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SIMULADO 3 ANOS VERSÃO FINAL

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

O desgaste acelerado sempre existirá se o agricultor não tiver o devido cuidado de combater as causas, relacionadas a vários processos, tais como: empobrecimento químico e lixiviação, provocados pelo esgotamento causado pelas colheitas e pela lavagem vertical de nutrientes da água que se infiltra no solo, bem como pela retirada de elementos nutritivos com as colheitas.
A dinâmica ambiental exemplificada no texto gera a seguinte consequência para o solo agricultável:
a) Elevação da acidez.
b) Ampliação da salinidade.
c) Formação de voçorocas.
d) Remoção da camada superior.
e) Intensificação do escoamento superficial.

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Questões resolvidas

O desgaste acelerado sempre existirá se o agricultor não tiver o devido cuidado de combater as causas, relacionadas a vários processos, tais como: empobrecimento químico e lixiviação, provocados pelo esgotamento causado pelas colheitas e pela lavagem vertical de nutrientes da água que se infiltra no solo, bem como pela retirada de elementos nutritivos com as colheitas.
A dinâmica ambiental exemplificada no texto gera a seguinte consequência para o solo agricultável:
a) Elevação da acidez.
b) Ampliação da salinidade.
c) Formação de voçorocas.
d) Remoção da camada superior.
e) Intensificação do escoamento superficial.

Prévia do material em texto

PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS 
 
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES: 
1. Abra este Caderno quando o Aplicador de Provas autorizar o início da Prova. 
2. Observe se o Caderno de prova está completo. Ele deverá conter 22 (vinte e duas) questões 
de múltipla escolha das seguintes disciplinas: Geografia (15 questões), História (15 questões), 
Filosofia (5 questões) e Sociologia (10 questões). 
3. Se o Caderno estiver incompleto ou com algum defeito gráfico que lhe cause dúvidas, informe, 
imediatamente, ao Aplicador de Provas. 
4. Uma vez dada a ordem de início da Prova, preencha, nos espaços apropriados para o nome e 
demais informações do candidato. 
5. Para registrar as alternativas escolhidas nas questões da prova, você receberá um Cartão-
Resposta. Verifique se o Nome impresso no Cartão coincide com o seu. 
6. As bolhas constantes do Cartão-Resposta referentes às questões de múltipla escolha devem 
ser preenchidas totalmente com caneta esferográfica azul ou preta. 
7. Você dispõe de 3 horas para responder à prova, já incluso o tempo destinado ao preenchimento 
do Cartão-Resposta, e só poderá sair após 2 horas do início da prova. 
 
BOA PROVA! 
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO 
Não deixe de preencher as informações a seguir: 
 
Prédio Sala 
 
Nome 
 
Nº de Identidade Órgão Expedidor UF 
 
Nº de Inscrição 
 
3º ANO 
SIMULADÃO NÓBREGA 
 
2 
 
1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega 
 
 
GEOGRAFIA 
 
QUESTÃO 45. 
Leia o texto a seguir: 
"A globalização trouxe intensificação das trocas 
econômicas, culturais e tecnológicas. Porém, 
muitos países buscam valorizar sua produção 
local para manter tradições, empregos e fortalecer 
a economia interna." 
No Brasil, um exemplo disso é o café especial, que 
tem ganhado espaço no mercado internacional a 
partir de pequenas cooperativas de agricultores. 
 
O fortalecimento da produção local de café 
especial, inserido em uma lógica globalizada, 
representa: 
 
a) Uma rejeição completa ao mercado global. 
b) Um isolamento produtivo, sem conexão com 
exportações. 
c) A valorização de produtos locais que 
conseguem inserir-se em cadeias globais. 
d) Uma perda de competitividade para o setor 
agrícola. 
e) A substituição das produções industriais pelo 
setor agrícola. 
 
QUESTÃO 46. 
 
Observe o infográfico: 
 
 Uso de internet entre jovens (16 a 29 anos) – 
Brasil (2023) 
 
- 95% acessam redes sociais diariamente. 
- 80% usam internet para estudo/trabalho. 
- 70% fazem compras online. 
 
Os dados acima indicam que a atual fase do meio 
técnico-científico-informacional promove: 
 
a) A exclusão digital em massa entre os jovens. 
b) A limitação de acesso apenas para o lazer. 
c) A transformação da internet em uma ferramenta 
de múltiplas funções, do lazer ao trabalho. 
d) A redução da importância das redes sociais no 
cotidiano. 
e) O abandono das práticas de consumo mediadas 
pela tecnologia. 
 
QUESTÃO 47. 
 
Texto 
“No mundo globalizado, jovens entram no 
mercado de trabalho cada vez mais conectados às 
novas tecnologias. Plataformas digitais criaram 
novas profissões, como criadores de conteúdo, 
motoristas de aplicativos e analistas de redes 
sociais.” 
 
A inserção dos jovens trabalhadores no mercado 
digital representa: 
 
a) a eliminação completa dos trabalhos 
tradicionais. 
b) a ausência de impactos da globalização no 
mundo do trabalho. 
c) a criação de novas formas de trabalho que 
dialogam com a economia global. 
d) a impossibilidade de jovens participarem de 
atividades produtivas. 
e) A homogeneização das oportunidades de 
trabalho no planeta. 
 
QUESTÃO 48. 
 
Tabela : Fontes de energia utilizadas no Brasil 
(2022) 
Fonte Percentual da matriz 
Hidrelétrica 57% 
Eólica 12% 
Solar 6% 
Gás natural 9% 
Outros fósseis 16% 
 
O crescimento da participação da energia eólica e 
solar na matriz brasileira está diretamente ligado: 
 
a) Ao aumento do uso de combustíveis fósseis. 
b) À busca por alternativas sustentáveis diante 
dos desafios ambientais. 
c) Ao enfraquecimento das políticas de 
sustentabilidade. 
d) À desvalorização das fontes renováveis de 
energia. 
e) À concentração da produção energética 
apenas na região Sudeste. 
 
