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29/3/2009 1 VETORES Anliy N. N. Sargeant José Antônio A. Andrade Mariane Urias da Silva Solange G. F. Martins Grandezas Escalares: Que podem ser descritas por um número (e a unidade de medida correspondente): de área, 2 m de comprimento, 4 kg de massa Vetoriais: Essas necessitam de módulo, direção e sentido; o que só pode ser visualizado por meio de um vetor. 24m 29/3/2009 2 Um vetor é representado por uma flecha (segmento orientado) B u � A • • Podemos indicar um vetor por: Dizemos que dois vetores são iguais se eles possuem o mesmo comprimento, a mesma direção e o mesmo sentido. ,u AB B A= = − ����� u AB OB OA= = − ���� ���� ����� ou melhor, Exemplo: Dados os vetores: u � v � c � b � a � w � u v= � � c w= − � � é o oposto de , pois esses vetores tem o mesmo tamanho e direção e sentidos opostos. w � c � 29/3/2009 3 Adição de vetores (i) ( )u u+ − =� � 0� Vetor nulo Seja e vetores não nulos.u � w � (ii) Quando , ou seja, quando e tem a mesma direção, a soma poderá ser representada como: //u w� � u� w� u w+ � � (a) u � u w+ � � w � (b) u � w � u w+ � � 29/3/2009 4 (c) u � w � 0u w+ = �� � (iii) Quando e não são paralelos: Seja: u � w � w � u � Então , será:u w+ � � (a) u � w � u w+ � � (b) u � w � u w+ � � Considerando ainda, os vetores e apresentados acima, a soma poderá ser representada como: u � w � ( )u w+ −� � u � w− � ( )u w+ −� � u � w− � ( )u w+ −� � 29/3/2009 5 Soma de vetores no sistema de eixos Representação de vetores num sistema de eixos coordenados ( )1 2,P u u2u 1u 1 2( , )Q w w 1w 2w 1 1 2 2 ( , ) x y uu u u u uu = = = � 1 21 2 ( , ) x y ww w w w ww = = = � Com essa notação eu assumo que a origem do vetor está na origem dos eixos, enquanto a extremidade será definida por suas componentes. x y 29/3/2009 6 Determinando , com e no sistema coordenado de eixos u w+ � � u � w � Exemplo 1: Seja e , determine 1 5 w = �3 1 u = � u w+ � � 3 1 4 1 5 6 u w + = + = � � Graficamente: 6 4 5 1 3 1 u � w � u w+ � � y x Exemplo 2: Faça a translação do vetor para origem, considerando que as coordenadas dos pontos e são e respectivamente. PQ ���� (6;7) (4;4)QP PQ u Q P OQ OP= = − = − = ���� ���� ����� Logo, 2 3 u = � 2 3 4 4 •P 7 6 •Q PQ ���� u � x y (6,7) (4,4) (2,3)= − = 29/3/2009 7 Definindo a soma Seja e definimos a soma: 1 2 u u u = � 1 2 w w w = � Graficamente temos: u � 1u 2u w � 2w 1w u w+ � � 2 2( )u w+ 1 1( )u w+ (Soma de matrizes) 1 1 2 2 u w u w u w + = + = � � 1 2 1 2 u u w w + + y x 29/3/2009 8 Multiplicação por Escalar Definição: Seja e 1 2 u u u = � .α ∈� uα = � 1 2 u u α α 1 2 u u α = 29/3/2009 9 Exemplo:Dado , determine e represente esses vetores 2 u�3 1 u = � 3 6 2 2 1 2 u = = � 1 3 u � 2 u� 2 6 x y Percebemos que, 2u u u= +� � � uα � 3 4,5 1,5 1,5 1 1,5 u = = � Se é um número natural,não seria necessário definir multiplicação por um escalar. No entanto, se é um número racional a definição é necessária, como no caso de (para ) α α 0α > Se o sentido será invertido.0α < 29/3/2009 10 Note que: (a) Se adicionarmos a um vetor , tem, em geral, direção diferente de e de (com e com direções diferentes). u � u � u � u w+ � � w � w � w � (b) Se multiplicarmos o vetor por essa escalar , , o novo vetor mantém a mesma direção de , e: • Terá o mesmo sentido se • Terá sentido oposto se u � α ( 0)α ≠ uα � u � 0α < 0α > Exemplo 3.3: Seja um triângulo e sejam e os pontos médios de e , respectivamente. Vamos provar que é paralelo a e tem comprimento igual a metade do comprimento de ABC M N AC BC MNAB .AB ( )1 ? 2 MN AB= ����� ���� A C B NM E, como e são pontos médios de e . respectivamente, então M N AC BC = MC ���� + CN ���� MN ����� Pela figura, temos 29/3/2009 11 NM A C B Logo, ,MN MC CN= + ����� ���� ���� 1 1 2 2 MN AC CB= + ����� ���� ���� 1 ( ) 2 MN AC CB= + ����� ���� ���� 1 2 MN AB= ����� ���� e 1 2 CN CB= ���� ����1 2 MC AC= ���� ���� se então
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