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Grupo Ser Educacional Faculdade Maurício de Nassau | Faculdade Joaquim Nabuco | FABAC – Faculdade Baiana de Ciências | Escola Técnica Joaquim Nabuco BJ Colégio e Curso | BJ Bureau Jurídico | BJ Feiras e Congressos | Instituto de Pesquisas Maurício de Nassau | Instituto Ser Educacional Profª Esp. Aurea Souza Aguiar Santos HISTÓRIA DA INFÂNCIA Grupo Ser Educacional Faculdade Maurício de Nassau | Faculdade Joaquim Nabuco | FABAC – Faculdade Baiana de Ciências | Escola Técnica Joaquim Nabuco BJ Colégio e Curso | BJ Bureau Jurídico | BJ Feiras e Congressos | Instituto de Pesquisas Maurício de Nassau | Instituto Ser Educacional A CRIANÇA RETRATADA NAS OBRAS DE ARTE A partir da arte se pode ter uma noção sobre o sentimento que havia antigamente em relação à infância – ou à falta desse sentimento particular; Até meados do século XII, provável, que não houvesse lugar para a infância nesse mundo; As crianças são caracterizadas pelo seu tamanho – homens de tamanhos reduzido; Grupo Ser Educacional Faculdade Maurício de Nassau | Faculdade Joaquim Nabuco | FABAC – Faculdade Baiana de Ciências | Escola Técnica Joaquim Nabuco BJ Colégio e Curso | BJ Bureau Jurídico | BJ Feiras e Congressos | Instituto de Pesquisas Maurício de Nassau | Instituto Ser Educacional A CRIANÇA RETRATADA NAS OBRAS DE ARTE Epopéia – crianças-prodígio, bravura e força física dos guerreiros; Por volta do século XIII, surgiu o anjo –crianças educadas para ajudar na missa; O sentimento de tenra infância era limada ao Menino Jesus até o século XIV; Grupo Ser Educacional Faculdade Maurício de Nassau | Faculdade Joaquim Nabuco | FABAC – Faculdade Baiana de Ciências | Escola Técnica Joaquim Nabuco BJ Colégio e Curso | BJ Bureau Jurídico | BJ Feiras e Congressos | Instituto de Pesquisas Maurício de Nassau | Instituto Ser Educacional A CRIANÇA RETRATADA NAS OBRAS DE ARTE Fase gótica surge a criança nua – alegoria da morte e da alma; A alma era representada por uma criança nua e assexuada; Durante século XIV e XV as crianças eram retratadas com brinquedos tradicionais da infância (pássaro ou fruta); Grupo Ser Educacional Faculdade Maurício de Nassau | Faculdade Joaquim Nabuco | FABAC – Faculdade Baiana de Ciências | Escola Técnica Joaquim Nabuco BJ Colégio e Curso | BJ Bureau Jurídico | BJ Feiras e Congressos | Instituto de Pesquisas Maurício de Nassau | Instituto Ser Educacional A CRIANÇA RETRATADA NAS OBRAS DE ARTE Nos séculos XV e XVI, a criança se torna figura frequente nas pinturas anedóticas destacando a presença dela no meio dos adultos; No século XV surgiram duas representações de infância: o retrato e o putto; No século XVI o aparecimento do retrato da criança morta, isso mostra que a criança não era mais facilmente considerada como uma perda inevitável; Grupo Ser Educacional Faculdade Maurício de Nassau | Faculdade Joaquim Nabuco | FABAC – Faculdade Baiana de Ciências | Escola Técnica Joaquim Nabuco BJ Colégio e Curso | BJ Bureau Jurídico | BJ Feiras e Congressos | Instituto de Pesquisas Maurício de Nassau | Instituto Ser Educacional A CRIANÇA RETRATADA NAS OBRAS DE ARTE No século XVII a arte retrata o aspecto fugaz da infância; No século XVIII - o surgimento do malthusianismo e as práticas contraceptivas – o desperdício necessário desapareceu; Esse período retrata que a infância era um tempo de espera para a vida adulta; Não era presente a ludicidade no desenvolvimento infantil; Grupo Ser Educacional Faculdade Maurício de Nassau | Faculdade Joaquim Nabuco | FABAC – Faculdade Baiana de Ciências | Escola Técnica Joaquim Nabuco BJ Colégio e Curso | BJ Bureau Jurídico | BJ Feiras e Congressos | Instituto de Pesquisas Maurício de Nassau | Instituto Ser Educacional DESENVOLVIMENTO DO SENTIDO DE SER CRIANÇA John Locke (1632-1704) – a criança como tábula rasa; Platão (348 – 347 a. C.) – seres irracionais que precisam ser controlados e domesticados pela razão; Era exigido das crianças comportamento de adultos, não era permitido o brincar, nem a espontaneidade – controle; No que se refere à aplicação de pena às crianças, é só com a Lei Penal do Império – o Código Criminal de 1830 – que ocorre a diferenciação de penas para crianças e adultos; Grupo Ser Educacional Faculdade Maurício de Nassau | Faculdade Joaquim Nabuco | FABAC – Faculdade Baiana de Ciências | Escola