QUESTÃO 49. 
 
Texto I 
“Em grandes centros urbanos, a expansão da 
internet de alta velocidade impulsiona novas 
formas de trabalho e estudo, integrando milhões 
de pessoas à economia digital.” 
 
Texto II 
“Em áreas rurais, a limitação de infraestrutura 
ainda restringe o acesso às redes digitais, 
dificultando a participação plena de agricultores e 
estudantes nesse processo.” 
 
A leitura comparativa dos textos permite concluir 
que: 
 
a) O acesso digital já é homogêneo entre áreas 
CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS 
Questões de 45 a 90 
 
 
3 
 
1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega 
 
urbanas e rurais. 
b) A economia digital avança de forma desigual, 
criando barreiras para grupos sociais rurais. 
c) As dificuldades de infraestrutura afetam 
igualmente cidades e campos. 
d) O campo apresenta maior acesso à internet do 
que os centros urbanos. 
e) A internet não influencia o modo de vida das 
populações urbanas. 
 
QUESTÃO 50. 
 
Tabela – Percentual de domicílios com acesso à 
internet (2023): 
 
Região/Localização Urbana (%) Rural (%) 
Sudeste 95 72 
Nordeste 90 60 
Norte 88 55 
 
A análise dos dados revela que: 
 
a) O acesso à internet é garantido igualmente em 
todas as regiões. 
b) A desigualdade digital rural-urbana é evidente 
em diferentes regiões do país. 
c) O campo apresenta taxas de conectividade 
superiores às áreas urbanas. 
d) A exclusão digital ocorre apenas em estados do 
Norte. 
e) A infraestrutura digital é desnecessária para o 
desenvolvimento regional. 
 
QUESTÃO 51. 
 
Texto: 
"A questão agrária brasileira é marcada pela 
concentração de terras, violência no campo e 
dificuldade de acesso à terra para pequenos 
produtores. A busca por reforma agrária e 
demarcação de terras indígenas/quilombolas é 
pauta constante de movimentos sociais." 
(Adaptado) 
Com base no texto e na imagem, e considerando 
a questão agrária brasileira, assinale a alternativa 
CORRETA: 
a) Os conflitos no campo brasileiro estão 
diretamente relacionados à disputa por terras e à 
ausência de uma política de reforma agrária 
eficaz. 
b) A concentração de terras é um problema 
recente no Brasil, surgindo principalmente com a 
modernização da agricultura na segunda metade 
do século XX. 
c) A reforma agrária no Brasil tem sido 
amplamente implementada, garantindo a 
distribuição equitativa de terras e o fim dos 
conflitos no campo. 
d) A violência no campo é um fenômeno isolado, 
sem relação com a estrutura fundiária ou com a 
atuação de grandes proprietários de terra. 
e) A demarcação de terras indígenas e 
quilombolas não possui relação com a questão 
agrária, sendo apenas uma pauta cultural e 
identitária. 
QUESTÃO 52. 
 
Texto: 
"A relação entre urbano e rural é fluida e 
interdependente. Cidades dependem do campo 
para alimentos e matérias-primas; o campo 
necessita das cidades para serviços, tecnologia e 
mercados. Essa complexa relação gera fluxos 
contínuos, redefinindo paisagens e dinâmicas 
socioeconômicas." (Adaptado) 
 
 
Com base no texto e na imagem, que ilustra a 
interdependência entre campo e cidade, assinale 
a alternativa CORRETA: 
 
a) A urbanização crescente no Brasil tem levado à 
completa autonomia das cidades em relação ao 
campo, diminuindo a necessidade de fluxos de 
bens e serviços. 
b) A relação entre campo e cidade é unidirecional, 
com o campo sendo apenas um fornecedor de 
matéria-prima e a cidade o centro exclusivo de 
consumo e tecnologia. 
c) A interdependência entre as áreas urbanas e 
rurais é uma característica marcante do 
 
41º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega 
 
desenvolvimento socioeconômico brasileiro, com 
trocas contínuas de produtos, serviços e 
informações. 
d) O êxodo rural, fenômeno histórico no Brasil, 
resultou na total desvalorização do espaço rural, 
que perdeu sua importância econômica e social. 
e) A tecnologia e a modernização do campo 
eliminaram a necessidade de mão de obra rural, 
tornando o espaço agrário totalmente 
independente das dinâmicas urbanas. 
 
QUESTÃO 53. 
 
Texto: 
"A Constituição de 1988 reconhece os direitos 
indígenas sobre suas terras, mas a efetivação 
enfrenta desafios: morosidade na demarcação, 
invasão por garimpeiros/madeireiros e violência. A 
luta por direitos territoriais é crucial para a cultura 
e biodiversidade." (Adaptado) 
 
 
Considerando o texto e a imagem, e a situação 
dos povos indígenas e tradicionais no Brasil, 
assinale a alternativa CORRETA: 
a) A demarcação de terras indígenas é um 
processo rápido e eficiente no Brasil, garantindo a 
proteção integral dos territórios e a ausência de 
conflitos. 
b) Os direitos territoriais dos povos indígenas, 
embora garantidos pela Constituição, são 
constantemente ameaçados por interesses 
econômicos e pela lentidão do Estado. 
c) A preservação da cultura e dos modos de vida 
dos povos indígenas independe da garantia de 
seus territórios tradicionais. 
d) A invasão de terras indígenas por atividades 
ilegais, como garimpo e extração de madeira, é 
um problema que afeta apenas uma pequena 
parcela das comunidades. 
e) A Constituição Federal de 1988 não prevê a 
proteção dos direitos originários dos povos 
indígenas sobre suas terras, deixando-os à mercê 
de legislações estaduais. 
 
QUESTÃO 54. 
 
