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Questão 1
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Texto da questão
O Present Perfect é um tempo verbal importante na língua inglesa que conecta ações passadas com o momento presente. Ele é usado para descrever eventos que têm relevância agora, e é frequentemente modificado por advérbios como "yet", "just" e "already". Cada um desses advérbios tem um papel específico na frase.
Dado o enunciado acima, analise as seguintes afirmativas sobre o uso de "yet", "just" e "already" no Present Perfect:
I. "Yet" é utilizado principalmente em perguntas e frases negativas para indicar que a ação ainda não ocorreu ou para questionar se ela ocorreu. 
II. "Just" é usado para descrever ações que ocorreram há algum tempo no passado e não têm relevância para o presente. 
III. "Already" indica que uma ação foi completada antes do momento atual ou antes do esperado, e normalmente é usado em frases afirmativas. 
IV. "Yet" é usado para expressar ações que aconteceram recentemente, e é colocado entre o auxiliar e o past participle.
Está correto o que se afirma em:
Questão 1Resposta
a.
II e IV, apenas.
b.
I, III e IV, apenas.
c.
I e II, apenas.
d.
I e III, apenas.
e.
I, II e III, apenas.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
O Past Perfect é um tempo verbal usado para descrever ações que ocorreram antes de outra ação no passado. Com base no uso e na estrutura do Past Perfect, analise as afirmativas a seguir:
I. "She had left the office before the meeting started" demonstra o uso correto do Past Perfect para indicar que uma ação (sair do escritório) ocorreu antes de outra ação no passado (início da reunião).
II. O Past Perfect é utilizado para ações que ainda estavam em progresso no passado e não são completadas antes de outras ações passadas.
III. Para formar frases negativas no Past Perfect, adiciona-se "not" após o auxiliar "had", como em "He had not finished his work before the deadline."
IV. O particípio passado dos verbos regulares é formado adicionando "-ed" ao verbo base, como em "worked" e "played."
Está correto o que se afirma em:
Questão 2Resposta
a.
I e III, apenas.
b.
I, II e IV, apenas.
c.
II e IV, apenas.
d.
I, II e III, apenas.
e.
I, III e IV, apenas.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Em um restaurante, um cliente se queixa de que a sopa está excessivamente salgada para seu gosto. O garçom sugere que isso é um problema de "excesso". 
Qual é a forma correta de expressar essa situação utilizando o quantificador apropriado? Assinale a opção correta.
Questão 3Resposta
a.
The soup is somewhat salty.
b.
The soup is not salty enough.
c.
The soup is too salty.
d.
The soup is very salty.
e.
The soup is less salty.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Durante uma reunião de planejamento, um membro da equipe sugere a seguinte sequência para o lançamento de um novo produto: fazer uma pesquisa de mercado, desenvolver o protótipo, e, em seguida, lançar o produto. 
Qual seria a sequência correta para garantir uma abordagem lógica e bem organizada, de acordo com os sequenciadores temporais? Assinale a opção correta.
Questão 4Resposta
a.
First, launch the product. Next, conduct market research, and finally, develop the prototype.
b.
Firstly, conduct market research. Next, develop the prototype, and finally, launch the product.
c.
Firstly, develop the prototype. Then, conduct market research, and finally, launch the product.
d.
Firstly, launch the product. After that, develop the prototype, and finally, conduct market research.
e.
First, develop the prototype. Then, launch the product, and finally, conduct market research.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Em uma conversa, a pessoa descreve um colega de trabalho dizendo: “She is medium height with curly hair and blue eyes. She is known for her creative and outgoing personality.” 
Qual frase descreve corretamente o uso dos adjetivos para a descrição da personalidade dessa pessoa? Assinale a opção correta.
Questão 5Resposta
a.
"She has a creative personality and an outgoing demeanor, despite her medium height and curly hair."
b.
"Her curly hair and blue eyes make her personality creative and outgoing."
c.
"She is creative and outgoing, with medium height and curly hair."
d.
"Her outgoing and creative personality is medium height with curly hair."
e.
"Her blue eyes and curly hair make her creative and outgoing."
Questão 6
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
O uso do "second conditional" em inglês permite discutir cenários hipotéticos e irreais, geralmente envolvendo desejos ou conselhos. 
Considerando as características dessa estrutura, analise as afirmativas a seguir.
I. O "second conditional" usa a estrutura: If + presente simples, would + verbo no infinitivo. 
II. No "second conditional", "would" é seguido pelo verbo no infinitivo para expressar a consequência de uma condição hipotética. 
III. O "second conditional" é apropriado para falar sobre situações reais e possíveis no futuro. 
IV. Em frases negativas no "second conditional", usa-se "would not" (ou "wouldn't") após "would."
Está correto o que se afirma em:
Questão 6Resposta
a.
I e III, apenas.
b.
I e III, apenas.
c.
II e III, apenas.
d.
II e IV, apenas.
e.
I e IV, apenas.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
O Past Perfect é um tempo verbal essencial para descrever ações que ocorreram antes de outras ações no passado. Considerando o uso e a estrutura do Past Perfect, analise as afirmativas a seguir:
I. "By the time they arrived, we had finished dinner" é uma frase que utiliza o Past Perfect corretamente para descrever uma ação completada antes de outra ação no passado.
II. O Past Perfect é utilizado para ações que estavam ocorrendo no momento passado, sem necessidade de indicar uma ordem cronológica.
III. A forma interrogativa do Past Perfect é criada invertendo o sujeito e o verbo auxiliar "had", como em "Had you completed the assignment before the class started?"
IV. O particípio passado dos verbos regulares é formado adicionando "-ing" ao verbo base.
Está correto o que se afirma em:
Questão 7Resposta
a.
II e IV, apenas.
b.
I e IV, apenas.
c.
I e II, apenas.
d.
II e III, apenas.
e.
I e III, apenas.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
A expressão "used to" é usada para descrever ações ou estados que eram verdadeiros no passado, mas não são mais verdadeiros no presente. Esse conceito pode ser aplicado a diferentes contextos, como a evolução das preferências dos alunos em relação às disciplinas escolares ao longo do tempo.
