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Atividade Pedagógiga Online 1 com inicio dia 31.08 (a partir das 18h) e encerramento dia 14.09 (18h).
PROTOCOLO: 201508311279803425C70FERNANDA MACHADO COLERAUS - RU: 1279803 Nota: 60
Disciplina(s):
Introdução ao Serviço Social
Linguagem e Compreensão de Texto
Data de início: 31/08/2015 19:20
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 31/08/2015 19:43
Questão 1/5
Quando se trata de entendermos as práticas sociais e as práticas relacionadas ao Serviço Social precisamos estar atentos as
formas de abordagens dos veículos de comunicação uma vez que estes tendem a explorar estas questões muitas vezes
induzindo respostas e vender ideias sobre determinados assuntos. Desta forma o assistente social dever ter um olhar crítico e
devidamente fundamentado para não reproduzir discursos que podem não corresponder a verdade e a realidade social. Um
desafio apontado pela professora em sua aula de Introdução ao Serviço Social é vencer algumas perspectivas e atitudes. Dentre
destas atitudes, assinale qual é a que o assistente social dever estar desvinculado para poder entender as informações e elaborar
uma análise crítica dentro do contexto social e fundamentados em dados da realidade?
A Perspectiva analítica
B Perspectiva conservadora
C Perspectiva de conflito 
D Perspectivas de futuro 
Questão 2/5
Um texto é a expressão de um tecido de ideias que se unificam para dar sentido a uma manifestação de pensamentos e
intenções de comunicar um fato ou fenômeno. Tem uma estrutura formal o que lhe permite exercer sua função. Desta forma,
como podemos definir qual é a finalidade de um texto?
A Concretizar a comunicação de um conteúdo com a expressão estética da linguagem
B
Resposta: Aula º 2. Prof. Mariana. Institucionalização e Legitimação do Serviço Social Vídeo pagina 09 da Rota de
Aprendizagem
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Você acertou!
RESPOSTA: CAPITULO 2 -  O Texto- pág. 74 – Livro Base VALLE, Mª Lúcia Não Erres Mais: língua portuguesa nas empresas.
Editora Intersaberes.Curitiba.PR.2013
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Questão 3/5
Perdurou durante a Idade Média, compreendendo-se o período entre o século V e XV, a propriedade de grandes parcelas de terras
cercadas por muros, concedidas a senhores pelos Reis e que surgiram na Europa em decorrência da invasão bárbara e o fim do
Império Romano do ocidente. Nestas terras, os servos produziam em troca de moradia, alimento e proteção. Como foi
denominado este período da História, cuja queda, entende-se ter dado origem ao capitalismo?
A Estruturalismo
B Positivismo
C Feudalismo
D Comunismo
Questão 4/5
As produções, segundo BAKHIN (p.80), orais ou escritas, apresentam um conjunto de características relativamente estáveis,
tenha-se ou não consciência delas. Estas características configuram-se textos ou gêneros textuais. Numere a segunda coluna
pela primeira de acordo com a identificação dos gêneros textuais: 
(1) Contar a alguém uma experiência vivida (  ) Seminário
(2) Jornal contando a seus leitores um fato importante ocorrido na sociedade local (  ) Memorando
(3) Exposição oral de um determinado conhecimento científico (  ) Relato pessoal
(4) Chefe de um setor compartilhando informações com o grupo de funcionários (  ) Notícia
A 3-4-1-2
B �������
C 2-3-1-4
Você acertou!
ALVES, Daniela (org). Introdução ao Serviço Social. SP. Pearson Educacion do Brasil. Serie Bibliografia Universitária
Pearson. 2014. Livro Base da Disciplina de Introdução ao Serviço Social. Pagina 03. Aula 1. Prof. Mariana. 
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Você acertou!
RESPOSTA: CAPITULO 2 -  O Texto- pág. 80 – Livro Base VALLE, Mª Lúcia Não Erres Mais: língua portuguesa nas empresas.
Editora Intersaberes.Curitiba.PR.2013
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D 2-1-3-4
Questão 5/5
Segundo MONTAÑO (2012) a expressão questão social começa a ser empregada maciçamente a partir da separação positivista,
no pensamento conservador, entre o econômico e o social, dissociando as questões tipicamente econômicas das "questões
sociais”. Isso acontece tendo em vista a concepção de “social” nesta época. Assinale a alternativa que apresenta como era
entendido o social no pensamento conservador?
A Fato Social
B Estrutura Social
C Classe Social
D Movimento Social
MONTAÑO, Carlos. Pobreza, questão social e seu enfrentamento. Serv. Soc. Soc.  no.110 São Paulo Apr./June 2012.
http://dx.doi.org/10.1590/S0101-66282012000200004 . Artigo Scielo – Aula 1
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