Texto: 
"A expansão da fronteira agrícola no Brasil, 
impulsionada pelo agronegócio, gera impactos 
ambientais: desmatamento (Amazônia, Cerrado), 
uso intensivo de agrotóxicos e monocultura. Isso 
afeta a sustentabilidade e desconsidera modos de 
vida de populações tradicionais/indígenas." 
(Adaptado) 
 
 
Considerando o texto e a imagem, que representa 
o desmatamento, e os problemas ambientais 
decorrentes da ação humana no campo brasileiro, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) O agronegócio brasileiro prioriza a 
sustentabilidade ambiental, utilizando práticas 
agrícolas que minimizam o desmatamento e a 
contaminação por agrotóxicos. 
b) A monocultura é uma prática agrícola que 
contribui para o aumento da biodiversidade e para 
a saúde dos ecossistemas rurais. 
c) A expansão da fronteira agrícola no Brasil tem 
sido um processo ambientalmente neutro, sem 
impactos negativos sobre os biomas e os recursos 
hídricos. 
d) O uso intensivo de agrotóxicos e o 
desmatamento são práticas comuns na agricultura 
brasileira que geram graves problemas ambientais 
e sociais, afetando a sustentabilidade do campo. 
e) As populações tradicionais e indígenas não são 
afetadas pelos problemas ambientais no campo, 
pois seus modos de vida estão desvinculados da 
natureza. 
 
 
 
 
 
 
5 
 
1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega 
 
QUESTÃO 55 
 
Texto : 
A fome é complexa, ligada a questões políticas e 
econômicas. O planeta produz alimentos 
suficientes, mas a má distribuição e a 
desigualdade persistem. Segurança alimentar 
busca acesso regular a alimentos de qualidade. 
 
A fome e a insegurança alimentar, globalmente, 
resultam principalmente da: 
 
a) baixa produtividade agrícola. 
b) superpopulação mundial. 
c) má distribuição de alimentos e concentração de 
renda. 
d) desastres naturais frequentes. 
e) falta de tecnologias avançadas. 
 
QUESTÃO 56 
 
Fonte: Quino (2003, p. 190, tira 1). 
 
A tirinha de Quino critica a priorização de gastos 
militares em detrimento da fome. Isso sugere que 
a insegurança alimentar se deve à: 
 
a) escassez de recursos naturais. 
b) falta de investimento em agricultura. 
c) priorização de gastos militares. 
d) superpopulação mundial. 
e) ocorrência de conflitos armados. 
 
QUESTÃO 57 
 
A expansão agrícola causa desmatamento e 
contaminação. Essas mudanças afetam a 
sustentabilidade e a segurança alimentar, 
especialmente de comunidades locais. 
 
A relação entre produção de alimentos e 
problemas ambientais no campo exige: 
 
a) monocultura em larga escala. 
b) uso intensivo de agrotóxicos. 
c) práticas agrícolas sustentáveis. 
d) expansão para florestas nativas. 
e) desconsiderar impactos ambientais. 
 
QUESTÃO 58 
 
Segurança alimentar é direito humano: acesso a 
alimentos de qualidade. Mas muitas famílias, 
urbanas e rurais, têm dificuldade, gerando dietas 
ruins e problemas de saúde. 
Garantir segurança alimentar e nutricional requer, 
prioritariamente: 
a) aumentar alimentos geneticamente 
modificados. 
b) distribuir cestas básicas. 
c) estimular consumo de industrializados. 
d) controlar a população. 
e) combater a desigualdade social e econômica. 
 
QUESTÃO 59 
 
O desgaste acelerado sempre existirá se o 
agricultor não tiver o devido cuidado de combater 
as causas, relacionadas a vários processos, tais 
como: empobrecimento químico e lixiviação 
provocados pelo esgotamento causado pelas 
colheitas e pela lavagem vertical de nutrientes da 
água que se infiltra no solo, bem como pela 
retirada de elementos nutritivos com as colheitas. 
Os nutrientes retirados, quando não repostos, são 
comumente substituídos por elementos tóxicos, 
como, por exemplo, o alumínio. 
LEPSCH, I. Formação e conservação dos solos. São Paulo: Oficinas de Texto, 
2002 (adaptado). 
 
A dinâmica ambiental exemplificada no texto gera 
a seguinte consequência para o solo agricultável 
 
a) elevação da acidez. 
b) ampliação da salinidade. 
c) formação de voçorocas. 
d) remoção da camada superior. 
e) Intensificação do escoamento superficial 
 
HISTÓRIA 
 
QUESTÃO 60 
 
Uma das principais causas da Revolução Russa 
foi a situação de injustiça social que afetava as 
camadas mais pobres da população no começo do 
século XX. Qual das alternativas abaixo apresenta 
características do contexto histórico da Rússia 
pré-revolução: 
 
a) trabalhadores urbanos, clero e nobreza 
pagavam altos impostos; setor industrial 
desenvolvido; camponeses vivendo em situação 
de miséria. 
 
6 
 
1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega 
 
b) agricultura atrasada, distribuição de renda 
igualitária; privilégios sociais, políticos e 
econômicos para a nobreza. 
c) boa situação econômica para toda população, 
falta de democracia, altos impostos pagos pela 
nobreza e clero. 
d) apresentava uma burguesia forte e organizada, 
com um projeto revolucionário amadurecido, que 
defendia, entre outros aspectos, a criação de uma 
república no lugar do governo czarista. 
e) Trabalhadores rurais vivendo em extrema 
situação de pobreza; economia atrasada; altos 
impostos pagos pelas camadas mais baixas da 
sociedade. 
 
QUESTÃO 61 
 
A primeira metade do século XX foi marcada por 
conflitos e processos que a inscreveram como um 
dos mais violentos períodos da história humana. 
Entre os principais fatores que estiveram na 
origem dos conflitos ocorridos durante a primeira 
metade do século XX estão: 
 
a) o enfraquecimento do império britânico, a 
grande depressão e a corrida nuclear. 
b) a corrida armamentista, o terceiro-mundismo e 
o expansionismo soviético. 
c) a crise do colonialismo, a ascensão do 
nacionalismo e do totalitarismo. 
d) a revolução bolchevique, o imperialismo e a 
unificação da alemanha. 
e) O declínio britânico, o fracasso da Liga das 
Nações e a Revolução Cubana. 
 