Técnica Joaquim Nabuco BJ Colégio e Curso | BJ Bureau Jurídico | BJ Feiras e Congressos | Instituto de Pesquisas Maurício de Nassau | Instituto Ser Educacional DESENVOLVIMENTO DO SENTIDO DE SER CRIANÇA Lei do Ventre Livre – as crianças deixam de ser da responsabilidade dos donos dos escravos e passam a ser de responsabilidade do Estado; No final do século XIX e início do século XX: Filosofia da educação e saberes da área de saúde – necessidade de compreensão da criança como ser distinto do adulto; O faz de conta como necessidade básica da criança; Grupo Ser Educacional Faculdade Maurício de Nassau | Faculdade Joaquim Nabuco | FABAC – Faculdade Baiana de Ciências | Escola Técnica Joaquim Nabuco BJ Colégio e Curso | BJ Bureau Jurídico | BJ Feiras e Congressos | Instituto de Pesquisas Maurício de Nassau | Instituto Ser Educacional DESENVOLVIMENTO DO SENTIDO DE SER CRIANÇA O inchaço das cidades e o surgimento das escolas para transformar as crianças em adultos desejados; Rotina – disciplina em seguir os horários estabelecidos; As crianças como futuros cidadãos – preocupação com a prevenção; Grupo Ser Educacional Faculdade Maurício de Nassau | Faculdade Joaquim Nabuco | FABAC – Faculdade Baiana de Ciências | Escola Técnica Joaquim Nabuco BJ Colégio e Curso | BJ Bureau Jurídico | BJ Feiras e Congressos | Instituto de Pesquisas Maurício de Nassau | Instituto Ser Educacional A LEGISLAÇÃO E A INFÂNCIA O termo “menor” para as crianças que perambulavam nas ruas – menor infrator; O termo “criança” para aquelas que estavam vinculadas à família, escola; Constituição Federal de 1988 – “a educação, direito de todos e dever do Estado e da Família”; Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) – normatizar a infância, e determina: “considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescentes aquele entre doze e dezoito anos de idade”. Grupo Ser Educacional Faculdade Maurício de Nassau | Faculdade Joaquim Nabuco | FABAC – Faculdade Baiana de Ciências | Escola Técnica Joaquim Nabuco BJ Colégio e Curso | BJ Bureau Jurídico | BJ Feiras e Congressos | Instituto de Pesquisas Maurício de Nassau | Instituto Ser Educacional A INFÂNCIA HOJE Sua conceituação não é universal, tampouco se limita a aspectos biológicos; Reconhecimento do período cronológico da infância e da legislação dos seus direitos e deveres; Grupo Ser Educacional Faculdade Maurício de Nassau | Faculdade Joaquim Nabuco | FABAC – Faculdade Baiana de Ciências | Escola Técnica Joaquim Nabuco BJ Colégio e Curso | BJ Bureau Jurídico | BJ Feiras e Congressos | Instituto de Pesquisas Maurício de Nassau | Instituto Ser Educacional A INFÂNCIA HOJE A origem etimológica da palavra infância é proveniente do latim infantia: do verbo fari, falar – especificamente, de seu particípio presente fan, falante – e de sua negação in. O infans é aquele que, ainda não adquiriu “o meio de expressão próprio de sua espécie: a linguagem articulada” E você, o que pensa do termo infância? Grupo Ser Educacional Faculdade Maurício de Nassau | Faculdade Joaquim Nabuco | FABAC – Faculdade Baiana de Ciências | Escola Técnica Joaquim Nabuco BJ Colégio e Curso | BJ Bureau Jurídico | BJ Feiras e Congressos | Instituto de Pesquisas Maurício de Nassau | Instituto Ser Educacional A INFÂNCIA HOJE Será que mesmo tendo consciência de características próprias do desenvolvimento infantil, não está havendo uma tentativa de normatizar a infância? Novamente, atribuindo-lhe obrigações e compromissos mais do que lhes cabe? Grupo Ser Educacional Faculdade Maurício de Nassau | Faculdade Joaquim Nabuco | FABAC – Faculdade Baiana de Ciências | Escola Técnica Joaquim Nabuco BJ Colégio e Curso | BJ Bureau Jurídico | BJ Feiras e Congressos | Instituto de Pesquisas Maurício de Nassau | Instituto Ser Educacional A INFÂNCIA HOJE “Tem-se a ideia de que a criança, ao se emancipar e se tornar um adulto maduro e racional, deixará de ser um “ser infantil” (ANGERAMI, 2011, p. 263) . Grupo Ser Educacional Faculdade Maurício de Nassau | Faculdade Joaquim Nabuco | FABAC – Faculdade Baiana de Ciências | Escola Técnica Joaquim Nabuco BJ Colégio e Curso | BJ Bureau Jurídico | BJ Feiras e Congressos | Instituto de Pesquisas Maurício de Nassau | Instituto Ser Educacional “A experiência é para mim autoridade suprema”. (Carl Rogers)
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