argumentos. 
°
14/06/2015 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/21278/novo/1 3/6
O mesmo raciocínio pode ser expresso em qualquer idioma existente, mas continuaria representando o
mesmo raciocínio através de outra convenção.
C Uma vez a lógica estruturada, poderíamos representá­la em qualquer linguagem de programação.
D O raciocínio é algo concreto e tangível.
Questão 5/10
Um algoritmo fixa um padrão de comportamento a ser seguido ou uma norma de execução a ser trilhada, com vistas a
alcançar, como resultado final, a solução de um problema, garantindo que sempre que executado, sob as mesmas
condições, produza o mesmo resultado.  É incorreta a definição de algoritmo abaixo:
A Algoritmo é uma sequência de passos que visa atingir um objetivo bem definido. Forbellone, 1999.
B Algoritmo é uma sequência finita de instruções ou operações cuja execução, em tempo finito, resolve um
problema computacional, qualquer que seja sua instância. Salvetti, 1999.
C Algoritmo é uma sequência de características padronizadas para realização de uma tarefa. Ascencio, 1999.
D Algoritmos são regras formais para obtenção de um resultado ou da solução de um problema, englobando
fórmulas de expressões aritméticas. Manzano, 1997.
Questão 6/10
Observe os passos abaixo e diga qual a ordem ideal para o funcionamento de um algoritmo que tenha por finalidade
sacar dinheiro num banco 24 horas:
A
Você acertou!
Aula 01:
"O raciocínio é algo abstrato e intangível, porém seres humanos têm a capacidade de expressá­lo através da
palavra falada ou escrita, baseando­se num determinado idioma que segue regras e padrões gramaticais."
°
Você acertou!
“Algoritmo é a descrição de uma sequência de passos que deve ser seguida para a realização de uma tarefa.”
Ascencio, 1999
°
14/06/2015 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/21278/novo/1 4/6
Ir até o banco 24 horas / Digitar a senha / Solicitar a quantia desejada / Colocar o cartão /  Se o saldo for
maior ou igual à quantia desejada, sacar; caso contrário, mostrar mensagem de impossibilidade de saque /
 Retirar o cartão / Sair do banco 24 horas.
B Ir até o banco 24 horas / Colocar o cartão / Digitar a senha / Se o saldo for maior ou igual à quantia desejada,
sacar; caso contrário, mostrar mensagem de impossibilidade de saque / Solicitar a quantia desejada  /  Retirar
o cartão / Sair do banco 24 horas.
C Ir até o banco 24 horas / Sair do banco 24 horas / Colocar o cartão / Digitar a senha / Solicitar a quantia
desejada / Se o saldo for maior ou igual à quantia desejada, sacar; caso contrário, mostrar mensagem de
impossibilidade de saque /  Retirar o cartão.
D Ir até o banco 24 horas / Colocar o cartão / Digitar a senha / Solicitar a quantia desejada / Se o saldo for maior ou
igual à quantia desejada, sacar; caso contrário, mostrar mensagem de impossibilidade de saque /  Retirar o cartão
/ Sair do banco 24 horas.
Questão 7/10
Um algoritmo pode ser escrito ou desenhado de várias formas. Entre estas formas, com suas definições, estão as
seguintes:
A
Você acertou!
Aula 01:
Alguns algoritmos do cotidiano:
 
Algoritmo 1 – Somar três números
Passo 1: receber os três números
Passo 2: somar os três números
Passo 3: Mostrar o resultado obtido
 
Algoritmo 2 – Sacar dinheiro no banco 24 horas
Passo 1: ir até o banco 24 horas
Passo 2: colocar o cartão
Passo 3: digitar a senha
Passo 4: solicitar a quantia desejada
Passo 5: se o saldo for maior ou igual à quantia desejada, sacar; caso contrário, mostrar mensagem de
impossibilidade de saque
Passo 6: Retirar o cartão
Passo 7: sair do banco 24 horas
°
14/06/2015 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/21278/novo/1 5/6
Descrição Narrativa: escrita em linguagem natural. / Fluxograma: desenho através de símbolos gráficos
predefinidos de passos a serem seguidos para resolução e /  Pseudocódigo ou Portugol: escrita em linguagem
natural porém com regras predefinidas e passos a serem seguidos para sua resolução.
B Descrição Narrativa: escrita em língua portuguesa. / Fluxograma: desenho através de símbolos gráficos
predefinidos de passos a serem seguidos para resolução e  / Pseudocódigo ou Portugol: escrita em
linguagem natural comregras predefinidas e passos a serem seguidos para sua resolução.
C Descrição Narrativa: escrita em língua portuguesa ou inglesa. / Fluxograma: desenho através de símbolos
gráficos predefinidos de passos a serem seguidos para resolução e  / Pseudocódigo ou Portugol: escrita em
linguagem natural com regras predefinidas e passos a serem seguidos para sua resolução.
D Descrição Narrativa: escrita em língua natural. / Fluxograma: desenho através de símbolos gráficos
predefinidos de passos a serem seguidos para resolução e  / Pseudocódigo ou Portugol: escrita em
linguagem artificial com regras predefinidas e passos a serem seguidos para sua resolução.
Questão 8/10
Faça um algoritmo que recebe dois números quaisquer, faça a multiplicação de ambos e depois mostre o resultado. Qual
o passo, nas opções apresentadas a seguir, que não faz parte da resolução do algoritmo?
A Declare n1,n2, m numérico
Escreva “Digite os dois números”
B Leia n1, n2
C Se n1 = n2 escreva “Impossível realizar a operação”.
D m=n1*n2
Questão 9/10
Aula 02:
Há várias formas de se representar a lógica de programação, no entanto, verificaremos os três tipos mais
conhecidos. Uma das formas de organizarmos nossas ideias logicamente é colocá­las num formato ou sintaxe
correspondente ao tipo de algoritmo. Os três tipos mais utilizados de algoritmos são: descrição narrativa, fluxograma
e pseudocódigo ou portugol.
°
Você acertou!
Slides da Aula 02 ­ Exemplos.
°
14/06/2015 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/21278/novo/1 6/6
Descrição narrativa consiste em analisar o enunciado do problema e escrever, utilizando uma linguagem natural (por
exemplo, a língua portuguesa), os passos a serem seguidos para sua resolução. Existem vantagens e desvantagens,
com as relacionadas nas opções a seguir, exceto:
A Vantagem: não é necessário aprender nenhum conceito novo.
B Vantagem: utiliza língua natural, a qual é bem conhecida.
C Desvantagem: Dificuldade para transcrição do algoritmo para programa.
D Desvantagem: só é possível escrevê-la em Língua Portuguesa.
Questão 10/10
Na escrita de um algoritmo que calcule a média de três valores quaisquer, a melhor resolução escrita em descrição
narrativa seria:
A 1­receber os três valores. 2 – calcular a média aritmética. 3­se a média for maior que 7 dizer que o aluno está
aprovado. 4­mostrar a média.
B 1­receber os três valores. 2 – calcular a soma aritmética. 3­mostrar a soma aritmética. 4­mostrar a média.
C 1-receber os três valores. 2-calcular a média aritmética. 3-mostrar a média aritmética.
D 1­receber os três valores. 2 – somar os três valores. 3­mostrar a média aritmética.
Você acertou!
Slides das Aulas 01 e  02, e exemplos.
°
Você acertou!
Slides das Aulas 01 e 02 e exemplos apresentados.
°