QUESTÃO 62 
 
O texto que segue trata do que é e para que serve 
a História: 
 
“A função da História, desde seu início, foi a de 
fornecer à sociedade uma explicação de suas 
origens (ou seja, uma explicação genética). A 
História se coloca hoje em dia cada vez mais 
próxima às outras áreasdo conhecimento que 
estudam o homem (a Sociologia, a Antropologia, a 
Economia, a Geografia, a Psicologia, a 
Demografia, etc.), procurando explicar a dimensão 
que o homem teve e tem em sociedade. Cada uma 
dessas áreas tem seu enfoque específico. Uma 
visão mais ampla e mais completa, entretanto, 
exige a cooperação entre diversas áreas. Isso tem 
sido tentado pelos estudiosos com maior ou menor 
êxito, no chamado trabalho interdisciplinar, pois 
inclui diferentes disciplinas. A História procura 
especificamente ver as transformações pelas 
quais passaram as sociedades humanas. A 
transformação é a essência da História; quem 
olhar para trás, na História de sua própria vida, 
compreenderá isso facilmente.” 
(BORGES, Vavy Pacheco. O que é História. 15. ed. São Paulo: Brasiliense, 
1991, p.46-47.) 
 
Com base no texto apresentado e em seus 
conhecimentos sobre a História, é correto afirmar 
que: 
 
I – A História é uma disciplina que estuda os seres 
humanos no tempo. 
II – A História é uma disciplina auxiliar de outras 
áreas do conhecimento, como a Sociologia, a 
Antropologia, a Economia e a Geografia. Isso 
porque a História não possui objeto de estudo, 
objetivos e procedimentos metodológicos 
próprios. 
III – A interdisciplinaridade, vista como uma forma 
de cooperação entre diversas áreas do 
conhecimento, faz parte de muitos estudos 
realizados pelos historiadores. 
IV – Os historiadores estudam apenas o passado, 
não se dedicando ao estudo do presente, pois o 
presente é um campo de investigação exclusivo de 
antropólogos e sociólogos. 
V – Compreender as mudanças que ocorreram ou 
que ainda estão ocorrendo entre os seres 
humanos é uma das marcas do trabalho dos 
historiadores. 
 
A sequência correta é: 
a) I – II - IV – V. 
b) II – IV – V. 
c) III – IV – V. 
d) I – III – V. 
e) I – III – IV – V. 
 
QUESTÃO 63 
 
“A problemática ambiental surgiu nas últimas 
décadas do século XX como uma crise de 
civilização, questionando as racionalidades 
econômica e tecnológica dominantes. Com isso, 
novas organizações da sociedade civil 
despontaram, interessadas em um alternativo de 
relação sociedade e natureza.” 
(MIGUEL, K. G. A expressão dos movimentos ambientais na atualidade: mídia, 
diversidade e igualdade. Disponível em: http://www.intercom.org.br. Acesso 
em: 22 set. 2010.) 
 
Os movimentos sociais, em especial o movimento 
ambientalista, têm participado de forma decisiva 
na mudança de postura por parte das grandes 
empresas, principalmente no que diz respeito: 
 
 
7 
 
1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega 
 
a) ao sistema produtivo, que considera os custos 
ambientais, já que muitos recursos são retirados 
da natureza e apresentam um meio adequado de 
reposição. 
b) à adoção de medidas sustentáveis, a fim de que 
essas empresas atuem com responsabilidade nos 
locais em que estão instaladas. 
c) à observação dos direitos civis, que são 
conquistas do poder público e resultam na 
observação de toda a legislação ambiental 
existente nos países. 
d) à diminuição da poluição emitida, porque essas 
empresas detêm grande parte da riqueza e 
tecnologia e utilizam cada vez menos recursos 
naturais. 
e) Ao final da produção, quando os dejetos são 
devolvidos ao meio ambiente após a verificação 
dos efeitos negativos que poderiam causar ao 
longo do tempo. 
 
QUESTÃO 64 
 
Os Regimes Totalitários da primeira metade do 
século XX apoiaram-se fortemente na mobilização 
da juventude em torno da defesa de ideias 
grandiosas para o futuro da nação. Nesses 
projetos, os jovens deveriam entender que só 
havia uma pessoa digna de ser amada e 
obedecida, que era o líder. Tais movimentos 
sociais juvenis contribuíram para a implantação e 
a sustentação do Nazismo, na Alemanha, e do 
Fascismo, na Itália, Espanha e Portugal. A 
atuação desses movimentos juvenis 
caracterizava-se: 
 
a) pelo sectarismo e pela forma violenta e radical 
com que enfrentavam os opositores ao regime. 
b) pelas propostas de conscientização da 
população acerca dos seus direitos como 
cidadãos. 
c) pela promoção de um modo de vida saudável, 
que mostrava os jovens como exemplos a seguir. 
d) pelo diálogo, ao organizar debates que 
opunham jovens idealistas e velhas lideranças 
conservadoras. 
e) Pelos métodos políticos populistas e pela 
organização de comícios multitudinários. 
 
QUESTÃO 65 
 
Texto I 
“Documentos do século XVI algumas vezes se 
referem aos habitantes indígenas como “os 
brasis”, ou “gente brasília” e, ocasionalmente no 
século XVII, o termo “brasileiro” era a eles 
aplicado, mas as referências ao status econômico 
e jurídico desses eram muito mais populares. 
Assim, os termos “negro da terra” e “índios” eram 
utilizados com mais frequência do que qualquer 
outro.” 
(SCHWARTZ, S. B. Gente da terra braziliense da nação. Pensando o Brasil: a 
construção de um povo. In: MOTA, C. G. (Org.). Viagem Incompleta: a 
experiência brasileira (1500-2000). 
São Paulo: Senac, 2000 - adaptado). 
 
