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PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES: 1. Abra este Caderno quando o Aplicador de Provas autorizar o início da Prova. 2. Observe se o Caderno de prova está completo. Ele deverá conter 22 (vinte e duas) questões de múltipla escolha das seguintes disciplinas: Geografia (15 questões), História (15 questões), Filosofia (5 questões) e Sociologia (10 questões). 3. Se o Caderno estiver incompleto ou com algum defeito gráfico que lhe cause dúvidas, informe, imediatamente, ao Aplicador de Provas. 4. Uma vez dada a ordem de início da Prova, preencha, nos espaços apropriados para o nome e demais informações do candidato. 5. Para registrar as alternativas escolhidas nas questões da prova, você receberá um Cartão- Resposta. Verifique se o Nome impresso no Cartão coincide com o seu. 6. As bolhas constantes do Cartão-Resposta referentes às questões de múltipla escolha devem ser preenchidas totalmente com caneta esferográfica azul ou preta. 7. Você dispõe de 3 horas para responder à prova, já incluso o tempo destinado ao preenchimento do Cartão-Resposta, e só poderá sair após 2 horas do início da prova. BOA PROVA! DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO Não deixe de preencher as informações a seguir: Prédio Sala Nome Nº de Identidade Órgão Expedidor UF Nº de Inscrição 3º ANO SIMULADÃO NÓBREGA 2 1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega GEOGRAFIA QUESTÃO 45. Leia o texto a seguir: "A globalização trouxe intensificação das trocas econômicas, culturais e tecnológicas. Porém, muitos países buscam valorizar sua produção local para manter tradições, empregos e fortalecer a economia interna." No Brasil, um exemplo disso é o café especial, que tem ganhado espaço no mercado internacional a partir de pequenas cooperativas de agricultores. O fortalecimento da produção local de café especial, inserido em uma lógica globalizada, representa: a) Uma rejeição completa ao mercado global. b) Um isolamento produtivo, sem conexão com exportações. c) A valorização de produtos locais que conseguem inserir-se em cadeias globais. d) Uma perda de competitividade para o setor agrícola. e) A substituição das produções industriais pelo setor agrícola. QUESTÃO 46. Observe o infográfico: Uso de internet entre jovens (16 a 29 anos) – Brasil (2023) - 95% acessam redes sociais diariamente. - 80% usam internet para estudo/trabalho. - 70% fazem compras online. Os dados acima indicam que a atual fase do meio técnico-científico-informacional promove: a) A exclusão digital em massa entre os jovens. b) A limitação de acesso apenas para o lazer. c) A transformação da internet em uma ferramenta de múltiplas funções, do lazer ao trabalho. d) A redução da importância das redes sociais no cotidiano. e) O abandono das práticas de consumo mediadas pela tecnologia. QUESTÃO 47. Texto “No mundo globalizado, jovens entram no mercado de trabalho cada vez mais conectados às novas tecnologias. Plataformas digitais criaram novas profissões, como criadores de conteúdo, motoristas de aplicativos e analistas de redes sociais.” A inserção dos jovens trabalhadores no mercado digital representa: a) a eliminação completa dos trabalhos tradicionais. b) a ausência de impactos da globalização no mundo do trabalho. c) a criação de novas formas de trabalho que dialogam com a economia global. d) a impossibilidade de jovens participarem de atividades produtivas. e) A homogeneização das oportunidades de trabalho no planeta. QUESTÃO 48. Tabela : Fontes de energia utilizadas no Brasil (2022) Fonte Percentual da matriz Hidrelétrica 57% Eólica 12% Solar 6% Gás natural 9% Outros fósseis 16% O crescimento da participação da energia eólica e solar na matriz brasileira está diretamente ligado: a) Ao aumento do uso de combustíveis fósseis. b) À busca por alternativas sustentáveis diante dos desafios ambientais. c) Ao enfraquecimento das políticas de sustentabilidade. d) À desvalorização das fontes renováveis de energia. e) À concentração da produção energética apenas na região Sudeste. QUESTÃO 49. Texto I “Em grandes centros urbanos, a expansão da internet de alta velocidade impulsiona novas formas de trabalho e estudo, integrando milhões de pessoas à economia digital.” Texto II “Em áreas rurais, a limitação de infraestrutura ainda restringe o acesso às redes digitais, dificultando a participação plena de agricultores e estudantes nesse processo.” A leitura comparativa dos textos permite concluir que: a) O acesso digital já é homogêneo entre áreas CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS Questões de 45 a 90 3 1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega urbanas e rurais. b) A economia digital avança de forma desigual, criando barreiras para grupos sociais rurais. c) As dificuldades de infraestrutura afetam igualmente cidades e campos. d) O campo apresenta maior acesso à internet do que os centros urbanos. e) A internet não influencia o modo de vida das populações urbanas. QUESTÃO 50. Tabela – Percentual de domicílios com acesso à internet (2023): Região/Localização Urbana (%) Rural (%) Sudeste 95 72 Nordeste 90 60 Norte 88 55 A análise dos dados revela que: a) O acesso à internet é garantido igualmente em todas as regiões. b) A desigualdade digital rural-urbana é evidente em diferentes regiões do país. c) O campo apresenta taxas de conectividade superiores às áreas urbanas. d) A exclusão digital ocorre apenas em estados do Norte. e) A infraestrutura digital é desnecessária para o desenvolvimento regional. QUESTÃO 51. Texto: "A questão agrária brasileira é marcada pela concentração de terras, violência no campo e dificuldade de acesso à terra para pequenos produtores. A busca por reforma agrária e demarcação de terras indígenas/quilombolas é pauta constante de movimentos sociais." (Adaptado) Com base no texto e na imagem, e considerando a questão agrária brasileira, assinale a alternativa CORRETA: a) Os conflitos no campo brasileiro estão diretamente relacionados à disputa por terras e à ausência de uma política de reforma agrária eficaz. b) A concentração de terras é um problema recente no Brasil, surgindo principalmente com a modernização da agricultura na segunda metade do século XX. c) A reforma agrária no Brasil tem sido amplamente implementada, garantindo a distribuição equitativa de terras e o fim dos conflitos no campo. d) A violência no campo é um fenômeno isolado, sem relação com a estrutura fundiária ou com a atuação de grandes proprietários de terra. e) A demarcação de terras indígenas e quilombolas não possui relação com a questão agrária, sendo apenas uma pauta cultural e identitária. QUESTÃO 52. Texto: "A relação entre urbano e rural é fluida e interdependente. Cidades dependem do campo para alimentos e matérias-primas; o campo necessita das cidades para serviços, tecnologia e mercados. Essa complexa relação gera fluxos contínuos, redefinindo paisagens e dinâmicas socioeconômicas." (Adaptado) Com base no texto e na imagem, que ilustra a interdependência entre campo e cidade, assinale a alternativa CORRETA: a) A urbanização crescente no Brasil tem levado à completa autonomia das cidades em relação ao campo, diminuindo a necessidade de fluxos de bens e serviços. b) A relação entre campo e cidade é unidirecional, com o campo sendo apenas um fornecedor de matéria-prima e a cidade o centro exclusivo de consumo e tecnologia. c) A interdependência entre as áreas urbanas e rurais é uma característica marcante do 41º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega desenvolvimento socioeconômico brasileiro, com trocas contínuas de produtos, serviços e informações. d) O êxodo rural, fenômeno histórico no Brasil, resultou na total desvalorização do espaço rural, que perdeu sua importância econômica e social. e) A tecnologia e a modernização do campo eliminaram a necessidade de mão de obra rural, tornando o espaço agrário totalmente independente das dinâmicas urbanas. QUESTÃO 53. Texto: "A Constituição de 1988 reconhece os direitos indígenas sobre suas terras, mas a efetivação enfrenta desafios: morosidade na demarcação, invasão por garimpeiros/madeireiros e violência. A luta por direitos territoriais é crucial para a cultura e biodiversidade." (Adaptado) Considerando o texto e a imagem, e a situação dos povos indígenas e tradicionais no Brasil, assinale a alternativa CORRETA: a) A demarcação de terras indígenas é um processo rápido e eficiente no Brasil, garantindo a proteção integral dos territórios e a ausência de conflitos. b) Os direitos territoriais dos povos indígenas, embora garantidos pela Constituição, são constantemente ameaçados por interesses econômicos e pela lentidão do Estado. c) A preservação da cultura e dos modos de vida dos povos indígenas independe da garantia de seus territórios tradicionais. d) A invasão de terras indígenas por atividades ilegais, como garimpo e extração de madeira, é um problema que afeta apenas uma pequena parcela das comunidades. e) A Constituição Federal de 1988 não prevê a proteção dos direitos originários dos povos indígenas sobre suas terras, deixando-os à mercê de legislações estaduais. QUESTÃO 54. Texto: "A expansão da fronteira agrícola no Brasil, impulsionada pelo agronegócio, gera impactos ambientais: desmatamento (Amazônia, Cerrado), uso intensivo de agrotóxicos e monocultura. Isso afeta a sustentabilidade e desconsidera modos de vida de populações tradicionais/indígenas." (Adaptado) Considerando o texto e a imagem, que representa o desmatamento, e os problemas ambientais decorrentes da ação humana no campo brasileiro, assinale a alternativa CORRETA: a) O agronegócio brasileiro prioriza a sustentabilidade ambiental, utilizando práticas agrícolas que minimizam o desmatamento e a contaminação por agrotóxicos. b) A monocultura é uma prática agrícola que contribui para o aumento da biodiversidade e para a saúde dos ecossistemas rurais. c) A expansão da fronteira agrícola no Brasil tem sido um processo ambientalmente neutro, sem impactos negativos sobre os biomas e os recursos hídricos. d) O uso intensivo de agrotóxicos e o desmatamento são práticas comuns na agricultura brasileira que geram graves problemas ambientais e sociais, afetando a sustentabilidade do campo. e) As populações tradicionais e indígenas não são afetadas pelos problemas ambientais no campo, pois seus modos de vida estão desvinculados da natureza. 