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Treinamento Resis�do - S20251.254 Ques�onários A�vidade 2 Conta Painel de controle Cursos Grupos Calendário Caixa de entrada Histórico Ajuda 2 10 A�vidade 2 Entrega 22 abr em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5 Disponível 17 fev em 23:59 - 22 abr em 23:59 Limite de tempo Nenhum Tenta�vas permi�das 2 Instruções Este teste não está mais disponível, pois o curso foi concluído. Histórico de tenta�vas Tenta�va Tempo Pontuação MANTIDO Tenta�va 2 24 minutos 1 de 1 MAIS RECENTE Tenta�va 2 24 minutos 1 de 1 Tenta�va 1 31 minutos 0,6 de 1 Pontuação desta tenta�va: 1 de 1 Enviado 20 mar em 22:13 Esta tenta�va levou 24 minutos. Graduação Semestral 2025.1 Página inicial Pesquisa inteligente Avisos Fóruns Módulos Tarefas Notas Zoom Importante: Caso você esteja realizando a a�vidade através do aplica�vo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. 0,2 / 0,2 ptsPergunta 1 Resposta correta Sobre modelos de montagem de treinos, leia o trecho a seguir: Depois de trabalhados o agonista e o antagonista, é necessário alternar o segmento corporal e os próximos dois exercícios deverão visar ao agonista e ao antagonista, u�lizando novas ar�culações em outro segmento corporal, em seguida deve-se retornar ao segmento corporal dos dois exercícios anteriores. Fonte: PRESTES, J. et al. Prescrição e periodização do treinamento de força em academias. 2. ed. Barueri: Manole, 2016. O texto acima descreve a definição do modelo de treino associada à ar�culação adjacente, uma vez que é solicitado ao aluno que alterne as ar�culações dos seguimentos corporais. direcionado por grupo muscular, sendo que será trabalhado apenas um grupamento muscular durante todo o treino. Mista, de modo que os exercícios indicados variam sem ordem determinada. localizado por ar�culação, uma vez que esse são a�vadas musculaturas de uma mesma região ar�cular e também o seguimento corporal é intercalado. ✔ A alterna�va está correta. No modelo de montagem localizada por ar�culação específica para agonista/antagonista, é sugerido que a aplicação de exercícios para grupos musculares da mesma ar�culação intercalando os seguimentos corporais. alternada por seguimento, já que é solicitado que os exercícios intercalem o seguimento corporal trabalhado. 0,2 / 0,2 ptsPergunta 2 Resposta correta Leia o texto a seguir: Os pesos livres são os equipamentos mais an�gos, ainda u�lizados até hoje, para o treinamento de força. Eles servem para provocar ou aumentar a resistência. Os mais conhecidos são os halteres, anilhas, as barras e os dumbbles, além dos mais modernos usados no treinamento funcional e no Pilates, como a medicine ball, as bands, ou elás�cos, os coletes de peso, as bags – que são sacos de areia – e o ke�ebell, entre outros. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. A u�lização de pesos livres nas sessões de treinamento é interessante por ser mais complexa a execução do que nas máquinas, e têm a capacidade de um maior recrutamento de fibras do músculo primário e musculatura auxiliar e permitem a realização de exercícios mul�ar�culares. PORQUE II. Os exercícios envolvendo o uso de pesos livres, em geral, são u�lizados por pra�cantes intermediários e avançados, com um pouco mais de experiência, tanto em quan�dade quanto em carga mais elevada, já que esses indivíduos tendem a apresentar uma melhor consciência corporal, coordenação motora e força. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a I não é uma jus�fica�va da II. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a I é uma jus�fica�va da II. ✔ A alterna�va está correta, pois as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a I é uma jus�fica�va da II. Os exercícios com pesos livres permi�rem uma maior amplitude de movimento, alguns cuidados devem ser considerados para que a postura durante o movimento se mantenha correta e estável e a execução do movimento em si respeite os limites saudáveis ar�culares, no sen�do de se evitar lesões, pois, quando se u�liza os pesos livres, a força externa de resistência que é posta à contração será constante em todos os ângulos do movimento, com isso, o torque produzido é variável, criando instabilidade. As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 0,2 / 0,2 ptsPergunta 3 Resposta correta Leia o texto e avalie a imagem a seguir: O agachamento livre é um dos exercícios mais conhecidos na musculação e, talvez, o preferido entre fisiculturistas e adeptos do treinamento resis�do (...), é um excelente exercício para o desenvolvimento da musculatura de membros inferiores como quadríceps e glúteos. Além do trabalho localizado, a musculatura de tronco também é bastante solicitada para manter as curvaturas anatômicas da coluna. Fonte: TEIXEIRA, C. V. S.; GUEDES JR., D. P. Musculação �me-efficient: o�mizando o tempo e maximizando os resultados. 2. ed. São Paulo: Phorte, 2016. Considerando o texto e a figura, avalie as afirma�vas abaixo: I. A execução de um exercício mul�ar�cular exige coordenação motora. II. Ao executar um exercício mul�ar�cular a carga de trabalho se concentra em uma única ar�culação. III. Os exercícios mul�ar�culares se assemelham aos movimentos da vida co�diana. É correto o que se afirma em: II, apenas. I, II e III. I e III, apenas. ✔ A alterna�va está correta, pois apenas as afirma�vas I e III estão corretas. A afirma�va I está correta, pois exercícios mul�ar�culares, justamente por a�varem diversas ar�culações e grupos musculares ao mesmo tempo, exigem a�vação de mais unidades motoras. A afirma�va II está incorreta, pois os exercícios mul�ar�culares, como é o caso do agachamento livre, ao ser executado mobiliza diversas estruturais corporais, sendo assim II e III, apenas. I, apenas. 0,2 / 0,2 ptsPergunta 4 Resposta correta Leia o texto a seguir: É de fundamental importância para que o profissional tenha pleno conhecimento das formas de estruturar um treinamento e uma periodização a fim de que os obje�vos de seus alunos e clientes sejam alcançados e os bene�cios do treinamento resis�do sejam alcançados e percebidos. Ser capaz de estabelecer metas é importante, mas também é necessário conhecimento para manipular as variáveis a fim de alcançar os obje�vos programados. Para elaborar um treinamento de resis�do, é necessário controlar as variáveis da melhor forma e manipulá-las, criando diversas possibilidades de treino. Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir: I. Realizar duas sessões de treinamento para cada grupo muscular por semana não é suficiente para induzir uma resposta adapta�va ó�ma para hipertrofia muscular. II. Ao se aumentar o número de repe�ções, é necessário diminuir o peso (kg) do exercício realizado, e isso não impacta no obje�vo do treinamento. III. Um exemplo de aumento no volume do treinamento seria realizar exercícios para o mesmo grupo muscular sem alternar com outro grupo. IV. Ao modificar a velocidade de execução do movimento no treinamento resis�do, é uma forma de se alterar a intensidade do exercício. É correto apenas o que se afirma em: I, II e III. III e IV. ✔ A alterna�va está correta, pois as afirmações I e II estão incorretas e as asserções III e IV estão corretas. A afirma�va I está incorreta, pois duas sessões de treinamento para cada grupo muscular por semana é suficiente para induzir uma resposta adapta�va ó�ma para hipertrofia muscular. A afirma�va II está incorreta, pois ao se aumentar o número de repe�ções, é necessário diminuir o peso (kg) do exercício realizado, isso não mudaria o obje�vo do treinamento. Isso está de acordo com o princípio da interdependência entre volume e intensidade, e ao manipular estas variáveis,altera- se as adaptações geradas pelo treinamento. A afirma�va III está correta, pois uma forma de aumentar o volume do treinamento seria realizar exercícios para o mesmo grupo muscular sem alternar com outro grupo, isso aumentaria o trabalho no mesmo grupo muscular, além de reduzir o tempo de recuperação do músculo. A afirma�va IV está correta, pois a velocidade de execução do movimento no treinamento resis�do, é uma forma de se alterar a intensidade do exercício. II e IV. I, II e IV. I e III. 0,2 / 0,2 ptsPergunta 5 Resposta correta Leia o texto a seguir: Muito se tem discu�do na literatura sobre os diferentes es�mulos gerados por exercício mul�ar�culares e monoar�culares, isso ocorre, principalmente em virtude dos fatores biomecânicos envolvidos na execução dos exercícios. Outro fator, é como a ordem destes exercícios dentro da sessão de treino pode afetar a performance e adaptações ao treinamento. Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir: I. O exercício mul�ar�cular é todo exercício que mobiliza mais de uma ar�culação para ser executado. II. O agachamento, por ser mul�ar�cular, pois envolve as ar�culações do quadril, joelho e tornozelos, possibilita suportar cargas menores, pois cargas elevadas afetaria uma maior quan�dade de ar�culações. III. São exemplos de exercícios monoar�culares, a rosca direta e o tríceps na polia, a cadeira extensora e a mesa flexora. É correto o que se afirma em: I e II, apenas. I, II e III. II e III, apenas. III, apenas. I e III, apenas. ✔ A alterna�va está correta, pois a asserção I e III estão corretas e a asserção II está incorreta. A afirma�va I está correta, pois são exercício mul�ar�cular é todo exercício que mobiliza mais de uma ar�culação para ser executado. De modo geral, são exercícios com um grau de complexidade um pouco maior, envolvendo os grandes grupos musculares, além disso, relacionam-se com movimentos funcionais como os de puxar e empurrar. A afirma�va II está incorreta, pois no agachamento, que envolve as ar�culações do quadril, joelho e tornozelos, estamos dividindo a carga de trabalho entre todas essas ar�culações e, por consequência, na musculatura que as acompanha, o que leva a uma possibilidade de suportar cargas mais pesadas, maior intensidade de trabalho e um maior gasto calórico. A afirma�va III está correta, pois são aqueles executados com a mobilização de uma única ar�culação. São exemplos, para membros superiores, a rosca direta e o tríceps na polia, e para membros inferiores a cadeira extensora e a mesa flexora. O obje�vo geral desse �po de exercício é a a�vação isolada e máxima de um músculo alvo. Pontuação do teste: 1 de 1 Anterior Próximo Detalhes da úl�ma tenta�va: Tempo: 24 minutos Pontuação atual: 1 de 1 Pontuação man�da: 1 de 1 2 tenta�vas até o momento Visualizar tenta�vas anteriores Nenhuma tenta�va restante disponível A+ A A https://famonline.instructure.com/courses/44799 https://famonline.instructure.com/courses/44799/quizzes https://famonline.instructure.com/courses/44799/quizzes/216525 https://famonline.instructure.com/ https://famonline.instructure.com/profile/settings https://famonline.instructure.com/ https://famonline.instructure.com/courses https://famonline.instructure.com/groups https://famonline.instructure.com/calendar https://famonline.instructure.com/conversations https://help.instructure.com/ https://famonline.instructure.com/courses/44799/quizzes/216525/history?version=2 https://famonline.instructure.com/courses/44799/quizzes/216525/history?version=2 https://famonline.instructure.com/courses/44799/quizzes/216525/history?version=1 https://famonline.instructure.com/courses/44799 https://famonline.instructure.com/courses/44799/search https://famonline.instructure.com/courses/44799/announcements https://famonline.instructure.com/courses/44799/discussion_topics https://famonline.instructure.com/courses/44799/modules https://famonline.instructure.com/courses/44799/assignments https://famonline.instructure.com/courses/44799/grades https://famonline.instructure.com/courses/44799/external_tools/52752 https://famonline.instructure.com/courses/44799/modules/items/1296233 https://famonline.instructure.com/courses/44799/modules/items/1296237 https://famonline.instructure.com/courses/44799/quizzes/216525/history https://famonline.instructure.com/courses/44799/quizzes/216525/history https://famonline.instructure.com/courses/44799/quizzes/216525/history https://famonline.instructure.com/courses/44799/quizzes/216525/history