Texto II 
“Índio é um conceito construído no processo de 
conquista da América pelos europeus. 
Desinteressados pela diversidade cultural, 
imbuídos de forte preconceito para com o outro, o 
indivíduo de outras culturas, espanhóis, 
portugueses, franceses e anglo-saxões 
terminaram por denominar da mesma forma povos 
tão díspares quanto os tupinambás e os astecas.” 
(SILVA, K. V.; SILVA, M. H. Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: 
Contexto, 2005.) 
Ao comparar os textos, as formas de designação 
dos grupos nativos pelos europeus, durante o 
período analisado, são reveladoras da: 
 
a) concepção idealizada do território, entendido 
como geograficamente indiferenciado. 
b) percepção corrente de uma ancestralidade 
comum às populações ameríndias. 
c) compreensão etnocêntrica acerca das 
populações dos territórios conquistados. 
d) transposição direta das categorias originadas 
no imaginário medieval. 
e) Visão utópica configurada a partir de fantasias 
de riqueza. 
 
QUESTÃO 66 
 
 
Veículos blindados em operação de defesa 
duranteo inverno ucraniano. 
 
Leia o texto a seguir e depois responda a questão: 
 
"A Guerra entre a Rússia e a Ucrânia é um conflito 
que acontece no Leste do continente europeu. 
Após um longo período marcado pelo acirramento 
das tensões entre os dois países, as tropas russas 
 
8 
 
1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega 
 
invadiram o país vizinho em 24 de fevereiro de 
2022, promovendo ataques a cidades situadas 
próximo da capital da Ucrânia, Kiev, e outros 
pontos estratégicos do território ucraniano. Os 
contra-ataques realizados pela Ucrânia em 
meados de 2022 e em 2023 fizeram com que a 
Rússia recuasse em alguns pontos, mas o país 
ainda mantém domínio sobre grandes áreas no 
leste e ao sul da Ucrânia. Ao mesmo tempo, a 
Ucrânia começou a desferir ataques a drone na 
capital russa, ampliando as tensões na região." 
(Fonte: Brasil Escola) 
 
Assinale a alternativa INCORRETA sobre esse 
conflito atual: 
 
a) com a guerra entre rússia e ucrânia, a crise 
econômica mundial, que também foi acelerada 
pela pandemia, se agravou drasticamente. o 
ocidente aplicou diversos embargos ou restrições 
econômicas à rússia, o que acelerou a 
nacionalização de produtos essenciais, como o 
gás natural para os europeus e os fertilizantes 
para o brasil. 
b) a ucrânia fazia parte da urss (união das 
repúblicas socialistas soviéticas) e só se tornou 
independente em 1991. isso gerou uma divisão 
dentro do próprio país, pois a região oeste busca 
aproximação com a união europeia, enquanto a 
região leste se identifica com a rússia, não só pela 
proximidade, mas também pelo histórico de 
formação demográfica que possui. 
c) milhares de civis e soldados foram mortos, e um 
grande númerode ucranianos tornou-se 
refugiado, com riscos de sofrimento humano 
generalizado. a guerra resultou em quase 4 
milhões de refugiados, segundo o alto 
comissariado das nações unidas para refugiados 
(acnur). 
d) em um discurso na conferência de segurança 
da onu em munique, em 2020, vladimir putin, 
presidente da ucrânia, deixou evidente que havia 
uma insatisfação em relação à entrada da rússia 
para a otan. 
e) existe uma novidade no conflito entre Rússia e 
Ucrânia que vale destacar: o uso da informação 
como ferramenta de guerra. Realmente, tal fato 
sempre existiu, no entanto, no atual contexto, o 
uso de redes sociais colocam o controle de 
informações em outro patamar, já que a 
propaganda de guerra atinge uma quantidade 
muito maior de pessoas. 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 67 
 
Após a Primeira Guerra Mundial, a febre de 
negócios baseada na especulação provocou a 
Crise de 1929. Identifique a alternativa que revela 
os principais fatos que a produziram: 
 
a) aparecimento de ideologias como o fascismo e 
o nazismo. 
b) superprodução de mercadorias e saturação dos 
mercados consumidores. 
c) retraimento do crédito e proibição das 
exportações. 
d) equilíbrio entre a agricultura e o comércio. 
e) Má colheita e demanda ilimitada da indústria. 
 
 
QUESTÃO 68 
 
A questão do Oriente Médio é marcada por 
diversos conflitos. Um dos mais persistentes é o 
entre Israel e Palestina. Qual dos seguintes 
elementos NÃO é um fator central nessa disputa? 
 
a) o controle de jerusalém. 
b) a questão dos refugiados palestinos. 
c) a expansão dos assentamentos israelenses. 
d) a influência de potências estrangeiras na região. 
e) A existência de um estado palestino 
independente. 
 
QUESTÃO 69 
 
“Facebook e YouTube (Google) correram para 
apagar os horrores do vídeo da mesquita em suas 
plataformas, mas com pouco efeito, por terem 
resistido à criação de estruturas capazes de 
identificar e editar conteúdo na velocidade 
necessária. Até hoje, não se consideram mídia, 
não aceitam a responsabilidade jornalística sobre 
o conteúdo postado por usuários, ainda que sejam 
assassinos. No caso do Facebook, através do qual 
o atirador transmitiu ao vivo os 17 minutos de seu 
programa na Nova Zelândia, para todo o mundo, o 
fundador e presidente Mark Zuckerberg ainda se 
manifesta declaradamente contra filtros de 
segurança. “Nós não examinamos o que as 
pessoas falam antes que elas falem”, escrevia ele 
há pouco mais de um ano, “e francamente eu não 
acredito que a sociedade queira que nós o 
façamos”. [...] Cobra-se, antes de mais nada, 
alguma forma de evitar que a facilidade da 
transmissão acabe estimulando ataques 
semelhantes.” 
(Nelson de Sá, “Transmissão ao vivo de ataque na Nova Zelândia amplia cerco 
ao Facebook”, Folha de S.Paulo, 15/03/2019.) 
 