5 1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega QUESTÃO 55 Texto : A fome é complexa, ligada a questões políticas e econômicas. O planeta produz alimentos suficientes, mas a má distribuição e a desigualdade persistem. Segurança alimentar busca acesso regular a alimentos de qualidade. A fome e a insegurança alimentar, globalmente, resultam principalmente da: a) baixa produtividade agrícola. b) superpopulação mundial. c) má distribuição de alimentos e concentração de renda. d) desastres naturais frequentes. e) falta de tecnologias avançadas. QUESTÃO 56 Fonte: Quino (2003, p. 190, tira 1). A tirinha de Quino critica a priorização de gastos militares em detrimento da fome. Isso sugere que a insegurança alimentar se deve à: a) escassez de recursos naturais. b) falta de investimento em agricultura. c) priorização de gastos militares. d) superpopulação mundial. e) ocorrência de conflitos armados. QUESTÃO 57 A expansão agrícola causa desmatamento e contaminação. Essas mudanças afetam a sustentabilidade e a segurança alimentar, especialmente de comunidades locais. A relação entre produção de alimentos e problemas ambientais no campo exige: a) monocultura em larga escala. b) uso intensivo de agrotóxicos. c) práticas agrícolas sustentáveis. d) expansão para florestas nativas. e) desconsiderar impactos ambientais. QUESTÃO 58 Segurança alimentar é direito humano: acesso a alimentos de qualidade. Mas muitas famílias, urbanas e rurais, têm dificuldade, gerando dietas ruins e problemas de saúde. Garantir segurança alimentar e nutricional requer, prioritariamente: a) aumentar alimentos geneticamente modificados. b) distribuir cestas básicas. c) estimular consumo de industrializados. d) controlar a população. e) combater a desigualdade social e econômica. QUESTÃO 59 O desgaste acelerado sempre existirá se o agricultor não tiver o devido cuidado de combater as causas, relacionadas a vários processos, tais como: empobrecimento químico e lixiviação provocados pelo esgotamento causado pelas colheitas e pela lavagem vertical de nutrientes da água que se infiltra no solo, bem como pela retirada de elementos nutritivos com as colheitas. Os nutrientes retirados, quando não repostos, são comumente substituídos por elementos tóxicos, como, por exemplo, o alumínio. LEPSCH, I. Formação e conservação dos solos. São Paulo: Oficinas de Texto, 2002 (adaptado). A dinâmica ambiental exemplificada no texto gera a seguinte consequência para o solo agricultável a) elevação da acidez. b) ampliação da salinidade. c) formação de voçorocas. d) remoção da camada superior. e) Intensificação do escoamento superficial HISTÓRIA QUESTÃO 60 Uma das principais causas da Revolução Russa foi a situação de injustiça social que afetava as camadas mais pobres da população no começo do século XX. Qual das alternativas abaixo apresenta características do contexto histórico da Rússia pré-revolução: a) trabalhadores urbanos, clero e nobreza pagavam altos impostos; setor industrial desenvolvido; camponeses vivendo em situação de miséria. 6 1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega b) agricultura atrasada, distribuição de renda igualitária; privilégios sociais, políticos e econômicos para a nobreza. c) boa situação econômica para toda população, falta de democracia, altos impostos pagos pela nobreza e clero. d) apresentava uma burguesia forte e organizada, com um projeto revolucionário amadurecido, que defendia, entre outros aspectos, a criação de uma república no lugar do governo czarista. e) Trabalhadores rurais vivendo em extrema situação de pobreza; economia atrasada; altos impostos pagos pelas camadas mais baixas da sociedade. QUESTÃO 61 A primeira metade do século XX foi marcada por conflitos e processos que a inscreveram como um dos mais violentos períodos da história humana. Entre os principais fatores que estiveram na origem dos conflitos ocorridos durante a primeira metade do século XX estão: a) o enfraquecimento do império britânico, a grande depressão e a corrida nuclear. b) a corrida armamentista, o terceiro-mundismo e o expansionismo soviético. c) a crise do colonialismo, a ascensão do nacionalismo e do totalitarismo. d) a revolução bolchevique, o imperialismo e a unificação da alemanha. e) O declínio britânico, o fracasso da Liga das Nações e a Revolução Cubana. QUESTÃO 62 O texto que segue trata do que é e para que serve a História: “A função da História, desde seu início, foi a de fornecer à sociedade uma explicação de suas origens (ou seja, uma explicação genética). A História se coloca hoje em dia cada vez mais próxima às outras áreasdo conhecimento que estudam o homem (a Sociologia, a Antropologia, a Economia, a Geografia, a Psicologia, a Demografia, etc.), procurando explicar a dimensão que o homem teve e tem em sociedade. Cada uma dessas áreas tem seu enfoque específico. Uma visão mais ampla e mais completa, entretanto, exige a cooperação entre diversas áreas. Isso tem sido tentado pelos estudiosos com maior ou menor êxito, no chamado trabalho interdisciplinar, pois inclui diferentes disciplinas. A História procura especificamente ver as transformações pelas quais passaram as sociedades humanas. A transformação é a essência da História; quem olhar para trás, na História de sua própria vida, compreenderá isso facilmente.” (BORGES, Vavy Pacheco. O que é História. 