Considerando o uso de "used to" em relação às disciplinas escolares, analise as afirmativas a seguir. 
I. "Eu costumava achar a matemática difícil, mas agora eu gosto muito dela."
II. "Ela não costumava gostar de música na escola, mas agora ela é musicista."
III. "Nós usamos a expressão 'used to' para descrever hábitos atuais em relação às matérias escolares."
IV. "Eu costumava estudar ciências intensamente na escola, mas agora meu interesse é diferente."
Está correto o que se afirma em:
Questão 8Resposta
a.
I e II, apenas.
b.
I, III e IV, apenas.
c.
II e III, apenas.
d.
I, II, III e IV.
e.
I, II e IV.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
A expressão "used to" é empregada para descrever ações ou estados que eram verdadeiros no passado, mas não são mais verdadeiros no presente. Além disso, as disciplinas escolares também são importantes para descrever áreas específicas de estudo. 
Considerando esses conceitos, analise as afirmativas a seguir:
I. "Used to" pode ser utilizado para falar sobre hábitos e rotinas que ocorreram regularmente no passado, mas não mais no presente.
II. A expressão "used to" pode ser empregada para descrever ações que ainda ocorrem no presente.III. "Mathematics" é uma disciplina escolar que envolve o estudo de números, quantidades, formas e padrões.
IV. "Music" é uma disciplina escolar que estuda apenas a teoria musical, não incluindo a prática de instrumentos ou canto.
Está correto o que se afirma em:
Questão 9Resposta
a.
I e III, apenas.
b.
I, II, III e IV.
c.
II e IV, apenas.
d.
I e II, apenas.
e.
I, III e IV, apenas.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
O termo "used to" é utilizado para descrever hábitos ou situações que eram verdadeiros no passado, mas não são mais verdadeiros no presente. Esse conceito pode ser aplicado a várias áreas do conhecimento, incluindo as disciplinas escolares, para refletir mudanças nas preferências e habilidades dos alunos ao longo do tempo.
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A expressão "used to" é adequada para descrever hábitos passados relacionados às disciplinas escolares, 
POIS 
II. ela permite expressar mudanças nas preferências e habilidades dos alunos ao longo do tempo.
A seguir, assinale a alternativa correta.
Questão 10Resposta
a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d.
As asserções I e II são proposições falsas.
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
O uso do Past Perfect é fundamental para descrever ações que ocorreram antes de outra ação no passado, ajudando a estabelecer uma linha do tempo clara. 
Considerando o conceito de Past Perfect e sua aplicação, analise as afirmativas a seguir:
I. O Past Perfect é formado com "had" seguido pelo verbo principal no particípio passado.
II. O Past Perfect pode ser usado para descrever uma ação que estava acontecendo simultaneamente com outra ação no passado.
III. "He had not finished the report before the meeting" é uma frase no Past Perfect na forma negativa.
IV. A estrutura de uma pergunta no Past Perfect envolve a inversão do sujeito e do verbo auxiliar "had".
Está correto o que se afirma em:
Questão 11Resposta
a.
II e IV, apenas.
b.
I, III e IV, apenas.
c.
I e II, apenas.
d.
I, II, III e IV.
e.
I e III, apenas.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Ao descrever uma pessoa, diz-se: "He is tall and lean, with short brown hair and green eyes. His personality is reserved but very kind." 
Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a estrutura da frase para expressar a combinação de aparência física e traços de personalidade? Assinale a opção correta.
Questão 12Resposta
a.
"His reserved and kind personality contrasts with his tall, lean appearance and green eyes."
b.
"Tall and lean, with kind and reserved personality, he has short brown hair and green eyes."
c.
"He is kind and reserved, with green eyes and short brown hair."
d.
"With short brown hair and green eyes, he is tall and lean, and his personality is very kind and reserved."
e.
"He is tall and lean, and his green eyes and short brown hair highlight his kind and reserved personality."
Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
A compreensão dos adjetivos que terminam em -ed e -ing é essencial para descrever emoções e qualidades de maneira precisa em inglês. Os adjetivos terminados em -ed geralmente descrevem como uma pessoa se sente, enquanto os adjetivos terminados em -ing descrevem as qualidades de algo que provoca uma sensação.
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os adjetivos terminados em -ed são usados para descrever o estado emocional de uma pessoa, como em "I am excited about the trip",
POIS
II. os adjetivos terminados em -ing descrevem a qualidade de algo que causa uma emoção, como em "The trip was exciting."
A seguir, assinale a alternativa correta.
Questão 13Resposta
a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e.
As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
O reported speech é utilizado para relatar o que alguém disse de maneira indireta. Ao converter uma fala direta para o discurso indireto, ajustes de tempo verbal e pronomes são necessários. Analise as seguintes conversões e determine quais estão corretas.
I. Direto: “I have never seen such a beautiful sunset,” she said. → She said that she had never seen such a beautiful sunset. 
II. Direto: “We will go to the park if it stops raining,” they said. → They said that they would go to the park if it stopped raining. 
III. Direto: “He was reading a book,” she said. → She said that he was reading a book. 
IV. Direto: “I don’t know where she went,” he said. → He said that he didn’t know where she goes.
Está correto o que se afirma em:
Questão 14Resposta
a.
I e IV, apenas.
b.
I, II e III, apenas.
c.
I, III e IV, apenas.
d.
II e III, apenas.
e.
I e III, apenas.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
O futuro com "will" é amplamente utilizado para expressar diferentes aspectos do futuro, incluindo decisões espontâneas, ofertas e previsões. 
Analisando os contextos onde "will" pode ser usado, considere as seguintes afirmativas:
I. "Will" pode ser usado para expressar uma decisão feita no momento da fala. 
II. "Will" é adequado para oferecer ajuda ou sugerir algo de maneira educada. 
III. "Will" deve ser usado apenas para previsões baseadas em evidências claras. 
IV. "Will" é apropriado para descrever um plano de ação já definido.
Está correto o que se afirma em:
Questão 15Resposta
a.
II e IV, apenas.
b.
I e III, apenas.
c.
I, II e IV, apenas.
d.
I, II e III, apenas.
e.
I e II, apenas.
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Questão
 