 
9 
 
1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega 
 
Na análise da qual um trecho é acima reproduzido, 
o jornalista Nelson de Sá critica aspectos do 
funcionamento das redes sociais, em especial o 
Facebook e o YouTube. Sua crítica se dá no 
contexto do atentado de Christchurch, na Nova 
Zelândia, quando um militante de extrema-direita 
assassinou 51 pessoas, principalmente 
frequentadores de uma mesquita. O assassino 
divulgou o atentado numa transmissão ao vivo 
pelo Facebook, assistida por milhares de pessoas. 
De acordo com o texto, é correto afirmar que 
Nelson de Sá defende a ideia de que nas redes 
sociais haja: 
 
a) moderação: algum tipo de controle sobre 
conteúdos, para limitar a veiculação ou o incentivo 
a crimes. 
b) censura: a interrupção dessas redes sociais, 
responsáveis por atos de violência como o 
atentado de christchurch. 
c) bloqueio: a paralisação das atividades do 
facebook e do youtube no brasil. 
d) livre difusão: a função das redes sociais é, como 
disse mark zuckerberg, garantir a livre expressão 
de quem as usa. 
e) Estatização: o reconhecimento de que crimes 
são veiculados na internet deve levar à 
intervenção do Estado nas redes sociais, a partir 
de órgãos estatais de regulação. 
 
 
QUESTÃO 70 
 
A chamada Crise de 1929 caracterizou-se por um 
colapso no sistema financeiro mundial no período 
do entreguerras, isto é, no intervalo entre a 
Primeira e a Segunda Guerra Mundial. Tal crise 
também é identificada com: 
 
a) a crise do colapso do socialismo na união 
soviética. 
b) a crise do petróleo no oriente médio. 
c) a quebra da bolsa de valores de nova york. 
d) a guerra civil americana. 
e) A Independência dos Estados Unidos. 
 
 
QUESTÃO 71 
 
Na Revolução Russa, defendiam a revolução 
armada, visando instaurar o comunismo 
imediatamente com a instalação da Ditadura do 
Proletariado e a aliança entre operários e 
camponeses. Eram liderados por Lênin e eram o 
grupo majoritário do partido comunista da Rússia: 
 
a) sovietes. 
b) monarquistas. 
c) mencheviques. 
d) republicanos. 
e) Bolcheviques 
 
QUESTÃO 72 
 
Analise a charge a seguir. 
(https://chicoandrade.com.br) 
 
A charge ironiza o seguinte aspecto das relações 
internacionais na atualidade: 
 
a) as ameaças militares mútuas entre os estados 
unidos e a coreia do norte. 
b) as falhas nos sistemas de telecomunicações 
entre os continentes americano e asiático. 
c) o monopólio dos tigres asiáticos e dos estados 
unidos na produção de jogos eletrônicos. 
d) o retorno da regionalização do mundo entre 
ocidente socialista e oriente capitalista. 
e) A ausência de relações comerciais entre a 
China e os Estados Unidos. 
 
QUESTÃO 73 
Assinale a alternativa CORRETA sobre o termo 
Regime Totalitário: 
 
a) é o regime político em que a soberania é 
exercida pelo povo. os cidadãos são os detentores 
do poder e confiam parte desse poder ao estado 
para que possa organizar a sociedade. 
b) é uma palavra que descreve uma forma de 
governo em que o chefe de estado é eleito pelos 
representantes dos cidadãos ou pelos próprios 
cidadãos, e exerce a sua função durante um tempo 
limitado. 
c) é um sistema político no qual há um rei ou uma 
rainha e seus poderes são limitados pela 
constituição. esse sistema político é composto por 
um chefe de governo e um chefe de estado. 
d) É a prática de um regime político que defende a 
total importância do Estado sobre os interesses 
dos cidadãos. Nesse regime, o Estado tem um 
governo forte, capaz de controlar de forma 
absoluta os diversos setores da vida social: os 
 
10 
 
1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega 
 
meios de comunicação, os órgãos de segurança, 
os sindicatos dos trabalhadores, etc. 
e) É uma doutrina político-econômica e sistema 
doutrinário que se caracteriza pela sua atitude de 
abertura e tolerância a vários níveis. De acordo 
com essa doutrina, o interesse geral requer o 
respeito pela liberdade cívica, econômica e da 
consciência dos cidadãos. 
 
QUESTÃO 74 
Observe a imagem a seguir: 
 
O herói das histórias em quadrinho, na capa da 
primeira edição de 1941, representou o imaginário 
sociopolítico norte-americano do período. Sobre 
isso, assinale a alternativa CORRETA. 
 
a) as cores e o uniforme utilizados por esse 
personagem demonstram seu caráter 
antinacionalista. 
b) o herói em questão apresentava todas as 
virtudes defendidas pelos americanos, tais como 
patriotismo, coragem, liderança e honestidade, 
sendo o representante do ideal capitalista. 
c) steve rogers, nome original desse personagem, 
foi representado como anti-herói, pois não agia em 
nome do governo norte-americano para derrotar 
os nazistas. 
d) esse personagem foi criado para representar o 
imperialismo norte-americano e demonstrar que 
era possível uma aliança com os nazistas num 
plano macro político. 
e) O sentinela da liberdade, outro nome dado ao 
herói da imagem, tornou públicos todos os 
problemas do mundo capitalista,sendo um crítico 
ao modelo de vida norte-americano. 
 
 
FILOSOFIA 
 
QUESTÃO 75 
O conceito vontade para Schopenhauer significa: 
 
a) querer inconsciente de todos pela preservação 
do outro. 
b) querer consciente de todos pela sobrevivência. 
c) essência do mundo, amor, ódio e salvação. 
d) essência do mundo, a coisa em si kantiana, 
percebida imediatamente pela contemplação 
estética do mundo e dos objetos. 
e) essência do mundo, a coisa em si kantiana, 
percebida imediatamente por intermédio de meu 
próprio corpo. 
 