15. ed. São Paulo: Brasiliense, 1991, p.46-47.) Com base no texto apresentado e em seus conhecimentos sobre a História, é correto afirmar que: I – A História é uma disciplina que estuda os seres humanos no tempo. II – A História é uma disciplina auxiliar de outras áreas do conhecimento, como a Sociologia, a Antropologia, a Economia e a Geografia. Isso porque a História não possui objeto de estudo, objetivos e procedimentos metodológicos próprios. III – A interdisciplinaridade, vista como uma forma de cooperação entre diversas áreas do conhecimento, faz parte de muitos estudos realizados pelos historiadores. IV – Os historiadores estudam apenas o passado, não se dedicando ao estudo do presente, pois o presente é um campo de investigação exclusivo de antropólogos e sociólogos. V – Compreender as mudanças que ocorreram ou que ainda estão ocorrendo entre os seres humanos é uma das marcas do trabalho dos historiadores. A sequência correta é: a) I – II - IV – V. b) II – IV – V. c) III – IV – V. d) I – III – V. e) I – III – IV – V. QUESTÃO 63 “A problemática ambiental surgiu nas últimas décadas do século XX como uma crise de civilização, questionando as racionalidades econômica e tecnológica dominantes. Com isso, novas organizações da sociedade civil despontaram, interessadas em um alternativo de relação sociedade e natureza.” (MIGUEL, K. G. A expressão dos movimentos ambientais na atualidade: mídia, diversidade e igualdade. Disponível em: http://www.intercom.org.br. Acesso em: 22 set. 2010.) Os movimentos sociais, em especial o movimento ambientalista, têm participado de forma decisiva na mudança de postura por parte das grandes empresas, principalmente no que diz respeito: 7 1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega a) ao sistema produtivo, que considera os custos ambientais, já que muitos recursos são retirados da natureza e apresentam um meio adequado de reposição. b) à adoção de medidas sustentáveis, a fim de que essas empresas atuem com responsabilidade nos locais em que estão instaladas. c) à observação dos direitos civis, que são conquistas do poder público e resultam na observação de toda a legislação ambiental existente nos países. d) à diminuição da poluição emitida, porque essas empresas detêm grande parte da riqueza e tecnologia e utilizam cada vez menos recursos naturais. e) Ao final da produção, quando os dejetos são devolvidos ao meio ambiente após a verificação dos efeitos negativos que poderiam causar ao longo do tempo. QUESTÃO 64 Os Regimes Totalitários da primeira metade do século XX apoiaram-se fortemente na mobilização da juventude em torno da defesa de ideias grandiosas para o futuro da nação. Nesses projetos, os jovens deveriam entender que só havia uma pessoa digna de ser amada e obedecida, que era o líder. Tais movimentos sociais juvenis contribuíram para a implantação e a sustentação do Nazismo, na Alemanha, e do Fascismo, na Itália, Espanha e Portugal. A atuação desses movimentos juvenis caracterizava-se: a) pelo sectarismo e pela forma violenta e radical com que enfrentavam os opositores ao regime. b) pelas propostas de conscientização da população acerca dos seus direitos como cidadãos. c) pela promoção de um modo de vida saudável, que mostrava os jovens como exemplos a seguir. d) pelo diálogo, ao organizar debates que opunham jovens idealistas e velhas lideranças conservadoras. e) Pelos métodos políticos populistas e pela organização de comícios multitudinários. QUESTÃO 65 Texto I “Documentos do século XVI algumas vezes se referem aos habitantes indígenas como “os brasis”, ou “gente brasília” e, ocasionalmente no século XVII, o termo “brasileiro” era a eles aplicado, mas as referências ao status econômico e jurídico desses eram muito mais populares. Assim, os termos “negro da terra” e “índios” eram utilizados com mais frequência do que qualquer outro.” (SCHWARTZ, S. B. Gente da terra braziliense da nação. Pensando o Brasil: a construção de um povo. In: MOTA, C. G. (Org.). Viagem Incompleta: a experiência brasileira (1500-2000). São Paulo: Senac, 2000 - adaptado). Texto II “Índio é um conceito construído no processo de conquista da América pelos europeus. Desinteressados pela diversidade cultural, imbuídos de forte preconceito para com o outro, o indivíduo de outras culturas, espanhóis, portugueses, franceses e anglo-saxões terminaram por denominar da mesma forma povos tão díspares quanto os tupinambás e os astecas.” (SILVA, K. V.; SILVA, M. H. Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2005.) Ao comparar os textos, as formas de designação dos grupos nativos pelos europeus, durante o período analisado, são reveladoras da: a) concepção idealizada do território, entendido como geograficamente indiferenciado. b) percepção corrente de uma ancestralidade comum às populações ameríndias. c) compreensão etnocêntrica acerca das populações dos territórios conquistados. d) transposição direta das categorias originadas no imaginário medieval. e) Visão utópica configurada a partir de fantasias de riqueza. QUESTÃO 66 Veículos blindados em operação de defesa duranteo inverno ucraniano. Leia o texto a seguir e depois responda a questão: "A Guerra entre a Rússia e a Ucrânia é um conflito que acontece no Leste do continente europeu. Após um longo período marcado pelo acirramento das tensões entre os dois países, as tropas russas 8 1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega invadiram o país vizinho em 24 de fevereiro de 2022, promovendo ataques a cidades situadas próximo da capital da Ucrânia, Kiev, e outros pontos estratégicos do território ucraniano. Os contra-ataques realizados pela Ucrânia em meados de 2022 e em 2023 fizeram com que a Rússia recuasse em alguns pontos, mas o país ainda mantém domínio sobre grandes áreas no leste e ao sul da Ucrânia. Ao mesmo tempo, a Ucrânia começou a desferir ataques a drone na capital russa, ampliando as tensões na região." (Fonte: Brasil Escola) Assinale a alternativa INCORRETA sobre esse conflito atual: a) com a guerra entre rússia e ucrânia, a crise econômica mundial, que também foi acelerada pela pandemia, se agravou drasticamente. o ocidente aplicou diversos embargos ou restrições econômicas à rússia, o que acelerou a nacionalização de produtos essenciais, como o gás natural para os europeus e os fertilizantes para o brasil. b) a ucrânia fazia parte da urss (união das repúblicas socialistas soviéticas) e só se tornou independente em 1991. isso gerou uma divisão dentro do próprio país, pois a região oeste busca aproximação com a união europeia, enquanto a região leste se identifica com a rússia, não só pela proximidade, mas também pelo histórico de formação demográfica que possui. c) milhares de civis e soldados foram mortos, e um grande númerode ucranianos tornou-se refugiado, com riscos de sofrimento humano generalizado. a guerra resultou em quase 4 milhões de refugiados, segundo o alto comissariado das nações unidas para refugiados (acnur). d) em um discurso na conferência de segurança da onu em munique, em 2020, vladimir putin, presidente da ucrânia, deixou evidente que havia uma insatisfação em relação à entrada da rússia para a otan. e) existe uma novidade no conflito entre Rússia e Ucrânia que vale destacar: o uso da informação como ferramenta de guerra. Realmente, tal fato sempre existiu, no entanto, no atual contexto, o uso de redes sociais colocam o controle de informações em outro patamar, já que a propaganda de guerra atinge uma quantidade muito maior de pessoas. QUESTÃO 67 Após a Primeira Guerra Mundial, a febre de negócios baseada na especulação provocou a Crise de 1929. Identifique a alternativa que revela os principais fatos que a produziram: a) aparecimento de ideologias como o fascismo e o nazismo. b) superprodução de mercadorias e saturação dos mercados consumidores. c) retraimento do crédito e proibição das exportações. d) equilíbrio entre a agricultura e o comércio. e) Má colheita e demanda ilimitada da indústria. QUESTÃO 68 A questão do Oriente Médio é marcada por diversos conflitos. Um dos mais persistentes é o entre Israel e Palestina. Qual dos seguintes elementos NÃO é um fator central nessa disputa? a) o controle de jerusalém. b) a questão dos refugiados palestinos. c) a expansão dos assentamentos israelenses. d) a influência de potências estrangeiras na região. e) A existência de um estado palestino independente. QUESTÃO 69 “Facebook e YouTube (Google) correram para apagar os horrores do vídeo da mesquita em suas plataformas, mas com pouco efeito, por terem resistido à criação de estruturas capazes de identificar e editar conteúdo na velocidade necessária. Até hoje, não se consideram mídia, não aceitam a responsabilidade jornalística sobre o conteúdo postado por usuários, ainda que sejam assassinos. No caso do Facebook, através do qual o atirador transmitiu ao vivo os 17 minutos de seu programa na Nova Zelândia, para todo o mundo, o fundador e presidente Mark Zuckerberg ainda se manifesta declaradamente contra filtros de segurança. “Nós não examinamos o que as pessoas falam antes que elas falem”, escrevia ele há pouco mais de um ano, “e francamente eu não acredito que a sociedade queira que nós o façamos”. [...] Cobra-se, antes de mais nada, alguma forma de evitar que a facilidade da transmissão acabe estimulando ataques semelhantes.” (Nelson de Sá, “Transmissão ao vivo de ataque na Nova Zelândia amplia cerco ao Facebook”, Folha de S.Paulo, 15/03/2019.) 