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Incorreto
 
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Texto da questão
 
O Present Perfect é um tempo verbal importante na língua inglesa que conecta 
ações passadas com o momento presente. Ele é usado para descrever eventos 
que têm relevância agora, e é frequentemente modificado por advérbios com
o 
"yet", "just" e "already". Cada um desses advérbios tem um papel específico na 
frase.
 
 
 
Dado o enunciado acima, analise as seguintes afirmativas sobre o uso de "yet", 
"just" e "already" no Present Perfect:
 
 
 
I. "Yet" é utilizado principalmente em pergunt
as e frases negativas para indicar que 
a ação ainda não ocorreu ou para questionar se ela ocorreu.
 
 
II. "Just" é usado para descrever ações que ocorreram há algum tempo no 
passado e não têm relevância para o presente.
 
 
III. "Already" indica que uma ação fo
i completada antes do momento atual ou antes 
do esperado, e normalmente é usado em frases afirmativas.
 
 
IV. "Yet" é usado para expressar ações que aconteceram recentemente, e é 
colocado entre o auxiliar e o past participle.
 
 
 
Está correto o que se afirma e
m:
 
 
Questão
 
1
Resposta
 
 
a.
 
II e IV, apenas.
 
 
b.
 
I, III e IV, apenas.
 
 
c.
 
I e II, apenas.
 
 
d.
 
I e III, apenas.
 
 
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Questão 1 
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O Present Perfect é um tempo verbal importante na língua inglesa que conecta 
ações passadas com o momento presente. Ele é usadopara descrever eventos 
que têm relevância agora, e é frequentemente modificado por advérbios como 
"yet", "just" e "already". Cada um desses advérbios tem um papel específico na 
frase. 
 
 
Dado o enunciado acima, analise as seguintes afirmativas sobre o uso de "yet", 
"just" e "already" no Present Perfect: 
 
 
I. "Yet" é utilizado principalmente em perguntas e frases negativas para indicar que 
a ação ainda não ocorreu ou para questionar se ela ocorreu. 
II. "Just" é usado para descrever ações que ocorreram há algum tempo no 
passado e não têm relevância para o presente. 
III. "Already" indica que uma ação foi completada antes do momento atual ou antes 
do esperado, e normalmente é usado em frases afirmativas. 
IV. "Yet" é usado para expressar ações que aconteceram recentemente, e é 
colocado entre o auxiliar e o past participle. 
 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
Questão 1Resposta 
 
a. 
II e IV, apenas. 
 
b. 
I, III e IV, apenas. 
 
c. 
I e II, apenas. 
 
d. 
I e III, apenas.