BDQ Biofísica 1

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08/03/2016 BDQ Prova
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   BIOFÍSICA   Lupa  
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Exercício: SDE0023_EX_A1_201504292227  Matrícula: 201504292227
Aluno(a): ALICY FLORENTINO FERNANDES Data: 24/02/2016 09:53:37 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201504952194)  Fórum de Dúvidas (5 de 9)       Saiba   (1)
É um exemplo de grandeza fundamental:
  Força
Velocidade
Área
  Massa
Densidade
 
  2a Questão (Ref.: 201504993467)  Fórum de Dúvidas (5 de 9)       Saiba   (1)
No universo, a energia não se cria, nem se perde. Ela se transforma em outra forma de energia. Nos seres
vivos, a energia do alimento se transforma em ___________________________________, que é a unidade de
energia das nossas células. A resposta que completa corretamente a sentaça é:
Lipídio
Oxigênio
Carbono
Glicídio
  ATP
 
  3a Questão (Ref.: 201504937614)  Fórum de Dúvidas (5 de 9)       Saiba   (1)
Em noites sem lua, em locais pouco iluminados por casas, ruas e edifícios, podemos ver uma infinidade de
pequenos pontos luminosos no céu: são as estrelas. Ao observar o céu a olho nu, conseguimos ver uma parte
mínima do que chamamos de Universo. Já na observação do céu feita com o auxílio de um telescópio, é
possível perceber que o número de corpos celestes é muito maior e também se podem ver detalhes das formas
e da cor dos astros. A atmosfera da Terra, contudo, limita a atuação dos telescópios terrestres, por este motivo
são utilizados telescópios espaciais, como o telescópio Hubble, para as pesquisas astronômicas mais
sofisticadas. Além destes instrumentos para o estudo do Universo, os cientistas contam com equipamentos de
informática para cálculos, tratamento de dados e imagens recebidas dos telescópios, simulações etc. Esses
recursos possibilitaram responder à questão ­ o que compõe o Universo? O Universo é composto por
aglomerados de galáxias, com nebulosas, estrelas, cometas, planetas e seus satélites, e tudo que neles existe ­
no caso do planeta Terra, por exemplo, plantas, animais, rochas, água, ar etc. Também podemos considerar
que em relação ao conceito de Universo é correto destacar que:
Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor pode ser considerado em
parte o nosso pseudouniverso pois as mesas, os alunos, o quadro não se relacionam entre si como os
acontece no espaço sideral.
Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor não é nosso universo pois
as mesas, os alunos, o quadro etc, não representam corpos celestes.
  Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor é nosso universo ­ as
mesas, os alunos, o quadro etc.
Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor não é nosso
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pseudouniverso uma vez que as mesas, os alunos, o quadro etc, representam uma microescala de
corpos que não se relacionam.
Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor é nosso universo relativo
pois as mesas, os alunos, o quadro não representam elementos que estejam em órbita.
 
  4a Questão (Ref.: 201505028251)  Fórum de Dúvidas (5 de 9)       Saiba   (1)
Qual a grandeza que não é fundamental?
comprimento
  força gravitacional
temperatura
tempo
massa
 Gabarito Comentado
 
  5a Questão (Ref.: 201504952217)  Fórum de Dúvidas (1 de 9)       Saiba   (1)
Pressão, energia, frequência e temperatura são exemplos de:
Grandezas proporcionais
Grandezas fundamentais
Grandezas absolutas
Grandezas relacionadas
  Grandezas derivadas
 
  6a Questão (Ref.: 201504937632)  Fórum de Dúvidas (2 de 9)       Saiba   (1)
As grandezas derivadas surgem a partir das fundamentais. Por exemplo, um campo de futebol deve ter pelo
menos 8.250 m2 de área. O metro quadrado é uma unidade derivada do (X), ou seja, a área é uma grandeza
derivada do comprimento, que é uma grandeza fundamental. A velocidade que um jogador corre de um lado
pro outro no campo de futebol é definida a partir da distância e do tempo, duas grandezas fundamentais. Sua
unidade, nesse caso é o (Y). Com base no parágrafo, X e Y podem ser substituídos, respectivamente, por:
  metro, m/s.
milímetro, m/s.
quilômetro, Km/s.
  metro, Km/h.
quilômetro, Km/h.
 Gabarito Comentado
 
 
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