9 1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega Na análise da qual um trecho é acima reproduzido, o jornalista Nelson de Sá critica aspectos do funcionamento das redes sociais, em especial o Facebook e o YouTube. Sua crítica se dá no contexto do atentado de Christchurch, na Nova Zelândia, quando um militante de extrema-direita assassinou 51 pessoas, principalmente frequentadores de uma mesquita. O assassino divulgou o atentado numa transmissão ao vivo pelo Facebook, assistida por milhares de pessoas. De acordo com o texto, é correto afirmar que Nelson de Sá defende a ideia de que nas redes sociais haja: a) moderação: algum tipo de controle sobre conteúdos, para limitar a veiculação ou o incentivo a crimes. b) censura: a interrupção dessas redes sociais, responsáveis por atos de violência como o atentado de christchurch. c) bloqueio: a paralisação das atividades do facebook e do youtube no brasil. d) livre difusão: a função das redes sociais é, como disse mark zuckerberg, garantir a livre expressão de quem as usa. e) Estatização: o reconhecimento de que crimes são veiculados na internet deve levar à intervenção do Estado nas redes sociais, a partir de órgãos estatais de regulação. QUESTÃO 70 A chamada Crise de 1929 caracterizou-se por um colapso no sistema financeiro mundial no período do entreguerras, isto é, no intervalo entre a Primeira e a Segunda Guerra Mundial. Tal crise também é identificada com: a) a crise do colapso do socialismo na união soviética. b) a crise do petróleo no oriente médio. c) a quebra da bolsa de valores de nova york. d) a guerra civil americana. e) A Independência dos Estados Unidos. QUESTÃO 71 Na Revolução Russa, defendiam a revolução armada, visando instaurar o comunismo imediatamente com a instalação da Ditadura do Proletariado e a aliança entre operários e camponeses. Eram liderados por Lênin e eram o grupo majoritário do partido comunista da Rússia: a) sovietes. b) monarquistas. c) mencheviques. d) republicanos. e) Bolcheviques QUESTÃO 72 Analise a charge a seguir. (https://chicoandrade.com.br) A charge ironiza o seguinte aspecto das relações internacionais na atualidade: a) as ameaças militares mútuas entre os estados unidos e a coreia do norte. b) as falhas nos sistemas de telecomunicações entre os continentes americano e asiático. c) o monopólio dos tigres asiáticos e dos estados unidos na produção de jogos eletrônicos. d) o retorno da regionalização do mundo entre ocidente socialista e oriente capitalista. e) A ausência de relações comerciais entre a China e os Estados Unidos. QUESTÃO 73 Assinale a alternativa CORRETA sobre o termo Regime Totalitário: a) é o regime político em que a soberania é exercida pelo povo. os cidadãos são os detentores do poder e confiam parte desse poder ao estado para que possa organizar a sociedade. b) é uma palavra que descreve uma forma de governo em que o chefe de estado é eleito pelos representantes dos cidadãos ou pelos próprios cidadãos, e exerce a sua função durante um tempo limitado. c) é um sistema político no qual há um rei ou uma rainha e seus poderes são limitados pela constituição. esse sistema político é composto por um chefe de governo e um chefe de estado. d) É a prática de um regime político que defende a total importância do Estado sobre os interesses dos cidadãos. Nesse regime, o Estado tem um governo forte, capaz de controlar de forma absoluta os diversos setores da vida social: os 10 1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega meios de comunicação, os órgãos de segurança, os sindicatos dos trabalhadores, etc. e) É uma doutrina político-econômica e sistema doutrinário que se caracteriza pela sua atitude de abertura e tolerância a vários níveis. De acordo com essa doutrina, o interesse geral requer o respeito pela liberdade cívica, econômica e da consciência dos cidadãos. QUESTÃO 74 Observe a imagem a seguir: O herói das histórias em quadrinho, na capa da primeira edição de 1941, representou o imaginário sociopolítico norte-americano do período. Sobre isso, assinale a alternativa CORRETA. a) as cores e o uniforme utilizados por esse personagem demonstram seu caráter antinacionalista. b) o herói em questão apresentava todas as virtudes defendidas pelos americanos, tais como patriotismo, coragem, liderança e honestidade, sendo o representante do ideal capitalista. c) steve rogers, nome original desse personagem, foi representado como anti-herói, pois não agia em nome do governo norte-americano para derrotar os nazistas. d) esse personagem foi criado para representar o imperialismo norte-americano e demonstrar que era possível uma aliança com os nazistas num plano macro político. e) O sentinela da liberdade, outro nome dado ao herói da imagem, tornou públicos todos os problemas do mundo capitalista,sendo um crítico ao modelo de vida norte-americano. FILOSOFIA QUESTÃO 75 O conceito vontade para Schopenhauer significa: a) querer inconsciente de todos pela preservação do outro. b) querer consciente de todos pela sobrevivência. c) essência do mundo, amor, ódio e salvação. d) essência do mundo, a coisa em si kantiana, percebida imediatamente pela contemplação estética do mundo e dos objetos. e) essência do mundo, a coisa em si kantiana, percebida imediatamente por intermédio de meu próprio corpo. QUESTÃO 76 O conceito representação na filosofia de Schopenhauer significa: a) a forma que o homem se espelha no mundo, vejo aquilo que quero ver, ouço aquilo que quero ouvir. b) a