QUESTÃO 76 
 
O conceito representação na filosofia de 
Schopenhauer significa: 
a) a forma que o homem se espelha no mundo, 
vejo aquilo que quero ver, ouço aquilo que quero 
ouvir. 
b) a forma que o homem se relaciona com o 
mundo, utilizando-se de valores e moral. 
c) a forma que o homem é capaz de representar o 
mundo por intermédio de seus sentidos e intelecto. 
d) essência do mundo, solução para o enigma do 
universo. 
e) essência do mundo, a coisa em si que Kant 
tanto problematizava. 
 
QUESTÃO 77 
 
Qual das alternativas apresenta corretamente uma 
característica central do existencialismo na 
Filosofia Contemporânea? 
 
a) Defende a prioridade da essência sobre a 
existência, valorizando a natureza imutável dos 
seres. 
b) Sustenta que o conhecimento verdadeiro só 
pode ser alcançado por meio da razão pura e 
abstrata. 
c) Afirma que o ser humano está condenado à 
liberdade e que a existência precede a essência. 
d)Acredita que a moral deve se submeter aos 
dogmas religiosos e tradições históricas. 
e) Rejeita qualquer tentativa de compreender o 
mundo por meio da subjetividade individual. 
 
QUESTÃO 78 
 
Qual das alternativas está correta quanto ao 
pensamento de Simone de Beauvoir em relação à 
questão do feminino? 
 
 
11 
 
1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega 
 
a) A mulher nasce com uma essência feminina que 
determina seu papel social. 
b) A mulher é definida biologicamente como 
inferior ao homem, o que justifica sua condição 
histórica. 
c) O feminismo deve buscar o retorno à condição 
natural e tradicional da mulher. 
d) A liberdade feminina só pode ser alcançada 
pela submissão ao modelo masculino de 
existência. 
e) A mulher torna-se mulher por meio da 
construção social, não sendo definida apenas por 
sua biologia 
 
QUESTÃO 79 
 
Apresentados os enunciados abaixo, qual deles 
melhor caracteriza o tema da ética filosófica? 
 
a) a ética filosófica estuda a maneira como as 
pessoas agem dentro de uma determinada 
sociedade 
b) a ética filosófica consiste em um conjunto de 
normas relativas à vida sexual das pessoas 
c) a ética filosófica é o estudo das normas que 
regem o exercício de uma determinada profissão 
d) a ética filosófica é um discurso racional e 
argumentativo cujo objetivo é fundamentar 
critérios para avaliar as ações humanas, seja 
para louvá-las ou para censurá-las 
e) a ética filosófica consiste na explicação das 
normas de comportamento que se encontram na 
bíblia. 
 
SOCIOLOGIA 
 
QUESTÃO 80 
De acordo com a teoria de Marx, a 
desigualdade social explica-se: 
a) Pela distribuição da riqueza de acordo com o 
esforço de cada um no desempenho de seu 
trabalho. 
b) Pela divisão da sociedade em classes 
sociais, decorrente da separação entre 
proprietários e não proprietários dos meios de 
produção. 
c) Pelas diferenças de inteligência e habilidade 
inatas dos indivíduos, determinadas 
biologicamente. 
d) Pela apropriação das condições de trabalho 
pelos homens mais capazes em contextos 
históricos, marcados pela igualdade de 
oportunidades. 
e) Nenhuma dаѕ орçõеѕ. 
 
 
QUESTÃO 81 
Entre os fenômenos sociais estudados pela 
Sociologia, a mobilidade social é um indicador 
do nível de desigualdade e de mudança social. 
Sabendo disso, ao falarmos em mobilidade 
social, estamos nos referindo: 
a) à frequência com a qual as famílias de uma 
sociedade deslocam-se ou mudam suas 
residências em um determinado período de 
tempo. 
b) ao número de migrantes e imigrantes que 
passam pelo território de um país em 
determinado tempo. Assim, quanto maior for o 
número de migrantes e imigrantes, mais 
“movimentada” uma sociedade será. 
c) ao índice de pessoas que conseguem 
ascender ou que caem na escala 
socioeconômica de uma sociedade, 
observando os meios e os mecanismos que os 
indivíduos dispõem para tanto. 
d) ao desenvolvimento dos meios de transporte 
públicos responsáveis pela movimentação das 
pessoas em uma sociedade justa e 
desenvolvida. 
e) à quantidade de carros ou veículos que 
circulam em uma cidade, tendo em mente que, 
quanto maior for a quantidade de veículos em 
uma cidade, mais móvel ela se tornará. 
 
QUESTÃO 82 
A estratificação social é uma realidade em 
todas as sociedades do mundo. Dentro do 
conceito de estratificação, a mobilidade social 
existe quando: 
a) o indivíduo muda-se de um bairro ou região. 
b) uma família ou indivíduo migra para outra 
região do país. 
c) um grupo ou um indivíduo ascende ou 
descende na escala social. 
d) um grupo social imigra para outro país. 
e) uma grande quantidade de famílias desloca-
se do campo para o meio urbano. 
 
QUESTÃO 83 
Observe a figura a seguir: 
 
12 
 
1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega 
 
Fonte: Disponível em: > 
Sobre o tema nela apresentado, é CORRETO 
afirmar que 
a) se trata de um movimento social 
contemporâneo que defende a preservação da 
qualidade de vida dos habitantes do planeta por 
meio de ações de proteção do meio ambiente. 
b) se refere ao movimento social de mulheres 
que reivindicam melhores condições sociais 
para as famílias e reconhecimento de outras 
datas comemorativas. 
c) é um dos movimentos de luta feminista contra 
a opressão da sociedade machista cuja 
reivindicação contempla não só a extensão do 
dia internacional de lutas das mulheres, mas 
também a autonomia em decidir sobre 
transformações e intervenções no seu corpo. 
d) são parte do movimento social de luta contra 
a desigualdade sociopolítica existente no país, 
mediante a defesa do bem-estar social e das 
políticas de incentivo à abertura de novos 
postos de trabalho para os homossexuais. 
e) se caracteriza por ser um conjunto de 
mulheres que objetivam reivindicar a liberdade 
de participação na escolha dos representantes 
políticos, ou seja, esse movimento é parte 
daquele reconhecido como movimento 
sufragista do início do século XX. 
 