forma que o homem se relaciona com o mundo, utilizando-se de valores e moral. c) a forma que o homem é capaz de representar o mundo por intermédio de seus sentidos e intelecto. d) essência do mundo, solução para o enigma do universo. e) essência do mundo, a coisa em si que Kant tanto problematizava. QUESTÃO 77 Qual das alternativas apresenta corretamente uma característica central do existencialismo na Filosofia Contemporânea? a) Defende a prioridade da essência sobre a existência, valorizando a natureza imutável dos seres. b) Sustenta que o conhecimento verdadeiro só pode ser alcançado por meio da razão pura e abstrata. c) Afirma que o ser humano está condenado à liberdade e que a existência precede a essência. d)Acredita que a moral deve se submeter aos dogmas religiosos e tradições históricas. e) Rejeita qualquer tentativa de compreender o mundo por meio da subjetividade individual. QUESTÃO 78 Qual das alternativas está correta quanto ao pensamento de Simone de Beauvoir em relação à questão do feminino? 11 1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega a) A mulher nasce com uma essência feminina que determina seu papel social. b) A mulher é definida biologicamente como inferior ao homem, o que justifica sua condição histórica. c) O feminismo deve buscar o retorno à condição natural e tradicional da mulher. d) A liberdade feminina só pode ser alcançada pela submissão ao modelo masculino de existência. e) A mulher torna-se mulher por meio da construção social, não sendo definida apenas por sua biologia QUESTÃO 79 Apresentados os enunciados abaixo, qual deles melhor caracteriza o tema da ética filosófica? a) a ética filosófica estuda a maneira como as pessoas agem dentro de uma determinada sociedade b) a ética filosófica consiste em um conjunto de normas relativas à vida sexual das pessoas c) a ética filosófica é o estudo das normas que regem o exercício de uma determinada profissão d) a ética filosófica é um discurso racional e argumentativo cujo objetivo é fundamentar critérios para avaliar as ações humanas, seja para louvá-las ou para censurá-las e) a ética filosófica consiste na explicação das normas de comportamento que se encontram na bíblia. SOCIOLOGIA QUESTÃO 80 De acordo com a teoria de Marx, a desigualdade social explica-se: a) Pela distribuição da riqueza de acordo com o esforço de cada um no desempenho de seu trabalho. b) Pela divisão da sociedade em classes sociais, decorrente da separação entre proprietários e não proprietários dos meios de produção. c) Pelas diferenças de inteligência e habilidade inatas dos indivíduos, determinadas biologicamente. d) Pela apropriação das condições de trabalho pelos homens mais capazes em contextos históricos, marcados pela igualdade de oportunidades. e) Nenhuma dаѕ орçõеѕ. QUESTÃO 81 Entre os fenômenos sociais estudados pela Sociologia, a mobilidade social é um indicador do nível de desigualdade e de mudança social. Sabendo disso, ao falarmos em mobilidade social, estamos nos referindo: a) à frequência com a qual as famílias de uma sociedade deslocam-se ou mudam suas residências em um determinado período de tempo. b) ao número de migrantes e imigrantes que passam pelo território de um país em determinado tempo. Assim, quanto maior for o número de migrantes e imigrantes, mais “movimentada” uma sociedade será. c) ao índice de pessoas que conseguem ascender ou que caem na escala socioeconômica de uma sociedade, observando os meios e os mecanismos que os indivíduos dispõem para tanto. d) ao desenvolvimento dos meios de transporte públicos responsáveis pela movimentação das pessoas em uma sociedade justa e desenvolvida. e) à quantidade de carros ou veículos que circulam em uma cidade, tendo em mente que, quanto maior for a quantidade de veículos em uma cidade, mais móvel ela se tornará. QUESTÃO 82 A estratificação social é uma realidade em todas as sociedades do mundo. Dentro do conceito de estratificação, a mobilidade social existe quando: a) o indivíduo muda-se de um bairro ou região. b) uma família ou indivíduo migra para outra região do país. c) um grupo ou um indivíduo ascende ou descende na escala social. d) um grupo social imigra para outro país. e) uma grande quantidade de famílias desloca- se do campo para o meio urbano. QUESTÃO 83 Observe a figura a seguir: 12 1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega Fonte: Disponível em: > Sobre o tema nela apresentado, é CORRETO afirmar que a) se trata de um movimento social contemporâneo que defende a preservação da qualidade de vida dos habitantes do planeta por meio de ações de proteção do meio ambiente. b) se refere ao movimento social de mulheres que reivindicam melhores condições sociais para as famílias e reconhecimento de outras datas comemorativas. c) é um dos movimentos de luta feminista contra a opressão da sociedade machista cuja reivindicação contempla não só a extensão do dia internacional de lutas das mulheres, mas também a autonomia em decidir sobre transformações e intervenções no seu corpo. d) são parte do movimento social de luta contra a desigualdade sociopolítica existente no