QUESTÃO 84 
A respeito da relação entre o papel social da 
mulher e o mercado de trabalho, estão corretas 
as afirmativas abaixo, exceto: 
a) O salário da mulher ainda é 
proporcionalmente menor do que o dos homens 
na atualidade, fator que fica ainda mais crítico 
quando nos referimos às mulheres negras. 
b) O número de mulheres que ocupam cargos 
de nível superior e chefia nas empresas supera 
o de homens, que se tornaram minoria nesses 
níveis hierárquicos privilegiados. 
c) Apesar de uma maior presença no mercado 
de trabalho, ainda há uma desigualdade no que 
se refere aos diferentes gêneros. 
d) A mulher ainda procura conciliar as 
responsabilidades relacionadas com a sua 
atividade profissional e as tarefas familiares e 
domésticas. 
e) Esteriótipos que distanciam a mulher de 
características ditas como masculinas, tais 
como objetividade, dureza para tomar decisões 
e frieza racional, são frequentemente usados 
como justificativa para a não contratação de 
mulheres para determinados cargos e 
promoção para níveis hierárquicos superiores. 
 
QUESTÃO 85 
 
Ao mesmo tempo que as novas tecnologias 
inseridas no universo do trabalho estão 
provocando profundas transformações nos 
modos de produção, tornam cada vez mais 
plausível a possibilidade de liberação do 
homem do trabalho mecânicoe repetitivo. 
JORGE, M. T. S. Será o ensino escolar supérfluo no mundo das novas 
tecnologias? Educação e Sociedade, v. 19, n. 65, dez. 1998 (adaptado). 
 
O paradoxo da relação entre as novas 
tecnologias e o mundo do trabalho, 
demonstrado no texto, pode ser exemplificado 
pelo(a) 
 
a) utilização das redes sociais como ferramenta 
de recrutamento e seleção. 
b) transferência de fábricas para locais onde 
estas desfrutem de benefícios fiscais. 
c) necessidade de trabalhadores flexíveis para 
se adequarem ao mercado de trabalho. 
d) fenômeno do desemprego que aflige milhões 
de pessoas no mundo contemporâneo. 
e) conflito entre trabalhadores e empresários 
por conta da exigência de qualificação 
profissional. 
 
QUESTÃO 86 
Considere a seguinte imagem retirada do filme 
Tempos Modernos, dirigido por Charlie Chaplin 
em 1936: 
 
Tal imagem pode ser relacionada com o 
conceito: 
a) “mais-valia” de Max Weber 
b) “alienação do trabalho” de Karl Marx 
c) “modo de produção” de Friedrich Engels 
d) “mão invisível” de Adam Smith 
e) “luta de classes” de Auguste Comte 
 
QUESTÃO 87 
 
Sobre a Lei Maria da Penha, assinale a afirmativa 
verdadeira: 
 
a) A lei protege as mulheres apenas daquelas 
agressões que deixam marcas explícitas na 
 
13 
 
1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega 
 
pele. 
b) A autoestima da mulher é dificilmente lesada 
apenas com palavras que a ridicularize. 
c) A violência física é entendida como qualquer 
conduta que configure calúnia ou difamação. 
d) A agressão também se faz com palavras, 
atitudes e manipulações que ferem a dignidade. 
e) Nenhuma dаѕ орçõеѕ. 
 
QUESTÃO 88 
A desigualdade de gênero é um fenômeno 
presente tanto no Brasil quanto em diversos 
países do mundo. Ela se manifesta em 
diferentes esferas da vida social, econômica e 
cultural. Sobre esse tema, assinale a alternativa 
correta: 
a) A desigualdade de gênero no mercado de 
trabalho já foi totalmente superada, pois 
homens e mulheres recebem os mesmos 
salários para funções iguais. 
b) A desigualdade de gênero é um problema 
exclusivo de países subdesenvolvidos, estando 
ausente em nações ricas e industrializadas. 
c) A desigualdade de gênero se reflete, entre 
outros aspectos, na diferença salarial entre 
homens e mulheres, na menor participação 
feminina em cargos de liderança e na violência 
de gênero. 
d) A luta por igualdade entre homens e 
mulheres busca privilegiar apenas as mulheres, 
sem considerar princípios de justiça social e 
direitos humanos. 
e) Nenhuma dаѕ орçõеѕ. 
 
QUESTÃO 89 
Sobre o conceito de Indústria Cultural é correto 
afirmar: 
 
a) conceito criado por Max Horkheimer e 
Theodor Adorno onde o fazer cultural e artístico 
está sob a lógica da produção industrial 
capitalista. 
b) escola de artes, design e arquitetura criada 
por Walter Gropius na cidade alemã de Weimar. 
c) conceito cunhado por Walter Benjamin onde 
a “aura” das obras artísticas simboliza a 
singularidade da própria obra. 
d) definição criada por Émile Durkheim e que se 
relaciona com exploração do trabalho na 
sociedade capitalista. 
e) expressão criada por Max Weber e que está 
intimamente relacionada com a cultura de 
massa. 
 
 
 
QUESTÃO 90 
 
O conceito sociológico de família nuclear refere-
se: 
 
a) à família composta por pais, filhos e primos. 
b) ao fato de a família ser a base de qualquer 
sociedade. 
c) à realidade fragmentária e ao isolamento da 
sociedade moderna. 
d) à ascendência que deu origem a diferentes 
gerações. 
e) composta por pai, mãe e filhos(as), apenas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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