país, mediante a defesa do bem-estar social e das políticas de incentivo à abertura de novos postos de trabalho para os homossexuais. e) se caracteriza por ser um conjunto de mulheres que objetivam reivindicar a liberdade de participação na escolha dos representantes políticos, ou seja, esse movimento é parte daquele reconhecido como movimento sufragista do início do século XX. QUESTÃO 84 A respeito da relação entre o papel social da mulher e o mercado de trabalho, estão corretas as afirmativas abaixo, exceto: a) O salário da mulher ainda é proporcionalmente menor do que o dos homens na atualidade, fator que fica ainda mais crítico quando nos referimos às mulheres negras. b) O número de mulheres que ocupam cargos de nível superior e chefia nas empresas supera o de homens, que se tornaram minoria nesses níveis hierárquicos privilegiados. c) Apesar de uma maior presença no mercado de trabalho, ainda há uma desigualdade no que se refere aos diferentes gêneros. d) A mulher ainda procura conciliar as responsabilidades relacionadas com a sua atividade profissional e as tarefas familiares e domésticas. e) Esteriótipos que distanciam a mulher de características ditas como masculinas, tais como objetividade, dureza para tomar decisões e frieza racional, são frequentemente usados como justificativa para a não contratação de mulheres para determinados cargos e promoção para níveis hierárquicos superiores. QUESTÃO 85 Ao mesmo tempo que as novas tecnologias inseridas no universo do trabalho estão provocando profundas transformações nos modos de produção, tornam cada vez mais plausível a possibilidade de liberação do homem do trabalho mecânicoe repetitivo. JORGE, M. T. S. Será o ensino escolar supérfluo no mundo das novas tecnologias? Educação e Sociedade, v. 19, n. 65, dez. 1998 (adaptado). O paradoxo da relação entre as novas tecnologias e o mundo do trabalho, demonstrado no texto, pode ser exemplificado pelo(a) a) utilização das redes sociais como ferramenta de recrutamento e seleção. b) transferência de fábricas para locais onde estas desfrutem de benefícios fiscais. c) necessidade de trabalhadores flexíveis para se adequarem ao mercado de trabalho. d) fenômeno do desemprego que aflige milhões de pessoas no mundo contemporâneo. e) conflito entre trabalhadores e empresários por conta da exigência de qualificação profissional. QUESTÃO 86 Considere a seguinte imagem retirada do filme Tempos Modernos, dirigido por Charlie Chaplin em 1936: Tal imagem pode ser relacionada com o conceito: a) “mais-valia” de Max Weber b) “alienação do trabalho” de Karl Marx c) “modo de produção” de Friedrich Engels d) “mão invisível” de Adam Smith e) “luta de classes” de Auguste Comte QUESTÃO 87 Sobre a Lei Maria da Penha, assinale a afirmativa verdadeira: a) A lei protege as mulheres apenas daquelas agressões que deixam marcas explícitas na 13 1º dia – linguagens e suas tecnologias e ciências humanas e sociais Simuladão Nóbrega pele. b) A autoestima da mulher é dificilmente lesada apenas com palavras que a ridicularize. c) A violência física é entendida como qualquer conduta que configure calúnia ou difamação. d) A agressão também se faz com palavras, atitudes e manipulações que ferem a dignidade. e) Nenhuma dаѕ орçõеѕ. QUESTÃO 88 A desigualdade de gênero é um fenômeno presente tanto no Brasil quanto em diversos países do mundo. Ela se manifesta em diferentes esferas da vida social, econômica e cultural. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta: a) A desigualdade de gênero no mercado de trabalho já foi totalmente superada, pois homens e mulheres recebem os mesmos salários para funções iguais. b) A desigualdade de gênero é um problema exclusivo de países subdesenvolvidos, estando ausente em nações ricas e industrializadas. c) A desigualdade de gênero se reflete, entre outros aspectos, na diferença salarial entre homens e mulheres, na menor participação feminina em cargos de liderança e na violência de gênero. d) A luta por igualdade entre homens e mulheres busca privilegiar apenas as mulheres, sem considerar princípios de justiça social e direitos humanos. e) Nenhuma dаѕ орçõеѕ. QUESTÃO 89 Sobre o conceito de Indústria Cultural é correto afirmar: a) conceito criado por Max Horkheimer e Theodor Adorno onde o fazer cultural e artístico está sob a lógica da produção industrial capitalista. b) escola de artes, design e arquitetura criada por Walter Gropius na cidade alemã de Weimar. c) conceito cunhado por Walter Benjamin onde a “aura” das obras artísticas simboliza a singularidade da própria obra. d) definição criada por Émile Durkheim e que se relaciona com exploração do trabalho na sociedade capitalista. e) expressão criada por Max Weber e que está intimamente relacionada com a cultura de massa. QUESTÃO 90 O conceito sociológico de família nuclear refere- se: a) à família composta por pais, filhos e primos. b) ao fato de a família ser a base de qualquer sociedade. c) à realidade fragmentária e ao isolamento da sociedade moderna. d) à ascendência que deu origem a diferentes gerações. e) composta por pai, mãe e filhos(as), apenas. BOA AVALIAÇÃO!